千文網小編為你整理了多篇相關的《供電所實習報告總結》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《供電所實習報告總結》。
第一篇：供電所實習總結
至今，已在供電所實習兩個月。
在這一過程中，我體會到“三百六十行，行行出狀元”這句話所表達的意思。畢業(yè)前立志要在廣州地區(qū)創(chuàng)一番事業(yè)，就算不是從事所學專業(yè)的工作，也義無反悔。但來臺山后，這里人民的純樸，熱情，感染了我;在供電所實習時，發(fā)覺自己所學知識太少，很多工作經驗、方法都要在實踐中去摸索、總結的;這樣又激發(fā)了我學習的興趣，慢慢我的就業(yè)觀開始改變了，以前的執(zhí)著也被事實一點點的熔化掉!覺得只要能體現自身價值的存在，在哪里工作都一樣。
過渡
初到供電所實習，所長按他的培訓計劃，先讓我熟悉全所的整體運作情況及打好人際關系，等到我對所的工作了解后，再分配我到線路班實習，所以，這兩個月的實習，沒有固定崗位，可以很隨機的接觸所里的工作。對抄收班、線路班、計量用檢員、營業(yè)、配電技術員、微機員等工作都有大體上的了解。因為不是定崗位實習，很多工作都是接觸到一些表面的皮毛。
因此，也是下面對一些工作敘述得不夠詳細的原因。
一、用電普查
實習一開始，我首先接觸到的是：用電普查工作。
分別對非普，商業(yè)，居民，排灌，農業(yè)等五大類進行用電普查。
普查的重點：用電報裝檔案和收費檔案中用戶戶名，用電地址，經營者與業(yè)主，計量檔案等資料是否完善;客戶是否簽訂《供用電合同》
普查時拆封表箱要注意的事項：
1)拆封前檢查封印和封印線有無損壞。
2)電表接線蓋盒有無異常
3)要詳細記錄下電能表及電流互感器的參數，貼上新編號后，封表。
二、常規(guī)的工作順序
1、 10KV線路的巡視
巡查的主線路包括：溫泉線、西華線、圩鎮(zhèn)線、那金線、汽水廠線。 巡查的支線是通往各地區(qū)的綜合變、專變線路。
巡查線路的內容：
1) 兩旁的樹木有無壓在線路上，或是有無樹滕爬上攀線。
2) 絕緣子和金具有無損壞或跌落的.現象。
3) 電桿有無傾斜、裂縫，導線弧度有無過大。
4) 攀線、拉棒是否銹蝕、松弛。
2、巡線發(fā)現有故障、損壞的電氣設備后，進行更換工作。
就拿更換變壓器為例：
1)判斷變壓器是否需要更換。首先要觀察其外殼有無變形;運行時其聲音有無異常;斷電時，旋開油枕頂蓋，聞其絕緣油的味道有無焦味。
2) 確認變壓器已經損壞后，先辦好工作票后，按工作票上的步驟進行工作：
A、停電。先拉開低壓負荷開關，后拉開跌落式保險絲具。
B、驗電，在低壓負荷側驗電，確無電壓后，接地線。在跌落式保險絲具下驗電，確無電壓后，接地線。
C、懸掛警示牌
D、更換完畢后，檢查臺架上有無其它雜物，拆除所有地線，恢復供電。
三、經驗技術
1、零相斷線。
零相斷線，家用電器會因所承受的電壓過高而燒毀。
原因：零線斷開會導致中性點位移，引起三相不平衡，過高的相電壓超過家電的額定電壓時，就會燒壞電器。
判斷的方法：日光燈管有無被燒壞，風扇轉速是否比平時快幾倍;用電筆感應零線時，其讀數為：220V。
2、10KV線路的電線桿起桿步驟。
高壓電桿的規(guī)格有：10米，11米，12米，15米，18米。
過程：首先挖好標準深的桿坑，在坑旁立起三角錐形鐵架，鐵架由四根鋼絲繩按不同方位固定;一根主鋼線貫穿鐵架，一頭連在綣繩機上，一頭邦在電桿上(電桿上的綁線位置猶為重要，要綁在重心點的對上一側，即沿桿尾方向去);當電桿吊起一定高度時，借助人力固定其在坑中的位置，然后緩緩的放下，邊放邊校正位置;放進坑后，要馬上回填泥土固定。
