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        護(hù)理頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 23:55:27

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        第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

        時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

        青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車?;厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái),所以我毅然地選擇了頂崗。

        不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

        在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有,真相分到一個(gè)好學(xué)校,但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì),與他們以后相處會(huì)怎么樣,帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方――8月27日來(lái)到埝頭中學(xué)。

        從石家莊出發(fā),路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過(guò)得很輕松!

        早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師,沒(méi)有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

        我所教的97班還算可以,語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng),也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好,與學(xué)生相處了三個(gè)多月,其中有快樂(lè)也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:

        ①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物,我卻一個(gè)也沒(méi)有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7個(gè)大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

        ②副班長(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒(méi)有留住,無(wú)可奈何也只能那樣。可是沒(méi)過(guò)幾天,我們班就有5個(gè)人集體辭職,我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但冷靜下來(lái)卻想不能這樣,要從根本上解決問(wèn)題,所以我一個(gè)個(gè)地做工作,在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心,一切問(wèn)題都可以解決,交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。

        第二篇:頂崗實(shí)習(xí)情況報(bào)告總結(jié)匯報(bào)

        __年的暑假又已來(lái)臨,在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊(duì)伍之中,對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假怎么都按耐不住了,大家都熱情的籌備著自己的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自己以后找工作添磚加瓦。

        而我在與家人的協(xié)商之下,決定來(lái)到表哥所在的工廠做臨時(shí)工。能有機(jī)會(huì)進(jìn)工廠實(shí)踐一個(gè)月我也很開心。因?yàn)樵缭谌ツ甑氖罴偕鐣?huì)實(shí)踐我就學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),找準(zhǔn)自己的位置。更深知如今的大學(xué)生只是一個(gè)群體,和上世紀(jì)九十年代的天之驕子沒(méi)有任何關(guān)系了。

        __月__日上午__點(diǎn),正式進(jìn)入__,實(shí)踐生活正式開始了。首先表哥領(lǐng)著我在工廠里面轉(zhuǎn),向我做簡(jiǎn)略的介紹。當(dāng)我聽(tīng)到一百多位__員工20__年創(chuàng)造四千多萬(wàn)元人民幣的生產(chǎn)總值,看著這眼前小小的工廠,我被這個(gè)數(shù)據(jù)所震撼了。

        做好自己腳下的事情,有些事情的意義是自己來(lái)賦予的。加油,___!

        我的裝管步驟是,拿起塑料管管,放進(jìn)塑料袋,再拿起塑料管放進(jìn)塑料袋,直到塑料袋里面有二十四個(gè)塑料管。然后轉(zhuǎn)身,把裝好塑料管的塑料袋放在旁邊等待封口?????提高工作效率高的方法就是使用曾經(jīng)一位管理學(xué)者提出的工作標(biāo)準(zhǔn)化。即將每個(gè)細(xì)小的步驟所使用的動(dòng)作,方法,路徑等都具體化。裝管時(shí)手臂抬的高度,每次裝塑料管的個(gè)數(shù),轉(zhuǎn)身的角度,放塑料袋的位置等。按照這些所具體化規(guī)定來(lái)進(jìn)行勞動(dòng),提高工作效率。

        工作看起來(lái)是簡(jiǎn)單的,但是每天一個(gè)人不斷如此標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械的進(jìn)行勞動(dòng)。每天工作時(shí)間腦子里面全是塑料管,沒(méi)有溝通,沒(méi)有思想,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),誰(shuí)不會(huì)感到壓抑?我們徹底的成為了僅僅只是追求物質(zhì)化的經(jīng)濟(jì)人,事實(shí)是,勞動(dòng)者也不僅有追求收入的動(dòng)機(jī)和需求,他在生活工作中還需要得到友誼、安全、尊重和歸屬等。

        重復(fù)著一個(gè)人吃飯,一個(gè)人工作的生活。生活中遇到困難自己想辦法克服。我比之前變得更獨(dú)立了。這也是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲的,無(wú)法用人民幣衡量的寶貴財(cái)富。

        不知不覺(jué)一個(gè)月就飛快的過(guò)去了,為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也要結(jié)束了。也就是說(shuō),我要離開__了。要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了,或許再也不可能見(jiàn)面。有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)留戀????一切都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

