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第一篇：建筑工程優(yōu)秀實習(xí)報告范文精選
一、前言
實訓(xùn)就是在實習(xí)中加強崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，它是學(xué)生對所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。施工實訓(xùn)實習(xí)無疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計劃，使我們知識，能力，素質(zhì)得到提高，達到培養(yǎng)的關(guān)鍵性實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學(xué)奠定必要的基礎(chǔ)。通過施工實訓(xùn)學(xué)習(xí)這一實踐學(xué)習(xí)，我們得到一個深入實踐，了解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事，以鍛煉我們對社會的適應(yīng)等的辨別能力；有利于我們將本書上所學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，并拓寬視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識，可以提高我們綜合分析解決問題，組織管理和社交的能力；從實習(xí)開始就要把實習(xí)與就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè)，因此應(yīng)有意識的進行實踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)基本點位，把社會需求與個人才能，愛好等進行有機的結(jié)合，在實習(xí)中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實習(xí)作為明天上崗的準(zhǔn)備。
二、實習(xí)目的：
為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解，學(xué)校就安排我們進行維持一天的專業(yè)認識實習(xí)。這個實習(xí)不僅是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學(xué)習(xí)的理論知識，為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認識，而且也為以后的工作積累了經(jīng)驗。
三、實習(xí)流程：
這次實習(xí)維持一天，地點是河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周圍的工地。12月27號上午老師為我們做了認知實習(xí)動員大會，為我們講解了關(guān)于實習(xí)現(xiàn)場的注意事項。12月31日參觀的地點是學(xué)校東面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地現(xiàn)場進行參觀學(xué)習(xí)。
四、實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)教師--老師負責(zé)為我們講解了關(guān)于基坑支護的處理、后澆帶原理、筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)共同使用的優(yōu)點、施工現(xiàn)場塔吊的布局、變形縫的分布與注意事項等一些實用性知識。
在老師為我們講解一些專業(yè)知識后有我們自己進行參觀學(xué)習(xí)，在自行參觀過程中我向現(xiàn)場工人詢問了關(guān)于后澆帶的處理，筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)一起使用可避免關(guān)于沖切的計算，以便于減少對于工程的計算難度，塔吊在施工現(xiàn)場布局中要避免出現(xiàn)死角，做到每個塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現(xiàn)。
在自行參觀結(jié)束后張曉杰老師又為我們講解了關(guān)于參觀的建筑的電梯梯井的構(gòu)造，以及在做梯井防水是的注意事項，之后又帶領(lǐng)我們參觀了施工用鋼筋，并為我們詳細講解了關(guān)于在工程中鋼筋的使用型號等問題。
五、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過一天的認知的實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房子的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
這次專業(yè)認識實習(xí)讓我認識到:實踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善。而且這次的認識實習(xí)主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過這個實習(xí)，我也更近一步的了解了自己的專業(yè)；也深刻體會到，學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這門專業(yè)，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時應(yīng)借鑒他人的意見，更重要的是要聯(lián)系實際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習(xí)的過程中，有些知識不是很懂，但這并沒有消沉我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進！
