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第一篇：應(yīng)屆畢業(yè)生實習報告
一、 實習目的
通過現(xiàn)場實習考察，鞏固已學過的《港口管理專業(yè)導論》、《企業(yè)管理概論與企業(yè)文化》等專業(yè)課程內(nèi)容，了解不同企業(yè)的生產(chǎn)運作、技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量和環(huán)境管理，以及生產(chǎn)過程組織與流程應(yīng)用現(xiàn)狀及其前景，對生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)施、企業(yè)內(nèi)部物流、信息流等有一個初步印象，從企業(yè)的角度結(jié)合我們所學知識分析生產(chǎn)運作系統(tǒng)。
二、實習時間、地點、人員
XX年4月26日――XX年4月28日，我們港口管理專業(yè)的兩個班級在專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下，依次到廣西柳州工程機械有限責任公司、中煙工業(yè)有限責任公司、柳州中外運有限責任公司三個企業(yè)參觀實習。
三、實習內(nèi)容及總結(jié)
（一）研究主題――生產(chǎn)系統(tǒng)運作考察分析
通過這次認識實習，對于企業(yè)在生產(chǎn)系統(tǒng)運作上有了一定的了解和一些自己的看法。從本質(zhì)上講，生產(chǎn)運作系統(tǒng)是一個投入―產(chǎn)出系統(tǒng)，其職能就是將一系列投入轉(zhuǎn)換為社會和用戶所需要的產(chǎn)出。在一個企業(yè)中，生產(chǎn)運作系統(tǒng)是非常重要的，不好的系統(tǒng)運作將嚴重制約公司的發(fā)展。
生產(chǎn)運作系統(tǒng)有狹義和廣義之分。狹義的生產(chǎn)運作系統(tǒng)，有時也稱為制造系統(tǒng)，是指直接進行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工或?qū)崿F(xiàn)勞務(wù)的過程，其工作直接決定著產(chǎn)品或勞務(wù)產(chǎn)出的類型、數(shù)量、質(zhì)量和生產(chǎn)運作費用。而廣義的生產(chǎn)運作系統(tǒng)不單包括狹義的生產(chǎn)運作系統(tǒng)，還包括企業(yè)中的研究開發(fā)、生產(chǎn)運作的供應(yīng)和保證、生產(chǎn)運作計劃與控制等。
廣西柳州工程機械有限責任公司，是我們參觀的第一站，其生產(chǎn)車間讓我看到了最典型的機械制造企業(yè)的生產(chǎn)過程組織和流程。柳工在生產(chǎn)運作上分工極為明確，而且廠房在布局上十分緊密，這樣有利于加工零件的生產(chǎn)運輸，不僅提高了生產(chǎn)效率，而且降低了生產(chǎn)成本。從零件的生產(chǎn)到成品加工的完成，讓我認識到了良好的生產(chǎn)管理對一個企業(yè)的重要作用，以及先進的質(zhì)量管理體系和激勵制度對企業(yè)的巨大幫助。在中煙工業(yè)有限責任公司，我見識到了現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部生產(chǎn)流程的運作和先進的自動化生產(chǎn)流程，詳細了解了運作狀況、產(chǎn)品種類、管理制度和生產(chǎn)設(shè)備等問題。最后參觀的是柳州中外運有限責任公司，其碼頭與倉庫是通過公路、鐵路聯(lián)系的，這種生產(chǎn)信息化的溝通在生產(chǎn)系統(tǒng)中起到很大的作用，這讓我進一步理解了書本上的倉儲管理知識以及倉儲的運作過程。
這三個不同的.企業(yè)有不同的環(huán)境管理和生產(chǎn)設(shè)施。柳工是一個重工業(yè)機械生產(chǎn)基地，其生產(chǎn)機械都是大型化高速運轉(zhuǎn)的，室內(nèi)溫度較高，再其生產(chǎn)車間，到處都裝有排氣扇，用于降低室內(nèi)溫度，但是，其生產(chǎn)車間機器發(fā)出的聲音過大，企業(yè)應(yīng)該就其而改善車間的生產(chǎn)環(huán)境。中煙是全封閉性的自動化生產(chǎn)，其生產(chǎn)設(shè)備要求非常的高，同時對生產(chǎn)環(huán)境也有很高的要求，這也相應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)施成本的提高。至于柳州中外運有限責任公司，其碼頭雖然比較簡陋，但裝載、拉吊機器齊全，生產(chǎn)設(shè)備也比較完善，而且它的環(huán)境管理也體現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟和循環(huán)物流，不過其運輸碼頭與倉儲中心的距離比較遠，運輸成本高，在選址方面要多多考慮。
