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第一篇：幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我切身體會(huì)到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力。這次實(shí)習(xí)讓我第一次完整的觀察了幼兒的一日生活。下面以一個(gè)案例分析做說(shuō)明：
案例簡(jiǎn)述：
大九班的__生性活潑好動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)和觀察周?chē)囊磺惺挛铮幸欢ń鉀Q問(wèn)題的能力。由于他的父母總是忙于工作，從小由爺爺奶奶帶大的。習(xí)慣我行我素，脾氣暴躁，比較任性。例如，張晨舉同學(xué)總是在其他幼兒看書(shū)時(shí)故意搗亂，去搶同學(xué)的書(shū)，因同學(xué)抓住圖書(shū)不放，他就在同學(xué)臉上咬了一口，最終搶到了書(shū);集體活動(dòng)時(shí)，幼兒自由坐在地上，張晨舉坐在最后一排，他就會(huì)欺負(fù)旁邊的小朋友，一會(huì)兒拉拉小朋友的書(shū)包帶子，一會(huì)兒朝小朋友做個(gè)鬼臉。
評(píng)價(jià)分析：
1.為了引起別人對(duì)他的注意，他就喜歡處處表現(xiàn)自己，往往尋找各種方式來(lái)引起他人的注意，但他選擇的方式往往是傷害了他人。從這點(diǎn)上就能充分表明他的心理發(fā)展水平還不高，沒(méi)有正確掌握與他人的交往方法，這就需要我們幼兒教師要對(duì)他加以正確的引導(dǎo)，讓他學(xué)會(huì)如何和身邊的同學(xué)和朋友們和平、友好的相處。
2.自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛(ài)，讓他養(yǎng)成了一種我行我素，隨心所欲，以自我為中心的習(xí)慣。所以我們就要多關(guān)心他，在游戲中培養(yǎng)他的自制力，有意讓他在游戲中擔(dān)當(dāng)一些正面角色，如小組長(zhǎng)，警察等，讓他逐漸學(xué)會(huì)約束自己，控制自己。
所思所悟：通過(guò)上面的實(shí)例讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在逐漸培養(yǎng)幼兒良好行為的同時(shí)，也提高了我們應(yīng)對(duì)這種問(wèn)題的能力。在日常生活中要較多的接觸幼兒，對(duì)待有攻擊性行為的幼兒應(yīng)以耐心說(shuō)服為主：尊重孩子，關(guān)心幫助孩子?，F(xiàn)在我們的個(gè)別教師就是缺乏足夠的耐心，尤其是對(duì)待那些調(diào)皮搗亂違反常規(guī)的孩子們，通常我們都是采取大聲的斥責(zé)，嚴(yán)厲的禁止，而后用粗暴的目光扼殺孩子萌動(dòng)的幼稚思想，如果我們一味的采取粗暴制止，嚴(yán)厲懲罰的話，我想可能會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的今后生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的觀念，我的心態(tài)，我的應(yīng)對(duì)能力也有了變化，作為一名新老師，我們一定要放低姿態(tài)，要以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。尤其是要注重經(jīng)驗(yàn)的積累，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，借鑒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，不斷使自己進(jìn)步，提升自己的能力。對(duì)孩子有耐心，有愛(ài)心和細(xì)心，是我以后繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的方向。
第二篇：幼師個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份，我覺(jué)得她更像我的媽媽?zhuān)恢皇且驗(yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠?ài)的母親，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴(lài)于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難!
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