總之，這次實習(xí)我收獲很大。因為，實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。，希望學(xué)校多開一些這樣的實踐課程。而且這次實習(xí)得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊指導(dǎo)老師，老師們不僅在實習(xí)學(xué)習(xí)上給我們介紹各種專業(yè)知識，這里我要向老師們說聲：謝謝！
第二篇：建筑生畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)時間：
二、實習(xí)目的：
綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實際，熟悉建筑工程預(yù)算的基本程序。初步掌握建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預(yù)算的相關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨立進行建筑工程預(yù)算的基本技能，完成課題項目的建筑工程預(yù)算。
三、工程課題： 昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建工程
四、工程簡介： 昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建是框架結(jié)構(gòu)建筑，總建筑面積為1392。7平方米，建筑總高度為24。75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級為二級，建筑耐久年限為二級，合理使用年限為50年。
五、實習(xí)內(nèi)容： 根據(jù)我們的實際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設(shè)計圖樣。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細分析研究圖紙后，我們擬定了預(yù)算方案，分為建筑部分和結(jié)構(gòu)部分，我進行建筑部分的預(yù)算工作。 建筑部分的計算步驟如下：
（1）場地平整：根據(jù)定額手冊中的定額規(guī)則，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計算。
（2）建筑面積：因為建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進行計算。
（3）挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計算。
（4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線長度乘以散水寬度。
（5）余土外運：V運=V挖―V填×1。14
（6）磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時，以設(shè)計室內(nèi)地坪為界。以下為基礎(chǔ)，以上為墻身。
（7）砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。V=（墻身×門窗洞口―門窗洞口面積）×計算高度―獨立過梁―構(gòu)造柱體積。
（8）衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進行計算。
（9）屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內(nèi)，不另計算。 建筑部分工程量計算完成后，我們根據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項目計價辦法》進行套價。計算總價為：1224184。42元（壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）。
六、體會與感想
通過這次為期兩個月的實習(xí)，首先使我深切體會到實踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，使所學(xué)的理論知識與實際的工作聯(lián)系起來，做到理論與實際相統(tǒng)一。其次，使我初步掌握了預(yù)算說明書的編制流程，熟悉了建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，并初步了解工程預(yù)算相關(guān)軟件的應(yīng)用。再次，工程預(yù)算是一項復(fù)雜的工作，需要極大的耐心和細心，我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度，真正做好每一件事情。在未來的工作中，我將以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對所遇到的問題，不斷進取，精益求精，充分體現(xiàn)人生價值和展示自我魅力，為實現(xiàn)理想而不斷奮斗！
第三篇：土木工程畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)期間一個重要的綜合性實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過對實際施工工地和建筑的參觀，培養(yǎng)我們實踐的能力，獲得更多的感性認識，把所學(xué)的知識與實際工作更好地聯(lián)系起來，為以后能夠靈活運用理論知識解決實際工作中的問題打好基礎(chǔ)，同時綜合檢驗我們所學(xué)的知識，以出色地完成我們這學(xué)期畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)和以后從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的良好過渡。
二、實習(xí)時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點：
x省x縣x村x工程項目部。
四、實習(xí)內(nèi)容：
