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第一篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告

江西渝州科技職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名

實(shí)習(xí)單位

年月日

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)概況

（一）實(shí)習(xí)起止時(shí)間：

2011年5月24日，在財(cái)經(jīng)學(xué)院組織下，我院共計(jì)600余人來(lái)到廈門宸鴻科技團(tuán)公司頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為2011年5月24日至2011年9月24 日

（二）實(shí)習(xí)單位介紹：

1.公司介紹：

宸鴻集團(tuán)是著名臺(tái)資企業(yè)(TPK), 旗下?lián)碛绣辐櫩萍? 宸陽(yáng)光電科技, 寶宸光學(xué)及瑞士達(dá).公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于2003年，目前已有員工約30,000人。公司投資總額3.98億美元，注冊(cè)資本1.27億美元，主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。

2.公司的目標(biāo)：

憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)展成為全球化的高科技光電組織，在未來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中創(chuàng)造佳績(jī)

3.實(shí)習(xí)崗位：

于2011.5.242011.9.24 在寶辰光學(xué) I100 Bonding功能測(cè)試站實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間我的主要工作是貼DST膜，flash加壓，flash點(diǎn)膠，貼Bar code，看flash溢膠，flash檫膠，flash功能測(cè)試等。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

（一)FA 實(shí)習(xí)：

在第一天剛進(jìn)公司，公司安排了工作人員對(duì)我們新進(jìn)員工進(jìn)行了企業(yè)文化和工作內(nèi)容的培訓(xùn)和了解，培訓(xùn)時(shí)間為一天，在培訓(xùn)到最后，和我們簽訂合同，同時(shí)給我們發(fā)放了廠牌、員工手冊(cè)等一些物品，之后，工作人員就帶領(lǐng)我們進(jìn)車間。

在培訓(xùn)完之后第二天，我們就正式進(jìn)車間工作，那時(shí)候真的很擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)做不好，而且進(jìn)到車間之后給人感覺就是陌生，完完全全的不知道該如何下手了，雖然培訓(xùn)的時(shí)候工作人員對(duì)作業(yè)的一些基本方法都有講，但是進(jìn)去之后就蒙了。

在進(jìn)公司的前兩個(gè)月，我是在宸鴻科技工作。由于我們的工作需要，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)可能會(huì)用到一些易燃易爆的化學(xué)物品，所以我們對(duì)于工作人員的安全防范問題查得很嚴(yán)，比如：FA車間有物料班、冷拆班、除膠班、清潔班和VMI外觀檢查班，每個(gè)班所做的生產(chǎn)工序都不同，冷拆的因?yàn)橐佑|冷藏柜，因此他們要戴口罩，手上要里面帶一雙防塵皮手套，外面還要在帶一雙線織棉手套；而除膠班因?yàn)橐獬罅康幕瘜W(xué)物品，所以要帶灰色防塵皮手套（加厚），還要戴碳離子口罩。而且最重要的是，在廠區(qū)內(nèi)不能帶打火機(jī)等易燃易爆物品，更不能抽煙，一旦發(fā)現(xiàn)就開除，抽煙只能在抽煙區(qū)解決。進(jìn)出車間都要過(guò)好幾道安檢，就是防止事件的發(fā)生。

我是在FA 清潔班實(shí)習(xí)的，主要工作是對(duì)蘋果手機(jī)的觸摸屏外殼進(jìn)行清潔處理。我們這個(gè)線別都是站立作業(yè)，每天的任務(wù)就是站在燈下查玻璃。我剛?cè)r(shí)，在知道工作就是查玻璃之后就不以為然，覺得很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我真正開始工作是才知道一塊玻璃要把它擦干凈是多么的艱難。產(chǎn)險(xiǎn)線上對(duì)于工作質(zhì)量要求很高，每一塊屏幕清潔完畢之后都要放在白熾燈下觀看，要清潔到?jīng)]有一點(diǎn)臟污、彩印、亮點(diǎn)、膠印，而且產(chǎn)品的種類有很多。雖然產(chǎn)品有好幾種，但是外觀大致相同，剛做的時(shí)候，把我搞的焦頭爛額，不是產(chǎn)品分不清楚，就是清潔不干凈。那是真的很苦惱，本想這么簡(jiǎn)單的工作應(yīng)該很容

