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第一篇:實習(xí)心得體會
我們的實習(xí)生活從4月10日開始到8月5日結(jié)束。四個月感覺很久,可是一轉(zhuǎn)眼我們也度過了難忘的實習(xí)生活。從5月7日開始我們前往實習(xí),在這里不管是生活上還是工作上,他們像對待自己的弟弟一樣照顧我們。我深受感動同時我在他們身上學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺。在思想方面,我們和老師,職工同吃同住,同勞動,加深了與他們之間的感情,提高了作為一名工作人員的素質(zhì)和意識。特別是我從基地主任身上學(xué)到了如何做一名有責(zé)任的人。專業(yè)知識方面,我們從實踐中學(xué)到了大量麥類的作物栽培的知識和方法,從職工那里了解了當(dāng)?shù)氐淖魑锷a(chǎn)方式,同時積累了一定的工作經(jīng)驗。與此同時,我還將學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中去。雖然這次的實習(xí)比較艱苦和勞累,但是我堅持了下來,同時很好的完成了單位、老師給予的各項工作,大大提高了自己的工作能力,為以后步入社會打下了基矗以下是這次我在實習(xí)中的感想和工作情況,現(xiàn)向?qū)W院和老師進(jìn)行匯報。
一、實習(xí)基本情況
這次實習(xí)因?qū)W院的安排我們主要分為四個時間段實習(xí),分別是4月10日-5月6日在學(xué)校試驗站、5月7日-6月8日在小麥育種家基地、6月9日-6月25日回校專業(yè)課實習(xí)、6月28日-8月5日小麥育種家基地。
我們的主要工作是在小麥育種家(塔城)基地,基地位于南郊,主要的工作是進(jìn)行試驗主要有春麥試驗:國家春小麥區(qū)域試驗,自治區(qū)春小麥新品種區(qū)域試驗,春性小黑麥品比試驗,啤酒大麥新品種區(qū)域試驗,春小麥品質(zhì)生態(tài)試驗。冬麥試驗:主要有冬小麥新品種(系)鑒定試驗、自治區(qū)冬小麥新品種生產(chǎn)試驗、北疆冬小麥新品種(早熟組)區(qū)域試驗、北疆冬小麥新品種(晚熟組)區(qū)域試驗、自治區(qū)冬小麥新品種比較試驗,冬性小黑麥品比試驗,同時還有一項重要工作就是承擔(dān)著塔城地區(qū)小麥良種繁育工作,即種植穗行圃田,來種植原原種。以上種植面積共400畝。
二、踏踏實實做事,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)
來到實習(xí)單位的第二天我們就與職工們一起開會,主任就介紹了現(xiàn)在的基本情況,這個時候春播早已經(jīng)結(jié)束進(jìn)入到田間管理階段。冬小麥到了起身期,春小麥到了三葉或者分蘗期。開完會議我們就立即投入到了工作,當(dāng)天記憶深刻的是和職工檢查滴管帶毛管,因為要給春麥澆水,所以我們仔細(xì)認(rèn)真做好,確保小麥的長勢均勻。來到這里前期感覺干的最多的就是除草,打藥,心中想想也就明白,這個基地一是進(jìn)行試驗,既然是試驗就是要有一個良好的環(huán)境,要水分充足,肥料適中,雜草降到最低。另一個就是擔(dān)負(fù)著為塔城地區(qū)供應(yīng)良種,所以要保證小麥的質(zhì)量和品質(zhì),雜草一定要控制到位。我想把此次的業(yè)務(wù)收獲以冬麥的生育期分為三個部分,第一為拔節(jié)-孕穗期,第二為開花--成熟期,第三為小麥?zhǔn)斋@期。
(1)拔節(jié)-孕穗期
在冬小麥返青后,我們開始觀察記載小麥穗分化進(jìn)程及其與葉齡的對應(yīng)關(guān)系,同時我們還觀察記錄了春麥的出苗情況和分蘗情況。冬麥的拔節(jié)期記載及其孕穗時期的記載。這個階段主要做了以下幾個工作主要分為春麥和冬麥。我們實習(xí)的基地所做的試驗比較多種類也很多,有小麥、大麥、小黑麥、燕麥甚至還有蕎麥。所以我們所要記錄的數(shù)據(jù)就比較多。春麥試驗:每天早上我們會和基地的實驗員到田間記錄小麥,燕麥及小黑麥的出苗情況,到生長一段時間我們繼續(xù)記錄期分蘗情況這些都記錄在冊。我們發(fā)現(xiàn)每個麥類的出苗及分蘗情況是不一樣的。
冬麥實驗:同樣也是小麥、大麥、小黑麥等,這個時候冬麥進(jìn)入起身拔節(jié)階段,主要進(jìn)行的是田間管理,包括除草,隨水施肥等,其中的各個環(huán)節(jié)我們都參與并且實施。我們基地冬麥灌水質(zhì)量較好,一般不管返青水。拔節(jié)至孕穗期間是產(chǎn)量形成的關(guān)鍵時節(jié),是營養(yǎng)生長和生殖生長共同進(jìn)行的時候,水肥應(yīng)及時供應(yīng)。4月15日-4月20日灌拔節(jié)水,每畝灌75方;5月5日-10日灌孕穗水,每畝80方。我們在灌孕穗水一般會隨水施肥,往施肥罐里加入尿素。這樣的水肥管理遵守了因地制宜,因苗制宜的原則,使得作物處于良好的生長環(huán)境里。
