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一、 實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)的目的：
1)使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)在工業(yè)中所處的門類、地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，強化工程意識，培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心和務(wù)實精神。
2)使學(xué)生了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實際知識，印證和鞏固已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課與部分專業(yè)課，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。
3)培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題的能力以及理論聯(lián)系實際、運用所學(xué)知識分析問題、解決工程實際問題的能力。
4)通過生產(chǎn)現(xiàn)場對發(fā)動機從原材料到成品的生產(chǎn)過程的觀察和分析;開闊學(xué)生的專業(yè)視野，拓寬專業(yè)知識面，豐富工程實踐知識，了解專業(yè)的.國內(nèi)外科技發(fā)展水平和現(xiàn)狀。
5)了解社會，接近工人群眾，克服學(xué)生中輕視實踐、輕視勞動群眾的思想，樹立實踐觀點、勞動觀點、群眾觀點和集體主義觀點。
二、生產(chǎn)實習(xí)的要求：
1)熟悉發(fā)動機原理、構(gòu)造及系統(tǒng)組成，及產(chǎn)品設(shè)計過程;
2)熟悉發(fā)動機典型零件的結(jié)構(gòu)、作用、材料、制造工藝及生產(chǎn)加工設(shè)備;
3)重點了解發(fā)動機典型零件生產(chǎn)圖紙及工藝文件，發(fā)動機裝配工藝及檢測方式，分析生產(chǎn)現(xiàn)場所制定的工藝規(guī)程等技術(shù)文件對保證產(chǎn)品性能的可行性和可靠程度;
4)了解發(fā)動機制造的先進技術(shù)及發(fā)展趨勢;
5)了解發(fā)動機相關(guān)產(chǎn)品的作用及制造加工;
6)了解熟悉發(fā)動機制造企業(yè)的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、質(zhì)量保證體系和全面質(zhì)量管理等方面的工作及生產(chǎn)安全防護方面的組織措施;
7)了解實習(xí)企業(yè)的發(fā)展概況，所生產(chǎn)的主要產(chǎn)品，年生產(chǎn)綱領(lǐng)，生產(chǎn)規(guī)模;產(chǎn)品在國內(nèi)外水平現(xiàn)狀，開發(fā)新產(chǎn)品設(shè)想。
三、實習(xí)內(nèi)容
(1)公司概況及企業(yè)文化、發(fā)動機理論知識、生產(chǎn)工藝知識及消防安全知識、安全操作規(guī)程培訓(xùn)。
(2)團隊文化建設(shè)
(3)寧波公司汽車展廳機四大工藝參觀
(4)分配進工廠，廠部培訓(xùn)、實地實習(xí)，進行“一對一，手把手”教授學(xué)習(xí)。
四、 實習(xí)總結(jié)
時間過得很快，彈指一揮間，在吉利三個月的進工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在吉利動力總成實習(xí)的這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，吉利就猶如我的社會啟蒙老師。作為一個在學(xué)大學(xué)生，我毫無工作經(jīng)驗可談，進入車間實習(xí)了解公司產(chǎn)品實際生產(chǎn)是再正常不過的事了。以前在學(xué)校的時候老是幻想畢業(yè)了要怎么怎么樣努力工作，怎么怎么樣實現(xiàn)自己的理想，覺得一切都是那么的順理成章?，F(xiàn)在，真正的步入公司，我嘗到了生活的酸甜苦辣，理解了以前不能理解的上班工薪族的艱辛，明白了生活的不容易。
當(dāng)然，在公司學(xué)習(xí)也還有其他技能方面的收獲。通過team building 活動，我學(xué)會了如何跟同事團結(jié)合作，明白了只有團結(jié)才能真正的勝利。通過在車間一線的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了一些簡單的生產(chǎn)加工實際操作技能，鞏固了在學(xué)校學(xué)到的理論知識，通過將理論知識與實踐相結(jié)合弄清楚了很多以前書所不明白的東西，受益頗多。
此次實習(xí)，我弄清楚了公司是做什么的，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品，對工廠的大體情況有了一定的了解。明白了學(xué)校和公司安排實習(xí)的用意，因為只有了解了公司，才知道日后我應(yīng)該做什么，工作才能順利的開展。有了這一次實習(xí)，我更有信心面對畢業(yè)所帶來的的迷茫，更有信心做好以后的工作。