3、帶電接線技巧。
帶電接線前要做好安全措施。如在地上接線，要站在絕緣物體上，在高空則要注意身體不要靠在墻壁上;繞接線一定要借助工具，不能直接去接線;用完的工具不能放在梯子上，必需放回工具袋里。
4、 街碼瓦胡或絕緣子的綁線。
綁線雖然簡單，但要做到有質量，則另有一套方法。首先固定街碼;讓導線穿過后放瓦胡進去，然后用扎線把導線固定在瓦胡上。
方法：扎線在瓦胡與導線之間環(huán)繞幾圈，扎線兩頭分別纏繞瓦胡前后導線數圈，直至無松動為止。
5、 校驗單相電能表、換表
驗表
凡是運回所里的新表都要經過校驗這一關。
方法：用專用的驗電表儀器來測驗。該儀器分為感性檔100%、50%、10%以及容性檔100%、50% 。這樣五個級別檔來測出校驗數據，用這五個數據的平均數跟標準參數相對比，如符合要求的，為合格電表;不符則退回廠家。
換表
原因：老式的、不能適應現時測量電能的電表，或因故障損壞的電表，都要更換。
過程：換表前要記錄好電表的參數、行度等，還要留意表盒的接頭接線(特別是火線)以免新表接錯線;注意拔出來的線頭要及時用絕緣膠布封好，以防止短路或觸電事故的發(fā)生。
第二篇：實習報告總結
實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉變的一個過渡過程，是一個人邁向社會的很重要一步。眾所周知，實習過后應寫一份實習報告，對實習總結一番。下文，我們就以一份##生產實習報告范文為便，教大家實習報告怎么寫。
我在xx公司實習的xx星期期間，在學校老師、企業(yè)領導的指導和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實習報告總結：
通過這段時間的生產實習，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、嚴格遵守公司章制度
在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。
同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的'知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛。
可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學習
在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
以上是我的實習工作總結，經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
第三篇：供電所實習工作總結
轉眼間，自20xx年8月至今三個月的輪崗實習期一瞬即逝?；仡櫲齻€月的輪崗實習歷程，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在師傅們和同事們的關心和幫助下，我從一個懵懂的大學畢業(yè)生逐步成長為一名感同身受的大理供電局職業(yè)人。在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。實習工作三個月以來，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在師傅們和同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，我基本融入到了大理供電局這個大家庭。在此，我向關心幫助過我的領導，師傅和同事們表示真誠的感謝!
