千文網小編為你整理了多篇相關的《土壤學實習報告心得體會(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《土壤學實習報告心得體會(范文6篇)》。

第一篇：年土壤學實習報告

一、實習目的意義

實習目的：認識主要的土壤類型，了解土壤類型分化與環(huán)境條件的關系，掌握土壤剖面的挖掘技術，掌握土壤各項指標的測定方法和計算分析。

實習意義：實習是課程理論聯系實際的重要環(huán)節(jié)，通過教學實習，鞏固和加深對課堂理論的理解和掌握。

二、實習任務和計劃

(1)熟悉土壤調查野外工作的方法、步驟，掌握野外調查的技能。

(2)學會使用幾種野外工作需要的儀器、調查觀測土壤成土條件、成土過程、土壤屬性。

(3)土壤肥力綜合評價指標。

(4)簡單了解巖溶地貌形成原因，以及有關沂源溶洞的簡介。

(5)掌握土壤剖面挖掘觀測技術。

三、實習內容

3.1實習概況：

實習時間：20____年11月9日―10日

指導老師：資源與環(huán)境學院 陳寶成

實習工具：背包、地質錘、大小鐵鍬、剖面刀、軟尺、鹽酸瓶、比樣標準盒、比色卡、PH混合指示劑、點滴板、滴管、記載表等

我們的行程為兩天，路線是：山東農業(yè)大學南校區(qū)資環(huán)實驗基地―沂源“九天洞”―魯山風景區(qū)。

對兩處都要用挖剖土的方法：

A.剖面點的選擇土壤剖面:應根據植被、小氣候、小地形、巖石和母質類型，選擇有代表性的地點;一般不要以路邊的斷面做觀察剖面，也不要在人為影響較大的地方(如肥堆、溝邊、陷井邊、路旁等)設置觀察剖面或采集土樣、水田不能設置在田角和田基旁。

B.剖面挖掘與修整:當剖面地點選定以后，即進行挖掘土壤剖面，為了便于觀察，必須挖掘形狀基本為長方形的剖面，其規(guī)格是：長2米，寬1米，深1.5米。首先將表層3-5CM土壤及雜草、碎石去除，要求觀察面要面向太陽。一端應成垂直壁，另一端應成階梯形，便于人下去觀察記載。用米尺測定深度，根據你所采集的深度分布做好標記，然后從下向上取。利用自然剖面時要鏟去垂直面上被風化的表土，露出新土。注意挖掘起來的土塊應將表層土和底層土分開放在剖面的兩旁，以便觀察完畢后填土，先放底土后放表土。

C.剖面觀察與土層劃分:觀察土壤剖面形態(tài)是研究土壤性質、區(qū)分土壤類型得重要方法之一。土壤的形態(tài)觀察主要包括土壤顏色、質地、結構、新生體、pH和石灰反應等。根據土壤形態(tài)及性質，對土壤層次進行劃分。

D.土壤性狀的觀察和記載: 土壤剖面形態(tài)在一定程度上反映了土壤成土過程以及土壤內部的物質運動和土壤肥力等方面的特性。根據形態(tài)特征觀察，結合化學分析，記載土壤剖面的觀察內容和土壤基本性質。

E.土壤樣品的采集:采集土壤，為以后實驗數據分析提供依據。

多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀中期以來，隨著全球人口的增長和耕地銳減，資源耗竭，人類活動對自然系統的影響迅速擴大，人們對土壤的認識才不斷加深，土壤和水空氣一樣，既是生產食物、纖維及林產品不可代替或缺乏的自然資源，又是保持地球系統的生命活動，維護整個人類社會和生物圈共同繁榮的基礎。

