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第一篇：機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、了解收音機(jī)的基本知識(shí)，通過(guò)具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡(jiǎn)單電路元器件裝配，對(duì)故障的診斷和排除以及對(duì)收音機(jī)原理工作的一般原理。

2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識(shí)和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺(tái)正規(guī)的收音機(jī)。

3、了解安全用電知識(shí)，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。

二、收音機(jī)工作原理

收音機(jī)是把廣播電臺(tái)發(fā)射的無(wú)線電波中的音頻信號(hào)取出來(lái)，加以放大，然后通過(guò)揚(yáng)聲器還原出聲音。具體講：從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場(chǎng)的能力，而天線線圈是繞在磁棒上）接收到的許多廣播電臺(tái)的高頻信號(hào)，通過(guò)輸入回路（為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用）選出其中所需要的電臺(tái)信號(hào)送入變頻級(jí)的基極。

同時(shí)，由本機(jī)振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號(hào)，它的頻率高于被選電臺(tái)載波465KHz，也送于變頻級(jí)的發(fā)射極，二者通過(guò)晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHz的中頻調(diào)幅波信號(hào)。在這個(gè)變換過(guò)程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律（調(diào)制信號(hào)即聲音）并未改變。變換后的中頻信號(hào)通過(guò)變頻級(jí)集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHz的中頻調(diào)幅信號(hào)，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)行幅度檢波，從而還原出音頻信號(hào)，然后通過(guò)低頻電壓放大和功率放大，再去推動(dòng)揚(yáng)聲器，還原出聲音。超外差式收音機(jī)是目前較普及的收音機(jī)

三、實(shí)驗(yàn)材料

電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機(jī)零件。

四、焊接技巧與注意事項(xiàng)

1、準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2、加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3、送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

4、移開(kāi)焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

5、移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接。

注意事項(xiàng)：

1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。

2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

3、連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線裸露部位不要大于1mm。

4、焊接所用時(shí)間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤(pán)脫落！

5、焊點(diǎn)大小均勻，表面光亮，無(wú)毛刺無(wú)虛焊。

6、元件管腳應(yīng)留出焊點(diǎn)外0.2―1mm。

7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清潔事項(xiàng)

五、收音機(jī)的調(diào)試

1、調(diào)整各級(jí)晶體三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)。晶體三極管的工作狀態(tài)是否合適，會(huì)直接影響整機(jī)的性能，嚴(yán)重時(shí)甚至使整機(jī)不能工作。所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整。圖1中有“X”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個(gè)測(cè)量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個(gè)點(diǎn)，將電位器的開(kāi)關(guān)打開(kāi)（音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流），用萬(wàn)用表的10mA檔測(cè)量各點(diǎn)的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0.3mA，Ic2≈0.5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1.5mA，測(cè)量值與上述值差不多時(shí)可用。電烙鐵將這四個(gè)缺口依次連接，再把音量開(kāi)到最大，調(diào)雙連撥盤(pán)即可收到電臺(tái)聲音。如果遇到某一級(jí)電流太大或太小時(shí)首先重點(diǎn)檢查這一級(jí)三極管的極性和質(zhì)量，然后檢查三極管周?chē)欠裼袉?wèn)題。

2、調(diào)整中頻頻率。就是通過(guò)調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調(diào)中周的工具應(yīng)該使用無(wú)感起子，調(diào)中周最好使用高頻信號(hào)發(fā)生器，使高頻信號(hào)發(fā)生器輸出465KHz的中頻信號(hào)，用1KHz音頻調(diào)制，調(diào)制度選30%。調(diào)整的方法是：首先，將本機(jī)振蕩回路用導(dǎo)線短路，使它停振，以避免造成對(duì)中頻調(diào)試工作的干擾。

