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        實習(xí)報告總結(jié)范文

        發(fā)布時間:2023-04-23 22:01:48

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:總結(jié)實習(xí)報告范文

        一、實習(xí)基本情況

        時間飛逝,很快就要告別大學(xué)生活了,即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說,或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說,去外貿(mào)公司實習(xí)對我們來說非常重要。為鞏固報關(guān)專業(yè)的專業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實際工作,我已在一家報關(guān)外貿(mào)公司進行了實習(xí)。

        (一)實習(xí)時間:

        年 月 日 到 年 月 日

        (二)實習(xí)單位:

        深圳市鴻基外貿(mào)報關(guān)有限公司(皇崗口岸分公司)

        (三)實習(xí)任務(wù)或目的:

        了解外貿(mào)流程,報關(guān)流程,單證認知等

        (四)實習(xí)人員完成任務(wù)情況:

        認真完成

        (五)實習(xí)形式:

        全程體驗。

        二、實習(xí)過程、內(nèi)容

        回顧我的實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實習(xí),主要是跟有報關(guān)外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗的師傅們學(xué)習(xí),通過看各種外貿(mào)定單、各種單證、各種原始合同,讓我對于實際的報關(guān)工作有了一個感性的認識,針對不懂的問題我會及時在網(wǎng)上查找或者問公司同事,并將自己在書上所學(xué)的知識,與當天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起,使我對報關(guān)這個專業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會。

        通過這次的實習(xí),我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。 這次的實習(xí),讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚,進入公司之后,都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要,個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次,他們看重的就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

        通過本次的實習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的`學(xué)習(xí)指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。之前,每次填單總是填不完整,而且會出現(xiàn)很多的小錯誤,經(jīng)過這次的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。還有知道了實際的報關(guān)程序等等,然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中,只是做一些簡單的工作,如填單,改單,釘單,送單等,但這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的工作中去。通過這次的實習(xí),我們可以熟練掌握實物的基本流程,同時讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí),加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手,應(yīng)對自如。

        這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在報關(guān)操作方面的一些技能,同時,經(jīng)過這次實習(xí),我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,我想找一份適合自己的工作。可現(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長??偟膩碚f,作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生,無論是在今后的工作或是生活中,實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

        短短的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過實習(xí),可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高我們的實際動手能力,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。

        三、實習(xí)總結(jié)、體會及建議

        經(jīng)過這段時間的實習(xí),我主要有以下感想:

        (一)要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

        (二)要有堅持不懈的精神。作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。

        (三)要勤勞,任勞任怨。我們到公司去實習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。

        (四)要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心地接受。 同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。

        實踐中我鍛煉了自己的能力。這次實踐使我人生中的一次寶貴的財富,我相信我會在今后的人生中,非常好的認識到這一現(xiàn)實,我能夠做的更好,這是我一直以來不斷努力的成果。兩個月的實踐并不長,不過我已經(jīng)鍛煉了自己的能力了,我相信自己能夠做的更好,我堅信自己的未來一定更加的美好!

        第二篇:總結(jié)實習(xí)報告

        學(xué)生姓名:

        專業(yè)班級: 學(xué) 號: 指導(dǎo)老師:

        桂林理工大學(xué)

        目 錄

        第一章 緒

        論 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        1.1 實習(xí)目

        的 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        1.2 實習(xí)任

        務(wù) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ????????? 3

        1.3 完成工作量

        及提交成果 ????????????????????????????????????????????????????????????????? 8

        1.4 前人研究簡

        史 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?? 10

        第二章 區(qū)域地質(zhì)

        況 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12

        2.1 區(qū)域地

        層 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ????????? 12

        2.2 區(qū)域構(gòu)

        造 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        2.3 區(qū)域巖漿

        巖 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?????? 22

        2.4 區(qū)域礦

        產(chǎn) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        第三章 測區(qū)地質(zhì)

        征 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 29

        3.1 地

        層 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        3.2 構(gòu)