3.2農業(yè)土壤

3.2.1實習地點自然社會簡介：

沂源溶洞位于山東省沂源縣城西北12公里處的魯山之陽，以千人洞為中心周圍1.5公里范圍內有天然洞穴40余個，稱為沂源溶洞群。屬奧陶紀石灰?guī)r溶洞，距今5億多年，是長江以北最為集中的天然溶洞，被專家稱為“北方最大的溶洞群”?，F已開發(fā)為旅游景點的有千人洞、養(yǎng)神洞、珊瑚洞、玄云洞、九天洞等十幾個溶洞。洞內景物美妙奇險，配以魯山的幽谷翠峰，令人賞心悅目、流連忘返。許多洞穴曾是古代猿人生息、繁衍的場所，曾挖掘出猿人頭蓋骨及數枚牙齒化石，伴隨著大量動物化石，并發(fā)現大量猿人石器，故稱為“沂源猿人”溶洞群。近幾年已有多處洞穴開發(fā)，正式向游人開放。“千人洞”以高寬大而得名，地質上稱“山東一號洞”。洞內有23尊壁雕佛像和三組“佛的故事”淺浮雕，神態(tài)各異，栩栩如生?！笆埗础币远磧葦禇l天然石龍而得名，洞長218米，為廳堂式洞穴，洞內有雙龜把門、龍王宮、銀河相會、云霞島、龍蛇相斗等景觀?！梆B(yǎng)神洞”以各路神仙由玉皇大帝率領云游四海在此歇息的傳說而得名，全長800余米，為分支型洞穴，洞下有洞，洞中有洞，洞內有石林疊瀑、雄獅把門、唐僧取經、王母宮、水族宮等48處景觀?！靶贫础睘橥ǖ朗椒种投囱?，總長300米，分為上下兩層，兩層洞穴由一垂直的落水洞相連接，洞內片狀鐘乳石較多，敲之發(fā)聲，可彈奏簡單的樂曲，名曰石箏。石箏、石柱林立，多呈寶塔狀，少數似嫦娥、宮女，婷婷玉立;石旗、石帶、石幔、石瀑、石葡萄，多姿多彩?！熬盘於础倍磧扔删艂€洞廳組成，故名“九天洞”，洞穴全長500余米，平均寬10米，高8米。洞內石幔、石帷幕、石柱、石筍、石蓮、石冰、卷曲石等景觀奇特，晶瑩剔透。另外還有“珊瑚洞”、“靈芝洞”、“神仙洞”等天然溶洞千姿百態(tài)，美不勝收(一)、土壤剖面挖掘觀測技術

3.2.2土壤情況詳述：

土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進行物質循環(huán)和能量交換的疏松表層。它既是獨立的歷史自然體，也是最易受人類活動影響、為人類提供食物的自然資料。土壤和人類的關系十分密切，因為人類生存必須發(fā)展農業(yè)，以取得食物。農業(yè)生產，首先是綠色植物的生產，是以土壤為物質基礎的。各種作物都是在土壤里扎根立足，并通過根部從土壤里取得養(yǎng)分和水分，才能生長繁茂。其次，人們飼養(yǎng)動物，也必須以植物為飼料。很明顯，沒有土壤，也就沒有農業(yè)。為了發(fā)展農業(yè)生產，人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良?？茖W地開發(fā)和利用土壤在國民經濟建設，特別是在農業(yè)生產和改善環(huán)境中具有重要作用。

魯山自然保護區(qū)內有棕壤、褐土兩種土類，其中棕壤包括棕壤性土和林地棕壤，是保護區(qū)最主要的土壤類型，面積達172hm，，約占保護區(qū)總面積的77.8%;褐土俗稱黃土，包括褐土性土、林地褐土，面積為2 898h耐，占保護區(qū)面積的22.2%。