化控除草:在這里我覺得前期做的最多的就是除草,因為都是小麥面積的實驗所以只能用人背噴霧器的方式進(jìn)行。在這里主要有1.驃馬除單子葉雜草和野燕麥。2.使它隆除闊葉雜草。3.2-4D丁酯除多種一年生闊葉雜草。4.巨星除闊葉雜草。我們的用量一般是說明書的1.5倍的濃度,但是我認(rèn)為除草的效果還是不佳,期原因可能是錯過了的除草時間和因人工除草容易漏打,噴灑不均勻。這樣的結(jié)果必然導(dǎo)致工作量的增加。
(2)開花--成熟期
這個時候我們的工作重心從麥田實驗轉(zhuǎn)移到小麥的穗行圃,而我們的主要工作就是去雜?;胤N植的小麥穗行是為塔城地區(qū)提供原原種的,所以去雜是必不可少的環(huán)節(jié),其時間是抽穗以后這樣可以從各個方面進(jìn)行判別。最典型的是從抽穗期早晚、株高、株型、葉形、穗形等幾個方面去鑒別、判斷。去雜的程序我們總共進(jìn)行了3輪,就是為了去除小麥粒的雜麥。以免收獲時錯收,造成下年品種混雜。在小麥實驗部分中我們還參與了田間考種,因為實驗項目太多,不能一一帶回實驗室里進(jìn)行,我們就和實驗員頂著烈日在田間測量,麥類的株高,穗長,穗粒數(shù)等數(shù)據(jù)。同時還要取樣品帶回實驗室里進(jìn)行稱重。
(3)小麥?zhǔn)斋@期
這個時候進(jìn)入到七月上旬到了收獲季節(jié),金黃色的麥田里是我們辛苦一年的成果,主任說今年是個豐收年比去年高了有20-30%的產(chǎn)量,這也是和我們辛勤分不開的。在這個地方收獲是一個很麻煩的事情,這里有不同的麥類,沒個實驗有很多的品種,所以我們收實驗前前后后差不多有半個月左右,同時還要加上穗行的小麥?zhǔn)斋@,最忙的日子就在7月里。
收獲實驗時都是一大早要把小型脫粒機(jī),發(fā)電機(jī),其他工具拉到田里。每個實驗小區(qū)就是幾個平方甚至有不到一平方的,職工們就拿手持割草機(jī)將小區(qū)里麥子整齊割好,麥捆送入脫粒機(jī)中,按品種進(jìn)行
裝袋。每天我們都是蓬頭垢面的回來,身上全是麥渣子,一般到晚上9點以后才能下班。而穗行是用收割機(jī)收獲,但是要到麥場上進(jìn)行清揚(yáng),這是個體力活,剛開始有些吃不消,但是我還是堅持了下來。在基地里干的最后一項工作就是種子包衣,用種衣劑的種子播種后,能迅速吸水膨脹。隨著種子內(nèi)胚胎的逐漸發(fā)育以及幼苗的不斷生長,種衣劑將含有的各種有效成分緩慢地釋放,被種子幼苗逐步吸收到體內(nèi),從而達(dá)到防治苗期病蟲害、促進(jìn)生長發(fā)育、提高作物產(chǎn)量的目的。種子包衣已被列為我國重點推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)項目。在這里我見到了一臺很大的機(jī)器,也終于知道書本上說的種子包衣是怎么一回事了。
在整個實習(xí)過程中,我們按照實習(xí)計劃的要求,結(jié)合育種家基地安排的實習(xí)工作與基地領(lǐng)導(dǎo),職工密切聯(lián)系,完成了各項任務(wù),參與了各項實驗項目,增強(qiáng)了自己的專業(yè)知識,為以后的工作打下基矗
三、在生活中學(xué)習(xí),在生活中感悟
通過這次實習(xí)使我體會到,基地的各種活動室一個教育人的大課堂。三個多月的生產(chǎn)實習(xí),不僅使我的專業(yè)知識和技能提高了,而且在思想上也有了很大的進(jìn)步。
(1)實習(xí)使我加深了對自己專業(yè)的熱愛
現(xiàn)在我國還是一個農(nóng)業(yè)大國有幾億人的農(nóng)民。農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策,二靠科技,就需要大量的農(nóng)業(yè)科技人才,可是現(xiàn)在的環(huán)境下,很多同學(xué)都不愿意學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),就是怕吃苦,怕受罪。基層的鄉(xiāng)村甚至縣里有學(xué)歷的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員就很少,在我們基地實驗員也只是一名大專學(xué)歷,而且將近50歲。所以現(xiàn)階段的問題就是基層有較高學(xué)歷的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員很少,出現(xiàn)了不能很好交接的局面,很多地方都是40多歲的老技術(shù)人員,不能把最新的技術(shù)進(jìn)行推廣,很多學(xué)生還是想到科研單位,一個比較輕松的工作環(huán)境。這次實習(xí)我重新認(rèn)識了我所學(xué)專業(yè),農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要我們新一代大學(xué)生,既然我選擇了這個專業(yè)就不后悔,堅定的走下去。
