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第一篇：大學(xué)生模擬會計實習(xí)報告

大學(xué)生模擬會計實習(xí)報告

在我們畢業(yè)之前,我們都會進行實習(xí),實習(xí)對于我們雖然也是學(xué)校給我們布置的一種作業(yè),但卻跟以往的作業(yè)不一樣。我們通過實習(xí)學(xué)到的東西跟我們在學(xué)校學(xué)到的東西是完全不一樣的,那是一種精神上的收獲。下面的是一篇大學(xué)生模擬會計實習(xí)報告,希望對大家能有所幫助!

一、基本信息

實習(xí)時間:20××年7月1日—7月17日

實習(xí)地點:××農(nóng)林科技大學(xué)南校區(qū)林學(xué)院會計模擬實驗室

實習(xí)形式:集中仿真模擬

實習(xí)目的:通過實習(xí),熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)模擬企業(yè)概況

上海閔浦電機有限公司是1953年成立的大型國有獨資企業(yè),是國家動力設(shè)備制造行業(yè)的排頭兵。

企業(yè)名稱:上海閔浦電機有限公司

公司地址:上海市江川路500號

聯(lián)系電話:021-64638221

納稅人登記號:310105926795326

基本存款賬戶:工商銀行上海分行閔行支行032612-04040242

一般存款戶: 建設(shè)銀行上海市分行05667408002402884(稅款戶)

(二)開設(shè)賬戶

1.現(xiàn)金和銀行存款日記賬。

2.原材料、包裝物、低值易耗品、自制半成品、庫存商品等都設(shè)置數(shù)量金額式明細(xì)賬。

3.生產(chǎn)成本、制造費用、應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅設(shè)多欄式明細(xì)賬,物資采購采用三欄式明細(xì)賬。

4.財務(wù)費用設(shè)多欄式明細(xì)賬,此次實習(xí)設(shè)置八欄式明細(xì)賬,將可以合并的項目合并在一起。

5.除上述賬簿以外,其余科目設(shè)置三欄式明細(xì)賬。

6.所有的科目全部設(shè)置總賬。

7.12月1日建賬時要求:期初余額沿用11月份的期末余額,摘要欄內(nèi)注明“期初余額”字樣,并在借貸欄注明是“借”或“貸”。損益類賬戶的明細(xì)賬和總賬,須在12月1日摘要欄內(nèi)填寫“1-11月累計發(fā)生額”字樣,并將發(fā)生額累計數(shù)寫在“借方”或“貸方”,余額為0。

(三)填制原始憑證和記賬憑證

根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料的要求和提示,整理填制原始憑證和原始憑證匯總表;根據(jù)審核無誤的原始憑證和原始憑證匯總表編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,并認(rèn)真審核,將原始憑證附于記賬憑證之后。

(四)登記賬簿

1.根據(jù)審核無誤的收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,登記各有關(guān)明細(xì)分類賬。逐日結(jié)出現(xiàn)金余額、銀行存款余額、往來明細(xì)賬余額。

2.賬簿上的“摘要”應(yīng)選擇記賬憑證上的“摘要”或原始憑證的內(nèi)容,采用簡潔的文字表明資料的來龍去脈即可。

3.根據(jù)記賬憑證(每10天匯總一次)編制“科目匯總表”,并據(jù)此登記總分類賬。

4.月終核對總賬、明細(xì)賬。編制總分類賬戶發(fā)生額和余額試算平衡表,進行試算平衡。

5.月終結(jié)賬應(yīng)結(jié)出每個賬戶的期末余額,需結(jié)出當(dāng)月發(fā)生額的,應(yīng)在摘要欄注明“本月合計”,并在本月合計數(shù)上下端各劃一條紅線,本月無發(fā)生額,則不作合計;需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的,應(yīng)在摘要欄內(nèi)注明“本年合計”,也在下面劃一條單紅線。年終結(jié)賬是的“本年合計”下面劃雙紅線,在雙紅線下一行的摘要里寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣,并將結(jié)轉(zhuǎn)下年的余額寫在雙紅線下一行的余額欄內(nèi)。

(五)編制會計報表

1.根據(jù)總分類賬、明細(xì)分類賬、期初資料和1-11月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”“現(xiàn)金流量表”。

2.會計報表必須填寫單位名稱、編報日期。

3.各種會計報表之間有對應(yīng)關(guān)系的數(shù)字應(yīng)相互一致,本期報表與上期報表之間有關(guān)的數(shù)字應(yīng)相互銜接。

