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第一篇：機械制造與自動化畢業(yè)實習報告

一、實習的目的與任務(wù)

畢業(yè)實習的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設(shè)計的好壞，作為大學期間最重要的實習一，我們認真參與。通過最后一次實習，讓學生進一步了解生產(chǎn)現(xiàn)場，把在校期間的學習和生產(chǎn)結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，溫顧已學過的知識。在做畢業(yè)設(shè)計期間認真改進，為將來快速融入工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)實習對電氣工程專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題、解決問題的能力，理論與實踐相結(jié)合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學生畢業(yè)后進入社會工作打下扎實的基礎(chǔ)。認真做好畢業(yè)實習的教學工作，提高畢業(yè)實習的實際效果，是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

實習的目的如下：

1、訓練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力，熟悉工廠、企業(yè)實際生產(chǎn)的基本流程。

2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法。

3、培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感。

4、培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析、解決實際問題的能力，并將所學的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化，加深對本專業(yè)理論知識的理解。

5、通過實習為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準備。

實習任務(wù)：

1、學習安全用電知識和有關(guān)電力的政策與法律法規(guī);

2、學習興廈控電氣有限公司完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制;

3、學習高壓電力設(shè)備制造的構(gòu)成以及高壓電力設(shè)備的基本知識;

4、根據(jù)已學知識，解決實際生活、工作中遇到的一系列問題。

二、實習單位簡介

廈門興廈控電氣有限公司是一家致力于中低壓電器及電力自動化設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。在“專業(yè)、創(chuàng)新”理念的引領(lǐng)下，公司集合了一支立志為中國電器工業(yè)的發(fā)展作出貢獻的工程師、技師和管理隊伍，這個朝氣蓬勃的團隊經(jīng)過多年市場經(jīng)濟的戰(zhàn)斗洗禮，具有強烈的市場意識和豐富的產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計和生產(chǎn)制作經(jīng)驗，曾成功地承接了如中石化、國家電網(wǎng)、華能、華電、大唐、中電投、國電等國家重點工程項目的配電設(shè)備的生產(chǎn)和服務(wù)，并贏得了用戶的贊譽。

公司自成立以來，立足于自主創(chuàng)新，先后開發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，并獲得多項國家專利的VCF真空接觸器-熔斷器組合電器、VExx固封真空斷路器、xxRF微機綜合繼電保護裝置和配電監(jiān)控自動化系統(tǒng)。其中VCF真空接觸器-熔斷器組合電器在國際上處于技術(shù)領(lǐng)先地位，產(chǎn)品面世以來，贏得了許多中外客商的好評，目前廣泛應(yīng)用在火力發(fā)電廠、冶金、石化和礦山等領(lǐng)域。公司還生產(chǎn)具有船級社認證的ZZS中置式開關(guān)柜、xxGN六氟化硫環(huán)網(wǎng)柜和MLS、GCK低壓開關(guān)柜等成套開關(guān)設(shè)備，以滿足用戶對配電系統(tǒng)的需求。

隨著全球?qū)χ悄茈娋W(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃以及國內(nèi)智能電網(wǎng)建設(shè)的蓬勃開展，對各類配網(wǎng)自動化開關(guān)設(shè)備和智能電力網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的需求會有大幅度增長，廈門興廈控電氣有限公司順應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求于2010年在現(xiàn)有產(chǎn)品技術(shù)的基礎(chǔ)上，匯聚各類專業(yè)人才，吸收消化國內(nèi)外先進技術(shù)，按現(xiàn)代企業(yè)制度投資成立了又一家控股高新技術(shù)企業(yè)廈門恒昌自動化有限公司。目的致力于在智能電網(wǎng)、節(jié)能減排等綠色能源建設(shè)方面提供更先進、更環(huán)保、更可靠完善的全套智能電氣解決方案。

廈門興廈控電氣有限公司將繼續(xù)弘揚“待人如己”的企業(yè)文化，堅持“服務(wù)社會、發(fā)展企業(yè)、造就自我”的企業(yè)精神，以滿足客戶需求為己任，以更新的技術(shù)、更高質(zhì)量的產(chǎn)品為客戶創(chuàng)造價值!

