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第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)目的和要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施，是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

1.實(shí)習(xí)目的

(1)通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)―般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的'學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

(3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

(4)通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

(5)了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

2.實(shí)習(xí)要求

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本指導(dǎo)書(shū)的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：

(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;

(2)每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等;

(3)對(duì)組織的專(zhuān)業(yè)參觀、專(zhuān)業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);

(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告;

(6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告。

(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：

1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容;

2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長(zhǎng)度等;

3)鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理;

4)鋼筋機(jī)械及加工工藝，車(chē)間平面布置;

5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);

6)先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制;

7)混凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制;

8)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料、附加劑的應(yīng)用;

9)混凝土運(yùn)輸(水平與垂直運(yùn)輸)機(jī)械、運(yùn)輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施;

10)混凝土澆筑順序;混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式;

11)混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù);拆模時(shí)間和拆模方式;混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收;

12)施工縫的留設(shè)位置及處理方法;

13)伸縮縫、沉降縫的構(gòu)造;

14)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);

15)模板的定位方法;軸線和標(biāo)高的控制等;

16)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置;

17)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn);

18)隔離劑的種類(lèi)與應(yīng)用;

19)工程的流水段劃分和流水施工方法;

20)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制;

第二篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

利用大三下的暑假時(shí)期，我們安全專(zhuān)業(yè)同學(xué)在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下到鞍山鋼鐵集團(tuán)為期五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。鞍鋼集團(tuán)始建于1916年，是新中國(guó)第一個(gè)恢復(fù)建設(shè)的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)和最早建成的鋼鐵生產(chǎn)基地，被譽(yù)為“中國(guó)鋼鐵工業(yè)的搖籃”“共和國(guó)鋼鐵工業(yè)的長(zhǎng)子”。

一、任務(wù)和內(nèi)容

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們對(duì)鋼鐵行業(yè)工藝生產(chǎn)的設(shè)備及人員安全有一定了解。舉一反三，對(duì)其他行業(yè)相應(yīng)的設(shè)備人員安全管理也有借鑒。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

冶金行業(yè)屬于高危行業(yè)，它涉及的人員多，設(shè)備廣，危險(xiǎn)性大。對(duì)于我們安全專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，到鞍鋼集團(tuán)生產(chǎn)實(shí)習(xí)無(wú)疑是一次很好的機(jī)會(huì)去近距離的了解生產(chǎn)工藝流程，了解工業(yè)生產(chǎn)流水線，了解生產(chǎn)過(guò)程中的危險(xiǎn)因素。向經(jīng)驗(yàn)豐富的安全管理人員與工人師傅學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)。“德以懷遠(yuǎn)，學(xué)以精工”同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)刻苦奉獻(xiàn)精神。學(xué)以致用，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力同時(shí)將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提升觀察思考能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)總計(jì)三周時(shí)間，我們于7.17日早上在大活門(mén)口統(tǒng)一集合乘座大巴車(chē)到遼寧科技大學(xué)。我們的實(shí)習(xí)時(shí)間從17日下午開(kāi)始。為了方便，由大巴統(tǒng)一接送我們到鞍鋼。7.17日下午，我們到大型廠學(xué)習(xí)其工藝流程和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。7.18日上午，我們到煉鐵廠，由新3爐的技術(shù)人員為我們講解相關(guān)的工藝流程和帶領(lǐng)我們?nèi)掕F現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。7.19上午到線材廠參觀學(xué)習(xí)。7.20上午到無(wú)縫鋼管廠實(shí)習(xí)。7.20下午到熱軋帶廠實(shí)習(xí)。其余時(shí)間校內(nèi)查閱資料、參觀實(shí)驗(yàn)室、撰寫(xiě)報(bào)告等。到工廠首先有相關(guān)的技術(shù)人員安全管理人員為我們講解相關(guān)的流程、工藝、以及現(xiàn)場(chǎng)的安全注意事項(xiàng)等，同時(shí)為同學(xué)們解答所提出疑惑。接著到現(xiàn)場(chǎng)了解工藝流程和生產(chǎn)情況，由帶隊(duì)人員、現(xiàn)場(chǎng)工人師傅以及帶隊(duì)老師為我們講解和介紹相關(guān)情況。了解各廠現(xiàn)場(chǎng)的主要危險(xiǎn)有害因素以及鞍鋼的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和安全文化。

