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第一篇:建環(huán)實習報告
一、實習時間:20xx年4月10日--------20xx年4月20日
二、實習地點:
1. 江蘇江陰精亞集團
2. 江蘇永N空調(diào)有限公司
3. 江蘇鎮(zhèn)江大港新區(qū)東方電熱股份有限公司
4. 鎮(zhèn)江廣電大廈
5. 鎮(zhèn)江華潤燃氣
三、實習目的:
1. 鞏固學習的理論,將書本所學知識與實際結合,增強實際運用能力,為將來的工程實際奠定堅實的基礎。
2. 通過車間的認知實習,了解空調(diào)設備的生產(chǎn)過程與工作原理,把實際與理論聯(lián)系起來,培養(yǎng)工程運用能力。
3. 進一步認識本專業(yè)的市場地位與發(fā)展前途。
四、實習內(nèi)容:
4月10日下午:空調(diào)設備的生產(chǎn)實習
4月11日上午:空調(diào)試驗臺的效率與效果測試實習
4月11日下午:風機設備的性能測試實習
4月12日上午:環(huán)境設備有限公司現(xiàn)場設備的認知實習(冷卻塔、玻璃鋼)
4月13日上午:泰興永升空調(diào)公司實習
4月16日上午,鎮(zhèn)江大港新區(qū)東方電熱股份有限公司
4月17日上午,鎮(zhèn)江廣電大廈
4月18日上午,鎮(zhèn)江華潤燃氣。
五、實習過程
4月10日上午,建環(huán)專業(yè)57位學生跟隨指導教師宋新南老師乘車到達了江陰精亞集團,隨后輾轉(zhuǎn)多地,在此過程中,學到了很多東西。
精亞集團是一家以空氣工程為主業(yè)的國家重點高新技術企業(yè)。始建于1984年,集團下轄4個子公司和1個研究院(由6個研究所組成)、1個工程技術中心、1個博士后科研工作站。主要產(chǎn)業(yè)有紡織空調(diào)除塵、中央空調(diào)、機電安裝、風機、復合材料等系列,其綜合實力在行業(yè)中處于領先地位,已發(fā)展成為世界最大的紡織空調(diào)除塵產(chǎn)業(yè)基地。
精亞集團有兩處廠區(qū),一所是位于新橋鎮(zhèn)上的精亞工程產(chǎn)業(yè)園與新橋以東的精亞集團老廠區(qū)。精亞工程產(chǎn)業(yè)園下設三分廠:分別生產(chǎn)機電設備、風機設備、復合材料。機電設備有壓縮式空調(diào)設備(大多以氟利昂為工質(zhì))與末端設備。
空調(diào)壓縮機是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動制冷劑的作用。工作回路中分蒸發(fā)區(qū)
和冷凝區(qū),室內(nèi)機和室外機分別屬于高壓或低壓區(qū)。壓縮機一般裝在室外中,壓縮機把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結,通過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中,制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài),壓力升高。制冷劑再從高壓區(qū)流向低壓區(qū),通過毛細管噴射到蒸發(fā)器中,壓力驟降,液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài),通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣,機器不斷工作,就不斷把低壓區(qū)一端的熱量吸
收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中,起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。
空調(diào)在作制冷運行時,低溫低壓的制冷劑氣體被壓縮機吸入后加壓變成高溫高壓的制冷劑氣體,高溫高壓的制冷劑氣體在室外換熱器中放熱變成中溫高壓的液體,中溫高壓的液體再經(jīng)過節(jié)流部件節(jié)流降壓后變成低溫低壓的液體,低溫低壓的液體制冷劑在室內(nèi)換熱器中吸熱蒸發(fā)后變?yōu)榈蜏氐蛪旱臍怏w,然后進入壓縮機壓縮,往復循環(huán)。
容積型壓縮機又分為往復活塞式和回轉(zhuǎn)式兩種。回轉(zhuǎn)式壓縮機包括刮片旋轉(zhuǎn)式壓縮機、螺桿式壓縮機,目前國內(nèi)生產(chǎn)的空調(diào)器多采用旋轉(zhuǎn)式壓縮機;蝸桿式壓縮機主要用于大型制冷設備,現(xiàn)在一些大型商場辦公樓內(nèi)也有很多采用蝸桿式壓縮機。(活塞式壓縮機靈活性強,COP低,螺栓式壓縮程度不高)
壓縮機作為空調(diào)系統(tǒng)的心臟,種類形式多種多樣,根據(jù)原理可分容積型和速度型兩類,容積式最為普遍的,壓縮機是通過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程!