然后，將雙連可變電容器調(diào)到最大值（逆時(shí)針旋到底）。打開(kāi)收音機(jī)的電源開(kāi)關(guān)K，將音量電位器RP旋到最大，信號(hào)發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調(diào)整T4，使揚(yáng)聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。然后由后級(jí)往前級(jí)，從基級(jí)輸入信號(hào)，僅調(diào)整T3、T4，使揚(yáng)聲器中聲音最響，中頻就調(diào)整好了。如果沒(méi)有高頻信號(hào)發(fā)生器，也可以利用一臺(tái)成品收音機(jī)做信號(hào)源。從成品收音機(jī)的第二中周的次級(jí)（檢波之前）焊出一根導(dǎo)線，串聯(lián)一個(gè)0.01uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機(jī)調(diào)準(zhǔn)一個(gè)電臺(tái)，音量電位器旋到最小位置，測(cè)試調(diào)整方法同上。這步調(diào)試完成后，將使本機(jī)振蕩器停振的短路線去掉，以便進(jìn)行下一步的調(diào)試工作。

3、調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)整頻率覆蓋。它是通過(guò)調(diào)整本機(jī)振蕩線圈T2和振蕩回路的補(bǔ)償電容來(lái)實(shí)現(xiàn)。在中波波段，規(guī)定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時(shí)能接收535KHz的信號(hào)，全部旋也時(shí)能接收1605KHz的信號(hào)。首先在低端收一個(gè)廣播電臺(tái)，例如廣東交通廣播電臺(tái)603KHz的廣播。如果刻度盤(pán)指針位置比603KHz低，說(shuō)明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進(jìn)一點(diǎn)。

反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點(diǎn)，直到指針的位置在603KHz處收到這個(gè)廣播電臺(tái)。然后在高端收一個(gè)廣播電臺(tái)，例如武漢楚天廣播電臺(tái)1179KHz，如果指針的位置不在1179KHz處，要調(diào)整補(bǔ)償電容器（雙連背后），直到指針的位置在1179KHz處收到這個(gè)電臺(tái)為止。在調(diào)整的過(guò)程中，高低端相互存在影響，需要來(lái)回調(diào)整幾次。

六、實(shí)訓(xùn)心得

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)，我印象十分深刻，感觸頗多。有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情，當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)你做完這件事情后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事并沒(méi)有想象中的那么難！??！任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。所謂實(shí)訓(xùn)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)訓(xùn)的第一天，我們認(rèn)真聽(tīng)完老師把收音機(jī)工作原理分析完，作足實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，接下來(lái)老師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時(shí)候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個(gè)，那就是前功盡棄了。

通過(guò)這一次的電子器件實(shí)訓(xùn)我不僅對(duì)成功有了更大向往，而且對(duì)于失敗，我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度。。一切的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的.工藝實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”――準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）――看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。

在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。很多事情只有多動(dòng)手，多思考，多練習(xí)，才會(huì)取得成功！?。∥乙恢睂?duì)這門(mén)課程有著濃厚的興趣，尤其是在這次實(shí)習(xí)以后。當(dāng)我捧著自己親手做的收音機(jī)，聽(tīng)著它里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音，有一種說(shuō)不出的“成就感”。對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

雖然實(shí)訓(xùn)只有一周時(shí)間，但是收獲頗多。這次實(shí)訓(xùn)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

七，實(shí)訓(xùn)建議

1、電烙鐵頭氧化嚴(yán)重，需要更換。

2、沒(méi)有松香，導(dǎo)致焊錫流動(dòng)性差，焊點(diǎn)毛刺嚴(yán)重。

第二篇：學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

很榮幸我們xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)管理的全體學(xué)生于20xx年來(lái)到xxx市xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司來(lái)實(shí)習(xí)，有幸的成為了該公司的實(shí)習(xí)生，回顧這xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥老師傅的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照店長(zhǎng)的要求，較好的完成了自己的本職工作，在此對(duì)店長(zhǎng)和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝，感謝xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司給了我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的大概部門(mén)，有采購(gòu)部，防損部，營(yíng)運(yùn)部，行政部，財(cái)務(wù)部，信息服務(wù)部，人事部。而營(yíng)運(yùn)部其下又分為各個(gè)連鎖分店，而分店主要由店長(zhǎng)，營(yíng)業(yè)員和收銀員，理貨員組成。

