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第一篇：培訓(xùn)班老師暑期實習(xí)報告
系部名稱：英語系 專業(yè)：外貿(mào)英語
年級：大二 班級：外貿(mào)09301 姓名：某某 學(xué)號：090740**
今年暑假，我沒有呆在家里日夜守著韓劇看，而是選擇參加社會實踐，去接觸社會，體驗社會！我到“文翰教育”培訓(xùn)機構(gòu)工作了四十多天，體味了社會的一部分酸甜苦辣，收獲頗多。
六月初，在好友的推薦下，并經(jīng)過兩場面試和培訓(xùn)，我很幸運地得到了這份作為暑假補課老師的工作。
六月二十五日，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮，與一位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)，來到工作點――江夏鄭店。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭，但是想著全新的工作與生活，這點不快也就煙消云散。然而后面的事實證明，一切都沒有我想象的那么簡單！
買 東 西 部 分
我們一共有八位同事，分別來自不同的學(xué)校，不同的地方。首先要解決的是吃飯問題。大家商討后，決定由我購買炊具，我是八人中唯一的武漢人，這樣購買東西時就不會因異地口音被宰價。即使我的新洲話和鄭店話相似度高達(dá)80%，可我也沒買過鍋碗瓢盆，沒辦法，我只好接受這項“偉大而艱巨”的任務(wù)！
我走進(jìn)商店，裝作很嫻熟的樣子挑選起炊具，在和店老板長達(dá)半小時的“交流”之后，我們終于買下物美價廉的電飯煲、煤氣灶、碗筷。。。。。同事們都很驚訝我“唇勝槍，舌過劍”，其實這些都是在家向媽媽學(xué)的。我暗自嘆息：要是平時更認(rèn)真點，把媽媽的砍價功夫?qū)W到五成就好，看來回家要多跟媽媽練習(xí)了。
這回我總算嘗到了一絲甜的滋味，我深刻明白：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶，它還有更深奧的東西需要學(xué)習(xí)探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社會之前，我必須積累更多的經(jīng)驗！
招 生 部 分
六月二十六日，我們就開始了招生計劃。每天早上五點起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市嘗超市門口、路口散發(fā)。等到九點多，傳單發(fā)得差不多，我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行，可是看到每個同事都拼命地堅持著，我也就挺下來了。也許最難熬的是上午十一點至十二點這段時間，因為我們要頂著火辣辣的太陽，站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個時間段，學(xué)生放學(xué)，家長接孩子，人比較集中，便能擴大“文翰教育”的知曉度。剛開始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長，可是大部分人看也不看就把單子揉成一團扔了，有的甚至不敢接，把我們誤認(rèn)為騙子。于是我就耐心地給學(xué)生家長講解，終于有人主動過來咨詢并且報名了。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長成于堅忍，毀于急躁”。
等到吃午飯時，已將近下午兩點，午休一個小時后，四點鐘后我們又開始工作――家訪。我們來到附近的村子，一家家的訪問，仔細(xì)回答家長的問題，消除他們的疑慮。七點多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們回家。晚飯后，已是九點多，可我們還要開會，總結(jié)一天的工作并安排第二天的計劃。通常到十一點才能睡覺，有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累，但是每個人的熱情度都很高。經(jīng)過十天的奮戰(zhàn)，我們的招生工作圓滿結(jié)束。每個人都曬得黑乎乎的，卻覺得很值得！
我感嘆生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動和堅強的意志力，還有不怕吃苦的精神！
同 事 相 處 部 分
七月五號，我們培訓(xùn)班正式開課?？晌覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天，我和一位同事爭吵起來，相互說了很多氣話。我把自己一個人關(guān)在房間里，回想著半個月的苦與累，一股酸楚感涌上心頭，越想越氣，我就收拾行李賭氣回家了！回到家中，負(fù)責(zé)人給我發(fā)信息，批評我太任性，這樣一走了之是不負(fù)責(zé)任的行為。晚上，父親教育我：人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷，做的事越多，碰的釘子越多，沒有碰過釘子的人，必是沒有做過事。我又想，怎么能因為這點麻煩就放棄之前所有的努力呢？于是，我坐車再次來到鄭店，在車上我不停告誡自己：要謙虛、認(rèn)真接受別人的意見，和同事相互尊重、包容、體諒，不可以隨便使小性子，外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強團隊意識，時刻記住自己代表著團隊的形象。