3.3棕壤

也稱棕色森林士;是暖溫帶落葉闊葉林和針闊混交林下形成的土壤，主要分布在山東半島和遼東半島，在褐土地帶的垂直帶上亦有分布。棕壤地區(qū)氣候條件的特點是，夏季暖熱多雨，冬季寒冷干旱，年平均氣溫為5～14℃，10℃以上的積溫為3400～4500℃，季節(jié)性凍層深可達50～100厘米，年降水量約為500～1000厘米，干燥度在0.5～1.O之間。這里的原生森林早已破壞，目前多為次生針葉林和闊葉混交林。棕壤所處地形主要為低山丘陵，成土母質多為花崗巖、片麻巖及砂頁巖的殘積坡積物，或厚層洪積物。棕壤地區(qū)由于夏季氣溫高、雨量多，不但土壤中的粘化作用強烈而且還產生較明顯的淋溶作用，使得易溶鹽分和游離碳酸鈣都被淋失，粘粒也沿剖面向下移動，并發(fā)生淀積。由于落葉闊林凋落物的灰分含量高，從而阻止了土壤灰化作用的發(fā)展，但白漿化作用卻常有發(fā)生，在丘陵和山地都可見到。

棕壤的一般性質是：(1)在森林植被下，表層有機質含量可達5～9%，向下急劇降低;(2)表層呈微酸性反應，向下過渡到酸性反應;(3)鹽基飽和度較高，表層在80%以上，下部各層稍低;(4)剖面中部粘粒含量較上下各層均高;(5)硅鋁率在2.5～3.4之間，平均值為3.03，略高于黃棕壤，但顯著低于褐土。

上述性態(tài)特征系指在森林植被下的普通棕壤而言，除普通棕壤外，還有酸性棕壤、白漿化棕壤、潮棕壤和粗骨棕壤。

從土壤利用情況來著，棕壤是重要的森林土壤，也是重要農業(yè)土壤，具有很大的經濟價值。潮棕壤分布于山前洪積平原，用于農業(yè)，大都旱澇保收，是重要的糧食生產基地。普通棕壤分布于山麓和丘陵緩坡，也多用于農業(yè)，其中一部分水土流失較重，水肥條件較差，需要采取水土保持措施和進一步發(fā)展灌溉，并加強培肥。白漿化棕壤有的分布于剝蝕堆積丘陵，多用于農業(yè)，肥力甚低，需要改良;有的分布于山地，多用于林業(yè)。酸性棕壤分布于山地，多用于林業(yè)，有的還是荒山，需要種樹造林。粗骨棕壤分布于低丘陵的，多用于種植花生和柞嵐(養(yǎng)柞蠶用);分布于高丘陵和山地的，多為荒山疏林，水土流失都很嚴重，亟應采取水土保持措施。

3.4褐土

1、褐土的形成過程

(1)、干旱的殘落物腐殖質積累過程：干旱森林與灌木草原的殘落物在其腐解與腐殖質積聚過程中有兩個突出特點。

(2)、碳酸鈣的淋溶與淀積：在半干潤條件下，原生礦物的風化首先開始大量的脫鈣階段，其氧化鈣隨含有二氧化碳的重力水由土壤剖面的表層滲到下層，以至于形成地下水流。

(3)、殘積粘化，也稱之為殘積風化或地中海風化，即粘粒的形成是由主體內的礦物進行原地的土內風化而成，很少產生粘粒的機械移動，因而粘粒沒有光學向性。

(4)、淋移粘化：即在一定降水和生物氣候條件下，粘土礦物繼續(xù)脫鈣，形成另外一種顆粒最細的新生粘土礦物――如蒙脫石等，并開始于雨季期間隨重力水在主體結構間向下懸移，在一定深度形成粘粒淀積層，這種粘粘往往有光學向性，一般土體水分的干濕交替有利于粘粒下移。

在褐土的粘化過程中一般以殘積粘化為主，而夾有一定的淋移粘化，它們在不同的亞類中，其比重并不一樣。一般石灰性褐土以前者為主，淋溶褐土以后者為主。

2、亞類

由于褐土為半淋溶土綱，根據土體所反映的淋溶程度及粘化特征相結合等而劃分為淋溶褐土、褐土和石灰性褐土等。其它則根據其主導成土過程及附加成土過程所表現的土壤剖面特征而劃分出樓土、潮褐土、燥褐土與褐土性土等。

