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第一篇：建環(huán)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
專業(yè)：物流管理 班級：______ 姓名：______
實(shí)習(xí)時(shí)間：____年4月30日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：________物流公司 ________物流公司一)
實(shí)習(xí)目的：了解物流企業(yè)的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施，設(shè)備與人員技術(shù)技能，物流設(shè)施設(shè)備等的基本常識;掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成和物流基本環(huán)節(jié)，掌握運(yùn)輸，倉儲(chǔ)，包裝，裝卸搬運(yùn)，配送，信息處理等基本的物流作業(yè)功能;理解本課程理論知識和學(xué)習(xí)該專業(yè)其他課程提供感性知識，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。
實(shí)習(xí)方式：采用實(shí)地參觀的方式，集體參觀丹尼斯物流配送中心，聽專業(yè)人員的介紹及報(bào)告、查閱相關(guān)資料、上機(jī)專項(xiàng)練習(xí)等并整理資料討論，使我們獲得對標(biāo)準(zhǔn)化物流服務(wù)的感性認(rèn)識，并總結(jié)
一.實(shí)習(xí)公司簡介：
1.________物流公司：該公司自____年11月開始設(shè)計(jì)，位于航海路第一大街，并于____年10月破土動(dòng)工，____年5月投入使用。其配送能力可同時(shí)滿足30家大賣場，200家便利店需求，配送距離可達(dá)半徑300公里范圍。
其倉庫總占地面積105畝，，擁有兩座現(xiàn)代化庫房，合計(jì)24000平方米。 建筑主體高13米，采用鋼結(jié)構(gòu)主體。
2.________物流公司：河南省____物流股份有限公司是河南省交通廳公路管理局____年1月成立的企業(yè)。經(jīng)過五年多的探索，現(xiàn)已擁有七個(gè)公司和一個(gè)倉庫，總資產(chǎn)1.2億，形成了以現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)為龍頭，以材料和設(shè)備銷售為支柱，以培訓(xùn)、綠化、咨詢服務(wù)為輔助，多元經(jīng)營、共同發(fā)展的集團(tuán)企業(yè)。豫鑫物流目前擁有省內(nèi)外網(wǎng)點(diǎn)260多個(gè)、配送基地4個(gè)、配送車輛600余輛、鐵路專用線400多米、自控倉庫19萬平方米(省內(nèi)同行業(yè)第一)。業(yè)務(wù)覆蓋河南、陜西、湖北、河北、上海、山東、山西、安徽、甘肅、湖南全境，輻射整個(gè)中西部地區(qū)。
二.實(shí)習(xí)公司流程：
1.________公司：由供貨車到達(dá)月臺(tái)開始，經(jīng)進(jìn)貨作業(yè)確認(rèn)進(jìn)貨品后，便依次將貨品入庫儲(chǔ)存。為確保在庫貨品得到良好的管理，需進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)檢查。當(dāng)接到客戶訂單后，先將訂單依其性質(zhì)做訂單處理，之后即可按處理后的訂單信息將客戶訂購貨品從倉庫中取出進(jìn)行揀貨作業(yè)。揀貨完成后一旦發(fā)覺揀貨區(qū)所剩余的存量過低，則必須由儲(chǔ)區(qū)來補(bǔ)貨，當(dāng)然，若整個(gè)儲(chǔ)區(qū)的存量也低于標(biāo)準(zhǔn)，便應(yīng)向上游采購進(jìn)貨。而從倉庫揀出的貨品經(jīng)整理后即可準(zhǔn)備出貨，等到一切出貨作業(yè)完成后，司機(jī)便可將出貨品裝上配送車，將之配送到各個(gè)客戶點(diǎn)交貨。
2.________公司：整合貨源為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)與現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)的整合，通過多方式、多層次、多渠道的整合配送貨源，順利實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)與配送、代理、加工、包裝、信息處理等現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)的整合，豫鑫物流可為家電、服裝、食品等幾十個(gè)行業(yè)提供整個(gè)物流供應(yīng)鏈服務(wù)。聯(lián)想集團(tuán)、松下集團(tuán)、日立集團(tuán)、科龍集團(tuán)將豫鑫物流作為河南省指定物流商，國內(nèi)知名家電連鎖企業(yè)蘇寧電器、國美電器、五星電器的鄭州市內(nèi)配送也全部由該公司運(yùn)輸、配送，同時(shí)，四川長虹、科龍電器、夏新電子、廣西玉柴、山東張?jiān)?、敖東藥業(yè)、輔仁藥業(yè)等大型知名企業(yè)也將豫鑫物流作為長期戰(zhàn)略合作伙伴。與此流程相配套的，是豫鑫物流以戰(zhàn)略合作為試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全程供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)整合。