蒙田說“每個人都看自己前面，但我看自己內(nèi)部。對于我，只有自己是對象。我經(jīng)常研究自己，檢查自己，仔細(xì)探究自己。”我應(yīng)該認(rèn)識自己，適當(dāng)改變自己，主動適應(yīng)這個社會，而不是等著社會適應(yīng)自己！
上 課 教 書 部 分
讓我感悟最多的還是教書這塊。我?guī)齻€年級：五年級的小學(xué)生，初一新生，高一新生。初一新生最調(diào)皮，他們正處在青春叛逆時期，最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣，還不如想個法子應(yīng)付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月，和老師對著干就是為了博取關(guān)注，得到更多關(guān)心。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片，小心地維護(hù)學(xué)生脆弱的尊嚴(yán)，很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重！
高一的英語課程改版，為了講出精彩，我每天都要借助字典和參考書備大量的課。剛上高一的英語課，我有點緊張，也擔(dān)心講錯，慢慢的習(xí)慣了，不慌不忙，課前準(zhǔn)備工作越做越充足，也就能自如地掌控那個講臺。幸虧我大一參加了各種比賽，舞臺掌控力比較強，為教書講課打下堅實的基礎(chǔ)，看來平常還要多加練習(xí)，增強自信心！
一位學(xué)長曾對我說，角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色，展現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個場合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色！
總 結(jié)
曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了，我付出很多，也收獲很多。這次社會實踐收入很骨感，收獲很豐滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而又原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
前天讀到三毛的一段話：“我們一步步走下去，踏踏實實走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過，多么美好的一個秋天?！笔前。砸活w真誠的心面對生活，不管它如何坎坷，腳踏實地走下去，每次回憶對生活都不感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲！?。?/p>
xx--08--20
第二篇：培訓(xùn)機構(gòu)的社會實踐報告
一、引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已成為提升個人技能和知識的重要途徑。為了更好地適應(yīng)職場需求，我參加了一次為期X個月的培訓(xùn)課程。本文旨在總結(jié)我在培訓(xùn)過程中的實踐經(jīng)驗，分享學(xué)習(xí)心得，并為未來的培訓(xùn)活動提供參考。
二、培訓(xùn)背景與目標(biāo)
本次培訓(xùn)課程涵蓋了多個領(lǐng)域的知識和技能，旨在幫助參與者提升職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。通過培訓(xùn)，我希望能夠掌握更多的專業(yè)知識，提高自己在工作中的表現(xiàn)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了多個方面的知識，包括項目管理、團隊協(xié)作、溝通技巧等。通過講座、案例分析、實踐操作等多種形式，我逐漸掌握了這些知識，并在實踐中不斷運用和鞏固。
在培訓(xùn)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會感到困惑和迷茫，但通過與講師和其他學(xué)員的交流，我逐漸找到了解決問題的方法。同時，我也意識到了自己的不足之處，并在培訓(xùn)過程中努力提升自己的能力和素質(zhì)。
四、培訓(xùn)成果與收獲
通過本次培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的`專業(yè)知識和技能，還學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作和溝通。在實踐中，我逐漸形成了自己的工作方法和思路，提高了工作效率和質(zhì)量。同時，我也認(rèn)識到了自己的潛力和優(yōu)勢，對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。
