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第一篇：會計生產(chǎn)實習報告

一、 前言

經(jīng)過三年的大學習后，我對會計的基礎知識、基本理論和方法已經(jīng)基本掌握了。但是如果想成為真正的會計，就必須要走到工作崗位上，把理論知識應用于實踐之中。于是，在學校教學計劃的安排下，我于20xx年X月起，在XXXX股份有限公司進行了為期半個月的實習工作。

二、 實踐目的

會計是一門注重實踐的學科。此次實習，最重要的就是努力掌握會計實務操作的方法。因此，應針對實習的具體情況，結合并運用所學的會計理論知識，加深對本專業(yè)知識更深入、更系統(tǒng)的理解和領悟，深化認識課本中的信息，從實踐中采集全面而詳細的一手信息，學到從書本學不到的專業(yè)知識。通過對XXXX公司的了解，拓寬知識面，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，不僅從會計方面對公司進行細致的了解，而且要通過XXXX公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、營銷方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，為進一步學習專業(yè)課程打下一定的基礎。與此同時，也要逐步學習如何在工作中與其他同事相處，向有經(jīng)驗的前輩請教經(jīng)驗，努力使自己盡快地適應新環(huán)境、新工作。

三、 實習單位簡介

此次實習，我選擇了XXXX股份有限公司。一是因為煤炭是XXX市的支柱產(chǎn)業(yè)。二是因為，它距離我家不遠，位置優(yōu)越，交通方便。

XXXX公司，是省屬國有控股、產(chǎn)權多元的大型煤炭企業(yè)集團股份有限公司。公司總股本為653,453萬股。其中，龍煤控股集團為第一大股東，持股比例為81.958%。20xx年，龍煤股份公司凈資產(chǎn)79.03億元，銷售總額298.88億元，上繳稅金39.19億元，實現(xiàn)利潤9.50億元。

煤炭營銷分公司是龍煤股份公司煤炭營銷的職能部門，負責銷售股份公司所屬雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺河四個分公司生產(chǎn)的全部煤炭產(chǎn)品和龍洋焦電公司生產(chǎn)的焦炭產(chǎn)品，年商品煤銷售規(guī)模在5,000萬噸以上，其中冶煉精煤1,6000萬噸，動力煤3,400萬噸，焦炭100萬噸。

煤炭營銷分公司堅持以服務客戶為中心，負責區(qū)域煤炭銷售，并開拓國際、東南沿海煤炭市場，為煤炭用戶提供便捷周到的服務。

四、 實踐內(nèi)容

實習的前兩天，我沒有參加任何實際工作，而是了解公司的概況、業(yè)務范圍、業(yè)務流程，以及財務室的崗位責任制。張會計告訴我說，如果你想了解一個公司到底經(jīng)營些什么業(yè)務，或者想要最快地進入工作狀態(tài)，就要翻閱公司的記賬憑證。剛開始我還不太能理解張會計的意思。但是，當我翻看了兩個月的記賬憑證后，我深深體會到了理論與實踐相結合所能產(chǎn)生的巨大效應。翻看記賬憑證，使我很

具體的明白了公司的業(yè)務，走哪些科目，甚至有一些簡單的業(yè)務我已經(jīng)可以做出分錄。

第三天開始，張會計就教了我具體的記賬工作。張會計說，本來一般的實習人員應該用一周的時間了解公司情況，熟悉環(huán)境，再接觸業(yè)務。但是由于一方面我的實習時間只有兩周，另一方面公司的業(yè)務并不復雜，都是比較簡單的，而且我在校期間也有了一定的基礎，所以提早開始帶我接觸實務操作。