4.各種會計報表中規(guī)定的補充資料要填列齊全,不得遺漏。

5.各種會計報表經(jīng)審核后要簽名蓋章。

(六)會計憑證歸檔

填好憑證封面,裝訂憑證。封面填列憑證名稱、日期、起止號碼等;將明細(xì)分類賬、總分類賬分別裝訂,注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號,并加蓋經(jīng)辦人簽章。

三、實習(xí)中遇到的問題及解決辦法

(一) 會計分錄的部分編制問題

我們實習(xí)的第一天其實是建立總賬,建立總賬的時候遇到低值易耗品和包裝物兩個科目時不知道該不該將其合并,因為書上的意思是分開建賬,但老師分發(fā)給我們的印章上兩個科目又是合并起來一塊處理的,在沒有詢問老師的情況下,我按照書上的建賬了,之后老師特別提出這個問題,說是分開合并均可,我懸著的心總算放下來了,畢竟做賬第一天就出錯那也太難堪了。

做第1筆業(yè)務(wù)時通過查看書本、和同學(xué)討論得出本筆業(yè)務(wù)的債券利息應(yīng)計入“交易性金融資產(chǎn)-成本”,因為怕不保險我們又詢問了老師,老師經(jīng)過再三考慮認(rèn)為應(yīng)該將債券利息3500元計入“應(yīng)收利息”。盡管一般來說是應(yīng)該計入“交易性金融資產(chǎn)-成本”的,但此處這樣做會計分錄并不影響之后的借貸平衡,所以包括我在內(nèi)的大多數(shù)人選擇相信老師的觀點。

做第2筆業(yè)務(wù)時,不知道材料入庫時,“原材料”和“材料采購”賬戶哪個計實際成本,哪個計計劃成本,預(yù)計到如果搞不清楚這個問題,以后做類似業(yè)務(wù)時肯定也會經(jīng)?；煜?通過和同學(xué)交流及最終詢問老師,得出“原材料”計計劃成本,“材料采購”計實際成本,然后擠出“材料成本差異”。本公司原材料是采用計劃成本核算方法。

代墊運輸費問題,開始一直認(rèn)為代墊運輸費應(yīng)該作為費用科目進行登記,也沒有與同學(xué)討論或詢問老師,后來在老師給大家念出當(dāng)天所做業(yè)務(wù)會計分錄答案的時候才發(fā)現(xiàn)了錯誤,代墊運輸費仍然作為應(yīng)收賬款進行處理,計入借方,作為購貨單位的應(yīng)付賬。

是否計增值稅問題,從27筆購買三菱汽車業(yè)務(wù)開始出現(xiàn)了某些固定資產(chǎn)的購入是否計增值稅的困擾,72筆業(yè)務(wù)做會計分錄時同樣面臨這樣的困擾,最終老師給出解釋,認(rèn)為購入資產(chǎn)若能為企業(yè)帶來升值則在購入時計增值稅,若為自用則不須計提。

短缺貨物的計提方式,46筆和60筆業(yè)務(wù)碰到了這個問題,開始一直很難理解,經(jīng)過多詢問老師終于明白,貸方計短缺貨物,增值稅也作為進行稅額計入貸方。

做第65筆業(yè)務(wù)時,看到是銷售科發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費,所以計入了“銷售費用”,通過查看課本知道了業(yè)務(wù)招待費計入“管理費用”。

預(yù)收賬款問題,做第43筆業(yè)務(wù)的時候,已預(yù)收款項計入“預(yù)收賬款”,大于預(yù)收款項部分的應(yīng)收款項計入了“應(yīng)收賬款”,通過老師的講解,明白了在企業(yè)采用預(yù)收賬款銷售產(chǎn)品時,已預(yù)收貨款和大于計提的預(yù)收賬款的應(yīng)收款項部分都應(yīng)計入借方“預(yù)收賬款”,待收回款項時再進行相關(guān)處理。

(二)相關(guān)知識欠缺問題

知識有限也是實習(xí)過程中遇到各種各樣的困擾的原因,甚至有些實習(xí)內(nèi)容所需的知識是我們所沒有學(xué)過的',最典型的是月底轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)登記部分,很多業(yè)務(wù)的處理是需要我們熟知成本會計知識的,然而成本會計的課開在大三的第一個學(xué)期,我們已完全不能依靠自身或小組討論來解決問題了,幸好有老師的耐心指導(dǎo),分組別的給我們教授處理與成本會計相關(guān)的業(yè)務(wù)時所需要用到的知識。之后出現(xiàn)的很多問題我都力求先自己通過討論或詢問老師把問題搞明白了再進行登記入賬等操作,不然真的會漏洞百出。