這次我依次到過實習的部門是修試所，變管所，西洱河電廠，輸管所和調度。這是我第一次直接接觸大理供電局生產運作流程，使我進一步了解了企業(yè)運營。在這五個部門里，我在實踐中了解企業(yè)，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，開拓了視野，增長了見識。經過這次實習，基本了解了這五個部門的日常管理流程，日常工作流程和要求，相關安規(guī)以及相關技術要求。
其中個我影響最深的就是安全教育，在電力局安全是一個永遠的話題。每到一個部門，領導都最先給我們安排安全教育，并進行安規(guī)考試以及看安全教育紀錄片。從紀錄片上看到的那些血的教訓完全能讓我體會到安規(guī)里的每一行文字都是用血來書寫的。在這一次又一次的安全教育中我深切的體會到了安全的重要性。珍惜自己，珍惜他人，以后的工作中我也會嚴格按照相關的規(guī)定來嚴格的要求自己一言一行。當然實習過程中好多體會和感慨，不能一一寫出來，只能作如下綜述：
我實習來到的第一站是修試所，在為期三個星期的修試所輪崗實習的時間里，我了解了修試所的各個工作班組的管理，工作流程。作為大理供電局的技術監(jiān)督中心，修試所負責本局技術監(jiān)督管理工作，承擔著全局各主要變電站繼電保護及自動裝置調試、直流系統(tǒng)維護、預防性試驗、電測儀表、測控裝置和油(氣)檢驗工作及全局主業(yè)單位使用的攜帶型儀表和安全工器具的檢驗和管理等任務。技術上要求精益求精，而且非常忙，每天都有做不完工作。
接著來到的是變管所，在這里我了解了500KV的大理變，220KV的下關變以及剛剛投運的220KV的洱源變。認識和學習一次設備(主變壓器、斷路器、隔離開關、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器)的基本原理、主要結構和在電網中的作用，型號及技術參數。也初步了解電氣二次部分、繼電保護及自動裝置，了解了變電所二次電氣設備的構成、配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。同時也了解了變電站綜合自動化系統(tǒng)，除在各控制保護單元保留緊急手動操作跳、合閘的手段外，其余的全部控制、監(jiān)視、測量和報警功能均可通過計算機監(jiān)控系統(tǒng)來完成，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿足遙信、遙測、遙控、遙調的功能。作為電網的不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，變電站也是重中之重，想成為一名合格的變電運行人員，除了要求要有很強的技術，還要很強的責任，也要能耐得住寂寞，十年如一日。
實習的第三站是西洱河電廠，為其三個星期的實習使我認識和了解了發(fā)電廠的一二次電氣設備。除了熟悉的水輪發(fā)電機組、變壓器、母線、隔離開關、斷路器、電壓互感器、電流互感器、避雷器顯眼的設備外，最讓我陌生的是一些相關的輔助設備。其中就有勵磁系統(tǒng)、調速器、主閥、整流器等。同時也了解了發(fā)電站的油、氣、水三大系統(tǒng)。給我的感覺是，在這里要掌握的知識生澀難懂，而且要有豐富的運行經驗，除了保電網外還要保設備，責任很大，需要我們不斷學習新的技術，新的管理。
第四站我來到的是輸管所，至今仍然清楚地記得的是和師傅們外出巡線和組塔的經歷，有苦也有樂。至今無法忘懷的是所領導及全體師傅所給的特殊待遇D熱情與關心，備受感動。在這里除了學習到一些基礎的知識外，更重要的體會是那輸管所獨有的優(yōu)秀傳統(tǒng)：忠誠，敬業(yè)，服務，吃苦耐勞。也體悟到在輸管所除了要掌握知識技術外，也要身體力行，必須具備智慧與勇氣。
最后一站是調度中心。在這里時日最短，雖然只有短短的一周，但對調度從無到有，有所了解。電力調度是電力系統(tǒng)內部的一個組織機構即電網調度機構。在電網運行中行使調度權，也就是電網的發(fā)電、供電、用電運行組織、指揮、指導和協(xié)調中心。調度機構既是生產運行單位，又是電網經營企業(yè)的職能機構，代表本級電網經營企業(yè)在電網運行中行使調度權。各級調度機構在電網調度業(yè)務活動中是上、下級關系。下級調度機構必須服從上級調度機構的調度。大理調度中心屬于地調。在這里更需要掌握廣泛的知識，為保電網安全穩(wěn)定運行，責任更重大。
當然，實習過程中，在各級領導和師傅的幫助下，除了有以上一些收獲外。也深感自身還有許多不足。主要有理論基礎還不扎實，理論與實踐的結合應進一步提高，與公司里的領導和師傅們思想和工作交流不夠，自己的整體素質和做事能力還有待進一步提高?？傊^去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。在此，我要特別感謝公司領導，師傅和同事們對我的實習指引和幫助。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻。