一：實(shí)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)的安排

時(shí)間：20xx年x月x日

人數(shù)：xx人

二：實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)

在剛剛開(kāi)始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，慢慢的融入了這個(gè)集體里，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù)，明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專業(yè)知識(shí)和水平，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識(shí)藥，了解藥的分類，用途和拿藥。雖然藥品的種類很多，但是藥品的擺放是按類別來(lái)的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在此基礎(chǔ)上分別按抗生素，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，外用，非處方藥，計(jì)生，醫(yī)藥器材，其他分類。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)單也是最重要的一門(mén)技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的`人，藥的拿取是不同的，特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心，謹(jǐn)慎。其次在拿藥取藥的時(shí)候，要用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及注意事項(xiàng)，同時(shí)也要尊重患者的主觀意見(jiàn)。不同的藥陳列的位置，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在一定的溫度下，才能保鮮，這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的，利潤(rùn)高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到了做任何工作都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)心，處理好每一次的營(yíng)業(yè)，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

三：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)

通過(guò)這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。但是還是使我們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以輕心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識(shí)，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中，服務(wù)大眾。而且我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能像在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，你能隨心所欲，重要的是秉持一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同，醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥，而我們連鎖藥房的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人士，所以在拿藥和取藥的時(shí)候，要小心，慎重，對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。

四：存在的問(wèn)題

由于我們每個(gè)人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實(shí)習(xí)期間會(huì)存在一些問(wèn)題。首先營(yíng)業(yè)員是與人說(shuō)話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語(yǔ)氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時(shí)候一些顧客買(mǎi)藥時(shí)說(shuō)的是非普通話帶點(diǎn)口音，一定要注意力集中，不能漏聽(tīng)和防止聽(tīng)錯(cuò)。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類，遇見(jiàn)過(guò)期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下，上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時(shí)打掃，保持藥店清潔的環(huán)境。同時(shí)每個(gè)人都必須集中注意力，小心偷盜，注意刻意的人。

五：建議

通過(guò)這xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)和工作，使我們大致的了解了xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實(shí)踐中掌握了一些相關(guān)知識(shí)，使我們更好的記住和運(yùn)用理論知識(shí)。但是我們需要提出幾點(diǎn)建議：

一：在一些較大的醫(yī)藥賣(mài)場(chǎng)配置保安，防止藥品被偷盜現(xiàn)象。

二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時(shí)，要及時(shí)換掉及補(bǔ)充。

三：要時(shí)時(shí)刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生。

四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。

第三篇：機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

掌握SMT生產(chǎn)線的組成及各組成設(shè)備的功能，學(xué)會(huì)元器件的手工貼裝，掌握錫膏印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)的使用，為就業(yè)做準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、貼片機(jī)的概念

貼片機(jī)：又稱“貼裝機(jī)”、“表面貼裝系統(tǒng)”（SurfaceMountSystem），在生產(chǎn)線中，它配置在點(diǎn)膠機(jī)或絲網(wǎng)印刷機(jī)之后，是通過(guò)移動(dòng)貼裝頭把表面貼裝元器件準(zhǔn)確地放置PCB焊盤(pán)上的一種設(shè)備。分為手動(dòng)和全自動(dòng)兩種。

全自動(dòng)貼片機(jī)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)高速、高精度地全自動(dòng)地貼放元器件的設(shè)備，是整個(gè)SMI、生產(chǎn)中最關(guān)鍵、最復(fù)雜的設(shè)備。貼片機(jī)是SMT的生產(chǎn)線中的主要設(shè)備，現(xiàn)在，貼片機(jī)已從早期的低速機(jī)械貼片機(jī)發(fā)展為高速光學(xué)對(duì)中貼片機(jī)，并向多功能、柔性連接模塊化發(fā)展。

三、SMT技術(shù)的認(rèn)識(shí)

SMT全稱SurfaceMountedTechnology，中文名表面貼裝技術(shù)，是目前電子組裝行業(yè)中比較先進(jìn)的技術(shù)和工藝。它是一種將短引腳或者無(wú)引腳的貼片元件安裝在印刷版表面，再通過(guò)回流焊加以焊接組裝的電路連接技術(shù)。其主要的優(yōu)點(diǎn)是：