（二）實習體會
這次實習，我們在參觀的過程中加深了對理論知識的理解，深刻了解了現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時開闊了自己的視野。雖然，這次的見習實習與我的專業(yè)――港口管理沒有直接聯(lián)系起來，不過，其體現(xiàn)的管理知識與生產(chǎn)運作體系在管理的行業(yè)里都是相通的?？偟膩碚f，這次實習收獲良多。
第二篇：工程實習報告
一、實習時間
20xx年7月28日―20xx年11月7日
二、實習單位及地點實習單位：
地點：
三、實習目的及任務(wù)
目的：為使我從實踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為所學專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。將理論與實踐相結(jié)合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深入施工工地現(xiàn)場，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好。實習不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習會使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解建筑工程技術(shù)的重要性，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題，并完成實習報告，學會綜合運用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題能力。任務(wù)：深入工程現(xiàn)場學習了解現(xiàn)場的概括及磚混結(jié)轉(zhuǎn)的主體施工工藝流程。
四、實習內(nèi)容
1、實習內(nèi)容
學習了解現(xiàn)場的概括及磚混結(jié)轉(zhuǎn)的主體施工工藝流程
2、施工順序
軸線放測、高程傳遞→綁扎、校正構(gòu)造柱鋼筋（安裝預留預埋）→砌體砌筑→構(gòu)造柱、現(xiàn)澆梁、板、圈梁模板安裝→、圈梁、梁、板鋼筋綁扎→安裝預留預埋→綁扎板面負筋→澆筑砼→養(yǎng)護。
3、砌體工程施工方法
4、原材料的要求砌體材料的規(guī)格、強度必須符合設(shè)計要求，并具有出廠合格證，方可進場。砌塊砌筑前1~2日灑水潤濕。
承重墻材料：室內(nèi)地坪以下采用MU10實心頁巖磚，M10水泥砂漿砌筑；室內(nèi)地坪以上采用MU10實心頁巖磚，M7.5混合砂漿砌筑。
5、砌體的砌筑順序灑水潤濕基層→基層上彈出墻身邊線→擺磚→盤角→雙面掛線→立皮數(shù)桿→砌筑墻體
6、施工準備
⑴砌體砌筑采用工具式里腳手架砌筑。
⑵施工前根據(jù)建施圖的墻體尺寸及構(gòu)造柱位置。以及根據(jù)《砌體工程施工及驗收規(guī)范》中有關(guān)砌體水平、豎直灰縫厚度，咬砌搭接的條文要求，確定砌塊的皮數(shù)，繪出砌體排列圖。
⑶砌筑前將墻體拉接筋處理順直，并除銹，構(gòu)造柱的豎鋼筋也應(yīng)處理順直，主筋應(yīng)錯頭搭接進行綁扎。
⑷砌筑前，將樓層控制標高用水準儀引測到砌筑段的柱身上，并用紅三角標示，再按柱身上的軸線引測到板面上，以此為基準線，在板面上彈出墻體的軸線以及構(gòu)造柱，門洞、窗洞的位置。
⑸必須在砌筑前一天澆水濕潤，不準干磚上墻。
7、砌筑方法及一般要求
（1）砌墻的水平灰縫厚度和豎向灰縫寬厚一般為10mm，但不小于8mm，也不大于12mm。水平灰縫的砂漿飽滿度不低于85%。
（2）垂直灰縫宜采用擠漿或加漿方法，使其砂漿飽滿，嚴禁用水泥漿灌縫。
（3）墻體臨時分段點一般設(shè)在構(gòu)造柱和門窗洞口處，無構(gòu)造柱時，內(nèi)外墻應(yīng)同時砌筑，對不能同時砌筑又須臨時間斷處，須留斜槎（斜槎長度不小于高度2/3），不允許留直槎。
