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第一篇：年終個人工作總結(jié)和感悟

在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過工人和同事的共同努力，通過自己的積極努力，作為一名員工，我成功地完成了自己的工作。年底要認(rèn)真總結(jié)一年的工作。總結(jié)自己過去一年的得失，總結(jié)自己過去一年的起起落落，下一年如何做得更好。以下是我對今年工作的總結(jié)：

一、工作態(tài)度和思想工作

本人熱衷工作，嚴(yán)格要求自己，遵守工廠各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的位置，始終保持“謙虛、謹(jǐn)慎、自律”的工作態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事的幫助下，我一直努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，努力提高自己，一直努力工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行崗位職責(zé)。堅持理想，堅定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化工作技能！

二、設(shè)備操作、工作理解

每個好的員工都應(yīng)該對自己的工作有清晰的認(rèn)識，熟悉并熟練自己的工作。既要對機(jī)器的運(yùn)行有所了解，也要有應(yīng)對故障的能力，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。但由于能力有限，無法做到盡善盡美，所以在工作過程中也有很多缺點和不足，對機(jī)器的原理和工作技能也有一點欠缺，但這些都會讓我更加努力，虛心謹(jǐn)慎地向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，讓自己在崗位上發(fā)揮作用，更快更高效地完成自己的工作，讓公司獲得巨大的效益，讓自己的工作和收獲也能達(dá)到一個。

與其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的能力是有限的，一切的成功都要靠集體智慧，所以團(tuán)結(jié)同事是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的前提，這不僅僅是工作，更是日常生活中的事情，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅僅是個人的事情，更是工作的職責(zé)！我會履行我的義務(wù)，鍛煉和培養(yǎng)我的交際能力。

第三，回顧過去，展望未來

關(guān)于過去的得失，我會從有利的因素中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的工作能力，排除未來工作中的不利因素。一年的工作讓我在成為一名合格工人的道路上不斷前進(jìn)。我相信通過我的努力，同事的配合，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會能力。我也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個合適的工作崗位，讓我能夠為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年來，我所做的一切都是成功的，我相信我以后還會繼續(xù)努力。雖然我的工作已經(jīng)有一年的瑕疵了，但是這是必然的，因為沒有人是圣人，犯錯是必然的，所以我不會對自己太苛刻。但是，我相信，只要我在工作上有一天，我會做出自己的努力，用我所有的精力和能力去工作，我相信我一定能夠做好！

第二篇：個人年終總結(jié)

哎呀呀，要寫年度總結(jié)，先翻看了朋友圈，感謝微信團(tuán)隊，讓我一年的生活有一個完整的記錄;感謝絮絮叨叨的習(xí)慣，讓我可以在翻看過去的時候發(fā)現(xiàn)自己的隨性、幼稚和可待發(fā)展的空間。

今年，也是收獲滿滿的一年。

最大的收獲是什么呢?

01上課、講座、主持

備課更快，講座更成熟，還開始客串主持了。

首先要感謝國培班的同學(xué)梁平的教研員葉發(fā)軍班長，在他的引薦下，我在“第二屆當(dāng)代教育大講堂――核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)”活動中上了一節(jié)習(xí)作課。這節(jié)課試教了三次，設(shè)計上自己覺得還是不錯，但是沒有根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行靈活改動，在寫作和評講的時候稍顯遺憾。

其實在接受邀請前，我十分忐忑，做了好多次斗爭，思考自己要不要去，最終還是挑戰(zhàn)的心戰(zhàn)勝了怯懦，從此開啟了不怕失敗的“臉皮厚教學(xué)”生活。

可能最難的是走出第一步，接下來好像就順多了。小毅老師、傳光老師、小明老師、慧兒、紅梅、潘艷、黃燕相繼邀請，雖然有的因為時間的關(guān)系未能成行，但從上過的課，做過的講座中，我自己都能感覺到課成熟了，現(xiàn)場靈活了，講座更清楚了。一個人能看到自己的進(jìn)步是很讓人欣喜的。感謝國培這個團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)熱，讓我每天都有新進(jìn)步。

關(guān)于上課、講座和主持，有三個挑戰(zhàn)很值得一提。

一是幫管建剛老師救場。

5月的一個周末，我報了管建剛老師的習(xí)作研修班，哪知道因為無人機(jī)干擾重慶機(jī)場，管老師無法準(zhǔn)時到達(dá)。

晚上十點我接到主辦方陳老師的電話(當(dāng)代教育大講堂的負(fù)責(zé)人)，希望我可以在第二天早上講講自己在寫作上的點滴，救救場。我答應(yīng)了(真是不知道自己當(dāng)時怎么會有那么大的勇氣)。從晚上十點開始做PPT梳理自己的“基礎(chǔ)寫作力訓(xùn)練課程”，到凌晨三點完工。第二天面對現(xiàn)場的百位老師，還算從容和自如，從此，我對自己的習(xí)作課程體系也比較清楚、明了了。

二是在暑假里幫朋友新建校的老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

本來朋友是希望能找到一個名師或者教研員系統(tǒng)地來進(jìn)行這個工作，可是沒有人接招。我從課標(biāo)，部編教材的解讀，分文體教學(xué)，普通話(請了好朋友做外援)，寫字，習(xí)作等幾個板塊設(shè)計了五天的培訓(xùn)。前后一個月，我都精心地設(shè)計和整理，說實在的，這個對我的專業(yè)能力是一個極大的提升?，F(xiàn)在想起來都忍不住給自己點個贊。

有的時候，挑戰(zhàn)真的是成功的捷徑。如果沒有這樣的機(jī)會，誰會去做這樣系統(tǒng)的梳理呢?

三是在全國小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)策略研討會上客串主持。

經(jīng)何捷老師的推薦，我參加了全國小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)策略研討會。何老師推薦的時候說，可以讓我主持，主辦方接受了這個建議。這次活動的主持最大的收獲是，聽講的時候一定要認(rèn)真，這樣在總結(jié)的時候才真的有話可說。對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。現(xiàn)在，我覺得主持是一件挺好玩的事情。

02堅持寫作

在堅持寫這件事情上，首先要感謝姚姚，因為她，每天的公眾號才能以這樣鮮活、有趣的方式呈現(xiàn)在大家的面前。