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第一篇：關(guān)于護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
隨著臨床護(hù)理實(shí)習(xí)的結(jié)束，根據(jù)我校護(hù)理學(xué)院的要求，因此在___社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行了為期四周的護(hù)理實(shí)踐，為此感謝各位老師讓我們擁有可以體驗(yàn)并接觸社區(qū)護(hù)理工作的機(jī)會，此次實(shí)踐我學(xué)到了以下幾個內(nèi)容：
一、社區(qū)健康檔案的建立
主要任務(wù)就是以家庭訪問和入戶調(diào)查的方式調(diào)查包括居民基本信息（家庭成員、姓名、出生日期、工作、聯(lián)系方式、醫(yī)療保障等），病史記錄，健康檢查記錄及個體、家庭、和社區(qū)與健康相關(guān)的各種記錄在內(nèi)的信息。我們以人的健康為中心，以社區(qū)為范圍，以家庭為單位，以需求為導(dǎo)向的原則展開了調(diào)查走訪工作。
俗話說“萬事開頭難”，在走訪過程中，遇到一些醫(yī)療工作者，以已經(jīng)自己建立檔案為理由被回絕。但是也有配合的家屬。此次實(shí)踐讓我了解到社區(qū)護(hù)理與臨床護(hù)理的工作內(nèi)容的不同。在臨床護(hù)理中，是以治療疾病和促進(jìn)健康為主要內(nèi)容。而經(jīng)過這次走訪，在老師的教導(dǎo)下，社區(qū)護(hù)理是以預(yù)防、保健、基本醫(yī)療服務(wù)、健康教育、計(jì)劃生育與健康為主要內(nèi)容。因此我明白不管是在社區(qū)或是臨床，建立健康的檔案是有必要的，這可以有效的保障我們的生活質(zhì)量以及健康的生活姿態(tài)。
二、社區(qū)健康檔案的管理
此次的實(shí)踐內(nèi)容主要是對健康檔案的管理，即以家庭為單位將建立的檔案輸入統(tǒng)一的系統(tǒng)，方便查看與管理，可以及時了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家訪的工作。
三、社區(qū)家庭電話回訪
即在前兩次收集輸入信息的基礎(chǔ)上，以電話形式回訪慢性病患者及有服務(wù)需要的人群，了解是否有體檢及咨詢問題的需要。
總結(jié)這次實(shí)踐工作，與十個月的臨床護(hù)理工作相比，社區(qū)工作雖然簡單但卻繁瑣，需要我們有足夠的細(xì)心、耐心和責(zé)任心及敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。而這讓我明白從屬醫(yī)療服務(wù)工作，不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，更需要熟練的專業(yè)技能，以便更快、更好、更穩(wěn)的服務(wù)有需要的人群。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我翻閱有關(guān)社區(qū)護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展工作任重而道遠(yuǎn)，即使于20__年基本完成了全國建設(shè)完整社會衛(wèi)生服務(wù)體系的目標(biāo)，但實(shí)際的社會認(rèn)可度及居民重視程度都有待提高。而當(dāng)今越來越多專業(yè)護(hù)理人才選擇另謀出路，社區(qū)醫(yī)院更是很難得到優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的親睞。而與此相對的是社區(qū)護(hù)理對工作人員專業(yè)知識、溝通能力、綜合素質(zhì)的高要求。盡管存在很多問題，但醫(yī)療體系的社區(qū)化卻是不可改變的趨勢。
社會在進(jìn)步，人才在競爭，我們只有在不斷磨練中才能成長。作為護(hù)理工作者，是社會必不可缺的一項(xiàng)需求，哪里需要我們，我們就去哪里。無論是在社區(qū)醫(yī)院或是綜合醫(yī)院，我們都要時刻準(zhǔn)備著，不斷充實(shí)自己的知識，提高自己的專業(yè)技能，所謂“有志者，事竟成”。我們應(yīng)成為社會的儲備軍，人群的好幫手，努力解決一系列問題，成為一名合格的護(hù)士。
第二篇：關(guān)于護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
20__年，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、在思想上，堅(jiān)持馬列主義、，學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚，以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活。
二、在業(yè)務(wù)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認(rèn)真做好本職工作，同時結(jié)合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其加強(qiáng)對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。
三、在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)。不做違法亂紀(jì)之事，與同事團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但還是有不少不足之處。今后，我還要認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾。
第三篇：護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)
ICU，幾乎所有人都知道是重癥監(jiān)護(hù)室，卻不知道神秘面紗背后是一種怎樣的世界。作為實(shí)習(xí)生的我終于有機(jī)會一探究竟。剛進(jìn)來的時候我知道要仔細(xì)小心，要護(hù)理病危重癥患者，感覺神圣、偉大?，F(xiàn)在，我不知道用什么詞來形容我的心情。我膽怯了，我退縮了，因?yàn)楫?dāng)你有過ICU的經(jīng)歷，你會覺得這是個戰(zhàn)場，一個無法預(yù)見結(jié)果的戰(zhàn)場。
在這里，我們每一個人都得繃緊了神經(jīng)，時時刻刻檢測著生命體征，才能及時給予搶救，才有資本保證生命的延續(xù)。就在昨天，我的心收到了強(qiáng)烈的抨擊，那幅畫面深深的烙印在我腦海中，它就像一塊巨石，沉重?zé)o比，壓的我喘不過氣來。
那是位年輕的女子，這樣花樣的年華，好像是上天嫉妒她的美好，讓她承受了這個年紀(jì)無法接受的痛苦。她患了病毒性心肌炎，出現(xiàn)了心源性休克。在她心搏即將驟停，生命即將終止的時候，我們牢牢抓住它的尾巴，進(jìn)行了各方面的搶救。第一次，我在真人身上進(jìn)行了胸外按壓。雖然我曾經(jīng)在模擬人身上聯(lián)系了無數(shù)次，但從沒有像這次那般認(rèn)真，拼盡全力，想把渾身力量都用完，只為救這樣一條鮮活的生命。我們好幾個人輪流進(jìn)行按壓，每個人都按到手臂酸脹麻木也不忍心停下，生怕一停下來這條生命就會從我們指縫中溜走。生命是有心的，它對這個世間的一切都有著深深的眷戀，所以搶救持續(xù)了好久。最后，這個年輕的女子沒能擺脫死神的枷鎖，沒能再看一眼明天的曙光。但我們不會覺得一切都是白費(fèi)，至少我們拼盡全力，我們不曾放棄。
經(jīng)過這樣一場慘烈的與死神的殊死搏斗，眼睜睜看著一條生命的消逝，我怕了，我不敢無數(shù)次面對這樣慘烈的畫面，而這背后卻是我們守護(hù)生命的重?fù)?dān)。我怕我承不起生命之重，擔(dān)不起這承載無數(shù)信念與幸福的擔(dān)子。面對生命，總有那么多的無法預(yù)知與無可奈何。
但是學(xué)醫(yī)者，自然以救死扶傷為己任，從我選擇護(hù)士這個職業(yè)開始，我深知我的責(zé)任與這個職業(yè)賦予我的使命。我必須克服一切障礙，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過無數(shù)磨練，才能成為一名合格的護(hù)理工作者，所以現(xiàn)在面對的只是開始，我能做的還有很多很多，要學(xué)習(xí)的也有很多很多。我相信當(dāng)我披荊斬棘，必能百戰(zhàn)百勝！