        回首自己的這一個(gè)月,收獲真是不小。人生中校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多,而這些東西將讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐讓我在實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。進(jìn)一步明確了我肩負(fù)的使命。其實(shí),如果一個(gè)人不去接觸社會(huì)就不會(huì)知道社會(huì)的一些規(guī)則。任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它,不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我總結(jié)我這次暑假社會(huì)實(shí)踐,雖然是我的第一次進(jìn)工廠參加社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為這次是成功的。特別是聽(tīng)到大家對(duì)我各方面的肯定,我感到特別的自豪與欣慰。

        通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了在與人溝通中的一些小技巧,學(xué)會(huì)了贊美別人,使別人快樂(lè),也可以使自己快樂(lè)。在困難和挫折的面前不會(huì)再退縮,而是勇敢的接受挑戰(zhàn)。明白了自律的重要性。學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。更重要的是,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,人只有在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己,才能更好的面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)!

        第三篇:頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

        在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括焊接小梯子、立方體、和收音機(jī)。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)手工焊接技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

        一、焊接五步驟

        ⑴步驟一:準(zhǔn)備施焊

        左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

        ⑵步驟二:加熱焊件烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1~2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。⑶步驟三:送入焊絲

        焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

        ⑷步驟四:移開焊絲

        當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。

        ⑸步驟五:移開烙鐵

        焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。從第三步開始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是1至2s。

        二、焊接小梯子到立方體

        在以前的學(xué)習(xí)中學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,但沒(méi)有親自去做過(guò),生活中也很少接觸到類似的工藝。焊接小梯子是老師給我們布置的第一項(xiàng)任務(wù),也是我第一次接觸電烙鐵??戳艘曨l短片,感覺(jué)應(yīng)該很簡(jiǎn)單就會(huì)搞定的,只是沒(méi)有去實(shí)際操作過(guò)的東西對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的與想象中的不一樣。當(dāng)自己一手拿著電烙鐵,一手拿著焊錫,又要想辦法固定漢斯的過(guò)程中,真的好困難,也是在這個(gè)過(guò)程中,我不緊張我了如何焊出焊呈圓滑的圓錐狀、有金屬光澤的漂亮的焊點(diǎn),更學(xué)會(huì)了怎么跟隊(duì)友協(xié)作。小梯子的焊接真的是一步步摸索過(guò)來(lái)的,裁剪材料是很簡(jiǎn)單的,只是焊接的時(shí)候,由于沒(méi)有掌握焊接的步驟及要點(diǎn),我喊出來(lái)的都是小圓點(diǎn)或者豆腐渣狀的,完全不符合要求。我知道先加熱兩根要焊接的焊絲,只是不知道什么時(shí)候去放焊錫,有的時(shí)候放的早了,就出現(xiàn)了各種球球,桌面上也都是球狀物;然后就是不知道什么時(shí)候撤烙鐵,看到焊錫已經(jīng)融化了,就馬上撤掉烙鐵,只是不知道這個(gè)時(shí)間還不夠長(zhǎng),因?yàn)楹稿a和焊絲還沒(méi)有完全侵潤(rùn),焊出來(lái)的焊點(diǎn)自然也不會(huì)結(jié)實(shí),往往是一碰就掉。這時(shí)候我清楚地記得是指導(dǎo)老師告訴我并給我示范,烙鐵不應(yīng)改車那么早而因該等它侵潤(rùn)、讓他們完全融為一體后再撤,這樣的焊點(diǎn)才會(huì)完美光滑。聽(tīng)了老師的指導(dǎo)并刻苦練習(xí),終于焊好了一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的小梯子。

        一回生,二回熟,經(jīng)過(guò)小梯子的練習(xí),焊接立方體和創(chuàng)意作品的時(shí)候就顯得容易多了,但是也有一點(diǎn)麻煩。在焊接立方體時(shí),我們認(rèn)真的按要求裁切材料每一個(gè)焊點(diǎn)都要求盡善盡美,只是由于立方體的焊條太多,控制起來(lái)不太容易,剛開始我是跟隊(duì)友分工一人焊一個(gè)的后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣效率太低就兩人合作,這樣效率就大大提高了。我們先焊接的是地面四根,兩兩之間一個(gè)焊點(diǎn),然后又焊接另外四根,接著在每一個(gè)焊點(diǎn)上焊接一根豎直的焊條,這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)困難,因?yàn)橥呛附拥臅r(shí)候把原來(lái)的焊點(diǎn)給融化了,于是也就知道了其實(shí)因該三根焊條一起焊接還會(huì)減少焊接次數(shù),不過(guò)這就更要求合作雙方齊心協(xié)力了;這些工作完成之后蒸魚的幾根焊條就好焊多了。可是由于我們剛開始焊接了兩個(gè)立方體,在完成創(chuàng)意作品的時(shí)候,時(shí)間就顯得匆忙了很多,不過(guò)我們最終還是取得了“優(yōu)秀”的好成績(jī)。