(三)記賬登賬的效率問題

登記原始憑證比較簡單,但是編制記賬憑證和登記明細(xì)賬的時候就很容易出現(xiàn)效率低下的問題,一方面是因為數(shù)字繁雜,數(shù)目過大,在登記的時候稍有不認(rèn)真難免出現(xiàn)數(shù)字錯誤的情況,修改起來便是費時費力,發(fā)現(xiàn)錯誤時間越晚越難以進行修改,經(jīng)常出現(xiàn)不得不重新開賬業(yè)進行登記的情況,抄寫起來容易把正常的業(yè)務(wù)處理程序給打亂,這樣很容易就把記賬的效率拉下來。

另一方面,明細(xì)賬種類雖然只有三種,但是因為業(yè)務(wù)中涉及的科目種類繁多,幾乎是邊記賬邊建立明細(xì)賬,而如果沒有對明細(xì)賬加以整理,在進行相同科目登賬的時候就需要花費相當(dāng)部分的時間進行查找,這樣效率又低了下來。中期包括我在內(nèi)的大部分人都面臨這種問題,對于數(shù)字問題造成的困擾,我采取的是登賬時,多看幾遍數(shù)字,反復(fù)對照前后的數(shù)字,并把之前登記好的賬目也進行前后核對,這里加起來浪費的時間要遠遠少于錯了之后進行修改所花的時間;對于明細(xì)賬科目繁多的問題,我采取一級科目分開整理的方法,這樣只要先找到登賬科目所對應(yīng)的一級科目,就很容易找到它的明細(xì)賬,分開裝訂必不可少。

四、實習(xí)的收獲和體會

我們的實習(xí)雖然是手工記賬,但是相信只有這樣才更能鍛煉我們的能力,提高我們對于會計工作的認(rèn)識。通過會計模擬實習(xí),我對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算,認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。在這個過程中我也更加了解到了自身的優(yōu)缺點,確實的提高了自己從事會計工作的技能。

短短17天的會計實習(xí),確實讓我體會到了會計工作的辛苦,每一天我們的大腦都是超負(fù)荷運轉(zhuǎn),盡管安排我們的是校內(nèi)實習(xí),但我們做的任務(wù)卻不亞于企業(yè)中會計工作者的業(yè)務(wù)量,大多數(shù)時候我們受困于會計分錄的編制,我承認(rèn)我們不是扎實的學(xué)習(xí)者,所以我們花費了大量的時間在會計分錄上,而我們的時間卻又那么有限,所以每一天的每一分鐘我們都是在緊張的編制,計算與登記中度過的,我們用上了比平常學(xué)習(xí)要多得多的精力進行實習(xí)工作。從實習(xí)的辛苦中,我明白了會計工作是需要百分百細(xì)心對待的工作,也是需要努力付出的工作,當(dāng)試算平衡與會計報表最終編制完成時,我們就可以自信的微笑。

五、實習(xí)的建議

就實習(xí)本身我沒有太多的建議,學(xué)校給予的支持是值得肯定的,老師也比較負(fù)責(zé),有一點小問題我想提出來,就是希望指導(dǎo)老師之間在進行實習(xí)指導(dǎo)之前應(yīng)該就實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的一些問題盡可能的進行意見的統(tǒng)一。會計本身是一個正在學(xué)習(xí)和成長中的學(xué)科,很多問題的處理方式是多種的,而并不影響最終的結(jié)果,但是當(dāng)學(xué)生就同樣的問題詢問不同的老師的時候就很可能得到不同的解釋,這樣很容易造成學(xué)生的困惑,從而使實習(xí)進程減緩。所以我的建議是指導(dǎo)老師們首先就要確定一個相關(guān)會計處理問題體系,當(dāng)面對學(xué)生的詢問時,使用該體系對問題進行解答

另一方面,我還是期望學(xué)校能夠安排學(xué)生前往正式單位去實習(xí),因為我們校內(nèi)實習(xí)的本質(zhì)還只是一種模擬實習(xí),而企業(yè)實習(xí)是一種正式的工作實習(xí),能讓我們在真實的環(huán)境中更加全面得了解會計工作,從而獲得更加成熟而全面的經(jīng)驗與知識,不至正式工作時出現(xiàn)這樣或那樣的問題,或者遇到問題能夠少走彎路。當(dāng)然,這是基于學(xué)校有條件能夠給學(xué)生提供這樣的機會,希望學(xué)校能夠盡力為大家爭取這種難得的機會

第二篇：會計模擬實習(xí)報告

一、實習(xí)的目的和意義

通過會計模擬實習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際動手操作的能力，以及提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會計核算的方法，而且能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，從而提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習(xí)的時間安排