易上手，誰(shuí)知道結(jié)果竟是這樣，幸虧車間的老員工對(duì)我們都很好，很熱情，對(duì)我們的幫助很大，也給了我鼓勵(lì)。

就這樣，開始了我的實(shí)習(xí)生活，體驗(yàn)在社會(huì)上工作的感覺，同時(shí)也在慢慢熟悉車間的環(huán)境。其實(shí)在每個(gè)學(xué)期的寒暑假，我都會(huì)去打工，對(duì)社會(huì)和這樣的工作單位有一定的了解，但是每個(gè)公司有不同的操作規(guī)程和規(guī)章制度，于是我便閱讀公司發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向班里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品等有了一定的了解。對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大。剛開始加工起來(lái)還真棘手的，工作效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。于是我便向班里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧，另外也可以詢問品保(質(zhì)檢員)，按品保提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。

（二）寶辰實(shí)習(xí)：

當(dāng)我在FA 工作了兩個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)楣镜男枰职盐艺{(diào)到了另外一個(gè)分公司實(shí)習(xí)-寶辰光學(xué)，起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。因?yàn)閷毘降墓ぷ骱臀以贔A是完全不同，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品是高度潔凈的，所以所有的車間都是無(wú)塵的，我們需要穿無(wú)塵服，帶口罩、網(wǎng)帽、膠皮手套之后才能進(jìn)入車間。進(jìn)車間必須先進(jìn)風(fēng)淋室，吹掉身上的灰塵，才能進(jìn)入車間。

我在調(diào)到寶辰之后，所在站別是 Bonding 功能測(cè)試站，我們主要是對(duì)手機(jī)的內(nèi)屏進(jìn)行功能測(cè)試，挑出NG品（不合格的產(chǎn)品）。我們測(cè)試站的產(chǎn)品是從 bonding 本壓站 流下來(lái)的，本壓站就是把flash和內(nèi)屏主板貼合在一起，之后我們進(jìn)行測(cè)試。

Bonding 功能測(cè)試站 不僅僅是測(cè)試，還需要一系列的流程進(jìn)行加工，最后在進(jìn)行測(cè)試，其產(chǎn)線的流程有 清潔-貼DST-flash加壓-點(diǎn)白膠-點(diǎn)灰膠-貼Bar code-擦膠-貼耳朵-功能測(cè)試。

在工作期間有些產(chǎn)品的作業(yè)難度較大。剛開始還真棘手的，加工效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向班里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的作業(yè)方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著做這有難度的產(chǎn)品，同時(shí)在工作中選擇適合的工作工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、作業(yè)產(chǎn)品的有效方法和技巧。

由于我是實(shí)習(xí)生，班長(zhǎng)為了讓我盡可能多的了解產(chǎn)線的具體流程，基本上每隔幾天，我都會(huì)換一個(gè)工位，兩個(gè)月下來(lái)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、作業(yè)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常做的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從班長(zhǎng)的安排，接受班長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向班長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

三、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開拓了視野，學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，并在實(shí)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

作為一名即將走向工作崗位的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我們自我定位的平臺(tái)，相信通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我們的未來(lái)會(huì)走得更遠(yuǎn)。

第二篇：認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告

水，乃萬(wàn)物之原，所有的水工建筑物都是圍繞民生大計(jì)而建造的，那些老一輩的水利專家在他們兢兢業(yè)業(yè)的辛勤工作下建造了一座座舉世聞名的水利樞紐，使我們的民族免受一次次的洪水侵害。短暫的水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，收益匪淺，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)， 現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx鎮(zhèn)排灌站，安徽六安佛子嶺水利樞紐，橫排頭水利樞紐，淠河干渠，龍河口水利樞紐。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．初步了解了水利水電工程樞紐配套建筑物的總體布置，組成及運(yùn)行管理情況。

2．了解了不同類型水工建筑物的結(jié)構(gòu)型式，作用。

3．了解了水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

5月24上午去撮鎮(zhèn)排灌站 ，下午參觀水利模型室。

5月25上午去霍山路上，下午參觀佛子嶺水利樞紐。

5月26上午參觀橫排頭水利樞紐下午參觀淠河干渠。

5月27上午參觀龍河口水利樞紐下午返校。

四．樞紐工程簡(jiǎn)介

1．佛子嶺水利樞紐

佛子嶺水庫(kù)為新中國(guó)第一壩， 位于淮河支流東淠河上游，始建于1952年元月，竣工于1954年9月，是我國(guó)第一座鋼筋混凝土連拱壩水庫(kù)，佛子嶺水庫(kù)由攔河壩、溢洪道、輸水鋼管、發(fā)電廠四部分組成。