第二篇：認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)
我們?nèi)斓睦斫饩毩?xí)就這樣結(jié)束了，時(shí)間真的很短，但卻給我們帶來了一次難忘的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也拓展了我們的知識面，暴露了很多有用的新名詞新術(shù)語，為我們學(xué)習(xí)專業(yè)課鋪平了道路。
在這三天里，我們?nèi)チ斯さ?，參觀了龍湖地產(chǎn)的杰作《河流與城市》，了解了房子里水暖管道的布置。我學(xué)建筑一年了。以前學(xué)住宅建筑的時(shí)候，只通過老師的幻燈片了解建筑工程的設(shè)計(jì)和施工環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。
記得第一天去工地了解實(shí)習(xí)，看著正在建的圖書館，一個(gè)同學(xué)問老師一個(gè)問題“老師怎么區(qū)分剪力墻和普通磚墻？”。老師聽到這個(gè)問題有點(diǎn)驚訝。后來他小心翼翼的給我們講墻和墻的區(qū)別，給我們一一指出。這是我第一次聽到排水井這個(gè)名詞。當(dāng)然，我也第一次在工地上目睹了農(nóng)民工的生活環(huán)境。很難相信他們能在這樣寒冷的夜晚，這樣潮濕的環(huán)境下睡得很香。同時(shí)也看到了自己理論和實(shí)踐的差距。有時(shí)候我會(huì)在實(shí)習(xí)的時(shí)候和老師交換一些問題。感覺自己的知識儲(chǔ)備離一個(gè)建設(shè)者應(yīng)有的基礎(chǔ)還很遠(yuǎn)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了新奇的知識，也讓我看到了更多應(yīng)該掌握的常識。
經(jīng)過這三次實(shí)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了從更多的方面去看待一個(gè)建筑，隨時(shí)隨地去觀察周圍的建筑?，F(xiàn)在中式建筑已經(jīng)很少見到了，建筑師向西方學(xué)習(xí)，在中國960萬平方公里的土地上輪番演繹“kpf”歐式，幾乎是一種時(shí)尚?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為中國傳統(tǒng)建筑脫離了現(xiàn)代時(shí)尚，但繼承傳統(tǒng)并不完全否定西方。相反，我們應(yīng)該從中吸取有益和有益的營養(yǎng)，培育自己的建筑，創(chuàng)造出既現(xiàn)代又中國的建筑，采用中西合璧的方法。
中國建筑在世界建筑史上占有重要地位，影響了許多國家。如今，許多自稱具有中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑簡單而粗糙，中國古建筑的建筑詞匯產(chǎn)生了大量像“旅游街”這樣粗糙而不倫不類的古建筑。真不知道這是對中國古建筑的繼承還是褻瀆。
每天實(shí)習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)上網(wǎng)查一些資料，鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。第一次聽說通風(fēng)井和管道井的時(shí)候，我只覺得為什么要鉆那么多井才能蓋房子，但真正看到實(shí)物的時(shí)候，有點(diǎn)不可思議，但應(yīng)該是理所當(dāng)然的。在理論的暗箱里想象抽象的東西，就像盲人摸象一樣，必然是片面的、主觀的。實(shí)習(xí)不僅僅是那三天，而是未來的`每一刻，用心觀察路過的工地和周圍的建筑，結(jié)合腦海中所學(xué)的理論。
通過這次實(shí)習(xí)，我也更加清楚自己的理想。從小就夢想成為一名工程師，蓋一棟大家都喜歡的房子，所以選擇了工程管理專業(yè)。有時(shí)候總是很焦慮，總覺得沒有學(xué)到太多專業(yè)知識，經(jīng)常問老師什么時(shí)候能徹底解剖一棟樓。但是這個(gè)實(shí)習(xí)中產(chǎn)階級的一些同學(xué)，明明可以指出一些建筑結(jié)構(gòu)，卻幾乎完全無知，這也是差距所在。實(shí)現(xiàn)夢想的前提是實(shí)踐，實(shí)踐需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以在以后的工作中自由運(yùn)用。
在這短短的三天里，我們不僅提高了知識，也一定程度上提高了意志力。同時(shí)也看到了差距，冷卻了我們學(xué)習(xí)知識的浮躁心理，為自己是建設(shè)者而驕傲。相信這次實(shí)習(xí)帶來的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對我們以后的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。
