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        實習生培訓結束工作報告(范文三篇)

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:38:07

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        第一篇:實習生實習報告

        一、實習目的

        大學畢業(yè)之際,畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過階段性時間的實習,為我們之后走向社會,接觸本工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結,再次學習,將專業(yè)知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗生活,學會生活,學會生活,學會感悟,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。具體目的如下:

        1、在圖書館查閱關于無刷直流電機設計方面的資料,為畢業(yè)設計打下基礎。

        2、對畢業(yè)設計所選題目―無刷直流電機控制器的設計有初步的了解。

        3、通過借鑒和分析關于無刷直流電機控制器方面的設計實例,從中學到無刷直流電機控制器的設計過程及一般步驟。

        二、實習單位

        河南理工大學

        三、實習任務

        1、收集資料

        在學校圖書館查找資料,了解自己所學專業(yè)的東西,并且確定自己的課題,得到相關的知識和能力,思考課題的內容與方向,有針對性的收集資料,包括專業(yè)資料、工具資料和其他相關的資料。

        2、設計初步方案

        在收集完資料后可以初步確定自己的畢業(yè)設計方案,并建立相關的數(shù)學模型,進行原理分析、計算和實驗,這一項工作是繁瑣而艱巨的,需要不斷的補充知識修正設計結果。

        3、撰寫《畢業(yè)實習報告》

        做完上面的工作后,就需要及時的編寫《畢業(yè)實習報告》。這是對這段時間學習的全面總結,編寫實習報告,我們能夠重現(xiàn)自己學習的經歷,重新匯總資料情況,這樣會給我們帶來設計靈感。認認真真完成實習報告后,我們就會對自己的課題有了全新的理解,后面的實際設計工作就會變得輕松。

        四、實習內容

        1、熟悉無刷直流電機:

        無刷直流電機即直流無刷電機。無刷直流電機由電動機主體和驅動器組成,是一種典型的機電一體化產品。 無刷直流電機應用及其廣泛,它可在家電、汽車、航空、醫(yī)療、工業(yè)自動化設備和儀器等各種各樣的行業(yè)中使用。無刷直流電機是指無電刷和換向器(或集電環(huán))的電機,是不用電刷進行換向,而是采用電子器件進行換向的。與有刷直流電機和異步電機相比,無刷直流電機有很多優(yōu)點,具體表現(xiàn)如下:

        1、更好的轉矩、轉速特性;

        2、快速的動態(tài)響應;

        3、高效率;

        4、壽命長;

        5、工作無噪聲,性能可靠、永無磨損、故障率低;

        6、較高的轉速范圍。

        1.1 工作原理

        無刷直流電機由電動機主體和驅動器組成,是一種典型的機電一體化產品。電動機的定子繞組多做成三相對稱星形接法,同三相異步電動機十分相似。電動機的轉子上粘有已充磁的永磁體 ,為了檢測電動機轉子的極性,在電動機內裝有位置傳感器。驅動器由功率電子器件和集成電路等構成,其功能是:接受電動機的啟動、停止、制動信號,以控制電動機的啟動、停止和制動;接受位置傳感器信號和正反轉信號,用來控制逆變橋各功率管的通斷,產生連續(xù)轉矩;接受速度指令和速度反饋信號,用來控制和調整轉速;提供保護和顯示等等。

        直流電機具有響應快速、較大的起動轉矩、從零轉速至額定轉速具備可提供額定轉矩的性能,但直流電機的優(yōu)點也正是它的缺點,因為直流電機要產生額定負載下恒定轉矩的性能,則電樞磁場與轉子磁場須恒維持90°,這就要藉由碳刷及整流子。碳刷及整流子在電機轉動時會產生火花、碳粉因此除了會造成組件損壞之外,使用場合也受到限制。交流電機沒有碳刷及整流子,免維護、堅固、應用廣,但特性上若要達到相當于直流電機的性能須用復雜控制技術才能達到?,F(xiàn)今半導體發(fā)展迅速功率組件切換頻率加快許多,提升驅動電機的性能。微處理機速度亦越來越快,可實現(xiàn)將交流電機控制置于一旋轉的兩軸直角坐標系統(tǒng)中,適當控制交流電機在兩軸電流分量,達到類似直流電機控制并有與直流電機相當?shù)男阅堋?/p>

        此外已有很多微處理機將控制電機必需的功能做在芯片中,而且體積越來越??;像模擬/數(shù)字轉換器、脈沖寬度調制等。直流無刷電機即是以電子方式控制交流電機換相,得到類似直流電機特性又沒有直流電機機構上缺失的一種應用。

