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        酒店餐飲部實習(xí)報告教師

        發(fā)布時間:2023-11-03 23:29:59

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:酒店餐飲部實習(xí)報告

        一、經(jīng)歷新鮮,見識增長

        身為一線基層員工,我得到最深刻的收獲是接觸、認識到不同的人,遇見、感受不同的事,每天的工作都會有新鮮感,富有挑戰(zhàn)性,總是會有意想不到的驚喜發(fā)生。我能與不同生活背景的客人交流,有中學(xué)教師、有醫(yī)生護士、也有從事科技研發(fā)的總監(jiān),與他們簡短對話中,可以大致了解他們每個人的氣質(zhì)和性格。有一句話說得雖然通俗,但也很有道理:"顧客就是上帝,你需要做的只是察言觀色"、的確,每位顧客都有自己的個性,我們不能以單一刻板的態(tài)度去面對、去服務(wù)全部客人,需要依據(jù)他們的性格和需要去改變風(fēng)格服務(wù)。例如中學(xué)教師教書育人,待人謙遜有禮,做事不急不躁,因此我們服務(wù)時要注意不能心急心切,餐桌禮儀更要做的周到。

        除了與客人交流增長了自己的見識外,與自己的部門主管、同事在工作之余交流更是給我的實習(xí)工作增添了不少見識。與主管交流,主管給予我許多建議和評價,與同事交流,許多家常故事讓我體會到生活的酸甜苦辣,間接地了解了不同生活背景的人的思想觀念和生活追求,這些體會都是平時眼看耳聽無形的閱歷,需要自己用心體會。

        二、小餐桌,大學(xué)問

        餐桌上也講究藝術(shù),文明禮儀和服務(wù)禮儀一樣都不能缺,色香味俱全,包括美食,更包括得體的禮儀。平??此坪芎唵蔚牟惋嫹?wù),端茶送水遞毛巾,實則這些服務(wù)禮儀是一家酒店無形的名片,會給客人最直接、最深刻的印象。服務(wù)禮儀周到,那這就是一張靚麗的名片;服務(wù)禮儀缺失,那就是引起負面效應(yīng)的敗筆,直接會影響酒店的營業(yè)業(yè)績。我們曾在飯店管理原理的課上學(xué)習(xí)到:酒店營業(yè)最基本也是最關(guān)健的要素在于提供安全、干凈的服務(wù),無論是餐飲,還是住宿。如今社會大眾的消費理念更新很快,顧客消費需要的不僅僅是單一的餐飲或者是住宿提供,而是服務(wù)提供的背后所承載的服務(wù)質(zhì)量。錦源海鮮酒家雖然定位是大眾式的餐飲服務(wù),但是其服務(wù)質(zhì)量是同行業(yè)中排名前列的。例如,家私的擺放要成"梅花"型,給人一種對稱美的感覺;斟茶倒水要站在客人的右手邊,而毛巾碟的擺放則是要在客人左手邊;筷子不能離餐碗有兩個手指遠、湯匙柄要朝向左邊;菜式搭配要均勻,相同類型、相同顏色的菜式不能相隔太近,方便讓不同位置的客人品嘗到不同的菜式,以示對客人的尊重……正是因為酒店管理層對這些基本的禮儀細節(jié)重視和要求,因此錦源酒家的服務(wù)比較到位,酒店信譽和口碑非常不錯。當(dāng)然,不能不承認,與其他知名的餐飲連鎖企業(yè)相比,錦源在這方面還是有不小的差距,與"人性化"、"私人定制化"的服務(wù)還有一段距離。

        三、酒店發(fā)展,仍需努力

        要說錦源酒店的營業(yè)優(yōu)勢,那無疑是菜式特色鮮明且質(zhì)量有保證。錦源酒店是以潮汕海鮮為特色,許多菜式的材料都是每天從汕頭等地直接運輸過來,保證新鮮和質(zhì)量。因此酒店的忠實顧客非常之多,無論是平時下班后的同事聚餐,還是周末的家庭聚餐,我們都能經(jīng)常見到"回頭客"、久而久之、員工和顧客都會相互認識,更加有利于酒店的發(fā)展。

        但是每個酒店的發(fā)展都必然會遇到不同因素的阻撓,對于錦源酒店,制約其發(fā)展的因素也是在近年來日益凸顯。沒有緊跟時代發(fā)展趨勢,定位不明顯:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們不僅只追求生存資料消費,更追求發(fā)展資料和享受資料的消費,而酒店業(yè)尤其餐飲業(yè)則會向大眾休閑化方向發(fā)展,可以以六詞"休閑、體驗、服務(wù)"來概括今后餐飲業(yè)發(fā)展趨勢。餐飲企業(yè)需要準確把握顧客的消費心理,將定位與發(fā)展趨勢相結(jié)合,融入整個大時代的發(fā)展潮流當(dāng)中,保持自身特色,做到一枝獨秀。如今,餐飲業(yè)有兩大發(fā)展特點:

        1、生態(tài)化,回歸自然,尋找鄉(xiāng)土氣息

        現(xiàn)在越來越多的農(nóng)家樂旅游,其中最主要的就是品嘗農(nóng)家菜,回歸自然。因此農(nóng)家餐館行業(yè)現(xiàn)在是發(fā)展迅速且規(guī)模正不斷擴大,在都市城郊儼然成為了一道獨特的風(fēng)景線。