①組裝密度高，電子產(chǎn)品體積小、重量輕，由于貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。

②可靠性高、抗振動(dòng)能力強(qiáng)、焊點(diǎn)缺陷率低。

③高頻能力好，減少了電磁和射頻干擾。

④易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，提高生產(chǎn)效率，節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等，降低生產(chǎn)成本。

四、貼片機(jī)的種類

貼片機(jī)的生產(chǎn)廠家很多，則種類也較多。貼片機(jī)的分類如下表所示。

五、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材

（1）實(shí)訓(xùn)設(shè)備：錫膏攪拌機(jī)、錫膏印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)。

（2）實(shí)訓(xùn)器材：錫膏、焊錫絲、松香、電烙鐵、四路搶答器套件、智能播放機(jī)套件。

六、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

1、SMT基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

SMT的'概述和回顧；SMT與THT（通孔組裝技術(shù)）比較；SMT的優(yōu)點(diǎn)；SMT的主要組成、工藝構(gòu)成；SMT的主要設(shè)備（印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊爐）；自動(dòng)光學(xué)檢查AOI的概述；常用基本術(shù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

2、錫膏印刷機(jī)的使用方法

3、SMT常用知識(shí)

①進(jìn)入SMT車(chē)間之前應(yīng)該穿好防靜電衣和鞋，戴好防靜電帽和手腕。靜電的產(chǎn)生主要有摩擦、分離、感應(yīng)、靜電傳導(dǎo)等，主要消除的三種原理為靜電中和、接地、屏蔽。

②車(chē)間規(guī)定的溫度為25±5℃，濕度為55%+15度。

③SMT常用的焊接劑無(wú)鉛錫膏和紅膠，需要印制貼片雙面板時(shí)，一面選用紅膠焊接，使用波峰焊，其余均可用錫膏。

④目前SMT最常使用的焊錫膏Sn和Pb的含量各為：63Sn37Pb。

⑤錫膏儲(chǔ)存于2~10℃的冰箱中，保質(zhì)6個(gè)月。取用原則為先進(jìn)先出。取用錫膏時(shí)，因現(xiàn)在室溫中放置2~4小時(shí)，人工攪拌5分鐘方可使用。

⑥元件極性

極性對(duì)于零件在電路中的功能有著幾位重要的影響，故在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中。

第四篇：機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.6.27―6.28

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)煤炭博物館，山西煤機(jī)廠

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下我們首先參觀了中國(guó)煤炭博物館。在那里我們聆聽(tīng)導(dǎo)游的講解，熟悉了不種類型的煤以及它們?cè)谧鎳?guó)大地的分布，還親自下模擬的礦井體驗(yàn)了一把；其次我們參觀了煤機(jī)廠，觀看了成型的液壓支架以及液壓支架生產(chǎn)的每道工序，還有就是觀看了巷道掘進(jìn)機(jī)和采煤機(jī)，期間我們專心聽(tīng)取了師傅們耐心細(xì)致的講解。

六月二十七號(hào)：實(shí)習(xí)的第一天我們參觀了中國(guó)煤炭博物館。首先我們參觀了博物館里展示的各種類型的煤：長(zhǎng)焰煤、貧煤、褐煤、氣煤、弱黏結(jié)煤、瘦煤、焦煤、肥煤。在煤的生成廳，設(shè)計(jì)者通過(guò)一系列化石、標(biāo)本和地質(zhì)史料向觀眾揭示了煤炭來(lái)自于植物這一科學(xué)結(jié)論。廳中復(fù)原了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)森林景觀。巨大的硅化木、高聳的標(biāo)準(zhǔn)地層、恐龍的吼叫聲、流水的滴答聲、巨型恐龍骨架、復(fù)原放大可進(jìn)入?yún)⒂^的植物細(xì)胞，給觀眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)大的沖擊力。特別是構(gòu)思奇特、內(nèi)容豐富的四維動(dòng)感影廳，觀眾在短短六分鐘內(nèi)，即可穿越億萬(wàn)年的時(shí)空隧道，立體感受侏羅紀(jì)生存環(huán)境，親身體驗(yàn)風(fēng)、雷、雨、電、火山爆發(fā)、地殼運(yùn)動(dòng)等自然景象，在驚險(xiǎn)和娛樂(lè)中體驗(yàn)煤炭的生成過(guò)程。在現(xiàn)代綜合機(jī)械化采煤和掘進(jìn)工作面安裝有整套的采掘機(jī)械和會(huì)動(dòng)的礦工蠟像，給人以身臨其境的感覺(jué)，這些向人們展示了煤炭現(xiàn)今的開(kāi)采技術(shù)。