第三篇：建環(huán)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
認(rèn)識實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識實(shí)習(xí)對本專業(yè)的各個(gè)方面的知識有一個(gè)感性的認(rèn)識，對專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識。
通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解專業(yè)方面的知識，使同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確，通過現(xiàn)場管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)；同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中遇到不懂的問題，及時(shí)記錄下來，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。
認(rèn)識實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過參觀在建或已建成的典型建筑物，施工現(xiàn)場和施工企業(yè)等地點(diǎn)，采取集中實(shí)習(xí)方式，指導(dǎo)老師，現(xiàn)場工程技術(shù)人員和工人師傅講解和答疑。
實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月30日――20xx年5月4日時(shí)間
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、輸配部分：
熟悉城市管網(wǎng)布置特點(diǎn)，壓力級制和各種構(gòu)筑物（門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、作用原理及站內(nèi)主要設(shè)備：熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行管理。
<一>城鎮(zhèn)燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)的壓力級制：
（1）單級系統(tǒng)：僅有低壓或中壓一種壓力級別的管網(wǎng)輸配系統(tǒng)。
（2）二級管網(wǎng)系統(tǒng)：具有兩種壓力等級的管網(wǎng)系統(tǒng)組成。
（3）三級管網(wǎng)系統(tǒng)：由低壓、中壓和次高壓三種壓力級別組成的管網(wǎng)系統(tǒng)。
（4）多級管網(wǎng)系統(tǒng)：由低壓、中壓、次高壓和高壓多種壓力級別組成的管網(wǎng)系統(tǒng)。
<二>城鎮(zhèn)燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)特點(diǎn)：
（1）低壓單級管網(wǎng)系統(tǒng)
低壓氣源以低壓一級管網(wǎng)系統(tǒng)供給燃?xì)獾妮斉浞绞?、根?jù)低壓氣源（燃?xì)庵圃鞆S或儲(chǔ)配站）壓力的大小和城鎮(zhèn)的用氣范圍，低壓供應(yīng)方式有利用低壓儲(chǔ)氣罐的壓力進(jìn)行供應(yīng)和由低壓壓縮機(jī)供應(yīng)兩種、低壓供應(yīng)原則上應(yīng)充分利用儲(chǔ)氣罐的壓力，只有當(dāng)儲(chǔ)氣罐的壓力不足，以致低壓管道的管徑過大而不合理時(shí)，才采用低壓壓縮機(jī)供應(yīng)、低壓一級制管網(wǎng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是：
（a）輸配管網(wǎng)為單一的低壓管網(wǎng)，系統(tǒng)簡單，維護(hù)管理方便。
（b）無需壓縮費(fèi)用或只需少量的壓縮費(fèi)用、停電或壓縮機(jī)故障，基本上不妨礙供氣，供氣可靠性好。
（c）對于供應(yīng)區(qū)域大或供氣量多的城鎮(zhèn)，需敷設(shè)較大管徑的管道而不經(jīng)濟(jì)、低壓單級管網(wǎng)系統(tǒng)，從氣源送出的燃?xì)庀冗M(jìn)入儲(chǔ)氣罐，最后進(jìn)入低壓管網(wǎng)、該系統(tǒng)隨儲(chǔ)氣罐鐘罩及塔節(jié)的升降，會(huì)產(chǎn)生0、5―1.0kPa的燃?xì)鈮毫Σ▌?dòng)，因而供氣壓力不穩(wěn)且壓力低。
（2）中壓單級管網(wǎng)系統(tǒng)
中壓單級管網(wǎng)系統(tǒng)，燃?xì)庾詺庠磸S（或天然氣長輸管線）送入城鎮(zhèn)燃?xì)鈨?chǔ)配站（或天然氣門站），經(jīng)加壓（或調(diào)壓）送入中壓輸氣干管，再由輸氣干管送入配氣管網(wǎng)、最后經(jīng)箱式調(diào)壓器或用戶調(diào)壓器送至用戶燃具。