（4）墻體砌筑完畢后，進行構(gòu)造柱施工。
（5）構(gòu)造柱的設(shè)置嚴格按設(shè)計文件和圖集設(shè)置，并在正式施工前應(yīng)以技術(shù)核定單的形式報送甲方及監(jiān)理，在針得建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計單位認可后方可正式實施施工。構(gòu)造柱須先砌墻后澆柱，砌墻時墻與構(gòu)造柱連接處要砌成馬牙槎,沿墻高每隔500設(shè)2Φ6水平拉結(jié)筋，鋼筋埋入墻內(nèi)1000或伸至門窗洞邊，錨入柱內(nèi)250。磚砌體在轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時砌筑，不能同時砌筑的墻，應(yīng)按施工規(guī)范做好拉接措施。構(gòu)造柱支承于鋼筋砼梁或基礎(chǔ)時，鋼筋錨入梁內(nèi)或基礎(chǔ)內(nèi)39d，構(gòu)造柱與圈梁連接處，構(gòu)造柱的縱筋應(yīng)穿過圈梁，保證構(gòu)造柱縱筋上下貫通。屋頂女兒墻處下部構(gòu)造柱應(yīng)伸出屋面至女兒墻壓頂及坡屋面臥梁處，另外女兒墻設(shè)錨固柱，截面240X240，內(nèi)配4Φ10縱筋，Φ6@200箍筋。半開間一個,間距1800，有關(guān)構(gòu)造詳04G329-3。陽臺欄板及屋面欄板設(shè)錨固小柱，截面尺寸為120X120，內(nèi)配4Φ10縱筋，Φ6@250箍筋，設(shè)于陽臺轉(zhuǎn)角處起，間距≤2000。
（6）圈梁沿240墻體層層設(shè)置，貫通所有縱橫墻，斷面240X240，內(nèi)配縱筋4Φ12，箍筋Φ6@200，圈梁頂標高為所在的板面標高?？v筋搭接長度為1.2La，錯開>500，同一截面接頭率
（7）如需在墻上留置施工洞口，其側(cè)邊離交接處墻面不應(yīng)小于500mm，洞口凈寬度不應(yīng)超過1.5m，在施工洞口應(yīng)設(shè)置預制過梁以保證施工安全。
（8）以準繩、尾魚板、垂球等工具控制垂直度和水平，門垛、頭角必須作三線一靠五線一吊，翻架時，特別注意交接部位砌體的整體平整。
（9）穿越墻體的管道，應(yīng)加套管，避免滲水，埋入墻體內(nèi)的鐵件應(yīng)做防銹處理。
（10）安裝工程中的管道，未經(jīng)設(shè)計院同意，不得在墻體上開槽。
（11）過梁安裝時，應(yīng)復核其標高，位置及型號必須準確，坐漿飽滿。如坐灰厚度超過2cm時，應(yīng)用豆石砼鋪墊，過梁安裝時，兩端支承點的長度應(yīng)一致。
8、砌筑砂漿的配制及質(zhì)量控制
⑴砌筑砂漿采用中砂，含泥量小于5%，
⑵砂漿配合比必須采用重量比，水泥、塑化劑的計量誤差應(yīng)控制在±2%以內(nèi)。砂、水、石灰膏計量誤差控制在±5%以內(nèi)。水泥砂漿、混合砂漿攪拌時間≥2min，摻外加劑的砂漿≥3min。
⑶水泥砂漿的最少水泥用量不宜小于200kg/m3。
⑷砌筑砂漿分層度不應(yīng)大于30mm，砂漿稠度以70~90為宜。
⑸砂漿拌制好后，應(yīng)盛入灰槽中。水泥砂漿和混合砂漿必須分別在拌制后3h和4h內(nèi)使用完畢，氣溫超過30℃時，應(yīng)相應(yīng)縮短1h。
⑹砂漿試件在攪拌機出料時隨機取樣制作，取樣試件的數(shù)量、部位按規(guī)范要求。
⑺砌筑砂漿所用的水泥進場使用前，應(yīng)分批對其強度、安定性進行復檢。檢驗批應(yīng)以同一生產(chǎn)廠家、同一編號為一批。當在使用中對水泥質(zhì)量有懷疑或水泥出廠超過三個月（快硬硅酸鹽水泥超過一個月）時，應(yīng)復查試驗，并按其結(jié)果使用。不同品種的水泥不得混合使用。
⑻砂漿用砂不得含有害雜物，其M5混合砂漿所用砂的含泥量不應(yīng)超過5%。砂漿中不得采用脫水硬化的石灰膏，消石灰粉必須經(jīng)過熟化才能用于砂漿中。
⑼拌制砂漿所用水的水質(zhì)應(yīng)符合《砼拌合用水標準》的規(guī)定。 ⑽砌筑砂漿應(yīng)通過試配確定配合比。當砌筑砂漿的組成材料有變更時，應(yīng)重新確定配合比。
發(fā)生脆斷，焊接性能不良或力學性能不正?，F(xiàn)象，應(yīng)對該批鋼材進行化學成份分析。
9、鋼筋加工制作
⑴對于結(jié)構(gòu)部位，節(jié)點復雜的構(gòu)件，應(yīng)認真全面熟悉圖紙，弄清其錨固方式及長度，對梁柱節(jié)點處各構(gòu)件的鋼筋排放位置進行合理的放排，避免綁扎時發(fā)生鋼筋擠壓成堆的情況，按圖放樣。