(2)理論與實際相結(jié)合才能真正掌握知識
學(xué)習(xí)了這么多年,其實一直都是學(xué)習(xí)的理論,都是在校園里接受老師的教育。這次實習(xí)體會到書上的'知識和生產(chǎn)實際之間有著不小的差距。我覺得書本上的理論只能從引導(dǎo)的角度來指導(dǎo)大家,因為每個地方的水,土壤,天氣都有很大的不同,每項技術(shù)在實踐中怎么去做,具體問題應(yīng)當(dāng)具體分析。
(3)與基地領(lǐng)導(dǎo)、職工和諧相處學(xué)習(xí)優(yōu)點
在基地里我們和基地主任住在一起,天天和職工們一起下地干活。他們那些以身作則,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神很值得我去學(xué)習(xí)。主任是最為忙碌的一個人,他每年都要住在基地與我們同吃同住,本來他可以在市里頭住,不用操心,但為了做出榜樣他一直堅持住在基地里。主任身體不是很好,但還堅持跟我們一起下地,并且還要給我們做飯,這種高度的責(zé)任心深深的打動了我,并且堅定自己要向他學(xué)習(xí)。職工們很是淳樸,他們都是黝黑的皮膚,結(jié)實的肌肉,根本不像農(nóng)業(yè)局里的人員,我們與他們打成一片,他們像對待自己的弟弟一樣照顧我們,使我們在實習(xí)單位有了很多樂趣。
(4)改變自身生涯的轉(zhuǎn)折點
通過實習(xí)使我的內(nèi)心的想法改變了很多,實習(xí)前想的畢業(yè)了就聽父母的話,回家去考公務(wù)員,但實習(xí)過程中,主任教導(dǎo)我人是要往高處走的,不能局限于一個小地方,漸漸的我也想通了,決定報考研究生,讓自己奮斗起來,不做平凡的人。
四、總結(jié)與感想
在基層實習(xí),不但有專業(yè)知識是的我們學(xué)習(xí),而且專業(yè)以外的許多東西能讓我們明白許多事情,可以說這次實習(xí)是我們邁向社會的一次大練兵,鍛煉了我們踏踏實實的工作作風(fēng),培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人際交往,并且提高了團(tuán)結(jié)合作的意識。俗話說"眾人拾柴火焰高"集體的事大家齊動手效果才會好。在實習(xí)中我還深深體會到強(qiáng)化科學(xué)種田的重要性,運(yùn)用科學(xué)方法,卻是能起到增產(chǎn)又增收的效果。
第二篇:實習(xí)工作的心得體會
這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解并能夠進(jìn)行基本的操作之外,我覺得自己在其他領(lǐng)域也收獲了很多。作為一個一直生活在簡單的大學(xué)校園里的人,這次實習(xí)無疑成為了我走向社會之前的一個平臺,也為我將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我認(rèn)為學(xué)校和單位的一個很大的區(qū)別是,我們進(jìn)入社會后必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在我們的工作中,我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己的工作負(fù)責(zé),對自己的事業(yè)負(fù)責(zé)。如果我們沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,員工就必須加班。如果有意外錯誤,你也必須負(fù)責(zé)改正。其次,我認(rèn)為每個人都必須堅持自己的職業(yè)道德,努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。據(jù)說一個人必須一次理解一條線的`規(guī)則。我從實習(xí)單位的同事那里知道了這件事。例如,一些商務(wù)辦公室需要工作證書。雖然對方可能是他們認(rèn)識的人,但他們也會要求對方出示證件。當(dāng)對方有話要說時,他們總是耐心地解釋為什么有必要這樣做。現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入了規(guī)范化管理,所以員工的工作態(tài)度就顯得尤為重要,這是我個人的感受。
最后,我覺得學(xué)歷在實際工作中似乎不是最重要的。這主要取決于一個人的專業(yè)能力和交際能力。任何做了很長時間工作的人都會去做。實踐能力在實際工作中更為重要。