該系統(tǒng)減少了管材，故投資省、由于采用了箱式調(diào)壓器或用戶調(diào)壓器供氣，可保證所有用戶灶具在額定壓力下工作，從而提高了燃燒效率、但該系統(tǒng)安裝水平要求高，供氣安全性也比低壓單級管網(wǎng)差。
（3）中－低壓兩級制管網(wǎng)系統(tǒng)
低壓氣源廠和儲(chǔ)氣罐供應(yīng)的燃?xì)饨?jīng)壓縮機(jī)加至中壓，由中壓管網(wǎng)輸氣，再通過區(qū)域調(diào)壓器調(diào)至低壓，由低壓管道供給燃?xì)庥脩簟⒃谙到y(tǒng)中設(shè)置儲(chǔ)配站以調(diào)節(jié)小時(shí)用氣不均勻性。
中―低兩級制管網(wǎng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是：因輸氣壓力高于低壓供氣，輸氣能力較大，可用較小的管徑輸送較多數(shù)量的燃?xì)?，以減小管網(wǎng)的投資費(fèi)用、只要合理設(shè)置中―低壓調(diào)壓器，就能維持比較穩(wěn)定的供氣壓力、輸配管網(wǎng)系統(tǒng)有中壓和低壓兩種壓力級別，而且設(shè)有壓縮機(jī)和調(diào)壓器，因而維護(hù)管理復(fù)雜，運(yùn)行費(fèi)用較高、由于壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)需要?jiǎng)恿Γ坏﹥?chǔ)配站停電或其他事故，將會(huì)影響正常供氣、因此，中壓供氣及二級制管網(wǎng)系統(tǒng)適用于供應(yīng)區(qū)域較大、供氣量也較大、采用低壓供氣方式不經(jīng)濟(jì)的中型城鎮(zhèn)。
（4）高―中―低三級制管網(wǎng)系統(tǒng)高（次高）壓燃?xì)鈴臍庠磸S或城鎮(zhèn)的天然氣門站輸出，由高壓管網(wǎng)輸氣，經(jīng)區(qū)域高―中壓調(diào)壓器調(diào)至中壓，輸入中壓管網(wǎng)，再經(jīng)區(qū)域中―低調(diào)壓器調(diào)成低壓，由低壓管網(wǎng)供應(yīng)燃?xì)庥脩?、高―中―低壓三級制管網(wǎng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是：
①三級系統(tǒng)通常含有中低壓兩級，另外一級管網(wǎng)是高壓或次高壓。
②高（次高）壓管道的輸送能力較中壓管道更大，所用管徑更小，如果有高壓氣源，管網(wǎng)系統(tǒng)的投資和運(yùn)行費(fèi)用均較經(jīng)濟(jì)。
③因采用管道儲(chǔ)氣或高壓儲(chǔ)氣罐，可保證在短期停電等事故時(shí)供應(yīng)燃?xì)狻?/p>
④因三級制管網(wǎng)系統(tǒng)配置了多級管道和調(diào)壓器，增加了系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的難度、如無高壓氣源，還需設(shè)置高壓壓縮機(jī)，壓縮費(fèi)用高。
因此，高―中―低壓三級制管網(wǎng)系統(tǒng)適用于供應(yīng)范圍大，供氣量也大，并需要較遠(yuǎn)距離輸送燃?xì)獾膱龊?，可?jié)省管網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)費(fèi)用，用于天然氣或高壓制氣等高壓氣源更為經(jīng)濟(jì)。
（5）多級管網(wǎng)系統(tǒng)
多級管網(wǎng)系統(tǒng)，氣源是天然氣，城市的供氣系統(tǒng)可采用地下儲(chǔ)氣庫、高壓儲(chǔ)氣罐站以及長輸管線儲(chǔ)氣。
城市管網(wǎng)系統(tǒng)的壓力主要為四級，即低壓、中壓B、中壓A和高壓B、各級管網(wǎng)分別組成環(huán)狀。
天然氣由較高壓力等級的管網(wǎng)經(jīng)過調(diào)壓站降壓后進(jìn)入較低壓等級的管網(wǎng)、工業(yè)企業(yè)用戶和大型公共建筑用戶與中壓B或中壓A管網(wǎng)相連，居民用戶和小型公共建筑用戶則與低壓管網(wǎng)相連。
因?yàn)闅庠磥碜远鄠€(gè)方向，主要管道均連成環(huán)網(wǎng)，從運(yùn)行管理來看，該系統(tǒng)既安全又靈活、平衡用戶用氣量的不均勻性可以由緩沖用戶、地下儲(chǔ)氣庫、高壓儲(chǔ)氣罐以及長輸管線儲(chǔ)氣協(xié)調(diào)解決。
<三>城鎮(zhèn)燃?xì)忾T站、儲(chǔ)配站和調(diào)壓站
城鎮(zhèn)燃?xì)忾T站、儲(chǔ)配站和調(diào)壓站是城鎮(zhèn)燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)中的重要組成部分、城鎮(zhèn)燃?xì)忾T站一般具有接受氣源來氣并進(jìn)行凈化、加臭、貯存、控制供氣壓力、氣量分配、計(jì)量和氣質(zhì)檢測等功能、當(dāng)接收長輸管線來氣并控制供氣壓力、計(jì)量，向城鎮(zhèn)、居民點(diǎn)和工業(yè)區(qū)供應(yīng)燃?xì)鈺r(shí)，稱之為門站、當(dāng)具有儲(chǔ)存燃?xì)夤δ懿⒖刂乒鈮毫r(shí)，稱之為儲(chǔ)配站、兩者在設(shè)計(jì)上有許多相似之處、調(diào)壓站則具有控制燃?xì)鈮毫Φ墓δ?，一般城?zhèn)燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)中不同壓力級制的管網(wǎng)需通過調(diào)壓站連接。