3、褐土的利用與改良

褐土所分布的暖溫帶半干潤季風區(qū)，具有較好的光熱條件，一般可以兩年三熟或一年兩熟。由于主體深厚，土壤質地適中，廣泛適種小麥(絕大部分為冬麥)、玉米、甘薯?；ㄉ⒚藁?、煙草、蘋果等糧食和經濟作物，主要問題是降水量偏小和降水量過于集中，在這種條件下的土壤利用及改良問題應考慮以下幾個方面：(1)開展水土保持，發(fā)展水利灌溉;(2)開展旱作農業(yè)的土壤耕作措施;(3)合理施肥，提高土壤肥力水平;(4)因土種植，發(fā)展土壤潛力優(yōu)勢;(5)適當發(fā)展畜牧業(yè)與林果業(yè)。

(六)總結

通過這次的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關于土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對土壤學新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農林生產的重要性。初步了解了沂源主要地質地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。

在實習中初步掌握了地質地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質地貌和土壤的興趣。在自己動手實踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

第二篇：土地資源實習報告

一、實習目的

本次土地實習的主要目的是通過實際工作經驗的積累，加深對土地科學理論與實踐應用的理解，提升對土地規(guī)劃、管理以及利用等方面的專業(yè)認識，為未來的學習和工作奠定堅實的基礎。

二、實習單位與崗位

我所在的實習單位是xx市土地規(guī)劃與利用研究中心，擔任的實習崗位是土地規(guī)劃與利用助理。在這里，我主要負責協助導師進行土地規(guī)劃與利用的相關項目工作。

三、實習內容

1.資料收集與整理

在實習初期，我主要負責收集與土地規(guī)劃與利用相關的資料，包括地形圖、衛(wèi)星遙感圖像、政策文件、統計數據等。通過對這些資料的整理和分析，我逐漸對實習項目有了深入的了解。

2.現場調研

我參與了多次現場調研，深入了解了不同區(qū)域的土地利用現狀、發(fā)展?jié)摿σ约按嬖诘膯栴}。在現場，我積極與當地居民、基層干部進行溝通交流，收集第一手資料，為項目的后續(xù)工作提供了有力支持。

3.土地規(guī)劃方案編制

在導師的指導下，我參與了土地規(guī)劃方案的編制工作。我根據收集到的資料和現場調研情況，提出了自己的意見和建議，并與團隊成員共同討論和完善規(guī)劃方案。通過這個過程，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)能力，也學會了如何與他人合作和溝通。

4.成果匯報與總結

在項目結束階段，我參與了成果匯報與總結工作。我負責整理項目資料、制作PPT，并在匯報會上向領導和同事匯報項目的成果和收獲。通過這個過程，我學會了如何有效地展示自己的.工作成果和思路。

四、實習收獲

1.專業(yè)能力的提升

通過實習，我深入了解了土地規(guī)劃與利用的相關知識和技能，提升了自己的專業(yè)能力。我學會了如何收集和分析資料、如何編制土地規(guī)劃方案、如何與他人合作和溝通等。

2.實踐經驗的積累

在實習過程中，我積累了豐富的實踐經驗。我學會了如何面對和解決問題、如何與不同的人溝通交流、如何調整自己的'心態(tài)等。這些經驗對我未來的學習和工作都將產生積極的影響。

3.團隊協作能力的培養(yǎng)

在實習期間，我與團隊成員緊密合作，共同完成了多個項目任務。在這個過程中，我學會了如何與他人協作、如何分工合作、如何協調資源等。這些能力對我未來的職業(yè)生涯將具有重要的意義。

五、實習體會與展望

通過本次實習，我深刻認識到了土地規(guī)劃與利用工作的重要性和復雜性。同時，我也意識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足和需要改進的地方。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習相關知識、提升專業(yè)能力、積累實踐經驗、培養(yǎng)團隊協作能力，為我國的土地事業(yè)做出自己的貢獻。