我這次畢業(yè)實習(xí)共實習(xí)5個月。因為我的家鄉(xiāng)在商洛，所以我實習(xí)期間在西安奧鵬學(xué)習(xí)中心老師的指導(dǎo)下參觀了商洛地區(qū)的多個工程項目建筑工地，讓我從中學(xué)到了很多專業(yè)知識，為這學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計和以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在對多個項目工地進行實地考察后，結(jié)合自身的實際特點；包括學(xué)習(xí)、工作能力和家庭條件，確定在家鄉(xiāng)商南縣廉租房項目工地進行實習(xí)。在和項目公司老總及項目經(jīng)理面談和筆試后，確定我在金福灣保障性住房小區(qū)21#樓工程項目部擔(dān)任項目經(jīng)理助理的工作，主要從事工程項目技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)工作，并協(xié)助項目經(jīng)理以現(xiàn)場施工技術(shù)員的身份協(xié)助項目經(jīng)理對現(xiàn)場的施工質(zhì)量、進度及各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)進行管理；直接對項目經(jīng)理和項目主管負責(zé)，有現(xiàn)場管理出停工、處罰以外的決斷權(quán)限。并在實習(xí)結(jié)束后繼續(xù)在該項目部工作。
陜西省商南縣金福灣安居保障性住房小區(qū)21#樓工程主要功能是經(jīng)濟適用房住宅，陜西省商洛市商南縣住房與改革辦公室開發(fā)，陜西省商洛市建筑勘察設(shè)計院設(shè)計，建筑面積：12965.7O，結(jié)構(gòu)形式：全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，平板式筏板基礎(chǔ)，地上18層，地下1層，建筑層高地下一層2.8m，1層-18層3.0m，±0.0相當(dāng)于絕對標(biāo)高469.700，基底標(biāo)高-2.85m，室內(nèi)外高差0.500m，建筑總高54.5m，屋面防水等級為二級，防水層為SBS防水卷材兩道，保溫采用膨脹聚苯板，外墻面采用青灰瓷磚飾面，部分采用乳膠漆飾面，內(nèi)墻面水泥砂漿毛面，部分刮膩子兩道，樓梯現(xiàn)澆混凝土板頂棚整平后用828抹面，采用單框雙玻斷橋鋁合金內(nèi)平開窗，地下室防水采用自防水砼，防水等級為P6，節(jié)能保溫基礎(chǔ)底板采用防水混凝土，做Ⅱ型SBS高聚物改性瀝青防水卷材防水層兩道。室內(nèi)SBS改性瀝青油氈，本工程中衛(wèi)生間及房頂水箱間、屋面均作聚氨酯防水涂膜防水層兩道，外墻保溫，采用50厚增強水泥聚苯保溫板。合同工期625天，其中基礎(chǔ)至三層部分完成共計115天，四層至頂層每7天一層，共16×7=112天，后期水電及設(shè)備安裝了130天，裝飾裝修完成共計105天，附屬工程施工37天。
在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)總工的幫助下解決問題。對基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。
(一)基礎(chǔ)工程
由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，原土處理，砂石墊層處理，防水處理，筏板、地下室剪力墻板的施工等等。
基礎(chǔ)工程施工工藝流程如下：土方開挖砂石墊層素砼墊層防水層鋪設(shè)防水保護層澆筑基礎(chǔ)鋼筋安裝、支模、澆混凝土土方回填。
1、基礎(chǔ)開挖的準(zhǔn)備工作
(1)清除地上及地下障礙物，平整場地。
(2)材料、機具的準(zhǔn)備及接通水源、電源。
(3)抄平放線及定樁位，根據(jù)建筑物的軸線控制樁，定出樁基軸線位置(偏差不得大于20mm)
2、土方開挖及回填夯實
(1)土方開挖時，準(zhǔn)確計算土方工程量，做好土方調(diào)配。計算挖方量與回填土方量，確?；靥钔练酱媪?，本工程回填土方量較大，用于回填的土方應(yīng)集中堆至甲方指定棄土處以備回填。
(2)根據(jù)本工程地質(zhì)勘查報告，為平衡土方量，地表雜填土運至場外垃圾場棄土處，其余用于回填的土方集中存于規(guī)劃二期建設(shè)工程場地東北角。
(3)本工程場地土質(zhì)復(fù)雜，地下水位較高，所以挖土放坡系數(shù)按1：1進行。
(4)在土方開挖過程中項目技術(shù)員、工長應(yīng)經(jīng)常檢查基槽開挖尺寸、標(biāo)高，保證基坑大孝標(biāo)高正確。嚴防基槽不夠?qū)捇蚧映?未到設(shè)計承載持力層時，需設(shè)計、勘探及建設(shè)單位通知后進行超挖施工)。
(5)土方開挖采用機械開挖，隨挖隨外運。基礎(chǔ)回填土采用分層填筑壓實法，回填次序從下而上，從低至高分層鋪筑。每層厚度控制在30cm內(nèi)，20T振動壓路機往返碾壓3~4遍?；A(chǔ)邊50cm范圍須人工夯實，墻基兩側(cè)必須夯填密實。填土嚴禁使用生活垃圾、有機質(zhì)含量過高的耕作土等不符合要求的土，回填土密實度嚴格按施工規(guī)范要求進行抽樣檢查，以保證達到設(shè)計要求。
3、鋼筋砼基礎(chǔ)的施工
鋼筋砼基層的施工順序一般為：檢底驗槽澆筑砼墊層彈線、復(fù)核墊層標(biāo)高基礎(chǔ)鋼筋安裝模板安裝澆砼。
首先進行測量放線，土方開挖，土方開挖完畢應(yīng)會同建設(shè)單位、質(zhì)監(jiān)站等有關(guān)部門進行地基驗槽，驗收合格方可進行基礎(chǔ)砼墊層的施工。墊層施工完畢后應(yīng)復(fù)核檢查墊層標(biāo)高，然后再在墊層上彈出軸線，經(jīng)檢查模板位置線準(zhǔn)確無誤后再
綁基礎(chǔ)鋼筋，鋼筋綁扎完畢，經(jīng)校核、檢查合格后進行支模工作，支模完畢經(jīng)現(xiàn)場自檢合格后應(yīng)會同建設(shè)單位、質(zhì)監(jiān)站、監(jiān)理單位進行檢查驗收，驗收合格后方能澆基礎(chǔ)砼。砼澆筑完畢應(yīng)立即進行養(yǎng)護。