六月二十八號(hào)：實(shí)踐的第二天我們參觀了山西煤機(jī)廠。在液壓支架的生產(chǎn)車(chē)間我們觀看了師傅們操縱機(jī)器生產(chǎn)支架各個(gè)部件的過(guò)程，師傅們也給我們?cè)敿?xì)講解了生產(chǎn)的工藝流程。在成型的液壓支架和液壓泵站旁，我們認(rèn)真聽(tīng)取了師傅對(duì)支架及液壓泵的工作原理的講解。在數(shù)控車(chē)間，我們同學(xué)中有的`和師傅們交流自己的想法，有的觀看師傅的精湛操作過(guò)程，有的拿著手機(jī)拍攝自己感興趣的數(shù)控車(chē)床。在采煤機(jī)和巷道掘進(jìn)機(jī)維修車(chē)間，我們聽(tīng)取師傅講解它們工作原理及性能的同時(shí)，也為維修師傅們不怕苦不怕累不怕臟的敬業(yè)精神所折服。

四、實(shí)習(xí)目的：

這次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了專業(yè)課后進(jìn)行的一次實(shí)踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀察使我們了解了煤礦機(jī)械的具體形狀、結(jié)構(gòu)及性能，明白了它們的工作原理。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，解決了困惑我們已久的課堂疑問(wèn)，培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)這一次實(shí)習(xí)，我達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、考察自己在校所學(xué)的書(shū)本知識(shí)在實(shí)際中是否有所應(yīng)用。

2、積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的就業(yè)鋪路。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，回校后我有了更加明確的目標(biāo)，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)自己在實(shí)習(xí)中缺乏的知識(shí)，為以后的工作做好準(zhǔn)備。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果：

實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了自己不但專業(yè)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，而且對(duì)液壓支架、采煤機(jī)、液壓泵、巷道掘進(jìn)機(jī)的工作原理及結(jié)構(gòu)也生疏。實(shí)習(xí)使我們知曉了自己的不足，也促使了我們要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

六、實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：

經(jīng)過(guò)兩天的短暫實(shí)習(xí)，我似乎更明確了自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是要不斷提升自己的過(guò)程。在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺漏，但我不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。以下是我在實(shí)踐中所體會(huì)到的：

1、積極的心態(tài)：一個(gè)人如果沒(méi)有積極的心態(tài)，生命只能是一段不安穩(wěn)的歷程，處處都有偶發(fā)事情，而且潛伏著足以將你徹底打倒的危機(jī)。無(wú)論是哪方面的危機(jī)都需要迅速做出處理，解決危機(jī)的不二法門(mén)是找出造成問(wèn)題的可能原因和相應(yīng)的解決方法，而不在于是誰(shuí)該為此問(wèn)題負(fù)責(zé)。接下來(lái)，就是以實(shí)際行動(dòng)貫徹最佳的解決方案。

2、成功需要付出：偉大的成就是從個(gè)人奮斗中得來(lái)的，不努力就不會(huì)有收獲。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)人們真正感到困惑、受傷、甚至痛苦時(shí)，都會(huì)從柔弱中產(chǎn)生力量，喚起不可預(yù)知的威力，無(wú)比的憤慨之情。因此，我們要從現(xiàn)在就付出艱辛和努力，只要堅(jiān)持，成功的一天才會(huì)及時(shí)到來(lái)。