因此,我意識到,如果我們把在大學(xué)里學(xué)到的東西和更多的實踐結(jié)合起來,用實踐來檢驗真理,這樣一個本科生就有很強(qiáng)的處理基本實踐的能力和相對系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。
我非常感謝實習(xí)單位給了我這么好的實習(xí)機(jī)會,這讓我學(xué)到了很多,成長了很多,收獲了很多。
第三篇:實習(xí)收獲心得體會
來自動物園站的地鐵列車巡視員郭xx,1.78米的身體在車廂里特別顯眼。
一路上,我深深地感受到了地鐵列車檢查員的困難。列車的啟動和車站的重力,行駛中搖曳的車廂里的垃圾,不文明的勸說被忽視,穿梭人群時的奇怪愿景……
你認(rèn)為做地鐵列車檢查員最不舒服的事情是什么?這是你對他不文明行為的勸阻。他們忽視了我,但他們不會感到不舒服,因為我盡力了。最快樂的事情是什么?我為老人找到了一個地方,他們很高興;我撿起垃圾,到終點站清潔阿姨對我說謝謝;問路,也知道怎么走,我很高興。
很多時候,作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。然而,郭文波的腳步從未停止,速度保持穩(wěn)定。事實證明,在他幾天的工作中,他已經(jīng)練習(xí)了站得像松樹一樣的好功夫。作者計算出,他可以在大約6分鐘內(nèi)在車廂里來回走動,從動物園到20分鐘,來回40分鐘,大約7次,也就是說,他走了14次車廂。
當(dāng)我來到廣州火車站時,有更多的人上車。小郭的左手拿著一定量的垃圾,一只手拿著扶手桿向前走。漸漸地,高大的身影消失在人群中。我站在原地,百感交集……
作為地鐵列車巡邏員,最大的職責(zé)是在列車上巡邏各種情況。如發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)盡快通知地鐵站.工作人員,或在駕駛室的地鐵司機(jī)。引導(dǎo)乘客文明乘車,告知乘客不要在車廂內(nèi)進(jìn)食,注意衛(wèi)生,讓有需要的乘客(老、弱、病、殘疾、嬰兒、孕婦)。
在實習(xí)期間,我盡力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我以真誠的.態(tài)度為每一位需要幫助的乘客服務(wù),并盡最大努力幫助地鐵工作人員處理遇到的各種情況,從而了解地鐵站各部門的分工與協(xié)調(diào),了解直接面向乘客的站務(wù)員的基本工作任務(wù)。
這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到,對于我們地鐵專業(yè)的學(xué)生來說,親自去地鐵站是一種提前熟悉工作環(huán)境的工作。
第四篇:實習(xí)心得體會
本學(xué)期的第十八周我們開始了為期一周的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí),這對于我們來說是一次新的機(jī)會,新的嘗試,新的體驗。盡管本學(xué)期我們已上過服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的課程,但對于大多數(shù)的我們來說,對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計可能仍停留在懵懂或者說一知半解,盡管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結(jié)構(gòu)在款式上面的改變設(shè)計的要領(lǐng)和方法上的講解,或者是結(jié)構(gòu)設(shè)計在整個服裝制作上的工藝流程的介紹等等,但僅僅是理論上的了解,往往會讓我們并不特別明白,光是想象也沒辦法完全能想象得出來,所以這次的結(jié)構(gòu)實習(xí)課程不僅是一次實習(xí),而是對我們的一次鍛煉,更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認(rèn)識服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的契機(jī),而我也暗下決心襖好好地學(xué)習(xí)一番。
實習(xí)都是辛苦的,對于這一認(rèn)知我早就做好了心理準(zhǔn)備,事實也確實如此。整整一周我們都在忙碌著,學(xué)習(xí)著。
我們的實習(xí)任務(wù)是根據(jù)自己的尺寸設(shè)計一款女式上裝,并打板。首先要做的是量尺寸,一件上裝所需要的尺寸有:身高(號)、胸圍(B)、肩寬(S)、領(lǐng)圍(N)、衣長,胸劈門。依需要我們互相量尺寸,期間我們怕量不準(zhǔn),特地重心看教材,仔細(xì)了解測量要求,帶測量完畢之后,便開始了結(jié)構(gòu)紙樣設(shè)計,我畫的是配有西裝領(lǐng),刀背省及附有腰帶的女式上裝,比照老師之前課上所交教過的母型上裝的制圖方法,我開始了在牛皮紙上制圖。