攔河壩由鋼筋混凝土澆筑而成，全長(zhǎng)510米，頂寬1.8米。攔河壩分為東壩、連拱壩、西壩三段，東壩是重力壩，長(zhǎng)52米；西壩下部是重力壩，上部是平板壩，長(zhǎng)45米；中部連拱壩段長(zhǎng)413.5米，由20個(gè)垛，21拱組成。壩頂高程128.46米，1983年加高為129.96米（不包括防浪墻1.1米），最大壩高75.9米。 壩內(nèi)安裝輸水鋼管9道，設(shè)在13、14、15號(hào)垛內(nèi)的3道用于泄洪、灌溉，設(shè)計(jì)最大洪流量225立方米每秒。其余6道是發(fā)電引水管道。

溢洪道在東岸山凹，露頂式，堰頂高程112.56米，頂寬63.6米，6孔，單孔寬10.6米，每孔安裝雙扉滾輪平板鋼閘門，最大泄洪量7500立方米每秒，百年一遇溢洪流量5000立方米每秒。

2．橫排頭水利樞紐

被譽(yù)為“橫排仙境”的橫排頭水利樞紐位于大別山區(qū)安徽省六安市裕安區(qū)蘇家埠鎮(zhèn)以南4公里處，是舉世聞名的淠史杭灌區(qū)的源頭，工程始建于1958年8月，于1965年6月全面竣工，這項(xiàng)工程由溢流壩（長(zhǎng)500米，高7.75米）、土壩（長(zhǎng)610米，高7米）、總干渠進(jìn)水閘（5孔，每孔凈寬5米，高6.6米，設(shè)計(jì)流量300立方米/秒）、分流島和船閘（閘室長(zhǎng)120米，寬6米，高6米）六大部分構(gòu)成。它們猶如結(jié)成了一把鋒利的長(zhǎng)劍，將古老的淠河攔腰截?cái)唷Ｔ谝缌鲏魏屯翂紊厦?，抬高佛子嶺、磨子潭和響洪甸三大水庫(kù)發(fā)電后的尾水和區(qū)間來(lái)水，形成一個(gè)面積達(dá)125公頃的浩浩渺渺的湖泊。

3．淠史杭

淠史杭灌區(qū)是淠河、史河、杭埠河3個(gè)毗鄰灌區(qū)的總稱。位于安徽省中西部和河南省中南部，地處大別山余脈的丘陵地帶，橫跨長(zhǎng)江、淮河兩大流域，總面積1.31萬(wàn)平方千米。灌區(qū)水源來(lái)自佛子嶺水庫(kù)、響洪甸水庫(kù)、磨子潭水庫(kù)和梅山水庫(kù)。總庫(kù)容66億立方米。該灌區(qū)于1958年開工 ，1959年開始灌溉農(nóng)田，以后逐年續(xù)建配套，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程還在進(jìn)行。工程以灌溉為主，兼有發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、城市用水的綜合利用工程，包括：淠河、史河、杭埠河三大渠首樞紐工程，7級(jí)渠道的2條總干渠，11條干渠，19條分干渠，總長(zhǎng)1384千米；1.3萬(wàn)條支渠、斗渠、農(nóng)渠，總長(zhǎng)2.26萬(wàn)千米；大小渠系建筑物2萬(wàn)多座；中小型調(diào)節(jié)水庫(kù)1066座和21萬(wàn)口塘壩，有效庫(kù)容12.3億立方米；抽水站、補(bǔ)水站總裝機(jī)容量14.1萬(wàn)千瓦。該工程實(shí)現(xiàn)了40萬(wàn)公頃農(nóng)田的自流灌溉，實(shí)灌面積達(dá)58萬(wàn)公頃，并解除了淠、史河下游的洪災(zāi)，減輕了淮河干流的洪災(zāi)。

4．龍河口水利樞紐

龍河口水庫(kù)，1958年動(dòng)工興建，1960年建成受益， 1969年最后竣工，歷時(shí)十一個(gè)春秋。 水庫(kù)大壩為“粘土心墻沙殼壩”，全長(zhǎng)1000多米，底寬190.8米，壩高34米，海拔高度75.4米，總計(jì)完成土方160萬(wàn)立方米，容水量8.2億立方米，如此巨大的工程是在我國(guó)三年最困難時(shí)期舒城人民用肩挑手推而筑成的，是舉世聞名的淠史杭灌區(qū)的重要組成部分，安徽十大水庫(kù)之一，巍然聳立在龍河寨和栲栳山之間。

五．實(shí)習(xí)感言：

1. 此次實(shí)習(xí)使我了解到課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單最理想的類型。熟悉了解了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的組成和作用，水電站的典型布置方式。

2.了解和掌握了水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇的特點(diǎn)。了解典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用。了解水利工程樞紐總體與布置圖，了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)。

3. 學(xué)會(huì)了只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

4.通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用欠靈活。主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)告一段落了，但通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著指導(dǎo)性的意義。