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第一篇:機(jī)械大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的x軟件有限公司簡(jiǎn)稱x公司,公司成立于x年,主營(yíng)軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品x項(xiàng)目管理系列軟件(包括x投資控制合同管理軟件、進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、x質(zhì)量控制安全管理軟件、x項(xiàng)目管理門戶、x城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋x長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)x工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與x城建集團(tuán)合作,開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年x月x日開始,我正式走進(jìn)x開始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了x省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目,由于我才大x,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的x帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。
在x的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。
跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作。又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
四、結(jié)語(yǔ)
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入,通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目,學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束,開學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
第二篇:機(jī)械大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)
這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我收獲頗多。改變了我對(duì)自己的專業(yè)的一些看法。希望能通過(guò)表達(dá)來(lái)講述自己從這次實(shí)習(xí)中得到的成果。
在這短暫的時(shí)間里,通過(guò)這次在工地的實(shí)習(xí),我不但掌握了一些從未接觸的,從未學(xué)習(xí)過(guò)的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。鍛煉了我的實(shí)際操作能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。當(dāng)我身處在學(xué)校學(xué)習(xí)這類知識(shí)的時(shí)候,并未發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相差較大。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)相對(duì)比較容易被掌握、被運(yùn)用在生活當(dāng)中,但是一些知識(shí)卻難于掌握,同時(shí)也非常不便于記憶,所以對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中的我們來(lái)說(shuō)更談不上掌握運(yùn)用于實(shí)際生活了。因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者只是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了學(xué)習(xí)目的,我不僅在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的新知識(shí),也鞏固了在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,由于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)這方面知之甚少。像這樣的知識(shí),我們的書本雖有提到,但遠(yuǎn)不如親身體會(huì)來(lái)的有意義。初次走入自來(lái)水廠,對(duì)水廠進(jìn)行了全面的參觀,我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),了解它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)后應(yīng)該可以掌握大多數(shù)的專業(yè)知識(shí),這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。從前從各種渠道得到“傳說(shuō)”,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的時(shí)候就很茫然,學(xué)了幾年的環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識(shí)卻找不到好的工作,覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)喪失了熱情,沒(méi)有足夠的興趣去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,對(duì)待本專業(yè)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí),讓我更加相信自己可以在不久的將來(lái)在建筑行業(yè)開創(chuàng)一片天地。
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解,充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力,強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。還有使我們獲得環(huán)境工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理以及新技術(shù)、新設(shè)備開發(fā)等方面的實(shí)際知識(shí),了解這些工藝和設(shè)備運(yùn)行情況和存在的問(wèn)題,為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)收集必要的資料,解決設(shè)計(jì)中可能存在的問(wèn)題。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后,發(fā)覺(jué)原來(lái)環(huán)境科學(xué)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,我想有必要現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)通過(guò)這次親身體驗(yàn),知道了環(huán)境科學(xué)是一個(gè)涉及面非常廣的專業(yè),在這個(gè)專業(yè)中你將會(huì)接觸到形形色色的人,和各種人可能在交往中帶給你新鮮的知識(shí),可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不合適的行為。同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的人際交往能力,讓自己在以后的生活中更加自信,讓工作變得更加得心應(yīng)手。我覺(jué)得學(xué)會(huì)這些東西也是非常具有必要性的。
最后,我必須要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí),增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。我們并不只是為了工作而工作,我們同樣為了國(guó)家、家庭、自身能更好的運(yùn)用這些技術(shù)的成果??v觀世界各發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)家史,都是在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展的,到了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題暴露出來(lái)以后才認(rèn)真重視。我們中國(guó)雖然只是發(fā)展中國(guó)家,可卻一步一個(gè)腳印地重復(fù)著這些原來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家的老路,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。這些年來(lái),自然災(zāi)害,環(huán)境惡化,各種讓人恐慌的病毒,無(wú)一不是發(fā)展中忽視環(huán)境,以環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)利益帶來(lái)的惡果。水是萬(wàn)物之源,水是生命的必須品。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的元素。我們應(yīng)該珍惜水資源,這也同樣是世界共同面臨需要解決的課題。所以,在未來(lái)的發(fā)展中,我們更加應(yīng)該注意環(huán)境問(wèn)題,節(jié)約用水作為自己的責(zé)任,清楚自己作為一個(gè)公民應(yīng)該為社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任。我們也為自己作為環(huán)保倡導(dǎo)者與先行者而感到自豪!