        2、時尚化,感受潮流,體驗優(yōu)雅氛圍。

        大家肯定對"海底撈"、"俏江南"、"黃記煌""廚子印象"等知名連鎖餐飲企業(yè)有所耳聞,也許體驗過它們的餐飲服務(wù)。他們店面不大,但店面設(shè)計、裝飾主題非常有個性和特色,有的走簡約風(fēng),有的走懷舊風(fēng),還有的走俏皮風(fēng),對餐飲服務(wù)的重視程度也是非常高。雖然海底撈都以火鍋系列為主,主打的菜色與一般的火鍋料理并無顯著地區(qū)別;黃記煌以秘制燜魚江為主,但其烹飪順序和一般家常主廚的方式大同小異。但正因為這些餐飲連鎖集團發(fā)揮其軟件優(yōu)勢,才讓美食品牌更具吸引力。

        而錦源酒店在這兩個發(fā)展特點下顯然沒有很好的察覺和融入自己的營業(yè)發(fā)展當(dāng)中。論生態(tài)化,錦源以潮汕海鮮為主要菜式,其優(yōu)勢遠遠沒有在海邊的大眾餐館明顯,如今許多游客青睞自駕游,喜歡到海濱度假,品嘗地道海鮮,在這一方面錦源酒店略顯劣勢;論時尚化,錦源又相對缺乏潮流元素,其軟件配套措施依然走傳統(tǒng)的餐飲酒店風(fēng)格,裝修只注重講究氣派而非創(chuàng)新,與比較出名的"海底撈"、"廚子印象"就有較明顯的差別。其次,錦源酒店的發(fā)展定位仍然是走高檔星級消費路線,而不是大眾休閑消費路線,沒有適時地與時俱進、把握發(fā)展時機,因此現(xiàn)在的營業(yè)狀況漸漸出現(xiàn)了一些問題,客源相對固定,沒有拓展,而且在中央的"八項規(guī)定"出臺后,錦源酒家的營業(yè)業(yè)績相對受到了不小的沖擊,發(fā)展前景可以說是不容樂觀,定位改革可謂勢在必行。

        四、沒有完善酒店管理模式,服務(wù)不周到

        的確,我在錦源酒店實習(xí)期間學(xué)習(xí)到最多的是餐飲服務(wù)的禮儀知識,其中許多知識都是細節(jié),非常需要服務(wù)人員注意的。酒店管理者重視服務(wù)細節(jié),但對一線員工的管理卻有一些問題,并不是錦源的每一位員工都能做到為顧客提供百分百優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。員工沒有為顧客提供最周到的服務(wù),除了員工自身原因,很大程度上與酒店管理模式不完善呈正比關(guān)系,管理模式僵化、缺乏創(chuàng)新,對員工的激勵作用不明顯,導(dǎo)致員工缺乏熱情積極的工作態(tài)度,這又會直接影響到顧客對該酒店的服務(wù)體驗和評價,最終影響到酒店的營業(yè)業(yè)績和發(fā)展態(tài)勢。百強餐飲研究中心的一文便指出:管理不善,內(nèi)部機制混亂,酒店的管理沒有明文規(guī)定,只有"習(xí)慣法"的約束,是餐館倒閉和餐飲業(yè)萎靡不振的首要因素。

        錦源的管理模式雖然有一個較為常用的作業(yè)程序,稱為SOP(StandardOperationProcedure)即標準作業(yè)程序,就是將某一項工作的標準操作步驟和要求以統(tǒng)一的格式描述出來,用于指導(dǎo)和規(guī)范日常工作。說得更通俗一些,所謂的標準,就是盡可能地將相關(guān)操作步驟進行細化,量化和優(yōu)化。錦源酒樓將大廳和房間分為4個區(qū)(A、B、C和大廳),每一個區(qū)都有一個管理經(jīng)理、一個營業(yè)主任和一個領(lǐng)班服務(wù)員(領(lǐng)班是輪值制度)和固定數(shù)量的服務(wù)員,每個區(qū)每天都有流動的調(diào)配制度。因為錦源酒家的規(guī)模不大,其組織結(jié)構(gòu)就是簡單的`直線式職能管理,垂直領(lǐng)導(dǎo),層層負責(zé)。但是管理規(guī)定沒有特別明確,管理方式有失公平,只憑主管等管理人員的口頭決策,管理手段漸漸突顯僵化,獎懲制度沒有完善,甚至在有些時候會缺乏人性化,沒有考慮員工工作的感受,以至于激勵作用大大降低,員工態(tài)度也出現(xiàn)消極現(xiàn)象。

        另一方面,管理層不重視下屬上報的實際情況,僅憑個人經(jīng)驗斷定作出決策,也是錦源發(fā)展的受阻因素之一。在我實習(xí)的最后一周,廚房區(qū)的主廚領(lǐng)班向酒店的執(zhí)行經(jīng)理反映食材采購情況,提及某類海鮮因為反季節(jié)而質(zhì)量不高等原因,很多客人并不是特別喜歡,建議接下來半個月時間都減少該類海鮮供應(yīng),可是執(zhí)行經(jīng)理一味認為該海鮮賺取的毛利潤高,因此沒有接受該建議,并且還讓各區(qū)域部長在客人點菜時多加推薦。最后,那一周該類海鮮不但銷售量不增反降,很少客人點此類海鮮,最后不得已執(zhí)行經(jīng)理才吩咐廚房將該類海鮮做成員工菜以解決掉,損失大小可想而知。而此時學(xué)生心里明白,錦源的發(fā)展已經(jīng)到了一個生死存亡的節(jié)點上。

        可以說,一家酒店的管理、運營、發(fā)展環(huán)環(huán)相扣,影響極大。酒店管理一定要有一個相對固定的程序,才能具有公平性,但要不斷改進,完善創(chuàng)新,才能具有靈活性,不斷為企業(yè)帶來正面的影響。

        因此,在分析了錦源海鮮酒店的發(fā)展優(yōu)勢和劣勢的基礎(chǔ)上,學(xué)生提出了兩點個人建議:

        1、大膽創(chuàng)新,把握餐飲業(yè)發(fā)展趨勢,定位要與時俱進;按照錦源酒店的客源來分析,大多數(shù)顧客都是為了潮汕海鮮慕名而來,因此酒店除了要繼續(xù)保持菜式特色鮮明的優(yōu)點,可以嘗試推出以潮汕文化為特色的主題餐廳,裝飾風(fēng)格簡約時尚,向大眾休閑化發(fā)展。

        2、激勵員工,完善酒店管理模式方法,服務(wù)更加周到;雖然錦源酒店與惠州其他星級飯店有一定的差距,但是服務(wù)工作不能落后和懈怠。服務(wù)時酒店的一張無形名片,具有多米諾骨牌效應(yīng),牽一發(fā)而動全身,酒店員工面對顧客的服務(wù)做得周到,顧客的印象以及評價就會為酒店帶來兩倍甚至三倍的潛在收益。獎懲制度需要改進,以獎為主,輔之以懲;最大限度地發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,多鼓勵員工提建議提看法,管理人員和一線員工多交流,平日可適當(dāng)舉辦活動,聯(lián)絡(luò)感情,增強員工歸屬感和集體榮譽感。

        五、收獲與感恩

        如果要用一詞來表達我的實習(xí)感受,那就是"感恩"。感恩這兩個月的實習(xí),讓我有所收獲、有所啟迪。感恩這40多天的鍛煉,雖未能像其他上班族一樣有規(guī)律地上班時間和周末雙休日,但卻體驗了一般勞動者不能體會到的生活滋味;感謝父母的支持,上司的關(guān)心、老師的鼓勵和同事的幫助,讓我在剛開始對酒店工作不適應(yīng)的狀況下更快熟悉工作環(huán)境,也懂得了互幫互助的重要性;更感恩人生給予我了這份寶貴的感悟,一線的實踐經(jīng)歷讓我心智更加成熟、思考問題更加貼近現(xiàn)實。我會帶著這份收獲繼續(xù)前行,去學(xué)習(xí)更多、體驗更多、收獲更多,完善自己,也奉獻社會。

        而從宏觀方面考慮,當(dāng)今的國內(nèi)酒店發(fā)展出現(xiàn)的失衡現(xiàn)狀,餐飲領(lǐng)域該表現(xiàn)尤為突出。如今餐飲業(yè)朝著大眾化、休閑化的趨勢的發(fā)展,如何讓國內(nèi)餐飲業(yè)走上正軌、與時代和國際接軌,是時候該引起我們的思考了。

        第二篇:酒店餐飲實習(xí)報告

        實習(xí)單位:XXX公司

        實習(xí)時間:20xx年9月――20xx年11月

        序言:綜合自己的總體計劃,去我決定選擇酒店實習(xí),并且經(jīng)過抽簽選到了一家五星級的酒店,那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的。根據(jù)旅游管理專業(yè)教學(xué)計劃,XX年年9月―20xx年3月,我在上海吉臣酒店進行為其6個月的專業(yè)實習(xí),實習(xí)崗位分別為前臺接待、餐飲服務(wù)和客房管理。通過實習(xí),鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識,了解了酒店管理的基本職責(zé)和各崗位的工作流程,掌握了酒店管理服務(wù)工作的基本技能,在實踐中找到了理論知識與實際操作的結(jié)合點。作為一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生,實踐工作雖然勞累,但同時也帶給我更多的思考。

        一、上海吉臣酒店簡介

        上海吉臣酒店座落于靜安區(qū)、長寧區(qū)和普陀區(qū)三區(qū)交匯的中心點――曹家渡商圈,與中山公園商業(yè)圈、靜安寺商業(yè)圈毗鄰。距南京西路商務(wù)區(qū)、上海展覽中心僅2公里車程,周邊高檔餐飲、購物、娛樂、休閑設(shè)施完善,是高品質(zhì)商旅人士的理想選擇。

        酒店擁有設(shè)計時尚、高雅的各式客房,并特別設(shè)有高級樓層、商務(wù)樓層、日式樓層、無煙樓層、行政樓層。高速因特網(wǎng)接口,國際衛(wèi)星多頻道、液晶掛壁式寬屏電視,國際國內(nèi)長途直播電話,客房內(nèi)保險箱,迷你酒吧,全套豪華洗浴用品以及人性化的服務(wù)為您的商旅平添一份溫馨、舒適。

        位于酒店一樓的歐式咖啡西餐廳,其優(yōu)雅的氛圍,可為客戶提供融合多樣飲食文化并廣受歡迎的各國料理,有自助式早餐、全天候的餐點、主題式自助餐,維多利亞及法式零點美食,并適合舉辦如生日派對、歐式溫馨婚禮或團隊聚餐等各式活動。舒適的環(huán)境、美味的餐點將帶給顧客難忘的體驗。

        由香港頂級餐飲品牌――皇上皇餐飲集團奉上正宗港式粵菜及東北經(jīng)典名菜,知名港廚的精湛廚藝更是非同凡響,精致美味的日式料理可讓客戶領(lǐng)略到東瀛風(fēng)情。

        二、實習(xí)崗位與內(nèi)容

        (一)酒店前臺接待

        1、早班工作流程化妝,簽到―了解住宿情況及重要事項――交接班(了解房態(tài)、清點帳目及小賣部商品,仔細閱讀交班本)――接待賓客(辦理入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄存、處理基本投訴等各種手續(xù),給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間)――配合收銀向詢問客人是否續(xù)住,關(guān)注客人消費情況,保證房間帳戶有足夠押金,幫助客人辦理續(xù)房手續(xù)――接待賓客(以退房為主)――工作午餐――檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確,接待賓客(重點催收房費)――做交接班準備。