⑵所有鋼筋尺寸必須滿足施工規(guī)范要求，箍筋做成135°彎鉤，且平直長度不小于10d，箍筋制作彎心應(yīng)大于主筋直徑。
⑶鋼筋焊接質(zhì)量應(yīng)滿足《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》要求，焊工均持證上崗，并在正式施工焊接前試焊，試件合格后方可正式施焊。
10、鋼筋的豎向、水平連接
鋼筋連接和錨固長度按標準圖集03G101-1要求執(zhí)行。位于同一連接區(qū)段內(nèi)受拉鋼筋搭接接頭面積的.百分率，對梁、板類構(gòu)件，不宜大于25%；對于柱類構(gòu)件，不宜大于50%。鋼筋的錨固長度La=31d(Φ),39d(Φ),46d(Φ)，搭接長度Ll=ζLa。
⑴構(gòu)造柱的豎向鋼筋連接采用綁扎搭接的方式連接。
⑵梁的水平主筋的連接采用綁扎搭接和焊接的方式連接。采用對焊時，鋼筋閃光對焊焊接頭應(yīng)按《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》要求進行質(zhì)量驗收，并應(yīng)按規(guī)范取樣進行力學試驗。
⑶現(xiàn)澆板鋼筋的連接采用綁扎搭接，其搭接長度不小于1.2La，且不小于300mm，每個接頭搭接段位置內(nèi)綁扎點不少于3點，即兩個端頭和接頭中部進行綁扎。
11、鋼筋安裝綁扎
⑴每層鋼筋綁扎分兩步完成，首先綁扎梁及板底鋼筋，然后綁扎面筋。安裝綁扎順序為：
梁主筋安裝就位→穿梁箍筋→綁扎梁鋼筋骨架→樓板下層鋼筋安裝綁扎→板面負筋安裝綁扎→安保護層墊塊→檢查驗收
⑵樓板鋼筋綁扎與模板班組緊密配合，鋼筋綁扎，針對各部分結(jié)構(gòu)情況，確定各梁的安裝順序和穿插次序。
⑶梁板上留設(shè)孔洞時，必須按設(shè)計要求增設(shè)加強鋼筋。
⑷各種構(gòu)件鋼筋放置的.順序應(yīng)遵守：主次梁相交時，次梁鋼筋放在主梁之上，板面負筋應(yīng)在梁筋之上，靠柱邊布置的梁，主筋應(yīng)放在柱主筋以內(nèi)。
⑸梁、柱箍筋應(yīng)將接頭位置交錯間隔布置，梁柱均需滿扎。
⑹鋼筋保護層采用與砼等強度的細石砼墊塊來保證，其間距柱不大于1.0m，梁不大于0.8m，板不大于1.2m。
⑺鋼筋定位措施
①梁鋼筋定位：梁多排鋼筋之間用Ф14@800橫向短筋支墊。
②板筋的定位：板的中部設(shè)Ф14鐵板凳間距@800mm，以保證鋼筋的正確位置且不變形。
12、質(zhì)量保證措施
⑴嚴把材料進場關(guān)，鋼材進場必須檢驗，查出廠合格證和標牌，按規(guī)范要求抽樣試驗。
⑵焊工在正式施焊前先考試，合格后方可正式焊接，所有焊工均持證上崗。
⑶鋼筋加工制作，必須先進行試制，合格后方可批量生產(chǎn)。
⑷鋼筋班組設(shè)專人負責鋼筋接頭進行自檢，不合格的接頭應(yīng)切斷，重新焊接。
⑸鋼筋錨固、搭接長度必須滿足設(shè)計要求，施工時應(yīng)作到事前有交底，過程有監(jiān)控，事后有驗收。
⑹每部位鋼筋綁扎完后，應(yīng)進行隱蔽驗收，并進行詳細的記錄。
13、模板安裝工程施工方法
本工程的上部主體模板體系采用木模及酚醛覆膜的膠合板、模板支承體系沿用的鋼管腳手架。
14、現(xiàn)澆構(gòu)件模板類型的選擇
⑴構(gòu)造柱、梁模板：采用15mm厚的酚醛樹脂覆膜的高強膠合板，板縫平接用膠帶貼縫，板下設(shè)50100木枋、Ф48橫鋼管。沿梁的長度方向橫排，端縫錯開，梁模板與樓板交接處，采用陰角模板或木材拼裝，梁口、梁板、梁柱節(jié)點，均采用采用15mm厚的酚醛樹脂覆膜的高強膠合板，板縫平接用膠帶貼縫，
⑵板模板：采用15mm厚的酚醛樹脂覆膜的高強膠合板，板縫平接用膠帶貼縫，板下設(shè)50100木枋、Ф48橫鋼管。
⑶樓梯段模板：樓梯段模板的底模、外側(cè)板、反三角木采用木模的組合模板。
15、模板支撐體系
采用扣件鋼管做柱箍，柱箍間距@500，柱子上中下三道鋼管柱箍與梁板支架或操作架拉結(jié)成一體。
16、模板施工要點
⑴模板安裝時，先安梁柱節(jié)點、梁板節(jié)點處的定形模板，拆除順序才用“先支后拆，后支先拆”的施工順序。
⑵柱子模板在安裝完成后吊線檢查垂直度，并拉通線校核軸線位置。
⑶樓板支架搭設(shè)好后，應(yīng)復核底模標高位置是否正確，梁板跨度超過4m時，應(yīng)按跨度的1/1000~3/1000起拱。