二、危險(xiǎn)因素及防護(hù)

通過(guò)對(duì)鞍鋼安全企業(yè)文化的學(xué)習(xí)以及這幾天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)流程學(xué)習(xí)和安全管理人員和工程人員的講解，對(duì)鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)以及工業(yè)流水線作業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)和直觀的感受。對(duì)鋼鐵的生產(chǎn)冶煉過(guò)程相關(guān)的危險(xiǎn)有害因素以及安全管理都有了新的認(rèn)識(shí)和概念，同時(shí)深感到生產(chǎn)工程中安全的重要性。尤其是高危行業(yè)安全的重要性。對(duì)于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也有了一份深的感悟:安全工作是一份神圣的職業(yè)，肩負(fù)著重大的責(zé)任使命，同時(shí)也是一個(gè)細(xì)致的工作，每個(gè)細(xì)小的地方都要考慮到位，千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)優(yōu)秀的合格的安全員需要有責(zé)任心和使命感，要對(duì)每一個(gè)人員的以及設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。防止和杜絕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是安全人員的使命，不是醫(yī)務(wù)人員，勝是醫(yī)務(wù)人員，是一個(gè)造福于社會(huì)人類(lèi)的行業(yè)。

鋼鐵行業(yè)屬于高危行業(yè)，它所涉及到的機(jī)械多，設(shè)備大，出現(xiàn)事故危害極大。因此安全作業(yè)顯得十分重要，安全是大家生命和財(cái)產(chǎn)的保障。鋼鐵行業(yè)幾乎存在大多數(shù)危害因素，它的主要危險(xiǎn)因素及防護(hù)有：

1.煤氣泄漏造成人員中毒，泄漏導(dǎo)致爆炸火災(zāi)等。因此在特定的地方（人員聚集等）要有煤氣報(bào)警器，建設(shè)管道要盡量遠(yuǎn)離人員密集區(qū)和控制室，做好防火防爆措施，消防措施等。

2.高壓高溫灼傷燙傷危害生產(chǎn)過(guò)程中有許多的高溫高壓物體，應(yīng)穿戴好勞保用品，遠(yuǎn)離這些物體，避免受到危害。

3.粉塵危害：鋼鐵場(chǎng)所產(chǎn)生的粉塵較嚴(yán)重，易污染作業(yè)環(huán)境，甚至可能產(chǎn)生爆炸等，應(yīng)有通風(fēng)除塵系統(tǒng)保證作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生，防止職業(yè)病危害。粉塵，有毒有害放射性物質(zhì)造成人員傷害，多年可能導(dǎo)致疾病，應(yīng)有防護(hù)措施，穿好防護(hù)服。

4.觸電尤其發(fā)電廠以及用電處注意防范，穿好絕緣服安全用電。

5.起重傷害鋼鐵冶金行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，起重機(jī)吊車(chē)隨處可見(jiàn)，要注意防范，嚴(yán)禁操作時(shí)下面有人，多臺(tái)天車(chē)同時(shí)工作時(shí)有限速和限距裝置等。

6.機(jī)械車(chē)輛傷害旋轉(zhuǎn)的物體應(yīng)有防護(hù)罩或防護(hù)網(wǎng)，來(lái)往車(chē)間的車(chē)輛注意安全，操作機(jī)器嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。