        2、中班工作流程交接班,清點帳目,了解白天住宿情況以及預(yù)訂情況,掌握押金余額不足的房間,跟進上班未進事宜――接待賓客(重點催收房費)――工作晚餐――協(xié)助前臺收銀催房費,并跟進餐券發(fā)放事宜――檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確,整理預(yù)訂――接待賓客(辦理入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄存、處理基本投訴等各種手續(xù),給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間),18:00以前完成押金催收工作――做交接班準備。

        3、夜班工作流程交接班,清點帳目,了解白天住宿情況,掌握押金余額不足的房間――接待賓客(辦理入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄存、處理基本投訴等各種手續(xù),給客人提供各種力所能及的服務(wù),隨時與樓層保持聯(lián)系,掌握房態(tài)變化,合理分配房間)跟進上班未進事宜――檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)準確。提取房費、注明余額,處理手工帳目,按類別填寫繳款單,保證一天的營業(yè)收入全部上交財務(wù)。電腦過帳,打印制做報表――對前臺日常單據(jù)及表格進行整理、歸檔和補充,整理和補充小賣部商品,做好話務(wù)監(jiān)控和相關(guān)記錄,打掃前臺內(nèi)部及大廳的衛(wèi)生――檢查叫醒服務(wù)記錄,為當(dāng)日預(yù)訂進行排房并及時與樓層溝通――檢查、更新房態(tài),確保房態(tài)正確,并做好交接班準備。

        (二)酒店餐飲服務(wù)

        1、迎賓、問候客人:當(dāng)一切準備工作全部就緒后,要在預(yù)訂前的15―30分鐘站在包房門口迎接賓客的'到來。當(dāng)客人來到時,要微笑地問候客人,知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。

        2、拉椅讓座:當(dāng)客人進入房間后,要主動為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座,但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務(wù)。有小孩子的,要主動詢問是否需要嬰兒椅。

        3、派送香巾:將已折好的香巾放入香巾托,服務(wù)于客人的左手邊。并說:“對不起打擾一下。…請用香巾”。如知道客人姓名,要說:“王總,請用香巾!”

        4、服務(wù)茶水:將口布折成正方形放于一骨碟中,將茶壺放到口布上,拇指扣于壺把上,其它四指接于骨碟盤底,站在客人右手邊一只手為客人倒茶,并說:“對不起打擾一下?!堄貌琛?。如知道客人的姓名,要說:“王總,請用茶”。在倒茶之前一定要先說“對不起打擾一下”來引起客人的注意,否則客人不小心會碰到茶壺造成燙傷。

        5、呈遞菜單并點菜及酒水:詢問客人是否可以點菜,并將菜單交于主人。向客人主動推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否可以起菜:對于集團內(nèi)部宴請或者是???,可能會早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會菜單,所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜,如有vvvip,同時要問主人是否要求分餐;如要求,有果盤的話,要通知廚房按人數(shù)準備“個吃”。

        第三篇:酒店餐飲實習(xí)報告

        按照酒店打點專業(yè)教學(xué)打算,20xx年9月―20xx年1月,我在上海吉臣酒店進行為其5個月的專業(yè)實習(xí),實習(xí)崗位分袂為前臺接待、餐飲處事和客房打點。經(jīng)由過程實習(xí),鞏固了所學(xué)的專業(yè)常識,體會了酒店打點的根基職責(zé)和各崗位的工作流程,把握了酒店打點處事工作的根基手藝,在實踐中找到了理論常識與現(xiàn)實操作的連系點。作為一名旅游打點專業(yè)的學(xué)生,實踐工作雖然勞頓,但同時也帶給我更多的思慮。

        一、酒店簡介

        二、實習(xí)崗位與內(nèi)容

        (一)酒店前臺接待

        1、早班工作流程化妝,簽到―體會住宿情形及主要事項――交接班(體會房態(tài)、清點帳目及小賣部商品,細心閱讀接班本)――接待賓客(打點入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄放、措置根基投訴等各類手續(xù),給客人供給各類力所能及的處事。隨時與樓層連結(jié)聯(lián)系,把握房態(tài)轉(zhuǎn)變,合理分廂房間)――配合收銀向詢問客人是否續(xù)住,關(guān)注客人消費情形,保證房間帳戶有足夠押金,輔佐客人打點續(xù)房手續(xù)――接待賓客(以退房為主)――工作午餐――搜檢、更新房態(tài),確保房態(tài)切確,接待賓客(重點催收房費)――做交接班籌備。

        2、中班工作流程交接班,清點帳目,體會白日住宿情形以及預(yù)訂情形,把握押金余額不足的房間,跟進上班未進事宜――接待賓客(重點催收房費)――工作晚餐――協(xié)助前臺收銀催房費,并跟進餐券發(fā)放事宜――搜檢、更新房態(tài),確保房態(tài)切確,清算預(yù)訂――接待賓客(打點入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄放、措置根基投訴等各類手續(xù),給客人供給各類力所能及的處事。隨時與樓層連結(jié)聯(lián)系,把握房態(tài)轉(zhuǎn)變,合理分廂房間),18:00以前完成押金催收工作――做交接班籌備。