首先,將給定的制圖條件,套入制圖過程中所涉及的公式,計算并記錄下來。
然后,套用老師之前所教的制圖方法結(jié)合教材建立符合設(shè)計的衣身母型變態(tài)后的式樣,由于制圖是制成副抓哏的基礎(chǔ),來不得半點差錯,一旦失之毫厘,就勢必差之千里,所以我們畫得格外認(rèn)真。其中值得注意的是胸劈門的確定,胸劈門的主要作用是:
1)使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要
2)能調(diào)節(jié)前肩沖量的大小,使之更符合人體肩胸部位間的表面形態(tài)。在相同條件下,胸劈門越大,則前肩沖量也越大。因此,通過對胸劈門的控制,可以將前肩沖量調(diào)節(jié)到理想的程度。所以考慮到設(shè)計女式上裝,面料的縫紉皺縮率,上裝需裝掛面,工藝的歸拔處理等諸多因素,根據(jù)公式計算得胸劈門取值為1.5。
另外需要注意的是省,在制圖過程中,我所需要制的是刀背省,考慮到省所處的部位,衣料特性,合體程度乃至造型要求等諸多因素,我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型,而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關(guān),還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關(guān),在相同情況下,合體程度越強(qiáng),則省量比值就越大,反之就越?。幻迊砼渡炜s性越強(qiáng),則省量比值越大,反之越??;活省偏大,死省相對較小。根據(jù)設(shè)計紙樣,不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來了。
接著就是對上裝領(lǐng)子的設(shè)計,盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測,但從結(jié)構(gòu)上分析基本上可分為以下幾種類型:無領(lǐng)(a=0,b=0)、坦領(lǐng)(0& <=a<=1,b>a)、立領(lǐng)(a>0,b=0)、翻駁領(lǐng)(a>1,b>a)其他領(lǐng)(注:a表示領(lǐng)座,b表示領(lǐng)面),而我在設(shè)計中所應(yīng)用到的就是屬于翻駁領(lǐng)類型的西裝領(lǐng),制定領(lǐng)座a=3,領(lǐng)面b=5,根據(jù)制圖條件及老師上課時所指導(dǎo)的制圖方法將西裝領(lǐng)畫好。
再者就是對款式外觀上的美化,在上裝的腰部設(shè)計了腰節(jié),使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時,更體現(xiàn)其柔和的一面。
整個制圖過程中,除了將之前上課所學(xué)運(yùn)用于設(shè)計制圖中去外,我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法,通過上課老師的一邊制圖,一邊佐以講解,我了解到在衣袖母型的建立中,一定的袖子立體傾角對應(yīng)一定的袖斜線傾角,且兩者成反比關(guān)系,顯然,袖斜線傾角越小,從而越便于手臂活動,但手臂下垂時的袖根部余褶較多;反之,袖斜線傾角越大(不能超出極限),則袖立體傾角越小,從而袖子的成型效果越好,但不利于手臂活動。根據(jù)實際需要,我們將袖斜線傾角按寬松、普通、合體三種袖型結(jié)構(gòu)劃分成三個取值范圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15:xx反映之。其中袖上平線中的15厘米長度固定不變,垂直方向的長度xx可自由調(diào)節(jié)。xx小意味著袖斜線傾角小,xx大意味著袖斜線傾角大。而xx的總的變化范圍約為3<=xx<=13+h/2。其中,3& <=xx<=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍,常用于茄克衫、長袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類上裝的袖子;8<=xx<=12為適宜普通袖選擇的取值范圍,常用于女襯衫,男短袖襯衫、兩用衫、風(fēng)衣、童裝等一類上裝的袖子;12+h/2<=xx<=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍,常用于男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在制圖中,由于設(shè)計的是女式西裝,所以我們所選擇的是合體袖,通過老師一步一步耐心的講解,我們也按照自己的尺寸:袖長五十五厘米、袖籠周長四十七厘米,畫好了袖子。