20xx年11月14日20xx年12月11日

三、實習(xí)的人員和地點

第十一組：XXXXXXXXXXXX

南華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院3樓-會計模擬實驗室

四、實習(xí)的內(nèi)容

1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設(shè)賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務(wù)報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

五、模擬企業(yè)的基本情況六、實習(xí)收獲或步驟

1．在設(shè)置日記賬、明細(xì)賬和總賬三種賬簿過程中，首先應(yīng)該將一級科目名稱寫在賬頁的合適位置；其次，將該賬戶期初余額寫入第一行的“余額”欄內(nèi)并標(biāo)明“借”或“貸”。

2、根據(jù)發(fā)生的業(yè)務(wù)，寫出會計分錄，核對答案之后細(xì)心填制記賬憑證和

原始憑證，日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫的是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進行思考后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計數(shù)，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。將金額欄的空行劃線注銷。

3．懂得了登記賬簿要注意的問題和方法，在登記日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進行登記的。登記明細(xì)賬時，知道是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。

4．在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過程中，我們深刻明白了做會計的辛苦和所需要的耐心和細(xì)心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類加計金額，并試算平衡，據(jù)以登記總賬。

5．在根據(jù)全年科目匯總表登記總賬時，總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應(yīng)該是“12月31日”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結(jié)算出該賬戶的本年期末余額。

6．懂得了到年終時要進行對賬，因為本次實習(xí)最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)核對其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會計科目是否正確。

7．在編制財務(wù)報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負(fù)債表時資產(chǎn)負(fù)債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末給出的.科目余額分析填列；期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額填列。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計數(shù)和負(fù)債合計數(shù)是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據(jù)有關(guān)損益類賬戶的發(fā)生額分析填列。

8．在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計憑證的整理學(xué)會了從以下幾點來做：首先把所有應(yīng)歸檔的會計憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓(xùn)的記賬憑證只有一冊，應(yīng)加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。

第三篇：稅務(wù)實習(xí)報告

一、實習(xí)城市

成都，曾被這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。

比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元／月的定額標(biāo)準(zhǔn)進行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額―1000）w適用稅率―速算扣除數(shù)。

二、評價小結(jié)

在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)稅務(wù)代理機構(gòu)稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率．稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料。

同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生．這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。

第四篇：稅務(wù)實習(xí)報告

20xx年1月3日

實習(xí)的第一天，相對幸運地不用每天呆在辦公室里泡茶看報，我可以直接出差，跟著經(jīng)理做項目。有更多的機會接觸實務(wù)操作，能學(xué)到很多，會相當(dāng)充實。第一天的主要任務(wù)是進行盤存，盤點庫存商品、原材料、固定資產(chǎn)，通過今天的實習(xí)我學(xué)到兩點。取樣方式、樣本容量的大小直接影響到審計風(fēng)險，在事先確定的重要性水平下進行風(fēng)險評估，從而確定樣本大小及取樣方式，一般情況下選取數(shù)值較大的。采取何種方式盤存更方便？是選擇按產(chǎn)品型號還是按貨位號？對于產(chǎn)品種類極其復(fù)雜的企業(yè)如何盤存更加便捷？在盤存的過程中如何掌握風(fēng)險的大小？這些問題在首次實習(xí)中讓我思考良多。

20xx年1月4日

實習(xí)的第二天，主要任務(wù)是查看憑證，看是否有領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)審批、發(fā)票、銀行相關(guān)的單據(jù)等。填寫貨幣資金監(jiān)盤表，首先確定盤點日現(xiàn)金余額是否存在、金額是否正確、是否屬于他們，判斷其真實性、存在性、正確性。貨幣資金審定是最后要做的，即查看了要查看的憑證以后如果沒有什么調(diào)整事項或調(diào)整事項已經(jīng)調(diào)整了就可以確定期末貨幣資金的金額了。注意觀察現(xiàn)金是否可能有大部分在領(lǐng)導(dǎo)的卡上，需要取得企業(yè)提供的網(wǎng)上銀行對賬單并要領(lǐng)導(dǎo)簽字，思考是否要調(diào)入其他應(yīng)收款。

20xx年1月5日

實習(xí)的第三天，主要工作填寫銀行存款明細(xì)表、其他貨幣資金明細(xì)表：(1)復(fù)核加計是否正確，并與總賬數(shù)和日記賬合計數(shù)核對是否相符；(2)檢查非記賬本位幣銀行存款的折算匯率及折算金額是否正確。計算銀行存款累計余額應(yīng)收利息收入，分析比較被審計單位銀行存款應(yīng)收利息收入與實際利息收入的差異是否恰當(dāng)，評估利息收入的合理性，檢查是否存在高息資金拆借，確認(rèn)銀行存款余額是否存在，利息收入是否已經(jīng)完整記錄。