實(shí)習(xí)結(jié)束,總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給了我們很多在校園、在課堂上、書本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì),也使我懂得了很多做人的道理。我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我要感謝這次實(shí)習(xí),感謝指導(dǎo)這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也感謝在實(shí)習(xí)期間,特別是給予我支持與鼓舞的同學(xué)們!這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程。
總的來(lái)說(shuō),我的工作任務(wù)我都能較好較快地完成。但還存在一些不足,如在錄入時(shí)有一小項(xiàng)填寫錯(cuò)誤,以致要對(duì)前面錄入的返工,慶幸的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。還有,我覺(jué)得自己對(duì)一般的辦公軟件運(yùn)用得還不夠嫻熟,要抽時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)才行呢!
體會(huì):在工作崗位上,由于是新人,我一點(diǎn)都不放松對(duì)自己的要求。
(1)待人接物,要禮貌周全,有條有理。在打電話時(shí)務(wù)必記得先介紹自己或所在單位科室,再進(jìn)入主題。
(2)認(rèn)知工作,審視自己。在可是學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情,要嚴(yán)格要求自己,約束自己,時(shí)刻警示自己,長(zhǎng)暗自勉勵(lì)自己:這是實(shí)習(xí),更是工作!同時(shí),要有較強(qiáng)的責(zé)任感,使命感和危機(jī)感,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
(3)正視錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任。一旦錯(cuò)誤已鑄成,不要驚慌,而是要想辦法補(bǔ)救,把損失減少到最低,并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
(4)工作的時(shí)候,要做到眼觀六路,耳聽八方。工作的事情要積極主動(dòng)去做,做事的時(shí)候容不得半點(diǎn)粗心與懶惰。積極主動(dòng)可能會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。我相信,付出了總會(huì)有收獲的。
(5)機(jī)關(guān)單位的程序就是多,而且必須走!感覺(jué)做很多沒(méi)有實(shí)際意義的事情。這樣的地方不適合我。
意見與建議:盡量讓每個(gè)同學(xué)能在兩到三個(gè)科室之間輪換,增加實(shí)習(xí)時(shí)間,這樣我們才有更多的時(shí)間來(lái)了解科室的工作任務(wù)流程等,拓寬視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
我深切地認(rèn)識(shí)到,我們很多人以后不會(huì)或者不能走上我們實(shí)習(xí)單位的崗位(國(guó)情決定的),所以我建議我們?nèi)テ渌恍┢髽I(yè)實(shí)習(xí)。
最后,非常感謝潘主任、王科長(zhǎng)和可愛(ài)的師姐,在工作中給我的指導(dǎo)和幫助,給我留下了友好的回憶。
我堅(jiān)信,在將來(lái)的工作崗位上,我會(huì)更加努力,做得更好,成為一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。
第三篇:機(jī)械實(shí)習(xí)工作總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí),讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力相對(duì)較差,對(duì)機(jī)械過(guò)于陌生,過(guò)于恐懼,好像怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn),親身去操作,對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如,但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解,大概的`掌握。
從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講,說(shuō)實(shí)話,做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意,沒(méi)有達(dá)到要求,跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費(fèi)”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”,沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析,沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)單,只是擺弄機(jī)器罷了,沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì),機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