⑷模板安裝誤差必須控制在允許范圍，如誤差超過下表所列值，則必須進行返工處理。
現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差及檢驗方法
五、實習體會
此次實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好專業(yè)知識。
接觸了建筑行業(yè)，將面對一個復雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加有信心，更加自強！
第三篇：幼兒園實習報告
一、實習目的
通過在幼兒園做幼師的實習，逐步的把理論的知識轉(zhuǎn)化自身的技能，也是通過這種方式鍛煉自己在社會上生存的能力，加深對自己所學專業(yè)的認識，實踐中接觸幼師這一職工作。
二、實習時間
略
三、實習地點
xxx幼兒園
四、實習內(nèi)容
xxx幼兒園我的幼師工作主要負責小班的語數(shù)科目的學習。外加幫助他們午睡，以及教他們跳兒童舞蹈。每天上下學要接送他們，安全的接回幼兒園和送回他們的家里，把每個小朋友都護送到位。因為是幼師實習，所以，我是要是要切實的教他們語文數(shù)學的學習的。我每天要做好教案，備好語數(shù)的課的，以便于在第二天能夠順利的把要的課都完成。除此作為他們的老師，也要負責教他們把主要的作業(yè)寫完在回家。同時與孩子們的家長打好招呼，另外布置一小部分的作業(yè)回家做，讓家長陪伴下做完，把每天所學的簡單的知識鞏固好。
再一個就是，在園里關(guān)注孩子們的動態(tài)，對他們充分負責。對在園里有些不怎么說話和交往的'孩子，要引導他們?nèi)ラ_口，主動跟周圍的小朋友說話，以及學會遇事情找老師幫助。還有就是對有些學習遲鈍的幼兒，要鼓勵他們，慢慢的教，不能有一點急，不然他們也會急躁，就更加不會想學習了。
除了以上的事情，因為我還是一個實習生，所以要多跟前輩學習，從他們身上吸取經(jīng)驗，充實自己。對幼兒園里有需要我的地方，都要積極主動接手，不能等著他人去交代。剛進去工作，就應(yīng)該謙虛行事，要把工作態(tài)度端正，配合幼兒園里其他老師的事情。
五、實習總結(jié)
實習的這半年，對幼師這一職了解很多，也知道怎么處理幼兒之間的事情了，自己的專業(yè)知識也得到運用和增加，個人的工作經(jīng)驗是收獲不少。從中體會的苦甜，亦是為我的個人情感也增添不少的色彩，讓我更加知道以后怎么去做好一個幼師。在這里工作的很開心，這段實習經(jīng)歷為我以后的工作奠定了一個好的基礎(chǔ)，很感謝這次幼兒園的實習，不負大學四年的學習，不負我自己的努力。
第四篇：畢業(yè)生實習報告精選
經(jīng)過三年半的專業(yè)課學習，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，三月初本人在xxxxx有限公司開始工作實習。沐浴著春天的和風，已不知不覺半個多月過去了。現(xiàn)在，已經(jīng)迎來了春天，而在過去的這些日子里，自己在xxxxx科技有限公司的工作實習也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以，也是一個不斷成長的過程。
一、實習概述
我工作實習的地方是xxxxx科技有限公司機械制造工廠的辦公室文員，在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實自我，使自己學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì)，主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來到以后剛好達到四個人，而且世紀合興的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公，即辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺電腦，所以能做的工作也是一些簡單的工作，如幫助經(jīng)理打印材料，填寫產(chǎn)量表，接聽電話，收發(fā)傳真、快遞等。
辦公室文員工作多涉及文秘專業(yè)，文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈，茶水備好，之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時，也會跟隨經(jīng)理進車間查看工人的生產(chǎn)情況?？吹侥切┕と藗兠β档纳碛?，不禁使自己對今后生活而計劃，現(xiàn)在必須努力加油。