4、模板工程
主體工程達到清水混凝土的標(biāo)準(zhǔn)，該工程全部采用新模板。并按清水混凝土質(zhì)量要求進行模板設(shè)計，在模板滿足強度和剛度要求前提下，盡可能提高表面光潔度。地下一層墻體模板：采用1220mm多層木模板與50L×80L，Ф12螺栓加固，木模拼裝時接縫相互錯開，陰陽角根據(jù)排板尺寸做定型模板。外墻采用有止水片的穿墻螺栓且加膠合板木墊，穿墻螺栓水平距離600mm，豎向距離700mm。模板拼裝后，先支豎向立桿，后支水平橫桿，每道桿均由2根Ф48×3.5鋼管組成。加固用的斜支撐延墻長3m不少于兩道，墻長3m以上的每1.5m加設(shè)一道斜支撐，整個支撐系統(tǒng)必須滿足剛度要求，保證模板不變形。
(二)主體工程
1、主體結(jié)構(gòu)施工工藝流程
主體結(jié)構(gòu)工程的施工順序：彈線、抄平、立皮數(shù)桿→扎構(gòu)造柱鋼筋→砌主體磚墻→柱支模板→澆構(gòu)造柱→支平臺模板→扎平臺鋼筋→現(xiàn)澆樓板砼→磚砌體。
2、砌體工程
本工程一~三層MU10多孔磚M10混合砂漿；四層~十八層輕質(zhì)砼砌塊M5.0混合砂漿砌筑。磚砌體嚴格將灰縫厚度控制在8～12mm以內(nèi)，砌筑時采用擠漿法，避免垂直通縫，以保證砂漿飽滿度，轉(zhuǎn)角和內(nèi)外墻交接處應(yīng)同時咬槎砌筑；對不能同時砌筑的地方，應(yīng)砌成斜槎，且斜槎長度不應(yīng)小于高度的2/3，如臨時間斷處留斜槎確有困難，除轉(zhuǎn)角外，也可作成陽槎；沿墻高每500mm配2φ6.5墻體拉結(jié)筋，每邊伸入墻體長度不得小于1000mm，接槎處灰縫應(yīng)密實通順。
砌體與構(gòu)造柱交接處必須留大馬牙槎，且每層需先退后進，進出必須整齊，以保護構(gòu)造柱斷面。
3、模板工程
本工程就其工程量而言，現(xiàn)澆部分占主要部分構(gòu)造柱采用定型模板，控制其斷面尺寸，樓板底模采用竹膠合模板，下墊50×80mm的木枋，并在其背面用紅油漆編號。
本工程模板支撐系統(tǒng)一般采用80~100cm水平橫桿每層加三道(或中間加一道斜槽)，支承在地面上時，地面應(yīng)填平夯實，并加墊50mm厚墊木，平直，其垂直允許偏差不大于1200mm。
模板和支撐必須保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸及相互位置的正確性，且具有足夠的`剛度、強度和穩(wěn)定性，豎向模板和支撐部分應(yīng)有足夠的支撐面，在安裝過程中，應(yīng)臨時固定好，以防傾覆。
模板拆除一律按各部位模板的受力情況、混凝土強度達到的時間及拆模順序進行拆模，構(gòu)造柱、圈梁等現(xiàn)澆構(gòu)件側(cè)模在砼澆筑后三天內(nèi)拆模，懸挑構(gòu)件及現(xiàn)澆板，由于其上承力，故均要其強度達到100%后方可拆去底模。拆模時嚴禁亂拋擲，應(yīng)集中放置并及時修整，涂刷隔離劑，拆除膠合板和木模時，應(yīng)先撬開一角，然后用木枋推移盡量減少損耗，拆下來的模板清理，修補刷上隔離劑后在規(guī)定的地方堆放整齊待用。
4、鋼筋工程
鋼筋保護層厚度的控制，采用成品混凝土鋼筋保護層等厚度的墊塊制品，墊塊上設(shè)有凹槽，用鉛絲與板或梁下部筋綁扎牢固，呈梅花狀均勻布置?，F(xiàn)澆板的負彎矩鋼筋為防止踩踏變形，應(yīng)采用板凳筋作架立筋，板凳筋間距為1m，標(biāo)準(zhǔn)砼制成品，卡在上下兩層鋼筋節(jié)點處。構(gòu)造柱鋼筋綁扎易移位變形，鋼筋骨架在綁扎完成后即采用支撐定位。
廚衛(wèi)現(xiàn)澆板均有管道穿過，管道要預(yù)留孔洞，孔洞穿過鋼筋處，不可將鋼筋截斷，因洞口不大，可將鋼筋彎曲以繞過洞口，洞口均設(shè)2道Ф14的管道箍筋，管道箍筋與上下板筋綁扎牢固。
在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工時應(yīng)按建筑布置圖中所示的位置及詳圖所示埋件要求預(yù)埋好鐵件。鋼筋鐵件綁扎預(yù)埋完畢后，經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督部門及建設(shè)單位現(xiàn)場代表和公司有關(guān)部門檢查驗收后，方可澆筑混凝土。
5、腳手架工程
在建筑施工中，腳手架占有較重要的地位，它是建筑施工技術(shù)措施中的重要環(huán)節(jié)。
本工程三層以下采用普通鋼管腳手架，三層以上采用懸挑腳手架。搭設(shè)外腳手架時，必須滿足其使用要求和安全要求：
(1)立桿基礎(chǔ)要夯實找平，立桿應(yīng)垂直在金屬底座或墊木上，掃地桿應(yīng)緊貼地面的立桿端部。
(2)架子必須在高度每高4m，水平每隔7m時，腳手架必須同建筑物連接牢固。
(3)架子外側(cè)，斜道和平臺要設(shè)1m高的防護欄桿和釘18cm的擋腳板或防護網(wǎng)。
(4)腳手架鋪設(shè)寬度不得小于1.2m，腳手架必須滿鋪，離墻不得大于20cm，不得有空隙和探頭板，腳手架搭接不得小于20cm，對頭搭接時應(yīng)架設(shè)雙排小橫桿，間距不得大于20cm。
(5)架子兩端轉(zhuǎn)角處每隔6~7根立桿應(yīng)設(shè)剪刀撐和支桿與地面的角度應(yīng)不大于60°。鋼管腳手架立桿間距不得大于1.2~1.8m，鋼管腳手架大橫桿間距不得大于1.2m，小橫桿間距不得大于1.5m。
(6)腳手架負荷每平方米不能超過270kg，鋼管立桿橫桿扣件聯(lián)結(jié)牢固。
(7)鋼管腳手架，凡架管有銹蝕、彎曲、壓扁、裂紋等情況時均不得使用。
(8)懸挑腳手架要嚴格按已經(jīng)報批的懸挑腳手架專項施工方案進行施工。
6、混凝土工程
本工程屬框架結(jié)構(gòu)住宅，現(xiàn)澆砼采用商品砼。構(gòu)造柱采用自拌砼。