7.噪聲危害生產(chǎn)過(guò)程中注意噪聲危害，做好防護(hù)，符合相關(guān)的規(guī)定。

8.工廠的照明符合要求，保證作業(yè)人員的安全作業(yè)要求。

9.其他安全的預(yù)防，如高空墜物，物體打擊等。

10.加強(qiáng)安全教育，提高人員安全意識(shí)，有緊急預(yù)案，有遇突發(fā)事故處理能力。健全相關(guān)的法律法規(guī)和相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

除此之外，應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)的自動(dòng)化和機(jī)械化建設(shè)，加強(qiáng)本質(zhì)安全建設(shè)，減少人員直接與設(shè)備相接觸而增加事故發(fā)生的可能，配備相應(yīng)的安全裝置。安全管理人員多與現(xiàn)場(chǎng)工作人員溝通，提醒其安全注意事項(xiàng)，弱化工作人員對(duì)穿戴防護(hù)服和安全工作的抵觸情緒，讓他們明白安全的重要性。總之，安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，它需要全體人員的配合與參與。

三、收獲和體會(huì)

在鞍鋼實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，通過(guò)安全管理人員對(duì)鞍鋼企業(yè)安全文化的講解，對(duì)鞍鋼的企業(yè)安全文化有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。上專(zhuān)業(yè)課時(shí)老師講過(guò)鞍鋼企業(yè)“0123”管理模式，在一次學(xué)習(xí)鞍鋼的企業(yè)安全文化，受益匪淺。沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和探索是不可能形成如此成熟的一套企業(yè)安全管理文化。其次是技術(shù)人員關(guān)于各廠工藝流程的講解，學(xué)習(xí)了相關(guān)的工藝以及所用到的設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)存在的相關(guān)危險(xiǎn)因素。學(xué)習(xí)企業(yè)對(duì)相關(guān)有害危險(xiǎn)因素的控制方法和職業(yè)衛(wèi)生預(yù)防措施，同時(shí)加深了現(xiàn)代工廠的流水線作業(yè)的認(rèn)識(shí)。加深了對(duì)課本文化知識(shí)的理解和運(yùn)用。

就個(gè)人實(shí)習(xí)情況而言，鞍鋼的這次實(shí)習(xí)最大的是收獲了一份難得的經(jīng)歷和感悟。尤其是到現(xiàn)在大三下學(xué)期面臨工作和考研等人生的重大選擇，不免有些迷茫和疑惑時(shí)，這次實(shí)習(xí)為我們以后的就業(yè)提供了很好的參考認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)職業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃有一定的啟迪作用，是一筆寶貴的財(cái)富。另外和大二暑假去本鋼時(shí)有完全不一樣的體驗(yàn)，在巨大的鋼鐵廠面前，人感覺(jué)特別渺小。放下了自己的自尊性和優(yōu)越感，對(duì)他人更多得是一份尊重和敬佩之情。看著鞍鋼工人師傅在自己平凡的崗位上默默地付出自己的辛勤和汗水，一干或許就是一輩子。在他們身后是什么支撐著，不管環(huán)境是多么的惡劣，生活遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡(jiǎn)單吧。只能說(shuō)自己還年輕，還不能完完全全靜下心。在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自己什么也不是，沒(méi)有時(shí)間的積累，是不會(huì)有難得的經(jīng)驗(yàn)的。

此外，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，也知道了自己的不足。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際和現(xiàn)場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。還有許許多多的東西需要值得自己去學(xué)習(xí)，在以后的工作中亦如此。學(xué)習(xí)亦不僅僅是書(shū)本上的東西就夠了，同時(shí)也需要課外的一些實(shí)踐去了解一些實(shí)際的東西。自己而言同時(shí)還應(yīng)提升與人的交流溝通能力，對(duì)設(shè)備新鮮事物的接收學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為安全專(zhuān)業(yè)，它涉及的知識(shí)面廣、范圍包含多，學(xué)習(xí)之余還應(yīng)該廣泛的涉獵一些必要的其他基礎(chǔ)常識(shí)。如果以后作為一個(gè)安全管理工作人員，少不了溝通和交流，如何與人相處與很好溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有待自己的提升。作為一個(gè)工科學(xué)生，應(yīng)該更多的注重于實(shí)踐，將自己的學(xué)習(xí)和以后的工作結(jié)合，這樣才能在以后的工作中發(fā)揮最大效益。對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，也必須學(xué)習(xí)更多的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還必須多涉獵其他相關(guān)知識(shí)，為以后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如溫室里養(yǎng)不了參天大樹(shù)一樣，要想成為一個(gè)某方面的專(zhuān)家和優(yōu)秀的人才，還需要在以后工作后在實(shí)踐中不斷的完善學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。知識(shí)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己成長(zhǎng)，做到活到老，學(xué)到老。