對于我所工作實習的地方，可以作簡單的敘述：xxxxx科技有限公司是當前國內(nèi)一家以研制各種起重機安全防風設(shè)備為主的專業(yè)生產(chǎn)廠。xxxxx科技有限公司開發(fā)研制的起重機的各種系列的防風設(shè)備，獲得過多項國家專利；并通過了國家質(zhì)量檢測；多次在省和國家技術(shù)發(fā)明博覽會上獲獎。xxxxx科技有限公司以雄厚的科研力量和豐富的專業(yè)經(jīng)驗，先后研制生產(chǎn)出：QSD系列“自動剎車定位器”、QDZ系列“風力支軌器”、QKD系列“自鎖式夾軌器”和QKZ系列“抓軌器等等技術(shù)。
在多年的實際應(yīng)用中，屢次的實踐與理論的結(jié)合，使xxxxx科技有限公司的設(shè)備在防風方面更加突出了我們的特點。工廠出產(chǎn)的防風設(shè)備品種多元化，廣泛的應(yīng)用于龍門起重機、斗輪機、門座式起重機等各種在軌道上運行的起重機。xx世紀合興研制的防風設(shè)備遠銷全國各地，并為幾十家專業(yè)廠配套生產(chǎn)，受到廣大用戶的信賴；
良好的售后服務(wù)以及定時的技術(shù)支持并曾多次為用戶防止發(fā)生重大事故，因而受到廣大用戶的好評。
二、實習所見所感
辦公室文員的日常工作多需要文秘專業(yè)的知識，但經(jīng)濟學知識也是不可或缺的。尤其在日常文件處理中多用到會計與金融方面的知識。當然還有其他經(jīng)濟學方面的知識。通過這段時間的實習工作，我發(fā)現(xiàn)所有的事情都是需要百分百的認真和努力。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際經(jīng)濟學與管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在過去的一段工作實習時間里，不僅較快地融入了組織的工作生活中，而且培養(yǎng)了實際的動手能力，增加了對實際辦公工作的了解，充分認識到了自己的不足，受益匪淺，為以后踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，是大學生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認識和感想。同時，對組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些切實的體會。這些也可以作為自己對我們公司的幾點建議。
1、在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織的良好發(fā)展
一個企業(yè)或組織的各項活動能夠正常而有序地運行，于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的積極工作。當企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對較小時，它可以采用直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個有機構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實現(xiàn)共同目標而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實力的日漸擴大和增強，成長為一家中大型的企業(yè)時，組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是目前企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理通過各職能業(yè)務(wù)部門對各下屬單位進行領(lǐng)導，各職能業(yè)務(wù)部門輔助總經(jīng)理對各屬單位的工作進行領(lǐng)導和專業(yè)性指導。