商品砼及時提前上報砼方量，商品砼合格證及時收集。構(gòu)造柱澆筑前底部應(yīng)先填以5~10cm厚與砼成分相同的水泥砂漿，此工程由于柱高未超過3m，可從柱頂直接下灰澆筑，砼振搗時，下面也要有人隨時敲打模板，澆筑梁的砼時，應(yīng)由一端開始用“趕漿法”根據(jù)梁高分層澆筑，澆搗時必須緊密配合，每層下料均應(yīng)振實后再下料。挑梁、構(gòu)造柱結(jié)點鋼筋較密，澆筑此處砼時宜用細石子同強度等級砼澆筑，并用小直徑振動棒振搗[13]。澆筑板時，可用平板振動器或用振動棒順澆筑方向拖拉振搗，并用鐵插尺檢查砼厚度，振搗完畢后，用長木抹子抹平，振搗砼構(gòu)件時，振動棒或平板振動器不能直接接觸鋼筋或預(yù)埋鐵件。砼澆筑完畢后，應(yīng)在12小時后加以覆蓋和澆水，每日澆水至少三次，使砼有足夠的潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護期不小于7晝夜。
五、施工技術(shù)
1木工
1、模板的種類及制作方法；
2、各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
3、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
4、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序；
5、模板拆除的注意事項；
6、模板的清理，堆放和維修的方法及要求。
2鋼筋工
1、鋼筋的種類及外形特征；
2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
3、鋼筋冷加工的方法及工藝；
4、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
5、鋼筋綁扎的搭接長度要求；
6、各種構(gòu)件保護層厚度的控制方法；
7、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容。
3混凝土工
1、攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；
2、震動器的種類，適用范圍；
3、施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；
4、施工縫的留設(shè)及其處理方法；
5、混泥土的養(yǎng)護方法及要求；
6、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；
7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容。
六、實習(xí)總結(jié)與體會
短暫而又充實的畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了，通過此次實習(xí)，我學(xué)到了許多工程設(shè)計與施工中的專業(yè)知識，為我的畢業(yè)設(shè)計起到了很好的指導(dǎo)作用，同時也讓我近距離地接觸實際工程施工中用到的方法與機械，為以后的工作也奠定了良好的基礎(chǔ)。
實踐是認識的來源，的確不錯，通過此次實習(xí)，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強?？傊?，通過此次實習(xí)，受益頗多。
問題與不足
不實習(xí)很多問題都考慮不到，實習(xí)后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過5個月時間的實習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴重的問題有以下幾個：
1、對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
2、熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
3、對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
4、對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
5、理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
認識與收獲：
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。實習(xí)將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的實習(xí)生活結(jié)束了，在這5個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過5個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
本此實習(xí)的另一個收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。就算以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
工地鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
第四篇：建筑類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告
一p在教學(xué)工作方面
實習(xí)的第一個星期是聽課,由于我實習(xí)所在的學(xué)校實行“優(yōu)質(zhì)課評比”,我有機會聽了很多次優(yōu)質(zhì)課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗,知識淵博而且 精心準(zhǔn)備,所以他們的課堂氣氛非常好,學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設(shè)計的課堂流程,教師的啟發(fā)性教學(xué),學(xué)生的積極參與都深深吸引了 我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學(xué)生,能夠聽這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運,更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。 