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第一篇：會計專業(yè)實習報告
我學的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，我在太原一家公司進行了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
進入大學兩年，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現了許多問題，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習。
我希望通過我的實習來增進我的會計實際經驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(CAD/CAM)開發(fā)和生產。文泰系列產品均擁有自己獨立知識產權，包括多項軟件著作權、多項產品專利。
文泰公司的軟件產品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè)，產品供應中國和國際市場。
鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節(jié)。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
第二篇：會計專業(yè)大學生實習報告
__年__月__日，我在我的家鄉(xiāng)__市開始了為期兩個月的實習。我實習的公司是__市長晟油脂工業(yè)有限公司，實習資料是會計。
__市長晟油脂工業(yè)有限公司是一家集食用油脂生產加工、貿易、倉儲物流、港口經營、保稅業(yè)務于一體的股份制企業(yè)。下設有油脂廠、港口公司、集裝箱公司、物流公司。公司透過了ISO9001國際質量管理體系及ISO22000食品安全管理體系的雙重認證。2009年8月17日，公司與中國企業(yè)500強──玉柴集團成功“聯(lián)姻”，這為企業(yè)新時期進一步騰飛帶給了更加強勁的動力，帶來了更廣闊的發(fā)展前景!公司始終堅持以人為本的原則，秉承“誠信、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神，堅守“以質量求生存、以信譽謀發(fā)展”的經營理念，以優(yōu)質的產品和完善的服務，著力打造長晟的品牌資源優(yōu)勢，致力于成為區(qū)域性油脂生產銷售基地、糧油交易中心和物流中心!
這兩個月實習過程中，雖然我實習的資料不是本專業(yè)的主要資料，但是我對會計工作的熱情依然很高。每一天早上8點30分到12點、下午2點到5點30分是上班時間，在這兩個月中，我從未遲到早退。剛到公司報到的初始幾天，我快速熟悉了公司的環(huán)境，也和同事們建立了良好的關系。第一個月，在財務經理易經理的引導下我了解了會計平常工作的主要資料，她也詳細教導了我會計整個月的工作流程。同時，在這個月中我也學會了整理憑證、裝訂憑證、開普通發(fā)票、開專業(yè)發(fā)票和對賬等一些簡單的工作。期間，我重點加強了對金蝶K3軟件的學習，每一天我都會花上不少時間在金蝶K3上查賬，對賬。第二個月，由于經理的信任，我著手開始做會計工作。月初，我主要工作時審核各種原始憑證。月中，我開始在金蝶K3上根據原始憑證登記記賬憑證。月末，結賬、對賬，要做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符，然后，還根據賬本編制了資產負債表、利潤表和現金流量表。最后，還到國稅、地稅納稅。
兩個月的實習，讓我受益匪淺。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!我也明白了什么事情真的要自己動手去做才行，只看不做，最后只能犯錯誤。透過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性，我本身也不是財會專業(yè)，所以只能參加財務部門中較為簡單的工作，但是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以工
作前先做好個人工作計劃，有條不紊地進行。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
在這次的畢業(yè)實習中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
第三篇：會計專業(yè)實習報告
一、實習基本情況
（一）時間地點
于xx年x月x日到xx年x月x日，我在xx有限單位財務部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實習。
（二）實習目的
為加強學生對所學課程的綜合理解與應用，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力，接受實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓練、實現學生接受會計師初步訓練的培養(yǎng)目標，為將來進行畢業(yè)設計收集第一手資料。
（三）實習方式
根據我們專業(yè)的特點，采取分散實習的方式，即由學生自己聯(lián)系實習單位，企業(yè)會計人員現場指導與教師跟蹤指導相結合。我所聯(lián)系的實習單位是xx單位。
二、實習內容
（一）單位概況
進入實習單位后，根據實習計劃，首先聽取實習單位同志對本單位基本情況的介紹，其次在實習單位指導人員的帶領下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下內容：
企業(yè)發(fā)展簡史及主要經營范圍
xx有限單位是按照現代企業(yè)管理制度組建成的有限責任單位，成立于xx年x月，注冊資金1000萬元。
是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應用軟件的技術咨詢服務、計算機軟件的開發(fā)與應用；企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信息服務；培訓管理服務；文化藝術交流策劃咨詢、商務信息咨詢等業(yè)務的企業(yè)。
（二）實習具體內容