在xxxxx科技有限公司的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型，公司設(shè)立董事會，其下設(shè)立總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理負責管理指導其下各個部門，例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務(wù)。各車間中的廠長主任則對其所隸屬的部門經(jīng)理負責。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式，它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項目劃分的小組（項目組）結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項目管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式，也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國集團。
2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實力需培養(yǎng)和深化
一個企業(yè)或組織的健康而良好的發(fā)展，不僅僅需要制度規(guī)章的完善以及相關(guān)硬件設(shè)施的齊全，而且還要培養(yǎng)自己企業(yè)組織的文化，對組織的各成員形成正確指導規(guī)范與良好激勵。企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營活動中形成的經(jīng)營理念、經(jīng)營目的、經(jīng)營方針、價值觀念、經(jīng)營行為、社會責任、經(jīng)營形象等的總和。是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的靈魂。企業(yè)文化對組織具有導向功能，具有約束功能，具有凝聚功能，具有激勵功能以及調(diào)適功能xx集團的企業(yè)文化開展多種多樣，并通過這些形式不斷深化企業(yè)文化，提升企業(yè)的形象。
公司在堅持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”指導思想的前提下，努力做到為員工創(chuàng)作一個溫馨、舒適、和諧的工作環(huán)境，使員工感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把xx作為自己的第二個家，從而為xx更加積極工作，帶來公司的更加強大。首先，公司定期開展的內(nèi)部職工體育比賽，不僅放松了心情，緩解了工作壓力，而且還使員工內(nèi)部關(guān)系更加融洽和睦，從而為組織帶來更大的績效。其次，公司的各個宣傳欄及時把公司的重大活動議程、新實施的公司規(guī)章條例張貼公布，使職工能夠看到公司的發(fā)展和變化。
再次，公司對職工的工作表現(xiàn)有明確的獎懲規(guī)定，保證做到獎罰分明，是非分明，使職工能夠各盡其責，兢兢業(yè)業(yè)。對職工的獎懲的通知、通報，及時下發(fā)通知到職工，使其他職工引以為鑒，學習榜樣，自覺糾正不良行為，端正工作態(tài)度。對個別員工的批評，本著充分尊重人的前提，向其做細心開導指正，使其在心理上更加感到公司大家庭對他的理解與關(guān)愛。
另外，公司每周召開一次的管理者會議，也對企業(yè)運行過程中出現(xiàn)的問題進行討論和總結(jié)，各抒己見，暢所欲言，并形成解決意見，充分發(fā)揚民主，使各個部門能夠做到良好的溝通與協(xié)調(diào)，從而更有利于企業(yè)各項決策開展與執(zhí)行。各個車間所進行的班組成員會和廠間全體成員會對近一段時間內(nèi)出現(xiàn)的生產(chǎn)問題，員工在公開的場合提出自己的看法和見解，使員工感受到自己的主人翁地位在公司得到保障和認可，更加對組織充滿信心，更加安心投入地為組織工作。
3、對于日常工作和生活中出現(xiàn)的問題的處理解決方法
一個企業(yè)或組織的生產(chǎn)和管理不可能完美無缺，毫無問題出現(xiàn)。企業(yè)或組織它們都是在不斷地改進和探索中逐步成長起來的，針對日常工作和生活中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件，作出有效地處理和解決。而對突發(fā)事件的解決和處理，可以建立預警機制，做好事先預防和防范，保證組織各項活動正常有序的進行。在xx集團的日常工作和生活中，同樣會有一些問題和特殊情形出現(xiàn)。因此，公司的管理人員就有必要采取積極有利的措施，將出現(xiàn)的問題解決和處理好。同時，要對解決問題的經(jīng)驗和方法進行歸類總結(jié)，以避免日后再次發(fā)生相類似的問題，或者為再次出現(xiàn)的類似問題提供處理依據(jù)和解決機制。