第三篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月━20xx年5月

實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx縣中醫(yī)院

從20xx年6月5日至20xx年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門(mén)診西藥房、門(mén)診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房?jī)?nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻藥品和精神的藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、住院藥房

住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實(shí)習(xí)，心里很沒(méi)底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的`西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門(mén)別類(lèi)，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門(mén)冬鉀美注射液、地塞*松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類(lèi)的注射劑如頭孢類(lèi)、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴(lài)氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類(lèi)藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類(lèi)精神的藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類(lèi)精神的藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專(zhuān)人保管。

住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱(chēng)、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來(lái)，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后送往各個(gè)科室。

為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫(kù)。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫(kù)的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿(mǎn)足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫(kù)統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫(kù)，藥品出庫(kù)員根據(jù)傳過(guò)來(lái)的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫(kù)將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì)，無(wú)誤后簽名備查。

通過(guò)住院藥房?jī)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類(lèi)別藥品的使用范圍，通過(guò)按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中，我對(duì)常見(jiàn)科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神的藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、門(mén)診西藥房

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來(lái)到了門(mén)診西藥房。門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門(mén)診處的工作會(huì)格外繁忙。門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。

門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯(cuò)少，能更好的把工作做好。

第四篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)基本要求

1。學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。 2。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3。必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（ 一 ）安全教育

一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：

二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1、故發(fā)生的因素

人為因素――不安全行為

物的因素――不安全因素

2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1）管理層因素；

2）違章：

a、錯(cuò)誤操作

b、違章操作

c、蠻干

3）全責(zé)任（素質(zhì)）差。

三、入廠主要安全注意事項(xiàng)

1、防火防爆。

2、防塵防毒。

3、防止灼燙傷。

4、防止觸電。

5、防止機(jī)械傷害。

6、防止高處墜落。

7、防止車(chē)輛傷害。

8、防止起重機(jī)械傷害。

9、防止物體打擊。

10、班前班中不得飲酒。

四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1、在各種儲(chǔ)罐，槽車(chē)，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 。

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 。

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換 。

4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性 。

6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施 。

7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段。

8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。

（二）流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的`做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。

（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、安全教育 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

2、車(chē)間實(shí)習(xí) 我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

4、在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

六、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

七、實(shí)習(xí)感悟

在lvds車(chē)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

從XX年12月15號(hào)進(jìn)入上海863軟件基地萬(wàn)達(dá)信息股份有限公司實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多月過(guò)去了。這是自己第一次真正進(jìn)入社會(huì)，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，使我受益匪淺，不但專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了更好的為人處世。

萬(wàn)達(dá)信息股份有限公司是以公共事務(wù)為核心的城市信息化領(lǐng)域的軟件和服務(wù)提供商，目前已在社會(huì)保障、衛(wèi)生服務(wù)、民航交通、工商管理、電子政務(wù)等產(chǎn)品和服務(wù)的細(xì)分領(lǐng)域具有突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)形成了科技教育、環(huán)境保護(hù)、國(guó)土資源、物流管理四個(gè)重點(diǎn)拓展領(lǐng)域。我被分到了電子政務(wù)事業(yè)部，準(zhǔn)開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。