五、總結(jié)與展望
本次培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用所學(xué)的知識和技能，不斷提高自己的表現(xiàn)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同時，我也希望未來的培訓(xùn)活動能夠更加注重實踐和應(yīng)用，讓參與者能夠更好地將所學(xué)知識運用到實際工作中。同時，也希望培訓(xùn)能夠更加注重個性化需求，為不同領(lǐng)域的從業(yè)者提供更加有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。
總之，本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將珍惜這次機會，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的職業(yè)生涯注入新的活力和動力。
第三篇：培訓(xùn)機構(gòu)的社會實踐報告
引言
隨著社會的不斷發(fā)展，培訓(xùn)已成為提升個人能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。近期，我有幸參加了一次培訓(xùn)活動，通過這次實踐，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。在此，我將對這次培訓(xùn)實踐進(jìn)行詳細(xì)的報告和總結(jié)。
一、培訓(xùn)背景與目標(biāo)
本次培訓(xùn)是在公司組織下進(jìn)行的，旨在提高員工的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、實踐操作和團隊互動等多個方面，旨在全面提升員工的綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
理論學(xué)習(xí)：培訓(xùn)首先從理論知識入手，通過專業(yè)講師的講解，我們深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的.核心概念和基本原理。講師通過生動的案例和豐富的實踐經(jīng)驗，使我們更好地掌握了理論知識，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。
實踐操作：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)進(jìn)入了實踐操作環(huán)節(jié)。我們分組進(jìn)行了實際操作，通過模擬真實場景，不斷練習(xí)和鞏固所學(xué)知識。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在老師和同事的幫助下不斷改進(jìn)和提升。
團隊互動：除了個人能力的提升，本次培訓(xùn)還注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。我們進(jìn)行了多輪團隊互動游戲和討論，通過團隊協(xié)作，共同解決問題，提高了團隊凝聚力。
三、培訓(xùn)成果與反思
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，需要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
在反思中，我認(rèn)為本次培訓(xùn)的成功離不開以下幾點：
一是培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性，使我們能夠?qū)W以致用；
二是培訓(xùn)形式的多樣性和互動性，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情；
三是培訓(xùn)師資的專業(yè)性和熱情，為我們提供了寶貴的指導(dǎo)。
四、結(jié)論與展望
通過本次培訓(xùn)實踐，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人和團隊成長的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待公司能夠繼續(xù)組織更多高質(zhì)量的培訓(xùn)活動，幫助員工不斷提升自己，共同推動公司的發(fā)展。
展望未來，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠在各自的崗位上取得更好的成績，為公司創(chuàng)造更多的價值。同時，我也期待與同事們共同成長，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