        三、焊接收音機(jī)

        焊接收音機(jī)是我們實(shí)習(xí)的最后一個(gè)過(guò)程,由于和隊(duì)友一直合作很愉快,也相信自己的焊接技術(shù),所以在接受最后任務(wù)的時(shí)候,我們選擇了兩個(gè)人做一個(gè)作品。與之前的焊接相比,這個(gè)更具有挑戰(zhàn)性,因?yàn)橐坏┤魏我粋€(gè)焊電焊的不夠好,或者某個(gè)焊件焊錯(cuò)了位置那就得重新融掉再重新焊接,而且時(shí)間也要把握得當(dāng)。

        這個(gè)過(guò)程中我們認(rèn)真聽(tīng)老師講解,檢查焊接元件,測(cè)量電阻組織和電容器的電容,一切準(zhǔn)備就緒我們開始了真正的理論與實(shí)際相結(jié)合的最后操作。根據(jù)書上電路連接圖,又參考原有的作品,我們順利完成了整個(gè)收音機(jī)元件的焊接。每一個(gè)焊接元件都焊得很認(rèn)真,很小心翼翼的,那一個(gè)個(gè)漂亮的錐形的焊點(diǎn)就是最好的證明。只是焊接結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,我們的收音機(jī)絲毫沒(méi)有聲音,當(dāng)時(shí)好迷茫啊,每一步都沒(méi)有出錯(cuò)啊,為什么卻沒(méi)有聲音呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們?nèi)フ依蠋熆戳艘幌?,結(jié)果是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),我們焊接的沒(méi)有問(wèn)題,只是天線出了點(diǎn)毛病,可以得優(yōu)了,經(jīng)過(guò)一班班長(zhǎng)的調(diào)試,我們的收音機(jī)終于調(diào)出了頻道,我們的了優(yōu)加。

        電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了,可能這本身沒(méi)有什么,但是過(guò)程是美好的。一直在學(xué)習(xí)理論知識(shí),真正的實(shí)習(xí)之后才明白,其實(shí)不動(dòng)手操作就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)習(xí)讓我理解了理論與實(shí)際的差別,也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不禁讓我掌握了手工電焊的操作過(guò)程,提高了動(dòng)手能力;更對(duì)我以后的人際交往起到了很好地促進(jìn)作用,可以說(shuō)本次實(shí)習(xí),我受益匪淺。

        第四篇:頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定800字

        我在電視臺(tái)做策劃時(shí),認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。

        這個(gè)朋友是個(gè)男孩,叫李__,長(zhǎng)沙人,是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專業(yè)的,模樣白凈清秀,很可愛(ài)。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的,而且每期都要請(qǐng)嘉賓,所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后,臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興,心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。

        所以,見(jiàn)到小伙子的第一天,我心情格外地好,就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。

        我跟他說(shuō),雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場(chǎng),但你還年輕,別學(xué)得太功利,先把自己的內(nèi)功修好。至少,在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前,別太浮躁了,沉得住氣,埋頭學(xué)著處世做人,到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天,許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求,自然就會(huì)來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候,我拍拍他的頭,小兄弟,在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么,但我送給你六個(gè)字吧:多謀事,少謀人。以后肯定對(duì)你有用。

        但后來(lái)的現(xiàn)實(shí)卻大大地出乎我的意料。

        小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人,壓根兒就坐不祝而且他的興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的,他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤,讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情,沒(méi)想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì),就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的,我也就第一次不留情面地批評(píng)了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應(yīng),但我從他的眼神里看出了他的叛逆。

        果然,過(guò)了些天,他跟我說(shuō),你在電視圈熟,有沒(méi)有門路讓我臨時(shí)出鏡什么的,我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開幕后走向前臺(tái),若替他一想也是,在我身邊實(shí)習(xí),做的都是不為人知的事情,與他的專業(yè)也有距離,就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了,正尋人呢,我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的,就讓他試了試鏡,還挺不錯(cuò)的,便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候,他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事,辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了,沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話,說(shuō),你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。

        事后我才知道,這人還沒(méi)站穩(wěn)腳跟,就開始飄了,見(jiàn)人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖,還私下以主持人的身份去拉廣告。