（1）門站
城鎮(zhèn)燃?xì)忾T站是長距離輸氣干線或支線的終點(diǎn)站，城市、工業(yè)區(qū)管網(wǎng)的氣源站。
在低峰時(shí)，由燃?xì)飧邏焊删€來的天然氣一部分經(jīng)過一級調(diào)壓進(jìn)入高壓球罐，另一部分經(jīng)過二級調(diào)壓進(jìn)入城鎮(zhèn)管網(wǎng)；在用氣高峰時(shí)，高壓球罐和經(jīng)過一級調(diào)壓后的高壓干管來氣匯合經(jīng)過二級調(diào)壓送入城鎮(zhèn)。
（2）低壓儲(chǔ)配站
當(dāng)城鎮(zhèn)采用低壓氣源，而且供氣規(guī)模又不是特別大時(shí)，燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)通常采用低壓儲(chǔ)氣與其相適應(yīng)，需建設(shè)低壓儲(chǔ)配站、低壓儲(chǔ)配站的作用：在用氣低峰時(shí)將多余的燃?xì)鈨?chǔ)存起來，在高峰用氣時(shí)通過儲(chǔ)配站的壓縮機(jī)將燃?xì)鈴牡蛪簝?chǔ)罐中抽出送到中壓管網(wǎng)中，保證正常供氣、儲(chǔ)配站通常是由低壓儲(chǔ)罐、壓送機(jī)室、輔助區(qū)（變電室、配電室、控制室、水泵房、鍋爐房）、消防水池、冷卻水循環(huán)水池及生活區(qū)（值班室、辦公室、宿舍、食堂、浴室等）組成。
第四篇：專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
完成時(shí)間：XX.01.10認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的及意義專業(yè)的認(rèn)識實(shí)習(xí)是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前，為幫助其了解專業(yè)內(nèi)容、提高專業(yè)意識而組織的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，分析了實(shí)習(xí)中存在的一些問題，并提出了相應(yīng)的解決方法。是學(xué)生在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識之前，對以后知識更好的了解的一個(gè)重要階梯。同時(shí)認(rèn)識實(shí)習(xí)也是高等工科院校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的、意義以及面臨的問題和困難，介紹了我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的一些具體做法。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，使學(xué)生能將原有的專業(yè)知識與知識的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也可培養(yǎng)學(xué)生良好的`職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固原有在課堂上所學(xué)的相關(guān)知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。
通過實(shí)習(xí)應(yīng)能在實(shí)際中理解所學(xué)的專業(yè)知識，并將之與工程實(shí)際結(jié)合起來，對實(shí)驗(yàn)室的整體參觀及了解，增加同學(xué)們的理性認(rèn)識，建立起必要的創(chuàng)新概念，加深同學(xué)們對測控技術(shù)與儀器專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大作用的理解，同時(shí)也可未來的發(fā)展趨勢有一定的了解，培養(yǎng)同學(xué)們對控制事業(yè)的熱愛。從而為將來兩年，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎(chǔ)。
使學(xué)生們在觀察、記錄和聽講座的同時(shí)增強(qiáng)對所學(xué)理論知識的感性認(rèn)識，對他們今后理論聯(lián)系實(shí)際、調(diào)查研究、觀察問題、分析問題能力的提高無疑是一次很好的鍛煉。
實(shí)習(xí)安排及內(nèi)容認(rèn)識實(shí)習(xí)初步估計(jì)用時(shí)為5天左右，具體安排如下：