第四篇：培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告
1、實習(xí)目的
(1)通過生產(chǎn)實習(xí)獲得基本生產(chǎn)知識，了解發(fā)動機生產(chǎn)的基本流程，加強實踐能力的培養(yǎng)，同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使得學(xué)生了解和掌握與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的基本生產(chǎn)知識，進(jìn)一步驗證和鞏固已學(xué)過的專業(yè)課和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容。
(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
(3)通過現(xiàn)場實踐，使我們進(jìn)一步了解我國發(fā)動機產(chǎn)業(yè)狀況，初步了解企業(yè)管理，培養(yǎng)技術(shù)工作的基本技能，初步了解社會生產(chǎn)關(guān)系，為將來走入社會奠定基礎(chǔ)。
2、實習(xí)要求
(1)了解我國發(fā)動機的基本狀況及將來的發(fā)展趨勢，盡可能在發(fā)動機的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)、成套技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)等內(nèi)容展開研究；
(2)進(jìn)一步掌握發(fā)動機方面的知識，并初步獲得理論與實踐相結(jié)合的技能；
(3)熟悉鑄造及零件加工工藝基本知識和方法，了解各加工中心典型機床，熟悉發(fā)動機的裝備過程，出廠前測試過程、現(xiàn)場使用過程、自動化生產(chǎn)線的現(xiàn)場狀況等，組織參觀相關(guān)先進(jìn)生產(chǎn)線等；
(5)熟悉企業(yè)生產(chǎn)安全生產(chǎn)章程；
(6)了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式、企業(yè)運作模式和社會服務(wù)等內(nèi)容。
3、公司概述
廣西玉柴機器股份有限公司前身“玉林泉塘工業(yè)社”于1951年成立，總部位于廣西玉林市，現(xiàn)有總資產(chǎn)166億元，員工18000多人。1992年，企業(yè)完成股份制改造，成立廣西玉柴機器股份有限公司。1993年實行中外合資股份制改造，成為中國首家中外合資股份制企業(yè)。1994年，中國玉柴國際股票在美國紐約主板上市（股票代碼NYSE：CYD），是國內(nèi)行業(yè)首家在境外上市的企業(yè)。
玉柴機器股份有限公司玉林生產(chǎn)基地?fù)碛衅叽笊a(chǎn)廠：鑄造廠、冷加工廠、發(fā)動機一廠、發(fā)動機二廠、發(fā)動機三廠、工藝裝備廠、動力廠，具備年產(chǎn)70多萬臺柴油發(fā)動機的能力。實現(xiàn)年出口3萬臺，主要產(chǎn)品為車用、船用、工程機械用、農(nóng)業(yè)機械用、發(fā)電設(shè)備用等7大類22大系列的微、輕、中、重型柴油發(fā)動機和氣體發(fā)動機，功率覆蓋37～880千瓦，全系列產(chǎn)品排放均達(dá)國Ⅲ以上排放標(biāo)準(zhǔn)，是中國柴油發(fā)動機產(chǎn)品譜系最完整的企業(yè)。玉柴機器以大功率、大扭矩、高可靠、低油耗、低排放、適配性強的特點和完善便捷的服務(wù)，成為國內(nèi)主要商用車、工程機械、農(nóng)業(yè)機械等首選的專業(yè)高效配套動力。
公司研發(fā)實力雄厚，建立了南寧、玉林兩個國內(nèi)科研基地，擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家認(rèn)可實驗室和博士后工作站，通過與德國、奧地利等國家的著名科研機構(gòu)，英國布魯奈爾大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校合作，共同建立了10余個國內(nèi)外產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)中心，形成以自主研發(fā)技術(shù)為核心、對接世界前沿技術(shù)的強大研發(fā)平臺。公司擁有強大的科研隊伍：科研人員1200多人、享受國務(wù)院特殊津貼5人、博士28人、碩士201人、中高職稱680多人，專家委員會聘請全國著名專家30多人,其中院士2人，教授級專家8人。2010年，玉柴成為廣西千億元產(chǎn)業(yè)內(nèi)燃機研發(fā)中心唯一依托建設(shè)單位。2011年，代表我國內(nèi)燃機行業(yè)最高水平的高效節(jié)能內(nèi)燃機國家工程實驗室落戶玉柴，由玉柴全力承擔(dān)建設(shè)重任。