張會計詳細地給我敘述了填制記賬憑證的程序。首先，原始憑證拿來后要先審核，查看各項目填列是否正確，有否相應部門簽字蓋章等。如發(fā)票上單位名稱、項目、金額、印章是否齊全且準確，公出證明上共幾人，姓名、目的地、出差緣由是否完備清晰等等。然后，要開具“支款（借款）單”，是企業(yè)自行設計的。由于現(xiàn)在公司都實行會計電算化（公司使用的是金蝶軟件），所以這些自制表格的填制也都在電腦上進行，之后機打出來。支借款單要由各級領導、會計主管、審核人審核無誤后簽字蓋章。需要支付且在預算之內(nèi)的，由出納員開具支票，支付款項。超出預算的，走往來賬掛賬。最后，填制記賬憑證。記賬憑證采用通用記賬憑證，全部記賬憑證統(tǒng)一編號。當然，之后還有審核記賬憑證、匯總、登記總賬等等。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。張會計會逐漸教我做各種業(yè)務，由于公司是費用單位，所以基本上都是處理一些有關費用的業(yè)務。辦公用品費，招待費，職工薪酬，差旅費等。每筆業(yè)務都會讓我獲益良多。做業(yè)務并不是簡簡單單的把數(shù)字加加減減。不止要符合會計準則的要求，還應結合具體業(yè)務，并且要按照集團下發(fā)的各種文件的精神和要求，有的費用還需要很多計算。

有時張會計會整理前幾個月的憑證，我也會幫忙粘貼原始憑證、裝訂記賬憑證。張會計在整理憑證時，并不是簡簡單單的裁剪對齊，而是把每筆業(yè)務都再看一遍，審核原始憑證是否有不合要求的，記賬憑證是否有登記錯誤的，查漏補缺。這也是我學習的大好機會。不只又能多了解一些公司的業(yè)務情況，而且從張會計的工作方法中，我也能體會并且認識到會計應是多么嚴謹?shù)墓ぷ?，絲毫不能馬虎，不能出錯。后來有時我也可以審核出一些不合規(guī)定的憑證，這讓我很有成就感。 不太忙的時候，張會計和孫主任也會教我一些他們在工作中總結出的經(jīng)驗。比如制作符合自己工作范圍的，屬于自己的業(yè)務表格，把經(jīng)受自己的業(yè)務都歸納整理，既可以起到再次審核的作用，又對自己以后的工作很有幫助。這都是在學校學不到的知識。我感覺自己就像一塊干海綿，在公司和社會這個海洋里瘋狂地汲取水分，充實自己。

五、 實踐結果

這次實習，我對XXXX公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習期間的所見，我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題，也算是對公司的幾點意見。

1.公司的內(nèi)部控制還有待進一步加強。在學習會計制度設計時，老師詳細講解過內(nèi)部控制的重要性以及內(nèi)部控制的方法。由于財務室規(guī)模并不大，所以有的人員出現(xiàn)了“一人當多人”用的現(xiàn)象，比如出納也可以偶爾擔任會計的職責，或者在月末結賬工作繁忙時互相做對方的工作。這些都是應該避免的。

2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質(zhì)還有待于進一步提高。由于公司業(yè)務并不是很多，所以會計人員也并不多，但不能因此就不重視財會工作。有的.財務人員并沒有接受過系統(tǒng)正規(guī)的培訓。所以我認為應繼續(xù)完善公司的財務體系，提高財務人員的素質(zhì)。

3.在今后的發(fā)展上，應注重培養(yǎng)團隊精神。公司里各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出團隊精神。應該加強協(xié)作，這樣才能更好的完成工作任務，提高企業(yè)利潤。

另一方面，我也根據(jù)此次實習的所見所聞，聯(lián)想在學校的學習，深刻意識到了實踐與理論的不同。因此我認為，或許我們有必要進行會計教育的改革。教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。 教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更要拓寬知識背景和能力基礎，培養(yǎng)具有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力的人才，并不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

六、 實踐總結和體會

實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。在實踐中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。通過此次實習，我對工作中應該具備的素質(zhì)也有了更深刻的了解。

這次實習雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。

再就是，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分

時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。尤其是作為會計，有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受領導批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。

實習是每一個學生必有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎?？梢哉f通過這次實習，真切地讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變。會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。

第二篇：企業(yè)的實習報告

在這次實習當中，我學到了很多的知識，包括業(yè)務方面的、人際交往方面的，同時我也認識到了自己工作上的不足之處，下面就是我對整個實習的一個總結：1、加強專業(yè)知識的學習

正如前文所說的“書到用時方恨少”，在本次實習中我就充分感覺到了專業(yè)知識方面的捉襟見肘，很多學過的知識在實習中卻忘得一干二凈。專業(yè)知識使我們從事外貿(mào)工作的基礎，外貿(mào)工作的高風險要求我們必須要熟練地掌握專業(yè)知識。