        造 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        第四章 基于3s地

        質(zhì)填圖方法 ????????????????????????????????????????????????????????????? 40

        4.1 基礎(chǔ)底圖的

        數(shù)字

        化 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 41

        4.2 gps在地質(zhì)

        填圖中的應(yīng)用 ????????????????????????????????????????????????????????????? 44

        4.3 rs在地質(zhì)填

        圖中的應(yīng)用 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 48

        第五章 地質(zhì)發(fā)展

        史 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?? 53

        5.1 沉積發(fā)展

        史 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?????? 53

        5.2 構(gòu)造發(fā)展

        史 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?????? 55

        第六章 結(jié)束

        語 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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        參考文

        獻???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

        ?????????? 62 ? 附表一:實測地層剖面記錄表

        ? 附表二:節(jié)理產(chǎn)

        狀統(tǒng)計表

        ? 附表三:gps點

        數(shù)據(jù)屬性表

        ? 附圖一:廣西灌

        陽上泥盆統(tǒng)實測地層剖面圖

        ? 附圖二:節(jié)理走

        向玫瑰花圖

        ? 附圖三:廣西灌

        陽地區(qū)區(qū)域地質(zhì)綱要圖

        ? 附圖四:廣西灌

        陽地區(qū)區(qū)域底層柱狀剖面圖

        第三篇:總結(jié)實習(xí)報告

        轉(zhuǎn)眼間,兩周鉗工實訓(xùn)就要結(jié)束了,有遺憾,但更多的是快樂,現(xiàn)在在這里我默默地寫著那實訓(xùn)報告總結(jié)。實訓(xùn)了,好開心。終于能用我的雙手成就自己的實驗品,我比誰都開心,開始我覺得自己會用百分之百的心對待。然而我做的遠遠不及我想的。

        十四周你來了,在十三周我已看到你的氣息。來的是那么猛烈,來的是那么激情,每一位同學(xué)用他們熱血的心,在那個地方磨、據(jù)、切、敲、真的是一位藍衣工人.而我當然也不列外,自然是那么的熱心,磨了就鋸,鋸了再磨,我陶醉在其中,記住老師的16,量了又量生怕自己的過失,在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人―李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

        鉗工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作,將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的,進行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。 不然我們有的同學(xué)也很調(diào)皮,頑固的不按規(guī)矩來,特別的隨心所欲,在上課的時候就輕易的出去,吃早餐的吃早餐,玩的玩。實在不是個大學(xué)生的所為,

        毛主席曾說 自己動手豐衣足食。的確如此啊,老師就算講的再透徹,還是要自己真正的動起手來,看看自己的成果,才知道自己有哪些不足啊。一個星期的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

        知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、刮、磨 鉆孔、等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

        實訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。

        同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實訓(xùn)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互。

        兩個星期的鉗工實習(xí)是真正鍛煉了我們。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣?還需要有持之以恒的耐心?有時一個上午都只是重復(fù)一個動作?一直站到你腿軟?很是乏味無聊?但也不能放棄?一旦放棄就會完成不了任務(wù)。這次實習(xí)培養(yǎng)了我們恒心、細心、耐心?鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到?不是所有的事都像眼睛看到的那樣簡單?做任何事都必須付出辛勤的努力?才會收獲成功的喜悅。 回想起來?這段日子雖然過得比較辛苦比較累?卻收獲滿滿?讓人欣喜的事?我們不光在實踐中收獲知識?得到鍛煉?更意識到集體的偉大?同學(xué)們之間毫無私心的幫助?真誠的相互鼓勵加油?一起分享成功帶來的喜悅?讓這個本是枯燥乏味的鉗工實習(xí)增添了一份魅力。雖然我們懂得的理論知識并不多?但這次實習(xí)讓我明白我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多?不能停下我們的腳步?要不斷地把理論聯(lián)系到實際?在實際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)更多?切勿紙上談兵?還要不斷鍛煉自己的動手能力?培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。

        第四篇:總結(jié)實習(xí)報告范文

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

        一、要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

        二、這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧

        在老師的`辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進步。

        算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?