        還有一次,我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì),要請(qǐng)一個(gè)主持人,我還在電話里跟人家談呢,說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機(jī)靈,在一旁給聽(tīng)到了,第二天就找上門把活兒給攬下了,回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō),您真管用,我說(shuō)是您舉薦來(lái)的,就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋,把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響,生怕我不知道那是他拿的紅包似的。

        我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是,如果他是一條魚的話,會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。

        好在3個(gè)月一晃就過(guò),他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。

        要走的前一天,他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定,我看了看那需要填寫鑒定的空白處,覺(jué)得筆頭真是很重:如實(shí)寫吧,對(duì)小伙子肯定不利;不如實(shí)寫吧,或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來(lái)想去,我在那長(zhǎng)長(zhǎng)的空白處,只寫了5個(gè)字:功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評(píng)價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解,但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。

        第五篇:頂崗實(shí)習(xí)情況報(bào)告總結(jié)匯報(bào)

        時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間試用期已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這六個(gè)月的工作時(shí)間里,我體會(huì)到了工作的光榮與辛勞,也體會(huì)到了工作給我?guī)?lái)的充實(shí)與快樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,使我在工作、學(xué)習(xí)、生活上都收獲頗多。下面,我將自己三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)情況做簡(jiǎn)要總結(jié):

        剛到鶴煤公司供電處,勞資科曹科長(zhǎng)就細(xì)心地給我講解公司的基本情況,在通過(guò)《安規(guī)》考試后,我被分配到線路工區(qū)實(shí)習(xí)。線路工區(qū)主要承建110kV及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜等工程安裝、架設(shè)施工。線路工區(qū)的工作辛苦,對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng),因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。

        在線路工區(qū)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間內(nèi),我跟著工人一起下現(xiàn)場(chǎng)干活,一起進(jìn)行八礦新副井、I龍豆線路改造,桿塔的架設(shè)、放線和大湖站2號(hào)變壓器線路改造等工作。隨后在集成線路電纜敷設(shè)工地,我的工作是高壓電纜敷設(shè)、光纜敷設(shè)、低壓電纜敷設(shè)、電纜中間頭制作、施工資料整理等。在高壓電纜敷設(shè)過(guò)程中,我們所面對(duì)的敷設(shè)路徑十分復(fù)雜,爬坡、彎頭眾多,尤其電纜敷設(shè)在冬季最寒冷的季節(jié)進(jìn)行,冬季施工交聯(lián)電纜變硬,敷設(shè)時(shí)電纜絕緣易受損傷,而且每根電纜的長(zhǎng)度都大于400米,有的甚至達(dá)到了800米,同時(shí),8人的電纜敷設(shè)人員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足電纜敷設(shè)的需要。電纜敷設(shè)人員緊缺的實(shí)際狀況,使我們都感覺(jué)到了巨大的施工壓力。為了充分提高敷設(shè)的進(jìn)度,電纜敷設(shè)每天從早上上班開始,一直到晚上6點(diǎn)鐘才結(jié)束。

        隨后又去修試工區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí),主要跟著師傅一起進(jìn)入變電站進(jìn)行盤路的維修、改造與調(diào)試,對(duì)電纜耐壓試驗(yàn)、箱變耐壓試驗(yàn)、電纜終端頭安裝。了解變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過(guò)程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒(méi)有讓我嘗試,但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測(cè)試等工作,增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),得到了大家的好評(píng)。

        最后又安排我去營(yíng)業(yè)部進(jìn)行實(shí)習(xí),營(yíng)業(yè)部主要承擔(dān)著供電處所有外轉(zhuǎn)用戶的管理、改造、收費(fèi)等工作。在營(yíng)業(yè)部實(shí)習(xí)期間參與九礦線路外轉(zhuǎn)用戶的改造施工,與工人一起進(jìn)行計(jì)量箱的安裝和線路的改造。

        此外,在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程處的第一天起,我們就開始進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場(chǎng)穿工作服、戴安全帽的規(guī)定,把“安全第一,預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。

        當(dāng)然,實(shí)習(xí)過(guò)程中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,除了有以上一些收獲外,也深感自身還有許多不足。主要有理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),理論與實(shí)踐的結(jié)合應(yīng)進(jìn)一步提高,與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們思想和工作交流不夠,自己的整體素質(zhì)和做事能力還有待進(jìn)一步提高。總之,過(guò)去的三個(gè)月,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三個(gè)月,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的三個(gè)月。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo),師傅和同事們對(duì)我的實(shí)習(xí)指引和幫助。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),做好電業(yè)人,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民。

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