        3、夜班工作流程交接班,清點帳目,體會白日住宿情形,把握押金余額不足的房間――接待賓客(打點入住、退房、續(xù)房、換房、預(yù)訂、問訊、查詢、行李寄放、措置根基投訴等各類手續(xù),給客人供給各類力所能及的處事,隨時與樓層連結(jié)聯(lián)系,把握房態(tài)轉(zhuǎn)變,合理分廂房間)跟進上班未進事宜――搜檢、更新房態(tài),確保房態(tài)切確。提取房費、注明余額,措置手工帳目,按類別填寫繳款單,保證一天的營業(yè)收入全數(shù)上交財政。電腦過帳,打印制做報表――對前臺日常單據(jù)及表格進行清算、歸檔和填補,清算和填補小賣部商品,做好話務(wù)監(jiān)控和相關(guān)記實,掃除前臺內(nèi)部及大廳的衛(wèi)生――搜檢叫醒處事記實,為當(dāng)日預(yù)訂進行排房并實時與樓層溝通――搜檢、更新房態(tài),確保房態(tài)正確,并做好交接班籌備。

        (二)酒店餐飲處事

        1、迎賓、問候客人:當(dāng)一切籌備工作全數(shù)停當(dāng)后,要在預(yù)訂前的15―30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時,要微笑地問候客人,知道客人名字的要用姓名去稱號客人。

        2、拉椅讓座:當(dāng)客人進入房間后,要自動為客人拉椅讓座。不用為全數(shù)的'客人都拉椅讓座,但必然要為女士或者是被邀請的貴賓處事。有小孩子的,要自動詢問是否需要嬰兒椅。

        3、派送噴香巾:將已折好的噴香巾放入噴香巾托,處事于客人的左手邊。并說:“對不起打攪一下?!堄脟娤憬怼?。如知道客人姓名,要說:“王總,請用噴香巾!”

        4、處事茶水:將口布折成正方形放于一骨碟中,將茶壺放到口布上,拇指扣于壺把上,其它四指接于骨碟盤底,站在客人右手邊一只手為客人倒茶,并說:“對不起打攪一下?!堄貌琛?。如知道客人的姓名,要說:“王總,請用茶”。在倒茶之前必然要先說“對不起打攪一下”來引起客人的注重,否則客人不小心會碰著茶壺造成燙傷。

        5、大堂pa:到客房部領(lǐng)取所需客用品→拖大堂地面→倒煙缸,收垃圾,倒垃圾→掃大堂門口→擦凈面盆→沖刷恭桶→擦鏡子及臺面→沖衛(wèi)生間鏡面→擦電梯→吸電梯地毯→擦樓梯扶手→擦大堂墻面及衛(wèi)生間墻面→擦大堂玻璃→擦廣告牌及大堂柱子→擦衛(wèi)生間門,燈及大堂裝飾→擦圈椅,茶幾→擦立式煙缸→擦轉(zhuǎn)門玻璃→拖大堂地面→倒煙缸→收垃圾。

        三、實習(xí)收成與體會

        (一)實習(xí)收成

        1、熟悉了酒店打點的根基職責(zé)與工作流程

        2、把握了酒店打點處事工作的根基手藝

        (二)實習(xí)體會

        1、酒店處事業(yè)是社會文明的一個窗口

        2、誠信與微笑是酒店打點的根基理念

        3、處事質(zhì)量是酒店打點的永恒主題

        4、酒店文化是酒店經(jīng)驗的魂靈

        第四篇:餐廳服務(wù)員實習(xí)報告

        實習(xí)時間、方式

        XX年6月7日――XX年6月1日 集中頂崗實習(xí)

        實習(xí)單位:

        實習(xí)地點:

        實習(xí)部門:餐飲部大堂吧

        實習(xí)崗位:服務(wù)員

        1、實習(xí)的基本概況

        (1)時間:

        (2)單位介紹

        南京大飯店位于北京最繁華的王府井商業(yè)中心,客人可享飯店優(yōu)越的地理位置所帶來的快捷便利:標志性的xxxxxx廣場一路之隔;王府井步行街信步即至……距地鐵站口步行5分鐘,距火車站車程5分鐘,距首都機場車程30分鐘。

        南京大飯店由南京商務(wù)酒店的典范企業(yè)――南京晶麗酒店全面管理,秉承晶麗酒店十余年堅持的“精致、典雅、溫馨”的服務(wù)理念,為各地的客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        南京大飯店共有各類豪華客房103套,均配有中央空調(diào)、衛(wèi)星電視、國際直播電話及高速互聯(lián)網(wǎng)專線接入。餐廳包括大堂吧、自助零點餐廳和22間各種風(fēng)格的豪華宴會廳。具有大型的多功能廳和各類中小型會議廳,可承接各種類型的會議。飯店還設(shè)有商務(wù)中心票務(wù)中心、美容美發(fā)廳,為客人提供更全方位服務(wù)。

        南京大飯店餐飲由南京餐飲界的金字招牌,且于xx年10月榮獲全國十大餐飲品牌的大惠企業(yè)旗下――晶麗酒店“南京精菜館”全面經(jīng)營,以“南京精菜館”廚師長掛牌主理。菜系秉承淮揚之精華,選料嚴格、講究火工、濃醇兼?zhèn)?、煩簡共存,十余年來堅持?chuàng)新研發(fā),招牌菜式深受喜愛,歷經(jīng)歲月錘煉。

        2、實習(xí)的內(nèi)容、過程

        在餐飲部的大堂吧,剛開始先是在傳菜組傳菜,目的主要是對酒店的菜肴有一個具體的了解,通過傳菜,既能清楚地知道酒店都有哪些菜以及以實物的形式知道每個菜的名字,這樣可以記得更深刻;因為傳菜每天都要在廚房呆著,所以又能清楚每道菜的配料,以便以后對客服務(wù)中當(dāng)客人問起的時候可以馬上清楚地告訴客人。例如,在傳菜過程中,可以在廚房看到配菜師傅的配菜過程,以及菜的燒制時間等,在后來,當(dāng)我在包間對客服務(wù)時,每當(dāng)客人催菜時,你可以告訴客人菜的燒制時間,讓客人不要著急,免除客人的投訴。