到此,整張結(jié)構(gòu)圖紙已制圖完成,看著這圖紙,心中有一絲欣慰,也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板,這在我們之前的課程中所未接觸到的,這對于我們來說是一項全新的體驗,剛開始聽老師說制作過程的時候感覺很簡單,后又聽到老師說要我們花一天的時間來完成簡直不敢相信,認(rèn)為沒有這個必要。真到要做的時候才明白,不花上這么久的時間根本打不好板。打板的過程其實很容易,但需要有極大的耐性和細(xì)心,才能做好,首先在紙樣下鋪上一張新的牛皮紙,整個圖紙上要打板下來的版塊有十五塊,分別是后中上片、后側(cè)上片、后中下片、后側(cè)下片、前中上片、前側(cè)上片、前中下片、前側(cè)下片、后腰節(jié)、前腰節(jié)、領(lǐng)里、領(lǐng)面、掛面及兩塊袖面,用點線器將這十三塊復(fù)刻在新的牛皮紙上,接著根據(jù)復(fù)刻的點用鉛筆復(fù)描出來并劃順,由此得凈樣板,然后將凈樣板的邊緣線各加寬一厘米,值得注意的是由幾塊樣板的一條邊緣線要特殊加寬:后中下片、后側(cè)下片、前中下片,前側(cè)下片的底部邊緣線各加寬三厘米,后腰節(jié)片與領(lǐng)面的連口不加寬,兩塊袖面底部加寬二點五厘米,各加寬后的線均劃順后,用剪刀按此線一一順剪下來。在打板過程中務(wù)必不能忘記絲縷的確定:衣片絲縷是指衣片在衣料中的取向,要確定衣片絲縷的取向,首先應(yīng)確定基參照線,而參照線不是固定不變的,而是隨衣片形狀及其所處部位不同略有變化,一般有以下三種參照線:
1)以衣片中跟人體縱向一致的線作為參照線
2)以衣片中的對稱軸作為對照線
3)以衣片中某一條直線形邊口作為參照線,而我們要及時確定絲縷線,以免做打板上的返工,這勢必很麻煩。至此,打板工序也已完成。
由于時間的限制,我們并沒有做排板,而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步,打板打下來,根據(jù)絲縷以最省空間的方法排板,其中絲縷必須垂直某一下劃線,這樣的排板在大批量的工藝制作中能節(jié)約布料,降低成本,一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結(jié)構(gòu)實習(xí)的課程僅有短短的一周,但對于我來說體味良多。之前對于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計僅是限于皮毛上的認(rèn)識,光是想象它的過程,即使期間有制圖,但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白,有時心理有些設(shè)計上的想法但不知道是否可行,但通過這次的親自實踐,我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的具體流程,同時也解決了一直困擾著我們的問題,實習(xí)充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認(rèn)識真理。同時服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計也是制衣的基礎(chǔ),即使衣服經(jīng)由設(shè)計師之手,設(shè)計得再完美,但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖,再好的衣服也沒辦法體現(xiàn),所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費(fèi)許多的時間與精力,這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了,一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上,有時累到直不起腰來,腿腳僵硬得走不動路,或眼睛酸澀,都依然無法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的拼命三郎,卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美?;蛟S你無法想象我心理上對結(jié)構(gòu)設(shè)計的想法的質(zhì)的飛躍,對于結(jié)構(gòu)設(shè)計,我從剛開始制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來的滿心期待更多的學(xué)習(xí),到