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。單位采用的是用友財務軟件，剛接觸用友這個財務軟件的時候并不覺得陌生，因為我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據資料輸入有關的信息就可以了，而且用友里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。
從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。由于單位已經有現成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。
建賬流程：核算項目設置幣別設置會計科目設置賬套選項設置初始化數據啟用賬套；
在對職員的類別設置時：系統(tǒng)預設類別為不參與工資核算，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關工資處理工作中，都沒有出現職員。經過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據。師傅還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點：
1、類編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。
2、在期初余額錄入時，字數有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹慎。
3、另外，大家要注意客戶往來不是屬于應收系統(tǒng)的，是屬于應付系統(tǒng)的。由于我一時疏忽，忘記把應付貨款受控于供應商往來，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經過王會計幫忙檢查之后才發(fā)現問題。
通過這次實習學習正規(guī)而標準的單位會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現實中，細致地了解單位會計工作的全部過程，熟練地掌握了用友財務軟件的操作。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，更重要的是理論知識的堆砌，只要掌握了一定的技術，照蘆葫畫瓢應該好了。然而這次，在經過了一個星期的實踐后，我發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。
會計的主要任務就是做賬。剛到財務部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉單位一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石會計分錄。會計分錄是標明某項經濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據經濟業(yè)務的內容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。
三、實習體會
時間荏苒，一個月的實習很快過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。轉眼間跨過實習期門坎，迎接新學期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發(fā)現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作，我可謂受益非淺。
同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結合實際工作慢跟不上。
3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
4、財務管理、財務處理之知識膚淺。
5、稅法稅務實務純粹紙上談兵。
6、核對文件效率低下。
7、加強對excel、用友、數據庫等專業(yè)知識的學習、帳務處理還要細化學習。
9、實踐工作能力低下，不得法。
10、及時對新會計準則學習。
通過這次實習我在看清自己的不足后，我覺得彌補改進是最為重要的。因此在接下來的學習生活中我要加倍努力，注重理論與實踐相結合，努力讓自己得到更多的專業(yè)技能的鍛煉，時刻不忘對工作進行總結，同時我還需要加強自己為人處事的方法，讓自己在社交方面更加突出。我堅信，只要自己敢想，那么就一定會敢做，努力讓自己成為現實社會中所需要的復合型人才！
第四篇：會計專業(yè)大學實習報告
本人在20xx年11月在xxxxx有限公司實習工作至今，通過實習對企業(yè)生產成本的核算有了更加具體的了解。
xxxxxxx有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售業(yè)務，公司的規(guī)模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。在實習中，我參與了12月到4月的生產成本核算工作，從計算每日生產成本，原材料的均價，到編制生產成本日結表，到編制成本月結表，每一個過程都有親手操作。認真學習了生產成本的核算過程。真正從課本走到了現實中，從抽象的理論回到了實際工作的。在這過程中，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向公司的財務學習。
在這學習過程中，我發(fā)現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業(yè)務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內容呢?成本會計要求我們必需熟悉整個生產流程，并根據一些相關的數據做出決策，要不然每日計算出來的生產成本只是一長串冰冷的數字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產車間及時了解生產情況，導致對一些產品的生產流程不是非常了解，對于產品的規(guī)格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。
盡管成本會計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學習，認真工作，就可以在工作中發(fā)現樂趣的。
第五篇：會計專業(yè)大學實習報告
一、頂崗實習的目的
