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第一篇：認識實習(xí)心得體會

實習(xí)單位：中國電信河南省周口電信分公司

實習(xí)地點：河南省周口市

前言：很感謝中國電信周口分公司給我這次實習(xí)的機會，通過這次實習(xí)，我們學(xué)到了很多東西，增長了工作經(jīng)驗。

一、實習(xí)目的 通過在電信網(wǎng)絡(luò)資源部的學(xué)習(xí)了解中國電信周口分公司主要開展業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開展情況，配合工作人員工作，了解工作流程。

二、實習(xí)時間 20xx年9月――20xx年12月

三、實習(xí)單位和部門 中國電信集團周口電信分公司網(wǎng)絡(luò)資源部

四、實習(xí)內(nèi)容 我被安排在中國電信集團周口電信分公司網(wǎng)絡(luò)資源部工作，主要負責(zé)的是fttn型、fttb型光纜的普查及相關(guān)工作。工作中我們基本了解了中國電信集團周口電信分公司和努力拓展的范圍。

自20xx年9月，本人有幸進入中國電信周口分公司進行為期三個月的專業(yè)實習(xí)，通過本次實習(xí)，感覺受益匪淺。真心的感謝中國電信能提供給本人一個鍛煉的平臺。感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助及各位老師的悉心指導(dǎo)！

盡管實習(xí)時間只有短短的三個月，但從中卻學(xué)到了相當(dāng)多的經(jīng)驗和知識，并清晰的認識到自身在開展實際工作時所存在的不足之處。但在此次實習(xí)當(dāng)中，在公司人員的帶領(lǐng)幫助下對中國電信集團公司有了更全面的了解；通過同事的幫助和自身的努力，我從不知道什么是fttn型光纜到了解其基本原理，再到掌握，再到熟練應(yīng)對出現(xiàn)的簡單問題。本人也清楚的認識到了自身所存在的一些不足之處：在與群眾溝通時缺乏足夠的耐性，在處理一些問題時缺乏靈活性。這都是在本次實習(xí)當(dāng)中切身體會到的，也是本人在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去努力完善的地方。

通過本次實習(xí)，能將所學(xué)的一些理論知識在實際工作當(dāng)中運用，真正做到了理論與實踐的結(jié)合，通過與各個客戶經(jīng)理進行工作上的溝通，與其他組員在業(yè)務(wù)上的合作！也使本人切身的體會到了團隊的力量，并學(xué)會了如何與團隊的其他成員進行工作上的溝通和協(xié)調(diào)。將團隊精神納入到實際的工作當(dāng)中。在本次實習(xí)過程當(dāng)中，我和同事也通過對客戶經(jīng)理所操作的各個電信業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行操作和分析。并了解了各個系統(tǒng)的基本功能和架構(gòu)。從而更進一步的認識到了現(xiàn)代化的信息技術(shù)給電信業(yè)務(wù)帶來的便利和效益。這都為作為自動化專業(yè)學(xué)生的我在以后進入相關(guān)領(lǐng)域提供了非常寶貴的經(jīng)驗和知識。

通過在中國電信集團周口電信分公司網(wǎng)絡(luò)資源部的實習(xí)，我了解到中國電信集團周口電信分公司的一些基本情況。中國電信集團公司授權(quán)中國電信集團周口電信分公司用"中國電信"的商譽和無形資產(chǎn)。中國電信集團周口電信分公司在周口市范圍內(nèi)為政府、企事業(yè)單位，商業(yè)樓宇、住宅小區(qū)等機構(gòu)客戶，提供包區(qū)域內(nèi)、國內(nèi)、國際固定電話、數(shù)據(jù)傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、寬帶接入等綜合電信服務(wù)和寬帶應(yīng)用等增值電信業(yè)務(wù)，以及與上述業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、工程設(shè)計施工等相關(guān)服務(wù)。清晰的市場定位中國電信集團周口電信分公司從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計到設(shè)備選型，堅持滿足大客戶寬帶化、智能化、多功能電信產(chǎn)品的需求，公司通過專業(yè)的營銷和服務(wù)隊伍，根據(jù)大客戶的近期和中長期業(yè)務(wù)需求、技術(shù)發(fā)展走向、投資經(jīng)濟分析，為大客戶提供個性化的解決方案，并提供網(wǎng)絡(luò)會診、技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)升級等售后跟蹤服務(wù)。