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖,到最后的沉浸其中,我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的,盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)對我們生理或心理上都是一種鍛煉,既鍛煉了我們吃苦耐勞,堅持不懈的精神,還鍛煉了我們認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,也使我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計有了重新的認(rèn)識,和對自己的重新審視。
通過這次的實習(xí),我萌發(fā)了一種沖動,或許我應(yīng)該嘗試一下,既然學(xué)過了服裝工藝,學(xué)過了服裝設(shè)計,又學(xué)過了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計,那么我應(yīng)該學(xué)以致用,嘗試著自己設(shè)計,自己打板,自己縫紉,做一件屬于自己的衣服。
第五篇:實習(xí)工作后的心得體會
回顧實習(xí)那段時間,我學(xué)會且懂得了許多在生活中沒法獲取的知識及道理。我總結(jié)了一句話:不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個方面來闡述我在實習(xí)中獲得的感受。
從工作表現(xiàn)上來看,首先,我時刻遵守著單位的各項規(guī)章制度。每天都會提早來到單位開始準(zhǔn)備今天的工作內(nèi)容。其次,對于不懂的問題,我會請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后,沒事的時候,要主動地尋事做,與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會經(jīng)驗。
從個人收獲角度來看,首先,會在心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變,通常在學(xué)??倳X得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會才發(fā)現(xiàn),姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復(fù)印文件、整理歸納檔案等基礎(chǔ)性工作做起,開始會覺得沒技術(shù)含量,但到后來會發(fā)現(xiàn)小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認(rèn)識,人力資源部作為一個綜合性的部門,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡單的匯報工作或者整理資料那么簡單,還需要眼活手快,會寫會跑,更多的是學(xué)著如何跟不同的社會人士打交道。最后就是學(xué)著盡快融入新的工作環(huán)境。
從認(rèn)識到自身不足及今后努力方向的角度來看,首先,在工作過程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點謹(jǐn)慎有余,但后來學(xué)會開始摸索規(guī)律,有條理地進(jìn)行工作。其次,在一個月的實習(xí)期里,我有失落過,煩惱過,沒事可做時,放手讓時間就這么流走,越到后來就越迷茫,覺得在實習(xí)過程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。然后自己就會在心里反省,問自己是不是太過于急于求成?于是慢慢地接受現(xiàn)狀,并開始自己學(xué)著規(guī)劃自己的空余時間,比如看書。最后,實習(xí)了一段時間,慢慢發(fā)現(xiàn)自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現(xiàn)有知識是完全不能為將來的工作做好鋪墊,在接下來的學(xué)校生活中,可能目標(biāo)就會更加明確,明確自身短板。
對于這段旅程,很開心自己能在邁出大學(xué)校門之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專業(yè)上的學(xué)習(xí),以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機(jī)會。雖然實習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開,我會用心地對待在接下來的學(xué)習(xí)生活。為自己加油!