20xx年1月6日

實習(xí)的第四天，主要工作檢查銀行存單，并填寫銀行存單檢查表。編制銀行存單檢查表，檢查是否與賬面記錄金額一致，是否被質(zhì)押或限制使用，存單是否為被審計單位所擁有。(1)對已質(zhì)押的定期存款，應(yīng)檢查定期存單，并與相應(yīng)的質(zhì)押合同核對，同時關(guān)注定期存單對應(yīng)的質(zhì)押借款有無入賬；(2)對未質(zhì)押的定期存款，應(yīng)檢查開戶證實書原件；(3)對審計外勤工作結(jié)束日前已提取的定期存款，應(yīng)核對相應(yīng)的兌付憑證、銀行對賬單和定期存款復(fù)印件。

20xx年1月7日

實習(xí)的第五天，主要任務(wù)是關(guān)于銀行存款余額調(diào)節(jié)表的相關(guān)學(xué)習(xí)。首先，取得被審計單位的銀行存款余額對賬單，并與銀行詢證函回函核對，確認(rèn)是否一致，抽樣核對賬面記錄的已付票據(jù)金額及存款金額是否與對賬單記錄一致。然后，獲取資產(chǎn)負(fù)債表日的銀行存款余額調(diào)節(jié)表，檢查調(diào)節(jié)表中加計數(shù)是否正確，調(diào)節(jié)后銀行存款期記賬余額與銀行對賬單余額是否一致。在此基礎(chǔ)上，檢查調(diào)節(jié)事項的性質(zhì)和范圍是否合理：（1）檢查是否存在跨期收支和跨

行轉(zhuǎn)賬的調(diào)節(jié)事項。編制跨行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)明細(xì)表，檢查跨行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)是否同時對應(yīng)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，未在同一期間完成的轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)是否反映在銀行存款余額調(diào)節(jié)表的調(diào)整事項中；（2）檢查大額在途存款和未付票據(jù)；（3）檢查是否存在未入賬的利息收入和利息支出；（4）檢查是否存在其他跨期收支事項；（5）檢查銀行存款余額調(diào)節(jié)表中支付異常的領(lǐng)款、簽字不全、收款地址不清、金額較大票據(jù)的調(diào)整事項，確認(rèn)是否存在舞弊。

20xx年1月8日

實習(xí)的第六天，主要任務(wù)是進行銀行存款余額函證，編制銀行函證結(jié)果匯總表，檢查銀行回函確定被審計單位賬面余額與銀行函證結(jié)果的差異，對不符事項作出適當(dāng)處理。檢查銀行存款賬戶存款人是否為被審計單位，若存款人非被審計單位，應(yīng)獲取該賬戶戶主和被審計單位的書面聲明，確認(rèn)資產(chǎn)負(fù)債表日是否需要調(diào)整。關(guān)注是否存在質(zhì)押、凍結(jié)等隊邊線有限制或存在境外的款項，是否已作出必要的調(diào)整和披露。對不符合現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物條件的銀行存款在審計工作底稿中予以列明，以考慮對現(xiàn)金流量表的影響。抽查大額銀行存款收支的原始憑證，檢查憑證是否齊全、記賬憑證與原始憑證是否相符、賬戶處理是否正確、是否記錄于下檔的會計期間等項內(nèi)容。檢查是否存在非營業(yè)目的的大額貨幣資金轉(zhuǎn)移，并核對相關(guān)賬戶的進賬情況；如有與被審計單位生產(chǎn)經(jīng)營無關(guān)的收支事項，應(yīng)查明原因并作相應(yīng)的記錄。最終，檢查銀行存款收支的截止是否正確。

20xx年1月9日

今天，休息。在揚州遠洋東澤電纜有限公司的審計任務(wù)終于結(jié)束，身心俱疲，但受益良多。稍作休整，整理好所有的審計資料，以便后期事務(wù)的進行。三天后，趕赴下一個外勤，很少外出的我暗自給自己打氣。