空調(diào)的基本原理:壓縮機將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體,這種氣態(tài)冷凍劑再經(jīng)過冷凝器冷凝。通過節(jié)流裝置節(jié)流之后,通入到蒸發(fā)器中,將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。例如將蒸發(fā)器連接到樓里的各個房間,蒸發(fā)器的蛇形管將同空氣進行換熱,再通過鼓風將冷氣吹向空氣當中。而蒸發(fā)器蛇形管內(nèi)的冷凍劑換熱后變成低壓蒸氣回到壓縮機,再被壓縮機壓縮,這樣循環(huán)利用就完成了制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)的方向相反。
冷凝器有兩種冷卻方式:水冷(水)、風冷(空氣)。
空調(diào)末端設備有風機盤管、風管、新風機等。
中央空調(diào)系統(tǒng)簡介
1、按空調(diào)設備的設置情況分類:
(1)集中式空調(diào)系統(tǒng):集中式空調(diào)系統(tǒng)是將各種空氣處理設備和風機都集中設置在一個專用的機房里,對空氣進行集中處理,然后由送風系統(tǒng)將處理好的空氣送至各個空調(diào)房間中去。
(2)半集中式空調(diào)系統(tǒng):除有集中的空氣處理室外,在各空調(diào)房間內(nèi)還設有二次處理設備,對來自集中處理室的空氣進一步補充處理。
(3)全分散式空調(diào)系統(tǒng):把空氣處理設備、風機、自動控制系統(tǒng)及冷、熱源等統(tǒng)統(tǒng)組裝在一起的空調(diào)機組,直接放在空調(diào)房間內(nèi)就地處理空氣的一種局部空調(diào)方式。
2、按負擔室內(nèi)負荷所用的介質(zhì)種類分類:
(1)全空氣系統(tǒng):空調(diào)房間內(nèi)的熱、濕負荷全部由經(jīng)過處理的空氣來承擔的空調(diào)系統(tǒng)。
(2)全水系統(tǒng):空調(diào)房間內(nèi)熱、濕負荷全靠水作為冷熱介質(zhì)來承擔的空調(diào)系統(tǒng)。
(3)空氣―水系統(tǒng):空調(diào)房間的熱、濕負荷由處理過的空氣和水共同承擔的空調(diào)系統(tǒng)。
(4)制冷劑直接蒸發(fā)系統(tǒng):一種制冷系統(tǒng)的蒸發(fā)器直接放在室內(nèi)來吸收房間熱、濕負荷的空調(diào)系統(tǒng)。
3、按服務對象不同分類:
舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)。舒適性空調(diào)通常應用于家庭公共共場所;工藝性空調(diào)通常用
于工廠,實驗室等對空氣有特殊要求的場合。
集中式空調(diào)系統(tǒng)工作原理:室外新鮮空氣經(jīng)新風口進入空氣處理室,經(jīng)過過濾器清除掉空調(diào)中的灰塵,再經(jīng)過表冷器、加熱器等設備的處理,使空氣達到設計要求的溫度和濕度后,由送風機經(jīng)風量控制系統(tǒng)送入風管系統(tǒng)送入消聲裝置降低噪聲后,經(jīng)過各房間風量調(diào)節(jié)裝置,由出風口送到各空調(diào)房間,吸收了房間里的余熱、余濕后,自回風口經(jīng)風道排出室外。
如下圖所示,這種換熱器生產(chǎn)線引自意大利,型號為pmp80的4952高速沖床最高沖壓速度每分鐘最高
達200次,沖片機制造的翅片孔距可調(diào)。值得注意的是,沖壓機沖壓翅片時,必須預先潤滑,這樣能夠降低摩擦力,防止磨邊。
氣密性試驗
氣密性試驗主要是檢驗容器的各聯(lián)接部位是否有泄漏現(xiàn)象。將進出口堵住后,浸入水中5min,檢驗沒有氣泡則合格,如果有氣泡泄漏則需要重新焊接加工。
精亞中央空調(diào)產(chǎn)品:
左圖為內(nèi)置螺桿冷水機組,一體化空調(diào)機組優(yōu)勢在于方便安裝。機組在屋頂、空地、地下室、戶外或者室內(nèi)都可以安裝,冷卻塔可以安裝在屋頂、空地、裙樓或者戶外。內(nèi)置螺桿冷水機組采用滿液式蒸發(fā)器借個內(nèi)外強化高效肋翅管換熱設計,能效比平均提高約30%(優(yōu)勢在于換熱系數(shù)的提高);電子膨脹閥適時精確控制供熱量(電子式有延遲,對精度要求較高);又因為是滿液式蒸發(fā)器,油與工質(zhì)互溶,添加了油分離器(利用了濾網(wǎng)的阻力分油,系統(tǒng)運行前必須通過油泵抽油,油位開關使用浮球式);PLC可編程控制具有聯(lián)網(wǎng)功能;觸摸屏操作面板和可靠完善的多種保護;寬范圍制冷量自動控制。
中圖為水冷螺桿式冷水機組
PLC可編程控制具有聯(lián)網(wǎng)功能;觸摸屏操作面板和可靠完善的多種保護;寬范圍制冷量自動控制;冰蓄冷或節(jié)能回收生活熱水機型可選。水冷螺桿式冷水機組具有2個壓縮機與2個冷凝器、1個蒸發(fā)器。感溫包可以通過出口溫度(出口溫差)感應來控制膨脹閥的開度。水冷螺桿式冷水機組即可以熱泵運行,既可以提供低溫水,同時又可以提供高溫水。對于蒸發(fā)器來說,由于蒸發(fā)器溫度較低,一般需要使用保溫材料包裹。
第二篇:建環(huán)認識實習報告
20xx年1月5日,在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后,臨近期末之時,作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,我們土木工程學院土木114班進行了建筑工地實習活動。實習對于我來說還是比較陌生的,因為作為學生我們長期都只能在學校里學習,未能與社會進行很好的接觸,而這次的實習機會,便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況,也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎。