        科室里,不論是醫(yī)生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。

        實習(xí)報告并不能完整的表達我在工作中遇到的問題,但我會很重視以后的每一次實習(xí)機會。

        第五篇:總結(jié)實習(xí)報告

        畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實習(xí)的兩個月,我獲益匪淺,也為畢業(yè)后正式走進羅蒙做了很好的準備。以下是我在公司實習(xí)報告。

        一、關(guān)于實習(xí)公司

        二、實習(xí)報告總結(jié)

        今年二月五日也就是大年初八開始,我正式走進羅蒙開始了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

        在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

        三、實習(xí)的提高與收獲

        實習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

        實習(xí)收獲,主要有四個方面:

        一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

        二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

        三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。

        四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。

        以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。雖然只有短短的兩個月時間,卻讓我受益匪淺,如此感慨萬分!。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人,希望那時我能以實習(xí)所學(xué),更好的融入公司的體系,為羅蒙的前進做出自己的貢獻。

        第六篇:總結(jié)實習(xí)報告范文

        在XX市第二人民醫(yī)院實習(xí)的一年里,感觸頗多。讓我最深刻的就是科室給我像家一般的感到。

        實習(xí)間,每一月的轉(zhuǎn)科是我最不樂意的,重新面對陌生的情況,去磨合,經(jīng)常會消費我不少的光陰。在進入臨床培訓(xùn)之前,我做了許多的假設(shè),想著大概會如以往實習(xí)那般,為難地磨合彼此的默契。直到進入內(nèi)二……我不得不說,我是幸運的,那里有很好的和諧感,讓我很快地了解到本身要做些什么,要從哪里開始。萬事開首難,當你已經(jīng)明白從什么地方動手,那種心慌的感到便會消失殆盡,漸漸地交融在那里面。

        “家”一個被渲染得很溫暖的詞,必要這種溫暖的,不僅僅是我們,我想,病人,比我們更必要這種感到。

        在內(nèi)3科學(xué)習(xí)了兩個月,從最初的.陌生,到垂垂了解,至如今,可以或許站在病人的面前,不居心慌面對他所提出的問題,能給他一個謎底。內(nèi)3科有許多病人都是糖尿病,更有絕大一部分都是老病人,對科室都不陌生。用他們的話說,醫(yī)院就像他們另一個家一樣。這里面,讓我感觸最深的有一個老伯伯,他是個糖尿病的老病人,在我剛進內(nèi)二培訓(xùn)時,他便在住院,病情垂垂有所好轉(zhuǎn)后,他的眷屬將他接回家去調(diào)治。不到一月,就病情加重地送了進來,住了將近一月,病情獲得節(jié)制后,辦了出院。這次,在家沒呆多久就病情加重,再次進了醫(yī)院。自此以后,又如此這般交往來交往去了幾次,直到一次病情危重,經(jīng)過急診入院。至如今,仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他,回家后沒有依照大夫交卸做么?他老伴說,有啊,但二心里便是不踏實。

        “不踏實”!

        我想,其實許多病人都邑有這樣的感到,在醫(yī)院里,有大夫,有護士,他感覺平安。在潛意識里,他已經(jīng)將家移了一個地位。

        其實,我們身邊有許多這樣的病人。你一個微笑的問候,大概已經(jīng)成為二心里的一塊石頭,壓住他嶄露頭角的不安。

        大夫多一分鐘的說明,護士多一次的問候,輸液時,一句簡單的自我介紹,病人觀望時,熱情地一句“有什么事么?”不僅讓我們?nèi)谌肜锩?,更讓病人尋到家的歸屬感。相信,事故會少的,感謝會多的,爭吵會少的,附和會多的,疑問會少的,認同會多的。

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