三、實習的具體內(nèi)容

1、公司規(guī)章制度

公司有一套比較完整的規(guī)章制度，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實習期間要學習公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實施貫徹。一些重要的規(guī)章制度如下：

、不準對外泄露公司的'秘密。

、不準利用工作之便謀取其他不正當利益。

、不準工作時間飲酒。

、不準接受客戶組織的宴請、旅游和娛樂活動。

2、安全知識教育

在電力公司實習，不免要經(jīng)常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的。為了防止我們在實現(xiàn)過程中發(fā)生安全問題，在去的第一天，我們就接受了工作過程中的安全知識教育。公司有專門的安全教育冊子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項規(guī)章制度，學會觸電急救法，樹立“安全生產(chǎn)，人人有責”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。

第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，親自過問員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓工作納入自己的議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、加強管理，充實人員。

第三條安全教育包括：新進入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。

第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調(diào)入員工、來公司實習或參加勞動的學生以及調(diào)換工種、休假復(fù)工員工所進行的安全教育培訓工作。

3、具體實習內(nèi)容

通過對電氣設(shè)備實習學習，加強對電氣開關(guān)設(shè)備――高壓、低壓斷路器、低壓配電屏、變壓器、載流體(母線、電纜)的生產(chǎn)過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工藝特點的了解，掌握目前開關(guān)電器中常用斷路器的結(jié)構(gòu)類型及操動結(jié)構(gòu)。

3.1實習目的

實習的目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解;使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感;本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

3.2公司產(chǎn)品簡介

VExx-12p型固封式中壓真空斷路器

VExx系列真空斷路器是采用德國西門子公司核心技術(shù)制造的高可靠性產(chǎn)品。產(chǎn)品具有優(yōu)異的電氣、機械性能，機構(gòu)可靠穩(wěn)定、壽命長，為免維護產(chǎn)品。適用于發(fā)電廠、變電所等輸配電系統(tǒng)以及城市基礎(chǔ)建設(shè)、冶金、石化、礦廠等領(lǐng)域，作為控制和保護輸配電線路、變壓器、電動機和電容器等線路或負載設(shè)備的開關(guān)設(shè)備，尤其適用于開斷重要負荷及頻繁操作的場所。

產(chǎn)品優(yōu)異的絕緣性能和機械性能確保開關(guān)設(shè)備即使在嚴重污穢的場所，也能可靠運行。產(chǎn)品擁有完善的機械和電氣聯(lián)鎖裝置，同時具有極高的操作穩(wěn)定性與可靠性，確保操作人員和設(shè)備的安全的同時，確保用電安全。

VExx真空斷路器在西安國家高壓電器質(zhì)量監(jiān)督檢測中心通過全系列型式試驗，并通過嚴格的高原試驗驗證，產(chǎn)品技術(shù)水平達到國際先進水平，并獲多項國家專利。

VCF型真空接觸器-熔斷器組合電器(F-C手車)

該產(chǎn)品采用環(huán)氧樹脂APG工藝和真空滅弧室固封絕緣技術(shù)，大大提高了產(chǎn)品對環(huán)境(特別是粉塵、潮濕等惡劣環(huán)境)的適應(yīng)能力。流線型設(shè)計不僅外形美觀，機械強度和絕緣強度也獲得了較強保證。標準的中置柜手車式結(jié)構(gòu)更能適應(yīng)各用戶的需要，標準連鎖和配柜尺寸不需要用戶調(diào)整任何配合尺寸即可熟練應(yīng)用。產(chǎn)品互換性更好。

VCF真空接觸器-熔斷器組合電器(550型)

VCF真空接觸器-熔斷器組合電器利用能開斷大范圍短路電流的高壓熔斷器與可頻繁操作的真空接觸器配合，應(yīng)用于發(fā)電、石化、冶金等工業(yè)的電力拖動系統(tǒng)，作為電動機的頻繁操