社會的競爭是很激烈的，如果你沒有很好的專業(yè)知識，沒有很好的運用自己的專業(yè)知識，那么你就會因為這個兒被社會淘汰，那就太可惜了，原本那一切都可以很好的，只是你自己沒有努力的去學好專業(yè)知識而已，事實就是如此的簡單，但是很多的人卻忽略了，所以最終只能接受失敗的事實。調(diào)查研究顯示，不管是畢業(yè)生還是用人單位，對勝任工作影響最大的因素都是專業(yè)知識和技術能力，它是應聘者對該專業(yè)、該職位的熟練程度和上手難易程度的一個最基本的體現(xiàn)。很多的成功人士之所以會成功，就是因為他們把專業(yè)知識學得很好，很專業(yè)，而不是靠運氣，所以想要成功，靠運氣的同時，靠實力更重要。

我們大家都知道做每行每業(yè)都有自己的專業(yè)知識，而學好專業(yè)知識并不是那么容易，一定要下一番苦心才得，只有學好了專業(yè)知識，我們才會讓自己的事業(yè)更加的順暢，才會讓我們拉近與成功的距離。

加強英語知識的學習

本次實習中，由于英語知識的不扎實，以至于不能完全明白每一份單據(jù)的確切信息，尤其是不能準確把握單據(jù)的某些重要條款，實在是今后工作中的一大隱患。

在國貿(mào)專業(yè)中，英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)

以英語作為標準通用語言。因此英語是我們與外國客戶進行交流的橋梁。

不關是國際貿(mào)易專業(yè)，在當今社會來講，英語無論再求職就業(yè)還是出國等方面，都很重要。

從全世界來看，說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)，10多個國家以英語為母語，45個國家的官方語言是英語，世界三分之一的人口(二十幾億)講英語。全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。

我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。

大多數(shù)國家的高等學府，大學院校，都開設英語語言文學專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業(yè)或英語相關專業(yè)。

電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語的基礎上，這個行業(yè)的語言，就是英語。

此外，在醫(yī)學領域、建筑領域、文學領域，都與英語有極大的關聯(lián)。

中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展，要進步，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習發(fā)達國家先進的技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言-英語。我們在學習別人先進技術，經(jīng)驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經(jīng)濟上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。

單就本次實習來說，公司之間的訂單及溝通很大部分是通過傳真、郵件等形式來完成，因此我們需要提高商務英語以及外貿(mào)英文函電的寫作能力。

學會與人溝通

在本次實習中，我充分體會到了人與人之間的溝通在職場中的`重要性。公司這臺大機器能否快速有效地運行，除了員工的業(yè)務能力以外，在很大程度上還取決于該公司的員工之間能否順利的進行溝通。

人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。在領導與員工之間，領導要學會關心員工、善于聽取員工的意見和建議，這樣就能充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。領導在作出決策之前要廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得的支持也就越多從而增強員工的主人翁意識，做到集思廣益。“一言堂”排斥參與，只有爭議、爭辯。從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺，它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。

員工與員工之間的溝通亦是至關重要。往往一個眼神、一個動作便能傳達雙方的想法，達到高度的默契，這樣公司的各個部門之間、各個員工之間就能做到高度的協(xié)調(diào)一致，從而提高公司整體的運作效率。

維持良好的商業(yè)信譽，做到誠實守信

商業(yè)信譽，是指社會公眾對某一經(jīng)營者的經(jīng)濟能力、信用狀況等所給予的社會評價，即該經(jīng)營者在經(jīng)濟生活中信用、聲望的定位。商品經(jīng)濟運行的根本基石是商業(yè)信譽。

商業(yè)信譽主要表現(xiàn)在企業(yè)與供應商之間及時結算貨款，經(jīng)營者與消費者之間言而有信、貨真價實、童叟無欺。從而使企業(yè)在供應商那里獲得良好的信譽，獲得優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或得到供應商的延期付款或折扣。使經(jīng)營者獲得公眾的信賴，從而獲得更大的市場。使經(jīng)營者的事業(yè)飛速發(fā)展。