當(dāng)你沉浸入迷于某件事時你會發(fā)現(xiàn)你很快樂,時間過得很快,在聽優(yōu)質(zhì)課時我算是體會到了。在實習(xí)期間,共聽課15節(jié),寫聽課記錄15個,共完成了7個新課的 教案。授課節(jié)數(shù)20節(jié)。一個月的實習(xí)時間讓我體會到做一個教師挺不容易的。一開始我以為小學(xué)的內(nèi)容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,小學(xué)的課 本內(nèi)容很少但知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。 學(xué)生有一滴水,做教師的就應(yīng)該有一桶水甚至是一江水。怎么辦?當(dāng)然是查閱相關(guān)書籍和上網(wǎng)找資料咯。實在是找不到的就不恥下問,找指導(dǎo)老師或有經(jīng)驗的老師。 當(dāng)我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁,寥寥無幾。如果照教材講下去,不用20分鐘可以完事。發(fā)現(xiàn)教材越簡單,教師授課就越有難度。在請教了科目的 原任老師和自己思考后,終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。然后是寫教案。在寫教案時要從學(xué)生的實際角度出發(fā)確定,也就是備學(xué)生。第一節(jié)課雖然有充分的準(zhǔn)備,但第 一節(jié)上得效果不是很好,可能是因為剛開始時心有點慌慌的,第一次放開自己的喉嚨大聲說話有點不適應(yīng)。一節(jié)課下來喉嚨不好受啊,但想到自己堅持上完了一節(jié)課 感覺蠻高興的?；厝ズ煤每偨Y(jié),讓自己以后做得更好。從我自己親身體會來看,要做好教學(xué)工作,必須做到:真心研教學(xué)大綱和教材,掌握教材的精神實質(zhì),深入了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的.實際情況,確定了教學(xué)重點,難點,時間分配和作業(yè)布置。在上課期間,備課認真,教案完整,格式標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量較高,能獨立按時完 成。課堂上積極面對,對教材內(nèi)容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴格要求學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固,教學(xué)效果好,能較好組織上好一堂課,基本上了達到了教 學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動經(jīng)常耐心細致幫助學(xué)生解決問題,對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè),評講作業(yè)認 真。我認為能夠做到這些,才算具備了教學(xué)的基本功。
二p班主任工作
我是三年級的代理班主任,為了盡快熟悉班里情況,我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7:30趕到學(xué)校督促他們早讀,檢查衛(wèi)生。課間時間經(jīng) 常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時候去看班,有時候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義?？吹綄W(xué)生認真 學(xué)習(xí)情景,自己仿佛回到了大學(xué)快樂的時代。我希望他們認真的快樂的讀書。通過一個月與他們的相處,知道做好一個班主任也是不容易的。下面是我認為如何做好 一個班主任的心得:
(一)、全面了解學(xué)生
1p了解他們的家庭背景,興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛好,特長,喜歡的科目,家長名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的 特點以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點,有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點 采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運動會,看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會,
讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達,從中了解學(xué)生心目中的 好班主任的標(biāo)準(zhǔn)
如何,對一個班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見進行整理、歸納后,再跟自身做法進行對比,查找出不足和需要改進的地方, 以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要,爭取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。
(二)p發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍
一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班 的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管 理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
(三)p班主任的的素質(zhì)要高