作和保護。產(chǎn)品按GB標準通過西安國家高壓電器質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心的型式試驗，可配裝于550mm寬的中置柜(ZZS550)。

中置式手車的真空接觸器-熔斷器組合電器可在手車拉出時更換高壓熔斷器。根據(jù)客戶需要，真空接觸器可選擇機械保持或電保持方式。

VCxx?型高壓真空接觸器

該產(chǎn)品采用環(huán)氧樹脂APG工藝和真空滅弧室固封絕緣技術(shù)，大大提高了產(chǎn)品對環(huán)境(特別是粉塵、潮濕等惡劣環(huán)境)的適應(yīng)能力。節(jié)能型的操動機構(gòu)，較小的外形，較高的絕緣性能是該產(chǎn)品的顯著特點。適于控制和保護頻繁操作的電動機、變壓器、無功補償裝置等，使用壽命內(nèi)是完全免維護的。

xxRF系列微機智能保護監(jiān)控單元

以DSP數(shù)字信號處理器為核心，采用CAN現(xiàn)場總線技術(shù)，配備其獨有的梯形圖保護和控制可編程功能，集保護、測量、監(jiān)視、控制、人機接口、通信等多種功能于一體，可完成開關(guān)柜內(nèi)所有的自動化功能。具備完善的自檢能力、超大中文液晶顯示界面和人性化的人機接口。可與各類SCADA系統(tǒng)接口，真正實現(xiàn)變電站的無人化值守。

3.3實習過程

到達興廈控電氣公司后，在人事經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們首先在公司的食堂集合(因為人數(shù)較多)，人事部給每張桌子都發(fā)了一本公司簡介，然后由公司的總經(jīng)理親自給我們介紹興廈控公司的發(fā)展歷程和發(fā)展前景，并介紹了公司的主要產(chǎn)品與招聘要求。

之后，學校按班級把電氣系分成了5組。我們組首先參觀了公司的電氣元件生產(chǎn)過程，與普通工廠一樣是流水線式生產(chǎn)，廠內(nèi)噪音大，很刺耳，工人工作環(huán)境并不是很好，我深刻體會到了底層工作人員的艱辛與不易，更加堅定了自己努力學習的信念。在這一過程中，我們還找廠里的員工具體了解了整個生產(chǎn)過程與一些注意事項。

再后來，公司員工又帶我們參觀了公司內(nèi)部的工作情況，每個人都有獨立的辦工桌，以及私人電腦，公司內(nèi)部又分開發(fā)部、人事部、銷售部等部門，沒個部門一個區(qū)域，各個部門分工合作，工作進行的有條不紊。

參觀完辦公室后，工作人員有帶我們參觀了公司的倉庫，里面存放著一些公司的成品與半成品，老員工給我們詳細的介紹了各種產(chǎn)品的功能以及用途，讓我們大開眼界。

四、實習的心得體會

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：機械生產(chǎn)實習報告

這次為期2周的生產(chǎn)見習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在陳運玲，陳偉敘等老師的帶領(lǐng)下我們見習了柳州工程機械廠、柳州東風汽車廠、柳州鋼鐵廠、柳州力風塑料成型機廠、上汽通用五菱等5個工廠?？梢哉f我們在這2周的實習中學到了很多在課堂沒學到的'知識,受益匪淺：

1.實習目的：

生產(chǎn)實習是我們機自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基矗

2.實習內(nèi)容：

①掌握機械加工工藝方面的知識及方法

②了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等

③了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備

④了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學習先進的管理方式方法

⑤熟悉、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識

3.實習時間：

①柳州工程機械廠-------------6月21日整天

②柳州東風汽車廠-------------6月22日下午

③柳州鋼鐵廠-----------------6月23日上午

④柳州力風塑料成型機廠-------6月23日下午

⑤上汽通用五菱公司-----------6月24日整天

⑥整理，寫實習報告-----------6月24日---7月2日

第三篇：機械設(shè)計實習總結(jié)