第三篇：土壤學實習心得體會_土壤學見習個人工作總結

記得上月末，上級通知我們，2月份轉正考試前，每個試用期員工上交工作總結一篇，兩千字左右，心中徒增了件事情。感嘆，時光荏苒，稍縱即逝，短短的三個月實習期轉眼結束，在天子湖工地與公司辦公室之間忙忙碌碌、來來回回，接觸不太熟悉的燃氣設備，學習不太明白的專業(yè)詞匯，感觸很深，收獲頗豐。

儼然，適應全新的工作，適應全新的生活，決不是件簡單輕松的事情，而是需要我們時刻留心學習，盡快掌握專業(yè)知識并進入工作角色。實踐是檢驗真理的唯一標準，實習過程中，大部分時間需要我們在施工場地上觀察、提問、接觸，原先文字上學習到的點滴，只有通過工作環(huán)境中的檢驗，才能勝任以后工作中細致入微的運用。從書面的理論知識到工作中的實際操作，從最直觀的視覺感觸到大腦中的認識成熟，其實，像這般鍛煉、進步的過程中，收獲最大的是很多工作需要自己去摸索和探討。三個月的時間，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，可以說，安吉管道燃氣公司這個優(yōu)秀的平臺給予了我們新進員工完備的系統，讓我們深入了解了公司的企業(yè)文化、組織結構、管理方式，讓我們清楚體會了人生難得的經驗和道理，學習到了很多只有在工作和實踐中才能領悟的知識。

11月19日那天，我非常榮幸得加入到安吉管道燃氣有限公司這個大家庭，“安管燃氣”分屬于“浙江城燃”，作為安吉天燃氣事業(yè)的領軍者，“安管燃氣”有著朝陽般的精神，有著廣闊的發(fā)展前景。剛進公司，我們試用期員工最先做的是學習燃氣相關的專業(yè)知識，之后是三級教育、燃氣基礎知識的培訓和考試。我個人是首次近距離接觸城市燃氣這個既陌生又熟悉的行業(yè)，陌生是因為以前沒有真正接觸過他，只是看過相關的介紹，熟悉是因為他在我們日常的生活中越來越重要，與我們的聯系也愈來愈緊密。近年來，隨著社會對清潔能源需求不斷擴大，天然氣經濟、清潔、環(huán)保的特點逐漸突出，在得到了人們青睞的同時也得到了極大的推廣。專家指出，當前對于城市燃氣而言是一個很有意義的時期，天然氣領域擁有巨大的市場前景，恰恰城市燃氣就是天然氣消費領域的重要部分，而國家提出的“”規(guī)劃更是推波助瀾，起

到了極好地促進作用。隨著天然氣走進工廠企業(yè)，走進千家萬戶，城鎮(zhèn)的用氣量必定將有一定程度的上升，“安管燃氣”在20xx年完成天燃氣置換后迅速發(fā)展，引來越來越多的有識之士矚目，未來能有幸成為一個正式的“安管燃氣”員工，這些是我感到驕傲、自豪的!

當然，能量越大責任越大，記得公司對我們進行安全和消防知識培訓的時候，我便清晰的認識到公司對于安全生產的重視程度，管道燃氣運行時要面對安全方面的問題有很多種，例如：地震、火災、腐蝕漏氣、違章施工等，所謂“安全就是生命”，同樣的，安全更是企業(yè)生存的重要需求。從公司的角度來講，在施工質量保證，日常維護得當的前提下，天然氣的安全與正常供應離不開員工們的兢兢業(yè)業(yè)，離不開員工們對安全認真負責的態(tài)度。從我個人的角度來講，從走進公司的第一天起，我便被告知今后工作的責任之重。的確，天子湖門站日常安全運行責任重大，我絕不能忘記安全這一關鍵，必須時刻培養(yǎng)自己的使命感、責任感還有危機感，重實效、抓細節(jié)，如若由于一時疏忽而造成不可挽回的損失，結果必定是不堪設想的。公司安排我們每天在天子湖門站建設的工地上學習，記下管線走向，也是希望我們將施工過程中隱藏著的許多可能導致事故發(fā)生的危險因素及時發(fā)現和上報，把安全落實到每個現實工作的環(huán)節(jié)里。