20xx年1月10日

今天經(jīng)理生病了，做了那么多天累倒了，真是辛苦啊。不過今天我去送了一份審計報告，很是復(fù)雜啊。一般來說，我們事務(wù)所都是公司來人拿報告的，可那家公司卻讓經(jīng)理打電話過來讓我們送過去，礙不過面子就讓我過去了。轉(zhuǎn)了兩輛公交車終于抵達，可那邊的一個會計說，財務(wù)負(fù)責(zé)人不在，她做不來主不能簽名，讓我下次再過來。這一下子讓我窩火了，怎么可以這么不顧忌我們的感受，難道我們的時間就不是時間了么，真讓人不舒服啊。經(jīng)理說先給他發(fā)票，要是不肯把支票給我們，就把所有報告全拿回來。結(jié)果，我耐下了心等了一個多小時，等到了公司的財務(wù)負(fù)責(zé)人，把所有要敲的公章敲好，拿到支票就徑直回單位了。在對方公司那種對立的感覺真是讓人不舒服啊。

下午回到單位，把支票給了我們事務(wù)所的財務(wù)科，我就安心了很多了，要是那么一大張支票弄丟了我可承擔(dān)不起哦，呵呵。

20xx年1月11日

今天去了一家輪機維修公司，財務(wù)部就在門衛(wèi)邊上，地方也小的可憐。我們?nèi)チ怂膫€人，結(jié)果都坐不下了呢，經(jīng)常有人站著寫底稿的，真是艱苦哦。這家企業(yè)不算復(fù)雜，但是往來款比較麻煩，而且過去是手工帳。因為人民幣升值，匯兌損益出入很大。原因有二：一是由于

會計是10年9月才上任的，和上任會計交接不清；二是去年由計算機和手工同時記帳，今年全部采用計算機錄入，可是新的會計人員對電腦并不熟悉，一些數(shù)字不清楚對審計造成影響。

20xx年1月12日

經(jīng)過半天的動車旅程，我跟隨項目組來到河南鄭州，沒有閑情觀光風(fēng)景，立即開始忙碌的工作。來之前經(jīng)理就說過由于是離任審計，比報表審計責(zé)任更大，被審單位要求我們是很專業(yè)的，所以盡量不要表現(xiàn)出是來實習(xí)的。怎樣才能不讓人家看出來是實習(xí)生呢，我總結(jié)的是少說多聽，注意觀察。

到現(xiàn)場后首先收集被審計單位提供的審計所需資料，之前我們已經(jīng)開具了資料清單要求其準(zhǔn)備。包括公司簡介，組織機構(gòu)，管理制度，股東決議等等。我們認(rèn)為必要而對方又沒有提供的要趕緊通知他準(zhǔn)備。

大概的清理了一下資料，就去出納那里盤點現(xiàn)金了。呵呵，就是數(shù)錢。我之前一直以為是審計人員直接參與盤點，也就是自己數(shù)，我還擔(dān)心自己數(shù)錢笨手笨腳的被人看出不專業(yè)呢。 后來才知道由被審計單位出納在現(xiàn)場清點現(xiàn)金，審計人員是不直接參與盤點的，只是現(xiàn)場監(jiān)督盤點。盤點之后在庫存現(xiàn)金盤點表上記錄，首先要寫清楚現(xiàn)金的清點情況，比如面額100元的有多少張，面額50元的有多少張，總金額是多少等等。然后是進行賬目核對，將調(diào)整后的賬面余額同現(xiàn)金實點數(shù)相核對，賬大于實是短款，賬小于實是長款。（盤點日賬面余額＋收入未入賬－支出未入賬＝調(diào)整后現(xiàn)金余額）

盤點結(jié)果：長款2.6元，經(jīng)詢問出納主要是因為平時收支找零所致，未發(fā)現(xiàn)其他異常。于是據(jù)此編制工作底稿――現(xiàn)金審定表。

20xx年1月13日

在鄭州的第二天，盤點鄭州禾豐牧業(yè)有限公司的固定資產(chǎn)及庫存。固定資產(chǎn)審計是一個重要的環(huán)節(jié)，對固定資產(chǎn)進行盤點就是要證實固定資產(chǎn)的存在性和完整性。被審計單位是一家飼料加工企業(yè)，主要的固定資產(chǎn)就是加工設(shè)備，庫存商品有農(nóng)作物等原材料、半成品以及產(chǎn)成品。僅僅通過實地盤點是不夠的，還需要實施替代性審計程序來查驗。因此還要求被審計單位提供固定資產(chǎn)的權(quán)屬證明，如購置合同、財產(chǎn)保險單等來確定資產(chǎn)的存在。

此外，我們還要求被審計單位提供了當(dāng)年新增和減少的固定資產(chǎn)明細(xì)，作為工作底稿的一個內(nèi)容。在檢查新增固定資產(chǎn)入賬價值時，發(fā)現(xiàn)其中一項購進過程中發(fā)生的運費未計入固定資產(chǎn)賬面價值而是直接計入了管理費用。由于這次審計是專項審計而非報表審計，所以我們只是指出了問題，沒有建議調(diào)整。