從這次實(shí)習(xí)中,我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工,要先做好合理的運(yùn)算,不管是材料還是安排。無(wú)規(guī)矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對(duì)無(wú)從談起,準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié),只有具有團(tuán)隊(duì)精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺?。真的很感謝你們。
我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí),學(xué)習(xí)一些自己不知道,不了解的專業(yè)知識(shí)。
突如其來(lái)的實(shí)習(xí),對(duì)我的大學(xué)生涯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是場(chǎng)很有意義的挑戰(zhàn),畢竟無(wú)論是畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃,還是對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度,都需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。然而由于我很少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的緣故,導(dǎo)致比較欠缺這方面的經(jīng)驗(yàn),因此我選擇在電子廠實(shí)習(xí),并希望能夠在工作中培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力。在實(shí)習(xí)結(jié)束以后,我也應(yīng)當(dāng)對(duì)電子廠的工作進(jìn)行總結(jié)。
通過(guò)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的操作輔助其他員工完成流水線的生產(chǎn),雖然做好這項(xiàng)工作存在著技術(shù)方面的難度,卻也讓我通過(guò)努力從而勝任,我在實(shí)習(xí)初期便跟著電子廠的師傅熟悉廠內(nèi)的生產(chǎn)流程,從中能夠體會(huì)到這項(xiàng)看似枯燥的工作,其實(shí)很能鍛煉人的意志力。只不過(guò),由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故,導(dǎo)致我也會(huì)在電子廠工作中出現(xiàn)差錯(cuò),所幸的是我能夠認(rèn)清自身定位并將精力都放在學(xué)習(xí)工作技巧之中。須知在什么都不懂的情況下,還不知所謂只會(huì)因此吃虧罷了,事實(shí)上也有許多同事并不認(rèn)為作為大學(xué)生的自己能夠吃苦,為了改變這個(gè)觀點(diǎn),導(dǎo)致我在電子廠工作中加強(qiáng)了工作技巧的學(xué)習(xí),從而證明了自己。
做好生產(chǎn)線上的工作是我的主要職責(zé)自然得用心對(duì)待,事實(shí)上由于這項(xiàng)工作比較簡(jiǎn)單的緣故,導(dǎo)致我在短時(shí)間內(nèi)便將其掌握,剩下的則是隨著熟練度的積累從而減少自己在電子廠工作中的誤差率,雖然操作流程并不復(fù)雜,卻也要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,再加上工作期間也有質(zhì)檢員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢查自然得小心些才行,隨著熟練度的增加,導(dǎo)致我在實(shí)習(xí)期間能夠較好地完成自己的生產(chǎn)指標(biāo),在電子廠工作的這段日子著實(shí)讓我對(duì)生活有了更多的感悟。
認(rèn)真做好產(chǎn)品的組裝工作從而強(qiáng)化自身的工作技巧,對(duì)于電子廠的工作來(lái)說(shuō)并非是將產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)便可以不管不顧,在順利通過(guò)質(zhì)檢的同時(shí)還要對(duì)產(chǎn)品部件進(jìn)行組裝才能夠使其出廠,否則的話無(wú)論是質(zhì)量方面的問(wèn)題還是組裝環(huán)節(jié)沒(méi)有做好都會(huì)導(dǎo)致電子廠的聲譽(yù)受到影響,因此我比較重視組裝環(huán)節(jié)的工作并針對(duì)這方面的問(wèn)題向電子廠的師傅進(jìn)行請(qǐng)教,雖然在時(shí)間的積累中讓我能夠熟練運(yùn)用電子廠工作的技巧,但是在實(shí)用性方面依舊需要向老員工請(qǐng)教,從而改進(jìn)自己的工作方式。