依靠強勁的科研實力，玉柴機器產(chǎn)品引領(lǐng)了行業(yè)發(fā)展潮流，在燃燒開發(fā)技術(shù)、低排放開發(fā)技術(shù)、機械開發(fā)技術(shù)方面處于國際先進(jìn)水平，并在多個領(lǐng)域填補了我國汽車發(fā)動機技術(shù)的空白，承擔(dān)7項國家“863”高科技前沿研究課題和11項國家其他科研項目，主持并參與了29項國家標(biāo)準(zhǔn)的制修訂工作。同時，我國第一臺排放達(dá)標(biāo)國Ⅳ、國Ⅴ柴油發(fā)動機均在玉柴誕生，第一臺轎車用柴油機、第一臺達(dá)標(biāo)國Ⅳ的天然氣發(fā)動機、第一臺城市客車混合動力（ISG）、世界首臺可再生空氣混合動力、低碳節(jié)能高效發(fā)動機實現(xiàn)裝車試運行等先進(jìn)技術(shù)成果不斷涌現(xiàn)，率先在國內(nèi)實現(xiàn)國Ⅳ、國Ⅴ和混合動力批產(chǎn)，為國內(nèi)外道路運輸提供優(yōu)質(zhì)、清潔的柴油動力。
公司遵循“專業(yè)鑄造品牌、服務(wù)創(chuàng)造價值”的營銷理念，以“傾我所有、盡我所能、竭誠用戶、誠信天下”為服務(wù)宗旨，以顧客為中心、以市場為導(dǎo)向，圍繞顧客與市場建立完善的營銷服務(wù)體系，不斷完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、提高服務(wù)水平，開展個性化專項服務(wù)，提高顧客滿意度，提高顧客忠誠度，以技術(shù)營銷方式為顧客提供領(lǐng)先適用的產(chǎn)品；
公司堅持“綠色發(fā)展，和諧共贏”的核心理念，以“打造全球最具競爭力的專業(yè)動力供應(yīng)商”為愿景，以“用卓越和領(lǐng)先滿足公眾的動力需求”為己任，堅持走資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展之路，源源不斷向市場推出一系列具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高性能、低排放、低耗能、低耗材的環(huán)保動力，享有良好的社會美譽度和公眾誠信度。
4、實習(xí)內(nèi)容
2013年3月11日，我們開始了在廣西玉柴機器有限公司為期兩周的實習(xí)，在莫老師和李老師的帶領(lǐng)下，下午我們就到達(dá)玉林賓館，全班同學(xué)都安頓下來休息為明天開始實習(xí)做準(zhǔn)備。
這次實習(xí)我們被安排在鑄造廠、冷加工廠、發(fā)動機一廠、發(fā)動機二廠、發(fā)動
機三廠、工藝裝備廠六個廠實習(xí)。12號早上初次進(jìn)入公司感覺里面很大，自己也很好奇，首先我們參加有關(guān)玉柴安全知識的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人首先向我們介紹了玉柴的發(fā)展歷史、現(xiàn)在基本狀況、玉柴的.文化理念、研發(fā)和生產(chǎn)實力等，讓我們對玉柴有了初步的了解；解讀了大量的規(guī)章制度和安全實例，同時他還舉出了很多有關(guān)生產(chǎn)事故的例子，讓我們知道遵守規(guī)章制度來操作的重要性。安全培訓(xùn)結(jié)束后負(fù)責(zé)人帶我們參觀玉柴公司的產(chǎn)品成果產(chǎn)，在展廳里我們看到了各式各樣的發(fā)動機，有柴油機、汽油機、氣體燃料發(fā)動機，有4缸、6缸，8缸，12缸發(fā)動機。展廳里展示著玉柴所生產(chǎn)過的所有型號的發(fā)動機，從起初的第一臺發(fā)動機到現(xiàn)在最先進(jìn)的發(fā)動機，展示出了玉柴所走過的艱辛歷程，同時也展示了大量的榮譽證書，讓我們見證了玉柴的實力。
通過培訓(xùn)與參觀，對于玉柴的文化理念有了初步了解，下面就是玉柴的文化理念：
玉柴核心理念：綠色發(fā)展和諧共贏
玉柴使命：讓合作者與公眾的信賴更具價值
玉柴愿景：打造世界知名品牌成就大型跨國企業(yè)集團
玉柴經(jīng)營思想：卓越品質(zhì)國際玉柴
玉柴團隊建設(shè)理念：高素質(zhì)的干部隊伍高績效的管理團隊創(chuàng)造性的勞動群體玉柴團隊精神：高境界大胸懷有文化重修養(yǎng)
玉柴人才發(fā)展目標(biāo)：團隊化立體化職業(yè)化國際化
玉柴責(zé)任理念：責(zé)任如山機制循環(huán)敢于擔(dān)當(dāng)誠信至善
玉柴合作理念：坦誠信任公平公正
玉柴安全理念：生命至上安全第一
玉柴政工理念：融入?yún)f(xié)調(diào)保障服務(wù)
股份公司使命：用卓越和領(lǐng)先滿足公眾的動力需求
股份公司愿景：打造全球最具競爭力的專業(yè)動力供應(yīng)商
股份公司經(jīng)營理念：卓越動力國際玉柴
股份公司營銷理念：專業(yè)鑄就品牌服務(wù)創(chuàng)造價值
股份公司質(zhì)量方針：專業(yè)精益創(chuàng)新領(lǐng)航
股份公司質(zhì)量理念：零缺陷零容忍
根據(jù)安排，我們先后在鑄造廠、冷加工廠、工程研究院、發(fā)動機一廠、發(fā)動機二廠、發(fā)動機三廠、工藝裝備廠七個地方實習(xí)，下面就分別說說在每一個廠實習(xí)的見聞與收獲。
2.1鑄造廠