XX年1月4日（星期二）系主任，老師參加組織大會(huì)，實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，數(shù)名教授講了實(shí)習(xí)的重要性，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)裝備和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，以及專業(yè)的發(fā)展趨勢，就業(yè)的前景，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)等。另外院領(lǐng)導(dǎo)親臨鼓舞我們的士氣，讓我們好好掌握專業(yè)知識，為學(xué)校的發(fā)展多做出點(diǎn)行動(dòng)，同時(shí)也要讓我們?yōu)樘峁?shí)習(xí)單位留下好的形象，展現(xiàn)輕院的美好形象。
XX年1月5日（星期三）上午參觀漢威電子有限責(zé)任公司。實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是漢威人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的認(rèn)識態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)知識的好奇的力量，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！
XX年1月6日（星期四）聽教授講座，探討專業(yè)的發(fā)展趨勢和動(dòng)向。
XX年1月7日（星期五）上午觀看演示制作明白科技的妙處，深深激起了我們的愛好。對自己的專業(yè)開始逐漸的感興趣了。
專業(yè)知識及應(yīng)用測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時(shí)間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對空間的測控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識?，F(xiàn)代社會(huì)對測控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。
第五篇：建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在移動(dòng)公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率，大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是很寶貴的。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對比較內(nèi)向的，不擅長主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失，在你對工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù)，我在最后忘記把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報(bào)任務(wù)了，機(jī)器一直開著影響了別人，領(lǐng)導(dǎo)批評了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時(shí)，原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的經(jīng)歷，應(yīng)付這次工作應(yīng)該是小菜一碟，誰知道第一個(gè)電話我就犯了重大錯(cuò)誤，我把客戶經(jīng)理的電話當(dāng)作客戶的號碼給撥了過去，我還信誓旦旦地說："您好，這里是中國移動(dòng)定海分公司……"那人很驚訝的說它也是移動(dòng)公司的，怎么客戶回訪她了，我也感覺很奇怪，直到那位客戶經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是打錯(cuò)了電話，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一次要使用電子e管家來進(jìn)行郵箱賬號的激活，本來是項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)的任務(wù)，就是登陸每個(gè)郵箱，編寫3條短信然后發(fā)送出去，通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式，即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活，可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探索后，我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法，對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后，我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法，順利地完成了任務(wù)。
第六篇：建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。
而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