就拿我實習的這家公司來說，郭總曾不止一次地在我們面前強調(diào)商業(yè)信譽的重要性。我在實習時注意到，該公司幾乎很少用信用證來進行國際結算，郭總對此向我們說明：使用信用證的確能夠大大降低外貿(mào)交易中的風險，但成本較高，且較為繁瑣，不如電匯(T/T)等來得方便，那么該如何規(guī)避對外貿(mào)易中的風險呢?他在此特別強調(diào)商業(yè)信譽的重要性。他解釋說，公司的主要貿(mào)易伙伴是歐美國家，眾所周知，歐美國家的國民素質(zhì)相對較高，其公司的商業(yè)信譽也就相對較高，經(jīng)過長期的業(yè)務往來，雙方建立了密切的業(yè)務關系，當然對對方的商業(yè)信譽非常滿意，對于這種長期的生意伙伴來說，已經(jīng)做到了高度的相互信任;然而，像越南等東南亞國家的國民素質(zhì)較差，公司在與這些國家的公司進行貿(mào)易的時候往往要特別小心，用信用證進行結算也就必不可少了。

由此可見，商業(yè)信譽對于公司來說是多么的重要了。

對實習工作的一些建議

學校應該適當改變教育模式，使學生更符合用人單位要求

學校和企業(yè)之間存在一條天然的“鴻溝”。雖然目前職業(yè)學校與企業(yè)已開始某種程度上的協(xié)作，但絕大多數(shù)仍然是學校與企業(yè)人事部門發(fā)生著橫向上的聯(lián)系，縱向的聯(lián)系很少，換句話說就是學校千方百計向企業(yè)推銷自己的學生，有時還不得不借助某種關系進行工作。

很明顯，由于學校的教育模式與企業(yè)的生產(chǎn)實際不相適應，畢業(yè)生一般很難滿足企業(yè)用人的特殊要求和時段特點，很希望學校能夠盡快打破這種兩難的局面 。

作為學生，我們要轉(zhuǎn)變實習觀念

我們學生參加校外實習，更多的是強調(diào)專業(yè)對口，但在目前情況下，一般很難做到。那么，在就業(yè)形勢嚴峻的大氣候下，該如何做好校外實習工作呢?

首先，我們必須切實轉(zhuǎn)變實習觀念，以一種“大實習”的思路開展工作，只要是與學生專業(yè)相關、相近的崗位，都可以參加，但它對我們的要求相對較高。

其次，我們在參加校外實習時，一定要用發(fā)展的眼光、開放的眼光來看問題，要盡量到創(chuàng)建不久的新企業(yè)、采用新技術新工藝的企業(yè)、有利于培養(yǎng)我們的實踐能力的企業(yè)，要學會樹立平等觀念、發(fā)展觀念，正確看待民營企業(yè)、轉(zhuǎn)制企業(yè)，正確看待大企業(yè)、小企業(yè)。

加強校企協(xié)作

對一個學校來說，應該與企業(yè)建立一個相對穩(wěn)定的用人合作關系，這實際上對雙方來說都比較有利。對企業(yè)來說，學生來廠實習可以緩解新工人的培訓壓力，可以在短期內(nèi)獲得較高素質(zhì)的員工;對學校來說，既可以解決學生的就業(yè)問題，也能提高學生的專業(yè)實踐能力。

另一方面，我們還可以爭取企業(yè)的資助，在學校設立專項獎學金和實驗室，這對企業(yè)的特殊規(guī)格人才培養(yǎng)有很大幫助，也可以使教學進一步聯(lián)系生產(chǎn)實踐，獎學金的建立對教學工作也會有很大促進。

經(jīng)常與實習單位進行溝通，共同做好校外實習工作

很多學校在安排學生參加校外實習時，抱著一種“放羊式管理”的心態(tài)，認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理，學校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。因為對學生來說，失去了學業(yè)和紀律的雙重約束，在社會大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學生本色，不因各種誘惑而動心，確實不容小視。

在這種情況下，學校一方面要加強對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通，定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現(xiàn)，及時處理有關問題。

總結

通過這次實習，我學習到了很多課本是學不到的東西，不僅是專業(yè)知識上的，還有個人能力上的、心理素質(zhì)上的，感覺自己成熟了許多。我也更加熟悉了進出口貿(mào)易的基本流程，檢驗了平時所學習的基礎知識，衡量了個人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。有了這一次的實習經(jīng)歷，無論是今后的學習還是生活，更加清楚了自己需要什么、該做什么、該如何去做。

我想，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向，此次實習將是我以后踏入社會的一個良好的開端。