鑄造廠主要生產(chǎn)氣缸體、氣缸蓋、曲軸箱等鑄件，生產(chǎn)區(qū)域分為機體車間、缸蓋車間、新鑄車間和鑄造中心，總占地面積114900平方米，目前具備年產(chǎn)18萬噸鑄件的生產(chǎn)能力。其中：機體車間、缸蓋車間、新鑄車間占地面積78900平方米，設(shè)備1503臺套，其中進(jìn)口設(shè)備36臺套；工藝和設(shè)備處于國內(nèi)同行先進(jìn)水平，生產(chǎn)柴油機升級所要求的高強度、薄壁復(fù)雜鑄件，完全代替進(jìn)口產(chǎn)品。目前主要生產(chǎn)YC4A、YC4D、YC4E、YC4F、YC4G、YC4W、YC4Y、YC6A、YC6B、YC6C、YC6G、YC6J、YC6K、YC6L、YC6M、YC6T等系列輕、中、重型柴油機鑄件。鑄造廠的文化理念：
使命：專鑄精品成就卓越動力
愿景：打造成國際鑄造行業(yè)標(biāo)桿
鑄造精神：強于困難勇于追求敢于奪魁樂于奉獻(xiàn)
鑄造技師理念：專注求知傳承奉獻(xiàn)
鑄造學(xué)會會訓(xùn)：奉獻(xiàn)善思求實創(chuàng)新
第一次進(jìn)入鑄造車間，第一感覺就是聲音很大，空氣質(zhì)量也不太好，聽著機器運轉(zhuǎn)的聲音有點不適應(yīng)，但里面的設(shè)備是我從來沒有見過的，挺先進(jìn)也很宏偉的，在那我們看到了各種各樣的毛坯和模具，看到了毛坯的生產(chǎn)過程，他的生產(chǎn)線基本上都是自動化，生產(chǎn)率很高。負(fù)責(zé)人一邊帶領(lǐng)我們一邊解說每一道工序的加工過程，在他的指導(dǎo)下我知道了造型工部工藝設(shè)備由三部分構(gòu)成：砂處理區(qū)、造型區(qū)、鑄件退火區(qū)。砂處理區(qū)設(shè)備采用美國進(jìn)口Simpson雙盤冷卻機、德國進(jìn)口KW轉(zhuǎn)子式混砂機和型砂在線檢測系統(tǒng)以及國產(chǎn)配套的皮帶輸送機、斗提機、磁選機和篩選機等；造型區(qū)采用德國HWS凈壓造型線，主要有靜壓造型主機、翻箱機、銑澆口機、鉆氣孔機、合箱機、捅箱機、分箱機、砂箱及輸送小車、液壓系統(tǒng)以及PC+PLC控制系統(tǒng)組成；鑄件退火區(qū)設(shè)備有1座通過式電加熱余熱退火爐、3臺英國進(jìn)口Clansman機械手。造型工藝部的工藝流程：
舊砂回收→三級磁選→舊砂輸送→二級篩選→砂冷卻（陶土預(yù)混）→混砂→型砂輸送→靜壓造型→下芯合箱→澆注→型內(nèi)冷卻→開箱→鑄件退火。下圖分別是澆注時和機械手工作的場景：
第五篇：培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認(rèn)識體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會，認(rèn)識社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、基本情況
大學(xué)四年在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了畢業(yè)實習(xí)的時間。其實一開始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。整理了一份個人簡歷，參加了學(xué)校及鄭州各類的現(xiàn)場招聘面試會，但也沒有找到太合適的崗位。眼看春節(jié)過后實習(xí)時間就要開始了，我還沒有最終找到合適的實習(xí)公司，心里也甚是著急，最終萬般無奈之下，經(jīng)朋友介紹去了鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校。在其內(nèi)部的競聘中，我被該培訓(xùn)機構(gòu)安排到了鄭州東大學(xué)城，成了這段片區(qū)的校園負(fù)責(zé)人員，統(tǒng)籌本校區(qū)內(nèi)的的招生報名，培訓(xùn)班服務(wù)等工作。
三、實習(xí)單位情況
鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2003年，一直從事心理咨詢師、教師資格證、會計從業(yè)資格證、茶藝師、證券從業(yè)資格證以及小學(xué)、初高中的課外輔導(dǎo)等培訓(xùn)工作。建達(dá)培訓(xùn)學(xué)校擁有強大的師資力量，高級管理人才，心理咨詢師培訓(xùn)有郭念鋒等權(quán)威專家講課；教師資格證培訓(xùn)有郭啟維等老師親自授課；會計從業(yè)資格考試有候永斌等資深輔導(dǎo)專家，會計師；茶藝師培訓(xùn)有桃子等在老舍茶館等負(fù)責(zé)培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)師；小學(xué)及初高中輔導(dǎo)有鄭大附中、鄭州一中、河南省實驗小學(xué)等骨干教師任教。幾年來鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校已為社會各界培養(yǎng)了大批各種人才，同時，也受到了學(xué)員們的一致好評。
四、實習(xí)崗位簡介