即便完成實(shí)習(xí)期的電子廠工作也并沒(méi)有值得自傲的地方,畢竟作為職場(chǎng)新人的我在工作中依舊存在不少需要學(xué)習(xí)的地方,我應(yīng)該要認(rèn)清自身的不足,并保持謙虛的態(tài)度,積極向他人請(qǐng)教,在總結(jié)實(shí)習(xí)期的經(jīng)驗(yàn)以后,自然能夠?yàn)楫厴I(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
這段時(shí)間以來(lái),似乎每天都在進(jìn)步,到目前為止,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了印刷,操作員,中檢,目檢,以及維修飛達(dá)和機(jī)修共六個(gè)崗位,還有aoi以及排料站尚未進(jìn)行深入學(xué)習(xí),因此,要加倍努力才行。以下是各個(gè)崗位的一些小結(jié)。
印刷:僅學(xué)過(guò)半自動(dòng),全自動(dòng)的印刷機(jī)雖缺乏相對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但還是會(huì)一些很基本的操作,關(guān)于印刷這一塊,印刷的質(zhì)量至關(guān)重要,直接決定了產(chǎn)品的品質(zhì),例如虛焊,短接等就有可能是因?yàn)橛∷⒉涣家鸬模胱詣?dòng)與全自動(dòng)的'印刷機(jī)比較:相對(duì)來(lái)說(shuō)半自動(dòng)的印刷機(jī)速度快,易上手,但是不良率較全自動(dòng)的要高,主要是因?yàn)閙ark點(diǎn)有偏差是不能及時(shí)調(diào)整,而全自動(dòng)的剛好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,不良率較之半自動(dòng)要高,而品質(zhì)方面要好些,但是有速度瓶頸。
操作員,經(jīng)驗(yàn)僅限于三星320,三星cp45,以及松下高速機(jī),對(duì)于操作員換料的八大步驟已然相當(dāng)熟煉,在此略過(guò),可以說(shuō):一般的問(wèn)題基本問(wèn)題已能自己解決,例如跳料,mark點(diǎn)偏移,手動(dòng)設(shè)置元件中心,以及其實(shí)一些常見問(wèn)題。一個(gè)好的操作員應(yīng)該具有以下優(yōu)點(diǎn):上料正確快速,能夠及時(shí)處理一般機(jī)器故障,熟悉機(jī)器基本操作,如跳料等(注:此處僅限三星機(jī))。
中檢:沒(méi)什么好說(shuō)的,像5線這種中檢,還不如取消掉,讓人站12個(gè)小時(shí)也很累,弄個(gè)中檢反而增加麻煩,比如磨板,降低生產(chǎn)點(diǎn)數(shù)等。
目檢:沒(méi)什么技術(shù)含量好說(shuō),認(rèn)真地一塊一塊地檢查就不會(huì)有遺漏了
aoi:雖然說(shuō)程序會(huì)
提示出哪些地方有問(wèn)題,但也只是作為參考,實(shí)際上還要人工去加以判斷,這就要有較充分的經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)加以控制。
aoi編程:雖然沒(méi)有真正地去學(xué)過(guò),但是原理我還是很清楚的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)顏色和絲印判斷焊盤是否虛焊,短接,反件等,通過(guò)調(diào)整顏色和絲印就可以控制品質(zhì),對(duì)于做aoi這個(gè)首先要求對(duì)物料規(guī)格和各種不良品的要求比較熟,在此基礎(chǔ)上學(xué)aoi是不難的,難的地方是如何能夠在一定時(shí)間內(nèi)把程序做出來(lái),而且對(duì)品質(zhì)做到很好的控制,這就需要長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的積累。
c飛達(dá):
這個(gè)也并不難,差不多可以說(shuō),會(huì)修自行車的人一周內(nèi)就可以上手,飛達(dá)一般有以下結(jié)構(gòu):
1、齒輪部分。
2、卷〔帶〕輪部分,
3、手動(dòng)上料和機(jī)械上料部分〔三星320的是電子控制系統(tǒng)〕。
修飛達(dá)常見的問(wèn)題有:
1、不卷帶,一般情況下是由于彈簧彈力不足,或者有雜物有帶輪上,此情況更換彈簧,清理帶輪內(nèi)雜貨即可。
2、拋料,此情況一般是由于壓料蓋松動(dòng),變形等造成的,更換壓料蓋或加緊壓料蓋即可。
3、不上料,一般是由于齒輪有雜物導(dǎo)致推料不到位,清理雜物即可(正規(guī)處理應(yīng)該是要把齒輪拆下用超聲波清洗,緊急情況下可用清潔劑如wd噴在表面,然后轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪進(jìn)行深度清潔,再用酒精清洗,然后用xx吹干凈),
4、丟失零件或帶輪損壞,沒(méi)什么好說(shuō)的,補(bǔ)齊即可。
5、立件等,這是由于壓料蓋有了磁性,去磁即可。
修飛達(dá)的四大步驟
1、先處理不良問(wèn)題
2、檢查飛達(dá)螺絲是否松動(dòng)缺失等
3、清潔飛達(dá)污垢及貼紙
4、登記維修情況。
機(jī)修員:雖然說(shuō)沒(méi)干多少天,但是那工作相對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)根本就不成問(wèn)題,換個(gè)燈管,檢查一個(gè)esd,修一下靜電框這種工作不難,做得極致就實(shí)屬不易了,比較好玩一點(diǎn)的是去修電腦,干起老本行來(lái)簡(jiǎn)直是得心應(yīng)手??!