20xx年1月14日

被審公司提供的20xx年利潤及利潤分配表上沒有年初數(shù)，于是在編試算平衡表的時候利用了20xx年利潤及利潤分配表的年末數(shù)。此時發(fā)現(xiàn)一個問題，20xx年利潤及利潤分配表上反映的年末未分配利潤，不等于其20xx年資產(chǎn)負(fù)債表上反映的年初未分配利潤。按理來講應(yīng)該是一致的呀！

后來請教了經(jīng)理才知道是因為“以前年度損溢調(diào)整”影響了年初未分配利潤，反映在了20xx年的資產(chǎn)負(fù)債表上但沒有體現(xiàn)在20xx年的利潤及利潤分配表上。

20xx年1月15日

今天查看記賬憑證，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)的往來賬特別多，所以項目經(jīng)理囑咐，這方面要抓緊時間寫底稿，去年他寫了一個上午。我們就兩個助理，要在一天內(nèi)完成這家企業(yè)的審計，著實是件難事。

頂著經(jīng)理交待的前提，我們到了企業(yè)就動手寫了起來，果然如老師所說，瑣碎的帳目多的不行。我和另一個助理分別行事，我先把損益的搞定，她先寫貨幣資金和往來。待我的搞定后就幫她寫了，問會計要來了20xx年的往來賬，看哪些是貸方就說明已經(jīng)收回哪些賬，哪些若已經(jīng)償還的就可以不去函證。在外出審計的時候，時間總是過的很快，除了中午吃飯就沒有停過，所以說出外勤是件很辛苦的事情，但我在體會著中間的快樂，讓自己做得開心點，有時哼哼歌調(diào)節(jié)下心情也很不錯。

20xx年1月16日

今天我打了一份附注，以前從沒自己打過附注，今天也算是一個小突破。另外，根據(jù)老師提供的調(diào)整分錄，在excel內(nèi)相應(yīng)寫入了試算平衡表的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，有些正負(fù)號需要多加留意的。外匯收支表一向來是項目經(jīng)理才會編的，邊上做了兩年的助理也不會，今天我也只是根據(jù)老師提供的相關(guān)信息，在外匯收支表的模板格式中輸入新的信息，知道了收支情況表的上部分表格不可以有小數(shù)點，而下部分的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益和利潤表的表格填寫中需寫好小數(shù)點。

20xx年1月17日

今天從河南回到南京，累了快一個星期，終于可以休息一天啦，開心！

20xx年1月18日

正源公司在科技園區(qū)有個正源稅務(wù)師事務(wù)所的代理點，今天我們?nèi)チ硕悇?wù)代理的幾家公司做審計。一共四人，兩家企業(yè)，所以一家企業(yè)兩個人做。我和我老師做其中一家審計，另兩個助理做一家工商年檢的。賬相對比較簡單，我和老師很快就搞定了，不過另兩個助理相對慢些，所以我們就先走了。

我主動跟老師說，這次的所有東西由我來整理吧，讓我嘗試下，學(xué)怎么編現(xiàn)金流量表。老師欣然答應(yīng)，說沒什么調(diào)整事項，所得稅也已經(jīng)弄好了。我把去年底稿和今天的帶回家，打算在雙休日研究下去年的現(xiàn)金流量表編制情況。晚上看了下，覺得有些出入，不解，決定星期一看看去年的excel底稿再編。

20xx年1月19日

今天在事務(wù)所里整理底稿，第一次自己打了審計報告，附注，現(xiàn)金流量表等。去年的excel底稿看了，其中銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金中，主營業(yè)務(wù)收入確實是數(shù)字打入到電腦中打錯了。我跟老師反映了下，老師說數(shù)字相差不大，算了。我覺得還是按自己的思路來編現(xiàn)金流量表好了，不過還是編不平呢，就是不知道怎么會差了兩千多塊。我老師下午也出去了，等下次在辦公室的時候我再詢問吧。

至少我編了一個上午還是沒搞定，第一次全部由自己整理的一家公司，有點壓力呢。雖然按老師的話說，這家公司很簡單的，沒什么調(diào)整事項，可是我還是覺得說說簡單做做難。明天要去外勤，不管怎樣，我還是要盡早把這個報告給弄好。

20xx年1月20日

區(qū)分一家公司使用的是企業(yè)會計制度還是小企業(yè)會計制度，我一直以來都沒有明確的概念，每次出外勤在填寫前總是要問我老師，那么多次了都有些不好意思了。今天沒出外勤，在所里整理報告，想到了這個問題就問了老師。