我們這次是以班級為單位,分點進行參觀的。在進入工地之前,每個人都被嚴格要求帶上安全帽,并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽,這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結構我們較為熟悉,也更便于我們的學習。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的。我們可以很清楚的看見,此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法。其制造特點是運輸安裝簡便,造價較低。能大量的縮短工期時間,方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯,樓梯的寬度較小,旁邊用腳手架相互連接,當做扶手來用,起保護作用,可見,在施工現(xiàn)場,很多施工設備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。
當我們上至三樓,發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結構力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,但很明顯,外部的裝飾墻,門框結構還并未澆筑,所以外部都用腳手架給圍住了,以防發(fā)生安全事故。所以我知道了,一棟樓房的建設光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,先是首例墻,再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻,是最后通過空心磚來砌上去的。
往上看,就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn),有主梁和次梁。主梁指的是在上部結構中,承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹,主梁一般是連接于兩根柱之間的,也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構件,所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算,主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構件,通常按彈性理論計算,不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。
在樓層的交界處,我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙,詢問老師后才知道,這叫做防震縫,是為地震區(qū)設計多層磚混結構房屋,為防止地震使房屋破壞,應用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結構剛度均勻的獨立部分。為減輕或防止相鄰結構單元由地震作用引起的碰撞而預先設置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元,能使得地震發(fā)生時,減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結構的抗震性能。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結構,它外部由腳手架封住,向內(nèi)看去,是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構成的。國家要求,凡是普通住宅建筑高于6層的,必須安裝電梯。
在參觀過程中,我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設計或施工規(guī)范要求,在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫,叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的影響。因此,后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。
在施工現(xiàn)場也會留下許許多多的小“廢料”,不過你可別以為這些東西是可以隨便扔掉的。他們其實是為之后的施工建設起著重要作用的。比如說這些部分露出于混凝土之上的鋼筋,這可不是由于計算錯誤多出來的鋼筋,而是在這個地方,要在后期建一塊非承重墻。而這些鋼
筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子,也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的,還有電線的管道,都是事先就已經(jīng)放置好了的。
從樓房上下來之后,我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構件。比如說此圖,就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分。可見,主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋,上面一圈一圈的是鋼箍,他能承受一部分斜拉應力,并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑,材料的運輸不是很方便,所以,塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊,又名塔式起重機,用來吊是公用的鋼筋,木,腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的,只能吊材料。但現(xiàn)實生活中,許多工地都沒能遵守這一原則,導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故,造成了極大的損失。
最后,我們應該向無數(shù)為了城市建設而奉獻的民工們說聲感謝,沒有他們的辛勤汗水,也就沒有城市的快速發(fā)展。
通過這次耗時一個多小時的實習參觀,使得我對于在課堂上學習到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的,通過實地探訪,讓我了解到了許多真正的建筑結構。而這樣的實習對于我們這樣的學生來說是十分有必要的,我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地。