最后總結(jié)一下近一個(gè)月的實(shí)習(xí)心得:我一直的工作態(tài)度就是要么不干,要干就要做到最好,雖然只是實(shí)習(xí),但是有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí)總是會(huì)讓人高興的,即使是再累點(diǎn)也是值得的,但是倘若是長(zhǎng)時(shí)間干一些很簡(jiǎn)單的工作的話,那就很考驗(yàn)人的毅力了
第四篇:機(jī)械大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)
1實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)時(shí)間:20年2月28日~20年3月18日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東省深圳市
實(shí)習(xí)單位:深圳有限公司
2實(shí)習(xí)過(guò)程概述
第一階段:2月28日~3月1日,了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。
第二階段:3月2日~3月12日,了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理,公司對(duì)新實(shí)習(xí)員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。
第三階段:3月14日~3月18日,對(duì)一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測(cè)繪,對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。
3主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容
主要實(shí)習(xí)崗位:生產(chǎn)部主管助理
實(shí)習(xí)內(nèi)容:我的實(shí)習(xí)工作從20年2月28日進(jìn)行到20年3月18日,在開始的兩天,公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn),使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面,我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)對(duì)CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后,我開始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作,開始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測(cè)繪任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)CAD的基本操作有了很多的提高。
4實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)
以下是我在實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì):
(1)自主學(xué)習(xí):工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
(2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度:在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。
(3)團(tuán)隊(duì)精神:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
(4)為人處事:作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
5實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我重溫課堂的知識(shí),將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過(guò)這次實(shí)習(xí),也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足,今后要培養(yǎng)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,勤于思考,善于總結(jié),把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一次預(yù)演,一次為將來(lái)工作的預(yù)演,我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì),更好地勝任崗位。
此時(shí)此刻,即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無(wú)論從何處起步,無(wú)論具體從事哪種工作,認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。
第五篇:機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
經(jīng)過(guò)這4周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),其目的在于通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目
1、車工
2、焊接
3、線切割
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、車工第一次校外實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,一大早,我們迎著朝陽(yáng),興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),在進(jìn)入工廠之前世,易老師給我們校外實(shí)習(xí)講解意義,作息時(shí)間安排,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題等。
我分在第三組,首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
師傅給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,接下來(lái),老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,我們只能給這個(gè)任務(wù),不過(guò)我們做的很認(rèn)真,心里非常重視很高興,相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!
2、焊接,曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這次實(shí)習(xí),我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。
今天,師傅給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,穿上工作服,帶上面罩。從師傅的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的`原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀,心里那個(gè)著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要我們反復(fù)的練習(xí),熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險(xiǎn),但我們親手焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。
3、線切割, 今天,我們進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之一――電火花數(shù)控線切割加工。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生,由于其神奇而準(zhǔn)確的操作,讓我們產(chǎn)生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法,設(shè)備比較貴重,操作方法也較為復(fù)雜,萬(wàn)一操作不當(dāng),在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉,甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,所以今天老師在開始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用:數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、絲架、、拖板(X、Y方向)在計(jì)算機(jī)控制下,作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身(固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(gè)(提供時(shí)間極短的脈沖放電) 、工作液系統(tǒng)(絕緣作用;排屑和冷卻作用)。
數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,對(duì)好刀,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,不過(guò)速度比較慢,由于我們只有一個(gè)上午的時(shí)間,師傅直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形,將其輸入到切割機(jī)床,讓其自動(dòng)切割??凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭,一時(shí)真不知從哪里下手,師傅反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫(kù)中調(diào)用出一個(gè)“心型”圖形,將其送入切割系統(tǒng),并在切割期間加冷卻液,看者鋼絲晌出的火花,工件的輪廓越來(lái)越清晰,不禁驚嘆工程技術(shù)的先進(jìn),可惜由于自己在設(shè)計(jì)圖形時(shí)沒(méi)有調(diào)整好縮放大小。雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中很辛苦,但卻帶著我們甜美的微笑。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
短短的4周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感謝我們的老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí),并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí),令人難以忘懷。六次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在這4周我獲益匪淺,增長(zhǎng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我徹底的利用了這4周,在這4周里,我對(duì)工作這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活。體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。