3、展示自我：如果你希望別人對(duì)你有更高的評(píng)估，那么就把你的能力展示出來(lái)，讓你的上司和同事知道，證明你足以擔(dān)當(dāng)重任。

4、做事要認(rèn)真：有人曾說(shuō)你該永遠(yuǎn)同時(shí)從事兩項(xiàng)工作，一項(xiàng)是目前所從事的工作；另一項(xiàng)則是真正想做的工作。如果你把該做的工作做得和想做的工作一樣認(rèn)真，那么你也正是在為將來(lái)做準(zhǔn)備。我們所處的是一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，智能財(cái)產(chǎn)遠(yuǎn)較物質(zhì)產(chǎn)品來(lái)的有價(jià)值，要想在當(dāng)今時(shí)代獲勝，就必須不斷地學(xué)習(xí)。在工作領(lǐng)域中跟上潮流就意味著你必須在快速變遷的時(shí)代中終身學(xué)習(xí)。

第五篇：機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑?，這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！....我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備，輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告。

在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！....在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操，實(shí)習(xí)報(bào)告《輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告》。

一個(gè)機(jī)器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝所有機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，因?yàn)?，它?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè)，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！....在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我們的老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。

事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題……這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！....通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。

在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)?。?/p>

第六篇：機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期很快就過(guò)去了，其中的過(guò)程有艱辛也有歡笑，它讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，豐滿了專業(yè)技術(shù)的羽翼，讓我在動(dòng)手能力及處理事情的能力方面有了很大程度的提高。

實(shí)習(xí)是工科大學(xué)生至關(guān)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際掌握電子元器件的主要產(chǎn)品及其結(jié)構(gòu)、性能和焊接安裝工藝、調(diào)試等的實(shí)踐知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固和加深課堂里所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高解決和處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力。并且通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解本專業(yè)范圍內(nèi)的主要產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、技術(shù)狀況以及工廠里工程師和技術(shù)員如何利用專業(yè)知識(shí)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題等，為本科生實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡打下基礎(chǔ)。 本次實(shí)習(xí)大概分為三個(gè)階段：練焊、正式焊接、通電檢查及調(diào)試。現(xiàn)分別從這三個(gè)階段具體陳述下本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：

一、練焊

練習(xí)焊接的過(guò)程看似枯燥無(wú)味，實(shí)際是電子工藝實(shí)習(xí)中最重要的一個(gè)部分。“萬(wàn)丈高樓平地起”，沒(méi)有牢固的焊接技能，是不可能焊好每一塊電路板的，當(dāng)然也就不可能完全實(shí)現(xiàn)它的功能。

練習(xí)焊接的一天半時(shí)間，教會(huì)我的是對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去，要精準(zhǔn)的恰到好處。少錫就不能蓋滿焊盤(pán)，造成虛焊，進(jìn)而斷路。多錫又容易堆滿焊盤(pán)，造成器件的短路，所以要焊好焊盤(pán)并不是一件容易的事情，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有掌握要領(lǐng)，前幾行并不理想，后來(lái)時(shí)刻提醒自己不要急躁，逐漸掌握了焊接技術(shù)的要領(lǐng)，焊的比以前又快又好了，到最后終于焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。

也許這些技術(shù)并不需要太多的腦力勞動(dòng)，導(dǎo)致自己容易產(chǎn)生忽視它的情緒，實(shí)際上它卻培養(yǎng)了自己以后學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)很重要的品質(zhì)，那就是對(duì)待事情的態(tài)度。每一件事情都認(rèn)真對(duì)待，每一次都努力做到最好，不要因小失大，造成不必要的損失。

二、正式焊接

清點(diǎn)元件教會(huì)了我要細(xì)心，貼片電阻和電容都只有很小的物理體積，所以很容易弄丟。以前處理事情的時(shí)候總是大大咧咧的，這次在老師的再三叮囑下，認(rèn)真清點(diǎn)好了每一個(gè)器件。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有了感性和理性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)大的集成電路都是由一個(gè)個(gè)小的電子元件組成的，所以它們?cè)陔娮庸に囍杏兄e足輕重的作用。