一、實習目的

畢業(yè)實習是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學計劃所設(shè)的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的課堂，本專業(yè)畢業(yè)實習一共2學分。畢業(yè)實習的目的：

1、 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計、維護、制造及開發(fā)基本能力的應(yīng)用型專門人才。學生要有機械電子兩方面的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高能力。通過生產(chǎn)實習，可以進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補理論教學的不足，以提高教學質(zhì)量。

2．通過畢業(yè)實習，使學生了解機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電一體化技術(shù)的認識，加深機電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

3．通過畢業(yè)實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任。

二、實習要求

1．實習工廠的選擇

（1）本專業(yè)畢業(yè)實習工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進。工廠的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗，有進行實習指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。

（2）優(yōu)先選擇為學生實習提供生產(chǎn)過程采用機電一體化技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠。

（3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關(guān)的幾個大、中型工廠。

2．對指導(dǎo)教師的要求

（1）指導(dǎo)實習的教師應(yīng)責任心強，認真刻苦，身體健康。實習中要強調(diào)教書育人，加強對學生的思想教育工作。

（2）實習教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工廠相互配合，完成實習全過程。指導(dǎo)學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結(jié)束后，對學生實習成績給出實事求是的評定。

（3）實習結(jié)束后，及時向教務(wù)部門提交學生實習成績單。

3．對學生的要求

（1）明確實習任務(wù)，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

（2）認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實習報告。

（3）虛心向工人和技術(shù)人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。

（4）自覺遵守學校、實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風氣。

（5）實習結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習筆記、實習報告等。

三、實習內(nèi)容

1．認識機電一體化設(shè)備（數(shù)控機床、自動線、加工中心等）。

（1）了解數(shù)控機床及機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。

（2）了解典型零件的加工過程與工藝要求。

（3）了解控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。

（4）結(jié)合圖紙、資料，熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)。

（5）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實習報告收集資料。

2．收集相關(guān)資料

（1）有關(guān)機械結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)方面的資料。

（2）微機控制系統(tǒng)框圖、接口、驅(qū)動電路。

（3）驅(qū)動系統(tǒng)、傳動結(jié)構(gòu)、裝置形式等。

（4）工藝卡片及其它相關(guān)資料。

3．相關(guān)工廠參觀

在實習期間，可安排學生參觀其它工廠的'機電一體化設(shè)備，較先進的生產(chǎn)線，自動線，裝配線等。

四、實習方式

畢業(yè)實習由各教學點組織進行，應(yīng)立足本地。要求指導(dǎo)教師認真負責，保證實習質(zhì)量。

在集中實習時，可采用以下方式：

1．指導(dǎo)教師講課

針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，組織教學活動。

2．請工程技術(shù)人員講課

結(jié)合工廠實際，請有實際經(jīng)驗的工程技術(shù)人員，講解機電一體化設(shè)備的相關(guān)技術(shù)問題，和行業(yè)發(fā)展狀況等。

3．現(xiàn)場實習

學生帶著問題到車間，生產(chǎn)一線。了解生產(chǎn)中的設(shè)備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場請教等，使問題得到解決。

五、實習筆記、實習報告

1．實習筆記

（1）學生應(yīng)認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題。包括加工設(shè)備、工藝過程、檢測方法、質(zhì)量保證等。

（2）記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個人認識等，實習筆記中應(yīng)有必要的零件草圖、工藝流程等。

2．實習報告

實習結(jié)束后，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）實習單位的基本情況：工廠概況、車間概況、主要產(chǎn)品、人員組成等。

（2）典型零件（可以由指導(dǎo)教師指定，也可由學生自定）的加工工藝過程，畫出草圖，標明主要尺寸、工序、工裝、加工設(shè)備、檢測方法等。

（3）對于數(shù)控設(shè)備，說明其編程方法。

（4）本人在實習中的收獲、體會，及對工廠（車間）的合理化建議。

六、考核

實習結(jié)束，由指導(dǎo)教師根據(jù)學生的實習筆記、實習報告，及學生實習過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。

實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節(jié)降低成績。