截止春節(jié)前夕，天子湖工業(yè)園區(qū)內以PE250管為主，共鋪設管線4000多米，門站內房屋基礎、水泥道路亦基本完成。我相信，未來天子湖門站的竣工驗收，為周圍幾十家企業(yè)提供清潔、便利的天然氣的同時，也會實實在在提高“安管燃氣”的經濟效益。在公司不斷發(fā)展、人員不斷增加、管理不斷細化的大環(huán)境下，每一個工作人員都應該具備和本崗位專業(yè)技能相匹配的專業(yè)知識，其實，論專業(yè)知識和技能，我有太多太多需要學習，需要實踐的地方，問起一些問題還是處于略懂或不懂的狀態(tài)，而前輩常常教育我們：做事如做人。做好專業(yè)知識這門功課，不單是要落實在思想認識上，更是要平時多努力工作多看書閱讀，同事之間多互幫互學，不斷改造自己提高自己，爭取在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績，實現人的個人的價值和社會價

感，重實效、抓細節(jié)，如若由于一時疏忽而造成不可挽回的損失，結果必定是不堪設想的。公司安排我們每天在天子湖門站建設的工地上學習，記下管線走向，也是希望我們將施工過程中隱藏著的許多可能導致事故發(fā)生的危險因素及時發(fā)現和上報，把安全落實到每個現實工作的環(huán)節(jié)里。

截止春節(jié)前夕，天子湖工業(yè)園區(qū)內以PE250管為主，共鋪設管線4000多米，門站內房屋基礎、水泥道路亦基本完成。我相信，未來天子湖門站的竣工驗收，為周圍幾十家企業(yè)提供清潔、便利的天然氣的同時，也會實實在在提高“安管燃氣”的經濟效益。在公司不斷發(fā)展、人員不斷增加、管理不斷細化的大環(huán)境下，每一個工作人員都應該具備和本崗位專業(yè)技能相匹配的專業(yè)知識，其實，論專業(yè)知識和技能，我有太多太多需要學習，需要實踐的地方，問起一些問題還是處于略懂或不懂的狀態(tài)，而前輩常常教育我們：做事如做人。做好專業(yè)知識這門功課，不單是要落實在思想認識上，更是要平時多努力工作多看書閱讀，同事之間多互幫互學，不斷改造自己提高自己，爭取在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績，實現人的個人的價值和社會價值。

公司領導一直高度重視我們新進員工的培訓與培養(yǎng)，目前，我們?yōu)槠谌齻€月的試用期即將結束，隨之而來的將是部門負責人對我們的教育和考核，離開了實習期較為寬松的環(huán)境，我們會感受到正式工作的嚴謹氛圍，會更加清醒地認識到肩負的責任。畢竟，作為新人，我們還有很長的路要走，還有許多不足之處，我會在以后的工作中多留心，多請教，多專研，做好自己本職工作的情況下，按照公司的標準和要求，努力向上積極爭取，力求早日成為一個合格的“安管燃氣”員工。

最后，感謝公司的各位領導，感謝公司的各位同事在這幾個月的工作和學習中，給予了我們那么多無私的幫助，一個優(yōu)秀集體所擁有的價值，不僅體現在安全管理、高效運營、經營服務上，還體現在同事之間的熱情和體貼，新的一年，讓我們齊心協力，共創(chuàng)美好燦爛的明天!