        同時在傳菜的這段日子里,因為我們酒店是南方酒店,也讓我對地方菜有了更深刻的了解,以及菜的來歷及文化有了更深刻的了解。例如,我剛進飯店的時候是一個領(lǐng)班帶我,在飯店有一道xxxx頭道菜,剛開始的時候不知道為什么會叫這個名字就問領(lǐng)班,領(lǐng)班說這是一道南京地方菜,南京有一個地方叫xxxx,每到重要日子,餐桌上的第一道菜就是它,所以叫xxxx頭道菜。

        后來進了包間,直接對客服務(wù),在包間里服務(wù)要周到,操作程序要規(guī)范,擺臺時要注意臺形,餐巾花該如何疊。在包間什么樣的客人都可能遇到,還要學(xué)會如何平息客人的怒火。有的時候,客人會很著急,要求菜上的快一點,而這個時候廚房又很忙,這就需要你來跟客人說,使客人不要感到時間很快,讓客人愉快的接受。開餐期間還要收集客人對菜肴的意見,這就需要在服務(wù)過程中不能一味的上菜倒酒什么也不顧,還要注意客人對菜的評價,這樣才能讓菜的品質(zhì)越來越好,才能讓客人對酒店越來越滿意。

        第五篇:酒店餐飲實習(xí)報告

        一、實訓(xùn)目的

        酒店餐飲服務(wù)實訓(xùn)是《餐飲服務(wù)與管理》教學(xué)過程中的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,以完成各項任務(wù)為目標,以學(xué)生實際操作為主要方式,通過教師講解示范、互動等方式展開酒店餐飲服務(wù)管理各項技能的學(xué)習(xí),以求學(xué)生對餐飲服務(wù)技能、操作技能、服務(wù)禮儀等有全面的認識并掌握。同時培養(yǎng)學(xué)生作為服務(wù)行業(yè)的預(yù)備軍應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識、團隊合作精神、組織溝通和應(yīng)變突發(fā)情況的能力。

        二、實訓(xùn)過程及內(nèi)容

        我們的實訓(xùn)分為階段性訓(xùn)練,然后進行總體結(jié)合,主要過程是:

        20xx年12月29日 任務(wù):托盤服務(wù)技能

        實訓(xùn)第一天,老師給我們簡單講解了一下此次實訓(xùn)的安排。接著我們按照原先分好的小組進行實訓(xùn),第一二小組由姚源老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)餐巾花折疊,我們?nèi)慕M則由郭輝老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)托盤服務(wù)技能。

        一開始,我們由空盤到逐漸加重的練習(xí)。我們先練習(xí)空盤行走,找找感覺,接著端托一瓶水、一塊磚、兩瓶水;下午的時候我們自己帶來了一些瓶子,老師讓我們先將水瓶平放,加上一本書來控制水瓶,使其不晃動,在重心分散的情況下感受端托盤子的技巧,然后我們練習(xí)一個大瓶子和兩個小瓶子,最后再加上一紙杯水訓(xùn)練平衡性。

        練完這些,老師就從托盤服務(wù)的裝盤、理盤、行走、卸拖、卸盤整個流程讓我們練習(xí)。下午3點多的時候,我們到專家樓餐廳進行雙方的展示。首先是一二組同學(xué)給我們展示他們今天所學(xué)的六種杯花的折疊,接著是由我們展示托盤服務(wù)。最后老師對我們今天的實訓(xùn)做了點評。

        20xx年12月30日 任務(wù):餐巾折花

        實訓(xùn)的第二天是餐巾折花

        餐巾折花的技法主要有:疊、折、拉、翻、攥、卷、穿、捏、掰等,老師給我們教了六種花型,分別是:四葉花、馬蹄蓮、牽?;?、孔雀開屏、玫瑰,薔薇。四葉花主要運用的是推折的方法;馬蹄蓮主要運用的是卷的技巧;牽?;ㄍ普邸⑦?;孔雀開屏主要運用的是折、穿;玫瑰主要運用的是折、掰;薔薇主要運用的是推折。

        餐巾花的使用:餐巾花的疊放要與桌椅、桌布的顏色相適應(yīng),與宴會主題來確定餐巾花的使用。

        婚宴不可用黃色,黃色主要用于做壽、彰顯王者風(fēng)范;白色主要運用在婚宴中;紫色主要彰顯高貴;紅色多用于中餐中。

        20xx年12月31日 任務(wù):托盤服務(wù)與餐巾折花的階段性考核

        早上九點半測試的是餐巾折花。每四個人一個小組,時間為6分鐘完成6種花型的折疊擺放,剛開始是規(guī)定4分鐘的,后因為大家完成不了又延長了2分鐘。

        下午測試的是托盤服務(wù),主要是從裝盤、理盤、行走、落拖、卸盤,托盤服務(wù)等來進行。還是按照早上的分組來進行。老師給我們講了安排的測試內(nèi)容和方法之后,我被安排在第一組上,雖然心里有點緊張,害怕做不好,很小心翼翼的。所有同學(xué)測試完了以后,郭輝老師再次進行了講解和示范,并對我們出現(xiàn)的問題做了糾正。

        20xx年1月4日 任務(wù):中餐擺臺――鋪臺布

        元旦假日后的第一天,老師不忘提醒我們不要忘記前三天學(xué)的內(nèi)容,并對上次的考核結(jié)果做了簡要的講解、評析。

        餐巾花的考核中,姚老師說了6點問題:

        (1)90%的同學(xué)基本掌握了所教的六種餐巾花及其涉及的九種技法。

        (2)水杯操作衛(wèi)生方面還得注意,有部分同學(xué)是捏進了杯口,這樣操作很不衛(wèi)生。

        (3)注意做到“三輕”:操作輕、走路輕、說話輕。

        (4)質(zhì)量基本達到要求,速度沒達到。

        (5)整體美觀上不夠好,這不僅僅因為同學(xué)們的操作不夠熟練,也和餐巾的差有關(guān)。

        (6)在造型上不夠好,很多小技巧還沒學(xué)會。

        老師還給了我們幾點建議:

        (1)在操作之前一定要洗手,保證衛(wèi)生。

        (2)在大賽時,需要在餐盤里完成,準備10寸以上的餐盤。

        (3)除了筷子外不可用輔助物。

        (4)注意根據(jù)客人喜好和宴會主題等選擇花型。

        (5)減少重復(fù),一次成型。

        托盤服務(wù)技能中最大的問題就是熟練程度不夠,加上心理上比較緊張,或者態(tài)度不端正,還是出現(xiàn)了很多潑灑現(xiàn)象。理盤裝盤時注意操作的衛(wèi)生。

        對前次的考核做了簡要的評析以后,老師對今天的實訓(xùn)做了安排,我們今天學(xué)習(xí)中餐擺臺的技能。

        首先是鄧主管和周領(lǐng)班給我們演示了中餐擺臺的全過程,接著按照老師的要求對各項擺臺進行分步解說,然后讓我們先從鋪臺布開始學(xué)習(xí)。由老師們給我們講解然后我們動手操作,老四指導(dǎo)。

        擺臺的順序是:臺布→骨碟定位→口湯碗、味碟→筷架、筷子→紅酒杯、白酒杯→水杯(帶餐巾花)→調(diào)整椅子。

        骨碟的定位是較難的操作,要注意從主人位開始,兩指拿捏骨碟邊緣,主人與副主人的骨碟必須在一條線上。所有筷子均對著圓心,與對邊的筷子在一條線上,紅酒杯平分骨碟,所有杯子的拿捏均在杯子下部,正規(guī)的水杯是折好餐巾花放進去后在擺與桌上,這時要注意端托過程中會發(fā)生翻盤現(xiàn)象,餐巾花花型相似的不應(yīng)放在一起,拉椅子的時候由主賓位開始。斟酒也是從主賓開始。

        應(yīng)注意的是:所有操作均應(yīng)有一個人完成,時間在20分鐘之內(nèi),整個過程的操作不論拿什么用具均應(yīng)使用托盤,不可以直接用手操作。

        我們學(xué)習(xí)了鋪臺布的兩種基本方法――推拉式、撒網(wǎng)式。鋪臺布一般是在主人位或副主人位的位置進行。推拉式在折好臺布后,打開抓在手里,沿著桌面將臺布推出去在拉回來一點,兩手的動作均呈弧形,注意整個操作均是手貼于桌面完成的,不可將手抬高;撒網(wǎng)式的折臺布方式與推拉式是一致的,撒網(wǎng)式是將臺布抓好后抱于胸前,用力平撒向外。

        老師特別提醒我們在臺布的鋪放中,要注意:1、衛(wèi)生,不可借助下巴等身體的任何部位,只能用手進行操作;2、抓臺布時,找準中心點和對稱的點,中心點與圓桌中心重合,各邊分布勻稱,即注重圓的等分;3、注意正確的抓臺布方式,大拇指抓邊緣,其余四指去抓回臺布,鋪撒臺布時緊握住臺布邊緣,不然容易將臺布丟出去;4、臂力的使用要正確,要多練習(xí)手臂的力量,并正確的使用臂力,使用不當(dāng)會造成將臺布鋪過頭的現(xiàn)象。

        20xx年1月5日 任務(wù):中餐擺臺前三托

        老師對昨天的鋪臺布情況進行了評析和重新操作解說,請了幾位同學(xué)上去操作然后根據(jù)他們的操作把我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題和錯誤指出來讓我們注意和改正,然后接著學(xué)習(xí)餐具的擺放。

        早上著重學(xué)習(xí)的是骨碟定位,由專家樓賓館的兩位姐姐給我們示范,姚老師按照技能大賽的要求進行調(diào)整講解,然后我們分成八組分別練習(xí)。骨碟定位是非常關(guān)鍵的,骨碟定位能保證宴會餐桌上各餐具、物品的擺放整齊劃一,同時方便賓客使用,符合規(guī)范標準。骨碟定位從主人位開始順時針擺放,在擺放骨碟之前要調(diào)整桌椅是否整齊,骨碟定位要求對圓的等分必須有概念,這樣才能將10個骨碟均勻的擺放在圓桌上。擺臺的第一托練習(xí)完了以后,我們下午接著練習(xí)了第二托――湯碗、味碟,第三托――筷架、筷子。骨碟定位時,若骨碟上有圖案,必須保證圖按順序方向一致,湯碗上的圖案也應(yīng)與骨碟的一致,骨碟之間的距離應(yīng)是一致的將桌子等分,骨碟距桌子邊緣均為1指左右,筷尖距筷架 五分之一并與桌子邊緣垂直,值得強調(diào)的是同一張餐臺上的筷子、骨碟距桌子邊緣的距離要一致;

        20xx年1月6日 任務(wù):中餐擺臺前三托

        集合了以后,老師對我們昨天的實訓(xùn)情況做了很詳細的講解,要求我們注意各方面的問題,同時對今天的實訓(xùn)做了相應(yīng)的.要求和布置。

        緊接著昨天的實訓(xùn),我們今天從鋪臺布開始,練習(xí)昨天學(xué)習(xí)的前三托,并計時。剛開始時每個小組自己練習(xí),接著是每個小組按照順序依次完成鋪臺、擺臺前三托。老師們不在師范,而是對我們的操作進行指導(dǎo),糾正錯誤。同時要求我們自己和小組成員尋找在擺臺過程中出出現(xiàn)的問題加以改進。