頂崗實習是學生在完成全部專業(yè)理論課程后，為加深對專業(yè)理論知識的理解，運用在校學習的基本知識和基本理論，去分析、解決實際問題而設置的實踐鍛煉環(huán)節(jié)。通過頂崗實習，可以使學生了解社會，接觸實際，增強學生對專業(yè)背景和生產實際的了解，獲得與本專業(yè)有關的生產實踐和專業(yè)崗位技能，為畢業(yè)后盡快適應實際工作打下良好的基礎。通過頂崗實習，可增強學生的組織紀律性，強化職業(yè)意識，樹立勞動觀念，增強事業(yè)心、責任感。
二、頂崗實習的內容
1、了解企業(yè)的發(fā)展史、現狀及管理中存在的問題并分析其原因；
2、了解企業(yè)的管理制度以及組織結構設置以及各職能部門的職責；
3、了解企業(yè)的經營理念、企業(yè)文化建設等情況；
4、了解企業(yè)的管理模式、經營模式以及現代化管理理論、方法在企業(yè)中的具體運用；
5、了解企業(yè)會計核算的全過程，即從審核和填制原始憑證、記帳憑證、登記賬簿到編制會計報表的過程；
6、熟悉各種會計崗位的能力要求和具體職責要求；
7、在單位頂崗實習指導師傅的指導下，進行本單位的經濟活動財務分析；了解電算會計的實際操作及會計崗位職責的履行情況。
8、熟悉主要財務計劃的編制程序；
9、了解國家統(tǒng)一會計制度、會計準則在實習單位的實施情況；
10、了解會計電算化的實際操作及電算會計崗位職責的履行情況；
11、了解企業(yè)財務管理的要求和具體流程；
12、了解企業(yè)內部會計監(jiān)督制度的落實情況；
13、了解企業(yè)納稅申報的情況和具體辦理流程；
14、了解企業(yè)如何統(tǒng)計分析各種經濟信息；
15、了解企業(yè)具體的統(tǒng)計工作崗位和職責要求；
16、根據企業(yè)需要，參加企業(yè)交辦的其他事務。
三、頂崗實習的基本要求
1、自覺接受實習企業(yè)的統(tǒng)一管理與指揮；
2、誠實守信，吃苦耐勞，品行端正；
3、虛心求教，禮貌待人；
4、注意觀察，廣泛收集資料，做好實習筆記；
5、閱看資料要征得實習企業(yè)同意，并及時歸還；
6、保守實習企業(yè)的商業(yè)秘密；
7、必須按時交回頂崗實習企業(yè)考核表、頂崗實習報告以及畢業(yè)設計。
四、頂崗實習的注意事項
1、嚴格遵守國家法律法規(guī)；嚴禁參加傳銷等非法活動；
2、嚴格遵守實習企業(yè)的規(guī)章制度、勞動紀律；
3、安全第一，注意工作場所、日常生活的安全，嚴防各類人身安全、財產安全等事故發(fā)生；
4、學生到實習企業(yè)后，必須把聯(lián)系方式及時告知指導老師、輔導員、家長，并保持與他們的聯(lián)系。
5、不做任何有損學院形象、聲譽的事情。
五、頂崗實習的方式
采取學校推薦與學生自己聯(lián)系實習單位相結合的方式。對學生自己聯(lián)系實習單位的，要有實習單位接收實習的書面證明，經指導老師同意后方可進行。
確定實習單位后，一般情況下不能變更；如有特殊情況需要變更的，必須及時報告指導老師、輔導員、家長，取得同意后方可，且要按實習單位的規(guī)定辦理離開手續(xù)。
六、頂崗實習的時間
20xx至20xx年6月中旬。寒假放假時間可根據實習單位的要求及學生個人的情況進行調整。
七、頂崗實習的指導工作
由系里指派專業(yè)教師作為指導老師，負責頂崗實習的指導。指導教師要指導學生了解企業(yè)狀況、搜集和查閱資料，啟發(fā)引導學生，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，采取各種形式檢查學生完成實踐任務的情況，及時解答學生遇到的疑難問題。指導教師要做好檢查、指導記錄，并督促學生完成實習報告、畢業(yè)設計。指導老師在整個頂崗實習期間，每月必須對每個學生至少進行一次檢查、指導，并做好紀錄。
20xx屆頂崗實習與畢業(yè)設計指導教師安排：
八、頂崗實習的考核
頂崗實習考核依據分為實習成績、論文成績兩方面:
(一)實習成績
由指導老師根據實習表現(平時檢查學生實習的情況和企業(yè)考核表、實習報告進行評定，實習表現和實習報告各占50%，按百分制給出成績。
(二)畢業(yè)設計成績
由指導老師根據畢業(yè)設計的完成情況及質量進行評定,按百分制給出成績。
（三）頂崗實習成績
根據實習成績、論文成績，評定頂崗實習的成績，按頂崗實習成績=實習成績x0.6+畢業(yè)論文(設計)成績x0.4計分,最后評定為：優(yōu)(90分以上)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五個等級。
由指導老師評出成績并經系領導審核，交教務處、學生處，記入學生學業(yè)成績檔案。
九、實習報告、畢業(yè)設計的基本要求
實習報告是學生整個實踐工作的全面匯報，是實習成績考核的主要依據之一。要求學生認真全面、實事求是進行總結，總結報告的字數不少于20xx字，內容包括：
①詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會；
②檢查自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況及存在的缺點；
③企業(yè)對人才素質的要求及自己存在的差距、努力方向；
④對實踐中發(fā)現企業(yè)、部門或崗位存在問題的改進建議等。
畢業(yè)設計是鍛煉學生綜合運用所學理論知識，研究或全面系統(tǒng)綜述某一方面問題，反映學生實習的深度和質量的重要環(huán)節(jié)。根據會計與統(tǒng)計核算專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，會計與統(tǒng)計核算專業(yè)的畢業(yè)生可參照指導老師給出的選題，這些選題僅作為會計與統(tǒng)計核算專業(yè)學生選題的參考，如同學們有更好的選題，可以采用自己的選題，但一定要與會計與統(tǒng)計核算專業(yè)的理論和實踐相關，不相關的選題，不予通過。學生在確定題目時，應征求指導老師的意見。論文要求圍繞本專業(yè)理論及實踐進行撰寫，文字簡練，層次清楚，針對性強，有個人見解，字數不少于3000字。
十、實習報告、畢業(yè)設計等資料的上交時間
1、20xx年12月20日前提交畢業(yè)設計初稿（A4打印稿），并發(fā)送電子稿給指導老師；
2、20xx年5月10日前提交：
（1）頂崗實習企業(yè)考核表（原件）；
（2）實習報告（A4手寫稿或打印稿）；
（3）畢業(yè)設計定稿（A4打印稿），并將電子文檔發(fā)回給指導老師。