第四篇：土地資源實習報告

一、實習背景

本次實習旨在通過實地調研和實際操作，深入了解土地管理、規(guī)劃及利用等方面的知識，提升個人在土地領域的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。實習地點為xx市國土資源局，實習時間為兩個月。

二、實習內容

1.土地調查與測量

在實習期間，我參與了土地調查和測量的工作。通過實地踏勘，使用GPS、全站儀等測量工具，對目標區(qū)域的地形、地貌、植被等情況進行了詳細的記錄和分析。同時，結合衛(wèi)星遙感圖像，對土地利用現狀進行了全面的了解。

2.土地利用規(guī)劃

在了解了土地利用現狀后，我參與了土地利用規(guī)劃的編制工作。根據城市規(guī)劃、產業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護等方面的要求，結合實際情況，提出了合理的土地利用規(guī)劃方案。在規(guī)劃過程中，我積極與同事溝通，不斷優(yōu)化規(guī)劃方案，確保規(guī)劃的合理性和可行性。

3.土地政策研究

在實習期間，我還參與了土地政策的研究工作。通過查閱相關文獻和政策文件，了解了當前土地政策的`現狀和發(fā)展趨勢。同時，結合實際情況，對土地政策進行了深入的分析和研究，提出了自己的見解和建議。

三、實習收獲

1.實踐技能的提升

通過實地調查和測量，我掌握了土地調查和測量的基本方法和技能，提高了自己的實踐操作能力。同時，在土地利用規(guī)劃和土地政策研究方面，我也積累了一定的經驗，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2.知識體系的完善

在實習過程中，我深入了解了土地管理、規(guī)劃及利用等方面的知識，進一步完善了自己的`知識體系。通過實踐操作和研究，我對土地領域的專業(yè)知識和技能有了更加深入的認識和理解。

3.團隊協作能力的鍛煉

在實習期間，我與同事們共同完成了多項工作任務，鍛煉了自己的團隊協作能力。在團隊合作中，我學會了如何與他人溝通、協調和合作，提高了自己的溝通能力和團隊協作能力。

四、實習體會

通過本次實習，我深刻認識到了土地管理、規(guī)劃及利用等方面的重要性和復雜性。在實踐中，我感受到了土地工作的艱辛和不易，也體會到了團隊協作的力量和重要性。同時，我也認識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足和需要改進的地方。

五、未來展望

在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習土地管理、規(guī)劃及利用等方面的知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的團隊協作能力和溝通能力，為未來的工作打下堅實的基礎。

第五篇：土壤學實習報告

前言 :

土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進行物質循環(huán)和能量交換的疏松表層。它具有肥力，在自然界和人工栽培條件下，能夠產生植物，是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源和生態(tài)條件。土壤與地球表面其他疏松、多孔的物質的重要區(qū)別在于土壤具有肥力。所謂土壤肥力是指土壤能夠經常地，適量地供給并協調植物產生所需的水分、養(yǎng)分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質的能力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間互相作用，共同決定土壤肥力。土壤中固、液、氣三相物質比例不同，使土壤表現出許多不同的性質，其中有的有利于作物生長，有的則不利。土壤不但是植物生長的基地，也是動物、人類以及絕大多數微生物棲息、繁衍的場所。

通過這學期對《土壤學》的學習了解了土壤科學的發(fā)展史，與土壤有關的地學基礎知識，巖石風化和風化產物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機質，土壤孔性、結構性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應，土壤的發(fā)生、分類與分布，以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學和生物學性質，能分析各種肥力性狀之間的相互關系；主要土類的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學不僅有完整的理論，而且有一整套實驗的`方法，土壤教學環(huán)節(jié)中，除包括系統的講授課時外，實習實驗也是重要的一個環(huán)節(jié)。土壤學實習，是土壤學教學的重要環(huán)節(jié)之一，通過實習，一方面把課堂教學與野外實際結合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學生初步科研能力；同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛。

一、實習目的、任務和要求

土壤學是與實踐密切相結合的，土壤學的教學實習是游憩等專業(yè)的重要教學環(huán)節(jié)，通過實踐教學實習，其目的、任務及要求如下：

1．通過實習驗證鞏固該學科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強理論聯系實際的能力。

2．熟悉本省地帶性土壤及非地帶性土壤的分布規(guī)律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、利用改良措施。