班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到 不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主 任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共 鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
三p教育調(diào)查
實習(xí)期間,在源市源城區(qū)嘯仙中學(xué)進行了“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。通過調(diào)查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優(yōu)秀班主任提供了客觀依據(jù)。這次調(diào)查使我認識到做好一個班主任的應(yīng)該具備許多素質(zhì),為我以后如何做好班主任打下了基礎(chǔ)。
一個學(xué)的實習(xí)時間很快就過去了,也許明年,我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。這次的實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續(xù)努力的。
第五篇：建筑工程實習(xí)報告模板范文
一、實習(xí)目的
1.在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識，加深對專業(yè)知識的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對建筑工程技術(shù)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。
2.培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力及嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的科學(xué)實踐態(tài)度。
3.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
4.通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，積累一定的社會經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
（1）實習(xí)單位介紹
1、江蘇一建有限公司（寧）是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由江蘇省建筑工程局管理，在江蘇省工商行政管理局登記，為建設(shè)部核準(zhǔn)的省屬國家特級資質(zhì)施工企業(yè)。公司經(jīng)國家對外經(jīng)濟合作部批準(zhǔn)具有國外承包工程和勞務(wù)合作經(jīng)營資格，經(jīng)北京大陸航星認證中心通過 iso9002 質(zhì)量體系認證。公司創(chuàng)魯班獎5項，省、市優(yōu)質(zhì)工程98項。被媒體、業(yè)主譽為“名牌建筑商”、“特別能戰(zhàn)斗的隊伍”、“信得過的合作伙伴。
2、本工程建設(shè)單位為__市__區(qū)番越房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計單位為__市建筑設(shè)計院第一建筑設(shè)計事務(wù)所，監(jiān)理單位為__市建浩工程監(jiān)理有限公司。本工程為鴻泰半山花園建設(shè)工程，位于__市__區(qū)城南白藤頭，白藤山北麓，占地面積約59647.25m2，總建筑面積10萬m2。本項目分兩期報建，一次建設(shè)：①一期包括8、9、10、11、12、13棟共6棟聯(lián)排別墅住宅，總建筑報建面積約為6476.17 m2;②二期包括1、2、3、4、5、6、7棟共7棟高層住宅，地下停車庫和一棟幼兒園（其中幼兒園暫作為招標(biāo)人的銷售接待中心），總建筑報建面積約為93520.63 m2。 本工程一期10、11棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高38.50;9棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高39.00;8、12棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高39.50;13棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高40.50;二期±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高21.50m。地下室為一層，地下室底板標(biāo)高-5.50和-6.10m，周邊與1-7棟高層住宅相連，形狀不規(guī)則，平時為地下停車場，部分區(qū)域戰(zhàn)時為常6級二等人員掩蔽部。
一期地上部分主要由8、9、10、11、12、13棟共6棟3層的聯(lián)排別墅組成;二期地上部分主要由1、2、3、4、5、6、7棟共7棟32層的高層住宅和1棟3層的幼兒園組成，1、2、3棟單棟平面布置呈品字形，4、5、6、7棟單棟平面布置呈不規(guī)則八字形，各棟均有電梯2臺、每層住宅4戶，地上層首層高均為6.0m,標(biāo)準(zhǔn)層層高3.0 m，頂層層高3.0 m（1棟為3.15 m）。屋頂為斜屋面架空層。 （2）測量員崗位介紹
1、緊密配合施工，堅持實事求實、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，嚴格遵照《測量工作實施細則》進行測量工作，認真細致、勤加檢查，防止發(fā)生測量事故，確保施測精度。
2、測量前需了解設(shè)計意圖，學(xué)習(xí)和校核圖紙;了解施工部署，制定測量放線方案和執(zhí)行測量、量測的管理實施辦法。
3、會同建設(shè)單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。