老師拿了一本中小企業(yè)制度的書給我看，我知道了區(qū)分大企業(yè)還是中小型企業(yè)先需要區(qū)分工業(yè)，建筑業(yè)，郵政業(yè)等等，根據(jù)不同的行業(yè)，再看企業(yè)的職工人數(shù)，銷售額，資產(chǎn)總額?，F(xiàn)在我知道如果是企業(yè)會計制度的，工業(yè)企業(yè)的職工人數(shù)需要20xx人以上，或是銷售額是30000萬以上，或是資產(chǎn)總額是40000萬以上；其他行業(yè)的企業(yè)也是各不相同，是根據(jù)行業(yè)定的。老師總是默默地指導(dǎo)我，給我看相關(guān)的資料，讓我增加對審計這個行業(yè)的認(rèn)識，也讓我更喜歡審計這個工作。記得剛開始來到這個事務(wù)所的時候并不是很忙，老師特地給我打了一份稅收變化的政策，說看看有好處的。

那天的現(xiàn)金流量表編好了呢，書本上的編制方法和實踐中的還是有所差別的。今天另一個老師空的時候，我請教了她現(xiàn)金流量表的編制順序，哪個容易確定哪個先編，采用倒軋的方式。像是購買商品、接受勞務(wù)支付的現(xiàn)金，這是最復(fù)雜的，因為關(guān)系到原材料，生產(chǎn)成本等等，所以是最后推出來比較好。我也一直很慶幸碰到了好的部門，好的老師，讓我能夠努力地學(xué)習(xí)，快樂地成長！感謝她們！

20xx年1月21日

今天出外勤，我們現(xiàn)在審計的企業(yè)都是連續(xù)審計的，這家也不例外。見面后，雙方問候了一番，然后我們開始干活了。

這家企業(yè)相對前面一些企業(yè)復(fù)雜多了，我光做損益類就做的唉聲嘆氣了。主營業(yè)務(wù)收入這一塊，都是內(nèi)銷，但分很多的種類，大概有20多種的。舉個例子，有一張主營業(yè)務(wù)收入做的憑證，是分35張的，后面附的發(fā)票也是亂七八糟的。當(dāng)時真是做得我惱火，一個個數(shù)字加起來，完全是鍛煉耐心的活嘛。

晚上回到單位，老師整理底稿的時候，問我營業(yè)外收入是什么收入，我楞了下，完全不記得有這回事，低聲回答，我忘記做這個科目了。老師耐心的跟我說，以后寫底稿先看看損益表上的科目，不要落下了。我連連點頭，真是有點心虛呢。可能這些天連續(xù)工作太累了，做事情有點慌亂。我回家后自我檢討了一番，以前從沒犯過這么本質(zhì)性的錯誤，竟然少做了一個科目，以后該按正常的工作程序來，不能太急了。有過這次教訓(xùn)，以后不會再犯了。

20xx年1月22日

截止今天，我已經(jīng)整理了兩個企業(yè)的報告了，真是不容易啊?，F(xiàn)在每家企業(yè)的審計時間已經(jīng)安排的很緊張了，所以大家都有自己的部分要整理。老師把一些相對不復(fù)雜的報告交給我整理，讓我既驚喜又害怕，驚喜的是實習(xí)時隔兩月之后我終于可以自己整理報告了，害怕的是自己不能夠很好的完成任務(wù)。但是自信是必要的，如果我認(rèn)定自己做不好，那就一定做不好了，所以我抱著必勝的態(tài)度去整理了。

第五篇：會計模擬實習(xí)報告

一、實習(xí)內(nèi)容

會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。為了加強對所學(xué)的會計理論知識的理解與認(rèn)識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計賬務(wù)處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認(rèn)知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓(xùn)，包括手工會計模擬實習(xí)和電腦會計模擬實習(xí)。

在手工會計模擬實習(xí)中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準(zhǔn)備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細(xì)分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會計模擬實習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯誤時如何規(guī)范更正，和最后財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測試檢測自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會計賬務(wù)處理的操作過程。

二、角色分工

三、操作流程

1．操作準(zhǔn)備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）

4.計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表

9. 會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實訓(xùn)遇到的問題及解決方法

1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時間、金額及細(xì)節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細(xì)了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。

2.在編寫某項需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會計業(yè)務(wù)，對其很多賬戶明細(xì)不夠清楚了解，而且實訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。

4.在應(yīng)付職工薪酬的各項明細(xì)分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發(fā)放的時間和方法，一開始導(dǎo)致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細(xì)查閱公司資料和請教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時間和方法，糾正原來的錯誤。

5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細(xì)查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>