正式去建達(dá)實習(xí)后，通過內(nèi)部調(diào)整與競聘，我被安排到了鄭州東大學(xué)城，成了這段片區(qū)的校園負(fù)責(zé)人員，統(tǒng)籌本校區(qū)內(nèi)的的招生宣傳及報名，培訓(xùn)班服務(wù)等工作。
五、實習(xí)內(nèi)容及過程
幾天后，我就懷著一顆謙遜與期待的心“走馬上任”了。到了公司，一切就任儀式都簡單卻嚴(yán)謹(jǐn)。我只做了簡單的自我介紹，與公司同事相互認(rèn)識后就開始工作。在這里，我覺得一切都很實在，沒有什么浮于形勢的東西。在這里也有沒有什么多余存在，一切存在的東西都有他存在的責(zé)任與權(quán)利。我們第一天就是招生動員大會，商討3月份即將開始的招生工作。會上總結(jié)了前幾次的招生工作，分析了目前的市場情況，介紹了些招生經(jīng)驗，制定了幾個招生方案。緊接著，又是1天的職前培訓(xùn)，由專業(yè)的咨詢顧問與我們分享，怎樣加強團隊建設(shè)，怎樣做一個優(yōu)秀的班主任，基本的商務(wù)禮儀知識等?？偟膩碚f，這是幾天的培訓(xùn)，其內(nèi)容遠(yuǎn)比我在學(xué)校上幾天的課多，其壓力也遠(yuǎn)非我在學(xué)校上幾天課所能感受到的，不管你學(xué)習(xí)能力怎樣，在這幾天內(nèi)你都必須掌握并能夠運用，否剛卷鋪蓋走人。
培訓(xùn)完后，便緊鑼密鼓地開始招生工作了。首先我要做的就是選拔一批校園代理招生專員，重新打造一個強有力的校園招生團隊，同時，這樣我才能圓滿地完成我的招生計劃。我們在校園內(nèi)遍布招聘啟示，誠招開朗，善言，有責(zé)任，能吃苦的招生人才。我們也沒想到應(yīng)聘的同學(xué)那么多，這在一定程度上加大了我們選拔工作的負(fù)荷，但是選擇多也是一件好事。面試工作由我和公司兩位同事一起主持的。第一次做面試官面試別人還真緊張。以前感覺面試官多神氣威武，主管“生殺大權(quán)”，直到自己做這個的時候才感覺做一個面試官承受的壓力十分大。面試官首先就得氣場上壓住對方，得相出N多問題“刁難”對方，當(dāng)然這些問題不是真得很刁鉆，而是一些能夠區(qū)分對方思考能力，邏輯思維能思力，語言組織與表達(dá)能力，個人價值取向與個人品格等能力的問題，而這些問題通過對方的回答便能折射出他是一個什么樣的人。而作為面試官不僅要能提出這樣的問題，而且還要能夠?qū)^對方的回答給予準(zhǔn)確的判斷，看也是不是自己需要的人。同是，面試官也要隨時應(yīng)對對方提出的任何合理問題，并予以解答。再者，面試官是公司的代表，如果一個面試官都不能讓對方信服，可想對方會怎樣看待自己的公司，更不用說聘請對方來公司工作了。所以面試官不是一個簡單的差事，也不是隨便一個人能勝任的。
緊張的選拔工作后，組織好了自己的招生團隊。隨后我便召集所有招生專員，組織了一個簡單的培訓(xùn)會，介紹教師資格證方面的一些政策與信息，分享宣傳招生策略，然后進(jìn)行任務(wù)分工：哪些組哪個時段于食堂門門點，哪些組哪個時段于食堂門發(fā)宣傳單，哪些組到寢室發(fā)宣傳單，哪些組負(fù)責(zé)哪個學(xué)院的團報組織工作。
緊接著，招生工作就開式開展了。在這隨后的幾天里，我就在辦公定值勤，和兩個同事負(fù)責(zé)學(xué)員報名工作，為學(xué)員提供咨詢及協(xié)助學(xué)員完成所有報名程序。同時，我也得穿梭于東西兩院，調(diào)查設(shè)點為的情況，看咨詢的人有多少，咨詢的問題有哪些，點上報名有多少等。辦公室值班也不是件輕松的事，到了中午報名高峰期，三四十個學(xué)員報名，連開發(fā)票都開得不停，何況還要廢口舌給他們講怎樣填報名信息表，怎樣完成圖像信息采集，完成所有信息采集后又要親自核對繁雜的個人信息――這個非常重要，容不得半點錯誤，其正確與否直接關(guān)系到學(xué)員能否參加考試，能否拿到教師資格證。而在完成報名程序的過程中，學(xué)員又會遇到這樣那樣的問題，我們又得跑過去跑過來細(xì)心指導(dǎo)。雖然我們辦公室3個人值班，并各有分工，但是感覺高峰期工作量也太太大，在時忙到中午飯都吃不上。有時，忙完后，我們都有種虛脫的感覺。而忙完一天后，我自己還得總結(jié)每天的工作，思考招生過程中遇到的問題及應(yīng)對措施，思考更好的招生策略等。我不能說工作有好累，我想既然選擇了，就有責(zé)任去把它做好，不管過程有好辛苦。10多天后，我們的招生工作結(jié)束了，在大家努力下，圓滿完成了任務(wù)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
招生工作結(jié)束后2天，我們便開學(xué)了，組織培訓(xùn)班學(xué)員上課。我所要做的就是統(tǒng)籌教學(xué)服務(wù)工作，帶領(lǐng)班主任協(xié)助課任老師完成教學(xué)計劃，為同學(xué)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如發(fā)放教學(xué)資料，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，組織班團活動等。這個階段的工作不繁重，卻傷神。因為這個階段的工作，需要更多創(chuàng)意，需要更多的熱情，需要更多的耐心，需要更多的微笑去為同學(xué)提供溫馨的服務(wù)，為他們創(chuàng)造一個良好的培訓(xùn)環(huán)境。