剛到公司比較迷茫，許多事情不知道怎么去做，問(wèn)了很多問(wèn)題，也犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤。公司主要針對(duì)j2ee進(jìn)行開(kāi)發(fā)，而我在學(xué)校一直用的C/C++，必須從零學(xué)起，按照公司開(kāi)發(fā)的需要，用了一個(gè)月的時(shí)間，快速學(xué)習(xí)了j2ee方面的許多知識(shí)，真是鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力，而這些在學(xué)校是很難完成的，然后根據(jù)部門(mén)的安排，做了個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的圖書(shū)管理系統(tǒng)，此過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)版本的修改，起初用純JSP完成，JAVA代碼完全嵌入其中，第二個(gè)版本JSP和JAVA 進(jìn)行了分離，第三版本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分層，各個(gè)包結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的調(diào)整，第四個(gè)版本真正用struts，spring和hibernate三大框架完成基本功能，使分層清晰明了，維護(hù)變得簡(jiǎn)單化，真切體會(huì)到軟件美麗的藝術(shù)，學(xué)到了很多J2EE知識(shí)，動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力都得到很大提高。最近查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備畢設(shè)。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，總結(jié)一下自己的收獲和不足如下：

一、 項(xiàng)目方面：

項(xiàng)目組正在做“黑龍江省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共享服務(wù)平臺(tái)”，剛來(lái)公司，對(duì)j2ee不懂，沒(méi)能參與，但看著他們各個(gè)聚精會(huì)神，溝通交流，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，面對(duì)一個(gè)大的項(xiàng)目，單打獨(dú)斗是不會(huì)有好結(jié)果的，團(tuán)隊(duì)精神就會(huì)發(fā)揮十分重要的作用。另外，耐得住寂寞也是必須的，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有時(shí)候需要靜下心來(lái)，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的分析研究，這點(diǎn)也是自己以后要加強(qiáng)的，去除浮躁心理，融入美麗的寂寞，做一名合格的軟件開(kāi)發(fā)人員。再就是自信心，剛開(kāi)始認(rèn)為struts，spring和hibernate比較難，感覺(jué)學(xué)不會(huì)，開(kāi)發(fā)不出東西來(lái)，而事實(shí)上經(jīng)過(guò)模仿和破壞性的創(chuàng)新，并不像想象的那么難，所以，無(wú)論做什么，都應(yīng)該充滿(mǎn)自信，別人可以的，只要努力，自己肯定也可以。

二、 處事方面：

這方面是自己更欠缺的，許多人情世故的不理解，往往導(dǎo)致犯些低級(jí)錯(cuò)誤，我認(rèn)為只要表現(xiàn)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人，做最好的自己就可以了。至于該怎么表現(xiàn)，是自己溝通的欠缺，這方面是需要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。

三、 其他方面：

也許是自己見(jiàn)識(shí)短淺了，第一次進(jìn)入大都市，走在南京路、淮海路，人流像水一樣，你不走，人流就推著你走，競(jìng)爭(zhēng)真如《蝸居》中所言，慘不忍睹，你一天不努力，就會(huì)被人甩在后面。走進(jìn)上海圖書(shū)館，上海書(shū)城，看到男女老少，翻書(shū)、買(mǎi)書(shū)，絡(luò)繹不絕，有些人在樓梯口記筆記，在樓道里背英語(yǔ)，不知不覺(jué)有些感動(dòng)。于是想起《肖申克的救贖》里的一句話：Get busy living， Or get busy dying。要么忙著生存，要么趕緊去死，人總是要做點(diǎn)什么的，為了在這個(gè)城市生存下來(lái)，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)都是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的，真正的教育是沒(méi)有畢業(yè)的那一天的，真正的教育才剛剛開(kāi)始！

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了更深的了解，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和為人處世能力。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的軟件而努力。實(shí)習(xí)過(guò)程有些曲折，但學(xué)到了很多東西，更明白了以后該怎么去做，無(wú)論遇到什么困難或美好，都要踏踏實(shí)實(shí)、滿(mǎn)腔熱忱的向前走。