4、測量儀器的核定、校正，認真執(zhí)行《測量儀器使用的注意事項》，建立測量儀器臺帳，加強儀器保養(yǎng)、使用、自檢工作，防止儀器損壞，定期對所使用的儀器進行自檢，自檢記錄妥善保管。
5、與設(shè)計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。貫通測量、竣工交接測量等;糾正施工期間的測量偏差，參與測量事故分析。
6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導(dǎo)檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。
7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然。
8、負責(zé)開工前的交接樁復(fù)測、形成測量成果，施工期間的控制網(wǎng)布設(shè)、施工放樣、測量技術(shù)資料交底等工作，保證工程項目正常施工
9、負責(zé)垂直觀測、沉降觀測，測設(shè)標(biāo)高，并記錄整理觀測結(jié)果（數(shù)據(jù)和曲線圖表）。
10、負責(zé)及時整理完善基線復(fù)核、測量原始記錄的整理，業(yè)內(nèi)資料的編制工作，保存測量記錄，履行簽字，換手復(fù)核手續(xù)。 11完成其他未列測量工作任務(wù)。
12遵守先整體后局部和高精度控制低精度的工作程序。即先測設(shè)整體的平面控制網(wǎng)、再以控制網(wǎng)為依據(jù)進行局部建筑物的控制、定位、放線。
（3）監(jiān)理員崗位介紹
建設(shè)工程監(jiān)理，是指監(jiān)理單位接受業(yè)主的委托和授權(quán)，根據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項目建設(shè)文件、有關(guān)建設(shè)工程的法律、法規(guī)和建設(shè)工程委托監(jiān)理合同以及其他建設(shè)工程合同，對建設(shè)工程實施的監(jiān)督管理。建設(shè)工程監(jiān)理的工作內(nèi)容可以概括為“三控”“兩管”“一協(xié)調(diào)” “三控”，即質(zhì)量控制、進度控制、投資控制。它體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的任務(wù)和目標(biāo)?！皟晒堋?，即合同管理和信息管理。合同管理是達到建設(shè)工程監(jiān)理目標(biāo)的手段和工具;信息管理是進行建設(shè)工程監(jiān)理工作的依據(jù)和基礎(chǔ)。“一協(xié)調(diào)”，即建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)。工程項目內(nèi)部關(guān)系與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)一致是工程項目順利進行的必要條件。建設(shè)工程監(jiān)理具有服務(wù)性、獨立性、公正性、科學(xué)性。
三、實習(xí)概況
20__年7月至10月 經(jīng)同學(xué)介紹在西洞庭湖南建科工程項目管理有限公司明珠廣場監(jiān)理項目部實習(xí)，從事現(xiàn)場監(jiān)理員工作。這是我第一次與社會及建筑業(yè)接軌的工作崗位，在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，認真熟悉圖紙 規(guī)范 圖集 。每天到現(xiàn)場進行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知施工單位整改并向監(jiān)理工程師匯報，做好每日的監(jiān)理日記。
在實習(xí)期間，接觸了大量的專業(yè)知識，并做了許多實習(xí)記錄 對施工工藝以及規(guī)范進行了了解和鞏固。 接觸最多的就是鋼筋了，梁、板、柱子、 剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋的布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作，基本上每天的重要工作就是檢驗兩板的鋼筋，如受力鋼筋、架立鋼筋、構(gòu)造鋼筋、箍筋、負彎筋等，這次在工地上才算是真正的了解了這些箍筋的作用，對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認識。鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎，在檢驗鋼筋時，一般情況下主要控制主筋，包括數(shù)量 規(guī)格 位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數(shù)量，用卷尺連續(xù)量取三支箍筋，允許有一定的誤差。還有鋼筋的錨固長度，搭接長度，焊接長度等也要嚴格控制好。
在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。因此絕不允許施工單位過早的拆模。
通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。
一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）;圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。 其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設(shè)計單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>
最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。 在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動機和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。
四、實習(xí)體會