在實習(xí)過程當(dāng)中，我的主要工作是fttn型、fttb型光纜的普查及相關(guān)工作。我和同事在組長的帶領(lǐng)下先后到了三通武校、周口市扶溝縣等，實地進行fttn光纜設(shè)備的考察訓(xùn)練。回來后在辦公室要搜集并整理各種有關(guān)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)主要來源于兩個方面：一是歷史資料，二是向客戶經(jīng)理詢問所得相關(guān)信息。 歷史資料較為零散，不系統(tǒng)，因此需要我們利用所學(xué)統(tǒng)計學(xué)的知識借助計算機操作軟件來完成有用數(shù)據(jù)的篩選和歸類。而且有些數(shù)據(jù)需要我們通過判斷然后從電信內(nèi)部網(wǎng)站搜索。由于客戶經(jīng)理負責(zé)的樓宇特征各不相同，須向其詢問需要的信息，通過自己的組織歸類整理數(shù)據(jù)。在整理數(shù)據(jù)時，我和同事充分發(fā)揮團隊精神并得到中國電信集團周口電信分公司成員的積極協(xié)助和配合。將理論應(yīng)用于實踐。我們根據(jù)樓宇名稱、經(jīng)理，行政區(qū)域、光纖資源，傳輸設(shè)備放置位置等相關(guān)指標將數(shù)據(jù)進行分類。

通過這次實習(xí)，我開始逐漸明白無論多么簡單的工作，都不能掉以輕心。雖然只是一點點的錯誤，卻會影響整個公司的形象和水準。雖然每天在做著重復(fù)的工作，打電話。但我一點也不覺得無聊，相反，我在其中找到了技巧，更好的跟別人溝通，也找到了自信，每天都能看到自己的進步，雖然日子單調(diào)但卻過得充實。這是我第一份的實習(xí)經(jīng)歷，堅持就是勝利，漸漸地我開始意識到，自己做的工作不再像當(dāng)初想象的那么簡單。

在實踐中，我時刻感受著工作的氛圍，在這里，不一定有人會告訴你要做什么，但你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，在如此激烈的競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，畢竟，3個月后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要讓自己成為一名合格的、對社會有用的人才。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。才能在競爭中實踐并成長。

最后，我想借此機會，向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的周口電信的工作人員及我的老師，在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義非常巨大的。在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習(xí)開闊了我的視野，我還結(jié)交了許多同學(xué)和朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。相信這次的實習(xí)會讓我在今后真正的工作中更加自信，淡定，堅持。

第二篇：認知實習(xí)報告格式

作為一名合格的大學(xué)生,不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識,完成應(yīng)有的專業(yè)水平,更要將所學(xué)理論知識與社會實踐有機結(jié)合,在實踐中體會真理、檢驗自我.帶著這份熱情與執(zhí)著,我來到了我的實習(xí)地――周口電視臺。

電視臺于**年10月正式建臺，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15KW);二套為經(jīng)濟生活頻道(發(fā)射功率10KW);三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10KW);四套為“商務(wù)信息頻道”，信號實行有線傳播，全天24小時不間斷播出。四套節(jié)目全部進入周口有線電視網(wǎng)，實現(xiàn)了有線、無線的交叉覆蓋。一、二、三套無線信號覆蓋周口和周邊。如等**城市以及皖、**部臨近地區(qū)，收視人群達兩千萬以上。

其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《查字典范文網(wǎng)新聞聯(lián)播》p《查字典范文網(wǎng)》欄目，經(jīng)濟生活頻道，包活《民生報道》p《經(jīng)濟與生活》p《鄉(xiāng)村服務(wù)社》p《視點》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《查字典范文網(wǎng)商務(wù)資訊》p《查字典范文網(wǎng)互動點播》p《查字典范文網(wǎng)幽默劇場》p《查字典范文網(wǎng)電視劇場》p《查字典范文網(wǎng)晚間影院》等節(jié)目。

從20xx年1月10日到3月10日,我在周口電視臺實習(xí)了整整兩個月.在實習(xí)期間,我學(xué)會了如何將專業(yè)知識運用到實踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,更重要的是,通過這次實習(xí),大大提高了我的交際能力,增加了社會經(jīng)驗.

我所在的欄目組是《查字典范文網(wǎng)報道》，在電視臺我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進行重新整合，編輯并制作出符合要求的影視節(jié)目，但通過兩個月的見習(xí),學(xué)習(xí)思考編輯老師們的后期制作,覺得后期制作還是不容易的,主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是,我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實踐能力能夠自如地運用到節(jié)目制作中去,也因此,我得到了編輯老師的夸贊.

除了學(xué)習(xí)了一些編輯制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期編輯節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團隊合作的重要性，每個優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個部門的密切配合和協(xié)作。

實習(xí)內(nèi)容

周口電視臺編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實習(xí)過程中，作為計算機專業(yè)的學(xué)生，我對電視制作有了新的認識?，F(xiàn)在，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細致的工作。有三個階段：

1、準備階段(熟悉素材、編輯提綱)：

在編輯過程中，準備階段是一個很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時越省時省力、得心應(yīng)手。

熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進行了解和鑒別，并對照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。

編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時間有較精確的設(shè)計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時間精確無誤。

2、編輯階段(整理素材、選擇畫面、剪輯)：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容進行剪切，把剪切下來的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。

編輯素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照編輯提綱的要求將新聞進行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋€個新聞組合在一起，用來表達創(chuàng)作者的思想和意圖。有時，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個階段。

3、檢查階段(意義表達、聲音、畫面)：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達是否有問題;組接點的選擇是否恰當(dāng);有無技術(shù)失誤;運動的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準確等等。