三、實習對今后道路的影響
通過在職的一個多月工作實習，我深感自己的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動，工作耐心度還差于自己的同事。因此，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
經(jīng)過在xx科技有限公司短暫時間的工作實習，讓自己學到了不少新東西，積累了寶貴的社會經(jīng)驗，同時也增加了豐富的社會閱歷，對今后邁入社會，踏入工作都產(chǎn)生了積極的影響，起到了指導意義。
這次工作實習的鍛煉，讓自己對待工作的態(tài)度有了更深刻的認識：以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，熱情忠誠。并且，也讓自己學會更好地溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增強了自己的語言表達能力，人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關(guān)系奠定了堅實而有力的基礎(chǔ)。同時，也有利于更好地實現(xiàn)由學校向社會的轉(zhuǎn)變。
第五篇：應(yīng)屆畢業(yè)生實習報告
為期六周的塑料模具設(shè)計制造實訓在大家的依依不舍中落下了帷幕！想想這短暫的六周，讓我們真正領(lǐng)略并學習到了模具設(shè)計與制造的流程，讓我們大開眼界，起初，對于模具，我也是一只半解！通過此次實訓，不僅讓我看到了世界先進國家模具發(fā)展的快速和高質(zhì)量高標準，也讓我看到我國模具行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題！引發(fā)、堅定了xx后倍加努力鉆研，開拓創(chuàng)新，投身模具行業(yè)的激情和信念！
前三周，塑料模設(shè)計。在設(shè)計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的結(jié)構(gòu)和組成以及各個零部件的.功能。讓我們在腦海中產(chǎn)生一種塑料模具的框架，在設(shè)計的時候能夠清晰明了！畫圖一直不是我的強項，以前學習的畫圖軟件cad、ug的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來，還真是很生硬！但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來竟得心應(yīng)手，不僅完成了任務(wù)而且回顧了從前的知識！這次設(shè)計中，在組長帶領(lǐng)下，大家協(xié)手同心，分工明確，計算，畫圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性，更增強了我們的集體譽感！
后三周，塑料模具制造。設(shè)計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過關(guān)！在加工的階段，我看到了久違沒碰的數(shù)控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來！懶惰，惶恐不安一直籠罩我！看到周圍同學樂此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服心理障礙，翻閱編程書，又重新學習了解并掌握了數(shù)控銑床的基本操作流程……不僅是數(shù)控銑床，對于模具的其他加工工藝，線切割，車床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫通！看著最后設(shè)計好的模具安裝成功，看著產(chǎn)品在出爐，我們真的是長長的舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來了甜蜜的回報，值了！
這次實習中，真的很感謝季進軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無限的希望！老師們，您們辛苦啦！還要感謝組長張聰?shù)挠⒚黝I(lǐng)導，組員崔盼盼的殷切指導和點播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助！