正式焊接先從表面貼器件焊起，每一個(gè)器件都要小心翼翼。焊芯片的時(shí)候遇到些問(wèn)題，比如管腳太多不容易控制錫的多少，而導(dǎo)致兩個(gè)管腳連在一起造成了短路，多虧采取積極的補(bǔ)救措施將它們分開(kāi)。后來(lái)逐漸適應(yīng)，學(xué)會(huì)了一個(gè)竅門(mén)，就是先把錫滴在烙鐵上，然后在在管腳的適當(dāng)方向涂抹即可。還有時(shí)刻注意分正負(fù)元件的正負(fù)極，多次檢查核對(duì)后再焊，免得出現(xiàn)意想不到的錯(cuò)誤。

由于練焊過(guò)程費(fèi)了好大心血，所以正式焊接過(guò)程還進(jìn)行的比較順利，下一步需要進(jìn)行的就是緊張的測(cè)試和調(diào)試工作了。

三、通電檢查及調(diào)試

第一步要不插單片機(jī)進(jìn)行通電檢查，用萬(wàn)用表測(cè)量U1的輸出是否為5V電壓，檢驗(yàn)結(jié)果順利，為4.9V左右，于是松了一口氣，焊接沒(méi)有太大問(wèn)題。

于是開(kāi)始進(jìn)行程序下載試驗(yàn)，下載成功后發(fā)現(xiàn)板子有好多問(wèn)題，按K4開(kāi)關(guān)后本來(lái)應(yīng)該二極管全部都亮，可是我的電路板上的二極管卻全亮以后又滅掉。還有數(shù)碼管最后一位數(shù)顯示不出來(lái)。經(jīng)過(guò)我努力查找電路板的原理圖找到控制問(wèn)題處的芯片或器件，猜測(cè)應(yīng)該是虛焊造成的問(wèn)題，于是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒(méi)有焊牢的部位，再次通電后，果真問(wèn)題都解決了。原來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是沒(méi)有迎接它的勇氣。此過(guò)程中，我努力尋求同學(xué)和老師的幫助，他們都給了我很有用的建議。所以以后要不懂就問(wèn)，吸取同伴和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)才能少走彎路，走向成功。

波形檢測(cè)階段也很順利，我又再次熟悉了示波器的應(yīng)用。正弦波、三角波、方波依次都調(diào)了出來(lái)，小學(xué)期成功結(jié)束。

電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然存在，此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的，但說(shuō)實(shí)話，沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了，還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。通過(guò)這幾天的親身體會(huì)，雖說(shuō)只是短短的幾天的時(shí)間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論

學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)最深的就是：做事情的認(rèn)真態(tài)度。

雖然剛開(kāi)始對(duì)有些器件的確比較陌生，但是通過(guò)老師的細(xì)致講解，我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過(guò)程中，我了解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進(jìn)行工作。在焊接過(guò)程中，雖然以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)焊接這樣的方法，但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，從空焊到慢慢焊接簡(jiǎn)單的原件，再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心，而且更需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

這次實(shí)習(xí)讓我明白，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門(mén)技術(shù)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，就可以完美的把焊接做好，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電子工藝實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：

第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會(huì)投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。 首先覺(jué)得我可以，才能有做下去的勇氣。

第二、遇到問(wèn)題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并對(duì)癥下藥，采取措施解決它。多向老師和同學(xué)尋求幫助，他們的建議會(huì)讓自己受益匪淺。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以學(xué)到好多知識(shí)和能力。

第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助。電子信息本身就不是泛泛的書(shū)本之談，工科專

業(yè)最重要的就是實(shí)踐與理論的結(jié)合，把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

面對(duì)任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi)，完成自己應(yīng)該完成的.事，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。

讀書(shū)心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù)，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向?qū)嶋H靠攏。

感謝這兩個(gè)星期指導(dǎo)我并提供實(shí)習(xí)條件的老師和陪伴我的同學(xué)，還有感謝我自己，又向自我完善的目標(biāo)靠近了一步。