        20xx年1月7日 任務(wù):中餐擺臺

        今天學(xué)習(xí)的是中餐擺臺的最后兩托――紅酒杯、白酒杯和水杯及餐巾花,練習(xí)了一上午,老師按照考試的要求讓我們先練習(xí)一下。還在每個小組中抽出一位同學(xué)發(fā)表自己在這幾天的實訓(xùn)中的想法,每位同學(xué)都提到了細節(jié)的問題,感受都頗多。杯子的操作中最容易發(fā)生的問題是:1、翻盤,今天就出現(xiàn)了同學(xué)把杯子打碎的現(xiàn)象。2、衛(wèi)生問題,玻璃杯在操作時手很容易留下指紋。

        20xx年1月8日 任務(wù):中餐擺臺技能考核

        實訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)――考核,今天的考核是對我們這次實訓(xùn)的所有的技能綜合的進行,以兩個同學(xué)為一個小組,完整的做完中餐擺臺的程序,最后根據(jù)擺臺的效果分別給分。最后兩位老師對我們的考核做了簡要的點評,對我們這次的實訓(xùn)做了充分的肯定。

        三、實訓(xùn)過程中遇到的問題

        (一)認識的偏差

        一開始的時候部分同學(xué)會有這樣的想法:學(xué)些服務(wù)生的技能;我們學(xué)了理論和不學(xué)理論也差不多;這些學(xué)了以后也不適用……通過這幾天的訓(xùn)練和老師們的指導(dǎo),同學(xué)們終于體會到服務(wù)基本技能的不易,正如老師說的:服務(wù)行業(yè)的技能,看著都會,做起來就沒那么簡單。作為服務(wù)行業(yè)的后備軍,我們的同學(xué)對自己、對服務(wù)都有了一個重新的認識和定位。

        (二)教學(xué)條件的限制

        實踐是檢驗真理的唯一標準,這句話是貫穿我們這次實訓(xùn)的整個環(huán)節(jié)的重要因素之一。有的同學(xué)理論學(xué)得很不錯,但在實際操作的時候還是會懵,不知道怎樣做才是正確的,有的理論的掌握又能讓我們在實訓(xùn)中盡快的達到要求。我覺得在這次實訓(xùn)中最大的問題還在于我們沒有較好的場地,很多時候不能多練習(xí),因為你只能在有限的時間、空間內(nèi)進行,本來我們很多人都是第一次操作,不可能做到很標準,學(xué)得快的可能很好,學(xué)得慢的呢就會很吃虧,但無論條件怎么限制,同學(xué)們還是端正態(tài)度,積極學(xué)習(xí),即使不能自己動手也身臨其境的在別人操作時尋找問題,在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        四、個人收獲

        此次實訓(xùn)是上大學(xué)以來對我來說很有意義的一次實訓(xùn),我不是個擅長動手操作的人,很多時候笨手笨腳,這次的實訓(xùn)讓我們動手動腦,做每一個細節(jié),既提高了我的動手能力,又能讓我理解服務(wù)行業(yè)的艱辛,讓我穩(wěn)下心來踏踏實實做事。此次實訓(xùn)我的收獲主要有:

        細節(jié)決定成敗。一個優(yōu)秀的服務(wù)行業(yè)人員,不一定是服務(wù)技能最好的,但一定是最細心的,他一定會注意各方面的問題,不放過每一個漏洞,事事追求完美,全心全意為客人著想,這樣的服務(wù)人員,想要沒有好的操作技能都是不可能的。我們這次的實訓(xùn)中出現(xiàn)了很多細節(jié)上的失誤,例如不注意輕操作,隨時亂哄哄的,各種盤子、杯子撞擊的清脆的響聲;階段考核時沒有使用正規(guī)的禮儀;自己的小錯誤方法不放在心里,導(dǎo)致出現(xiàn)翻盤、操作中順序混亂等。有句話說得好:餐飲無小事,這是人們?nèi)粘I钪凶顬榛镜男枨?,直接關(guān)系到人們的身心健康,所以必須注重。

        注重衛(wèi)生。很多人忘記了或者說是不愿意減掉修長的指甲,在老師要檢查手的衛(wèi)生的時候才趕緊剪。我們所擺放的餐具是要讓客人進餐時使用的,如果你作為就餐者,看到服務(wù)員修長的指甲,你會不會情不自禁的想到他的指甲摳進了你的飯菜里呢?注重衛(wèi)生是餐飲管理中特別重要的因素,在這次的實訓(xùn)中老師們多次提及,讓我比以前更加注重個人衛(wèi)生。

        孰能生巧,簡單的事做起來不簡單,一定要勤加練習(xí)才能越來越好,對于我這樣的手殘黨來說,這次的實訓(xùn)給了我很大的挑戰(zhàn),但也讓我進步不小。

        無論何時何地,永遠都不能忘記Team work spirit,一個人是渺小的,團隊合作才是最強大的。還要學(xué)會顧全大局,決不孤注一擲。

        五、總結(jié)

        感謝學(xué)院及老師們給我們安排的這次實訓(xùn),感謝郭老師及姚老師對我們這次實訓(xùn)的耐心指導(dǎo),感謝專家樓提供的教學(xué)實訓(xùn)場地,讓我們從不懂得如何拉椅子、端托盤的孩子變得獨立、有服務(wù)責(zé)任意識。這次的實訓(xùn)雖然還有兩個任務(wù)沒能如期完成,但卻讓我們找到了如何做好服務(wù)的一些方法、技巧。讓我們學(xué)會思考,敢于動手,敢于面對困難??偠灾?,此次的實訓(xùn)讓我們各自獲益匪淺。

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