六、實習(xí)總結(jié)與體會
（一）高力求，低亦就
都說現(xiàn)在大學(xué)生就為難，就業(yè)難，但個人覺得就業(yè)可能不是那樣難。難的只是找一個稱心如意的工作難。有些剛畢業(yè)的大學(xué)生，覺得自己雖不算個人物，但總算是個堂堂的大學(xué)生吧，相對社會中的其它群體，好歹也得找個體面的，工資高點的工作吧。而自己呢，在大學(xué)里算是學(xué)到了些書本知識無可否認(rèn)，可要就工作能力而言呢，我們難以定論了，或者強，或者一般，或者較弱。他們就帶著這種大學(xué)生的“光環(huán)效應(yīng)”去找工作。還有些同學(xué)是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一個大學(xué)的學(xué)位證，他們的勤奮與努力讓他們不甘于去找一個普通的，不怎么出名的，工資不怎么高的工作。他們往往覺得他們就該找一個名企的，工資高的，福利好的工作，這樣才對得起他們自己。再者，還有些人夜郎自大，自以為是個人物，其實不學(xué)無術(shù)，無才無能，而他卻好高騖遠(yuǎn)，硬要找個非常好的工作。然而試想你是一個公司的.老總，你會輕易高薪聘請一個初出茅廬的，工作能力為未知數(shù)的毛頭小子嗎？這樣就形成了高不成，低不就的尷尬局面，這樣的就業(yè)難的局面就形成了。水往低處流，人往高處走，作為一個有知識的大學(xué)生更該向往高處，這是無可厚非的，甚至是提倡的，但是我們總不能一步登天，萬事總得有個過程。我們應(yīng)該從基層的工作做起，把從相對差一點的工作做起，在差的工作中不斷鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，然后再爭取找個與自己能力匹配更好的工作。再者，從實際出發(fā)，我們都20多的人了，總不能真做個啃老族吧？我們得獨立生活，因此，我們就得先就業(yè)，找個工作，解決生活問題，然后再擇業(yè)，尋找一個更好的工作。所以，對于工作，高力求，低亦就，先求生存，再求發(fā)展。
（二）工作知學(xué)習(xí)知不足，學(xué)習(xí)知工作知不易
青春總是沖動的，也是浮躁的，尤其是對于一個在學(xué)校這個象牙塔里呆了10多年的我，耐不住寂寞，就像一個劍客，十年磨一劍，十年后終于忍不住寂寞，總想把試君，在江湖闖蕩一番。然而，熟不知自以為劍術(shù)不錯，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行走江湖的需要。我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多課本知識，但在工作中才發(fā)現(xiàn)有許多東西自己在課堂上都未涉及過，老師也從未教授過。因此我的學(xué)習(xí)原來是狹隘的，遠(yuǎn)不足已滿足工作的需要。在每天的工作中我都感覺到了壓力，就是要不斷地學(xué)習(xí)并掌握新的東西。而通過在工作中的不斷學(xué)習(xí)，我對工作有了更深刻的認(rèn)識，明白工作不僅僅簡簡單單地動動手，動動腦，完成工作任務(wù)，而是一具復(fù)雜的做人做事與學(xué)習(xí)的過程，而任何一方面都得學(xué)會很好地去處理。
（三）吃苦是硬道理
公司不是學(xué)校，想學(xué)就學(xué)，想耍就耍。公司有的是做不完的業(yè)務(wù)，有的是處理不完的問題。工作的時候，我們就得認(rèn)認(rèn)真真地去工作。工作也不是學(xué)習(xí)，你想做就做，你不想做就不做。工作就得按公司的安排，把有自己責(zé)任內(nèi)的，甚至責(zé)任外的事都做，而且做好。所以這樣一天8個小時堅持下來基本上是身心疲憊。許多人都想找輕松的，耍得好的，高薪的工作。其實真正的工作，有哪個是輕松的？難不成人家公司會高薪聘請你來耍不成？所以，對于工作，我們應(yīng)該抱著吃苦的心態(tài)。要知道，公司從來不缺拈輕怕重的人，公司也從來不會欣賞拈輕怕重的人，如果我們能吃苦，我們滿足了公司的需要，我們的價值也會相應(yīng)上得到公司的認(rèn)同，我們工作的前景也會相對更光明。
七、致謝
暑期實習(xí)是個是我步入社會工作的一次嘗試與熱身，作為一個實習(xí)生，我還是比較圓滿的完成了我的工作任務(wù)。雖然在實習(xí)時遇到一些挫折，也有感到失望，但堅持下來后，才真正從中學(xué)到了不少知識，明白了不少道理，對自己的人生目標(biāo)也有了更清晰的認(rèn)識。我也明白，我其實還是一個學(xué)生，只是我的課堂搬到了社會，而不課堂，沒有老師再給我上課，而是我自己主動去實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。在此，也謹(jǐn)衷心地感謝在這次實習(xí)中給我提供指導(dǎo)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事！