        1.2 結構

        直流無刷電機是同步電機的一種,也就是說電機轉子的轉速受電機定子旋轉磁場的速度及轉子極數(shù)(p)影響:n=120.f / p。在轉子極數(shù)固定情況下,改變定子旋轉磁場的頻率就可以改變轉子的轉速。直流無刷電機即是將同步電機加上電子式控制(驅動器),控制定子旋轉磁場的頻率并將電機轉子的轉速回授至控制中心反復校正,以期達到接近直流電機特性的方式。也就是說直流無刷電機能夠在額定負載范圍內當負載變化時仍可以控制電機轉子維持一定的轉速。

        第二篇:實習生培訓總結

        20xx年8月17日,18名實習生到站進行培訓實習。針對本站實際及實習生自身情況,站內結合收費管理部培訓方案周密的進行了安排。經過一個月的業(yè)務實操培訓與知識鞏固,全體實習生現(xiàn)已基本達到上崗要求。現(xiàn)就實際情況對實習生培訓工作總結如下:

        一、 培訓效果

        經過盡一個月的培訓學習,除一名實習生未完成培訓主動因個人原因提出辭職外,其它實習生全部通過測試達到上崗標準。培訓期間,新員工與老員工在短短的時間內就形成了和諧的工作與生活關系,同時更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用,進一步鞏固了業(yè)務知識。

        二、 周詳安排,良好控制,培訓工作有序開展

        本次培訓采取先集中培訓再入班,跟班運轉的.方式進行培訓。培訓的內容豐富,效果良好。

        第一、實習生到站伊始,延續(xù)分公司半軍事化風格結合人性化管理,讓大家從小事開始,嚴格要求自己,通過集中練習疊被子,整內務,對全員進行思想教育。目前,內務衛(wèi)生有了較大的進步,每個人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生,懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。

        第二、培訓過程中,在實習生結束集中培訓后,將實習生直接分配到各收費班組,并明確結束培中后,實習生直接劃分到所在實習班組,提高了班長的重視程度,也提高實習生的培訓質量。

        第三、對不同的業(yè)務內容,我們采取不同的方法進行培訓,主要

        采用口試的方式兼用筆試。在培訓過程中,班長反映在崗上僅能學到如何收費,工作程序等等。由于時間有限,對通行費結賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結帳單的填寫機會較少,針對這種情況,我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制,供大家練習。另外,針對大家沒有接觸過點鈔的實際情況。我們就采用手把手教,從指法教起,告知點鈔技巧。采用不斷練習繼續(xù)鞏固,我們每天均抽出部分時間進行點鈔練習。

        四、存在的不足

        第一、制度不夠嚴謹,在培訓期間有個別人偶爾有遲到現(xiàn)象。

        第二、在培訓過程中個別人工作考核不夠細致,導致個別培訓過程中有懈怠心理,作風較松散。

        第三、對員工業(yè)余生活關心不及時,不全面,使部分員工常有很大的思家情緒,一定程度上影響了培訓質量。

          疃里西站

          20xx年9月23日

        第三篇:實習生培訓總結

        這次的實習,也是我畢業(yè)前最后的一次學習和鍛煉的機會,我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個經驗,也是一次工作的機會,同時也是交到了很多的朋友對于自己以后職場的路,也是會有幫助的。

        的確實習過后也是挺感慨的,和學校相比,更辛苦,但學到的也是更多,同時也是體會到社會真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會實踐也是有差別的,同時在實習里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發(fā)展,最終被領導所肯定,把我留了下來也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時也是自己這段日子辛苦的一個回報同時也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績,才是有回報的,而不是像學習,做了那么總能學到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的一個結果,而好的結果才能是之前的工作是被肯定的,結果來論也是更加的殘酷。實習里頭,也是和他人去競爭,去和社會的人士來打交道,我也是有了好的鍛煉,當然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來。

        學到的,更多是工作的技巧,而學校里面的理論,可能短時間來看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎,那么處理工作起來也是會更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學,當初看起來很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會明白懂得這些,那么對于自己工作也是會更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實的原因,當然依舊還有很多要去學的',不能自滿同時能被肯定留了下來,自己也是要繼續(xù)的去努力,更是要承擔起這份責任,去多學,而實習也是讓我更加的明白,到了社會,不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學校是可以輕松的去學習的,要為生活而努力。

        很感謝有這次實習的機會,讓我也是可以更好的去面對以后社會的挑戰(zhàn),同時自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時也是不能覺得驕傲,更是要繼續(xù)的來努力,我也是相信自己會在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

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