3．掌握主要土壤類型及土壤的形成過程和土壤特點，為水保規(guī)劃和森林植物更新等提供依據。

4．了解全國土壤分布規(guī)律及其主要土壤類型。

5．熟悉我省土地資源退化的原因及防治對策措施。

6．掌握土壤剖面挖掘方法，掌握剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，學會土壤類型的識別。

7．通過土壤水分物理性質的測定，應用這些數據，學會綜合分析、評述土壤的方法，并能提出各類土壤的合理開發(fā)利用改良技術措施。

8.通過實習進一步熟悉主要成土巖石的性質和提高鑒別技能。

9.通過實習學會野外母質類型的鑒別和地形地勢的觀察。

10．通過綜合實習，增強珍惜、保護和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識，提高貫徹執(zhí)行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學科和發(fā)展土壤科學的使命感和責任感，激發(fā)學生的愛國熱情。

11.了解土壤調查工作的基本方法，土壤調查是為了探明土壤的發(fā)生發(fā)育和分布規(guī)律，查清土地資源及其生產條件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤調查是通過實際觀察，了解成土因素的作用和土壤形態(tài)、性狀上的特征，找出影響植物正常長的限制因素和障礙因素，解決生產管理中存在的具體土壤問題。土壤調查是研究土壤科學的基本方法，是搞好林業(yè)和水保基本建設和實行科學種樹的前提，也是實現林業(yè)現代化的一項基礎工作。

二、實習時間和地點

1、 實習時間 ：

2、 實習地點：

3、參加人員 ： 指導老師

級別

專業(yè)組別第組

組員

第一天 實習地點：

進行實習前的總動員，老師給大家講解實習的具體安排，各項實習操作的方法，實習內容，時間安排，參加人員的分組，工具的領取及介紹工具的使用。要求預習實習相關的內容：三大巖類的識別方法、土壤剖面形態(tài)特征等。最后特別強調實習期間要注意的事項，包括安全等等。

第二天2013年12月30日 實習地點：

沿途觀察地質地貌及母巖母質特征等，并取采集巖石標本同時學習觀察、鑒別巖石標本。觀察山地紅壤的形成、利用現狀和改良措施；觀察林場建立的各種休閑娛樂設施及立體養(yǎng)殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤發(fā)生層的劃分，土壤形態(tài)特征的觀察和記載方法。進行土壤原狀樣品的采集，分析樣品的采集。

第三天2013年12月31日 實習地點：校內，實驗室和水保園。

參觀水保園，去實驗室觀察巖石標本、利用整段標本進行全國土壤的分布和主要土壤類型的介紹，觀察不同類型的整段剖面等，了解全國土壤的分布規(guī)律和主要的土壤類型。博學樓后觀察巖石風化的特點并采集巖石標本同時進行鑒別，

下午在實驗室風干土壤樣品并進行土壤物理性質的測定（土壤自然含水率、容重、總孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。

第六篇：土壤學實習心得體會_土壤學見習個人工作總結

幾天前，我們在老師的帶領下，去野外進行了土壤學實習，這次實習給我留下了很大的印象。

一月十一日早上，我們在實習老師的帶領下開始了土壤學實習。我們學校的后山即是我們的實習的第一站。老師帶領我們來到了學校的后山，后山有一處天然的土壤剖面。在老師的指導下，我們了解到，學校后山的土壤是屬于黃紅壤，可以觀察到剖面自上而下可分為：有機質層、淋溶層、淀積層、母質層。有時候我們可以清楚地觀察到各個層次的分割線，但在這處切面我們沒有觀察到，只能看到各個層次的逐漸遞減。

下午我們去了上甘林場，也就是我們實習的第二站。去的時候，天空飄起了鵝毛大雪，不一會，外面就開始白了起來，而更讓我們措手不及地是我們去的竟然是--墓地。到了那里，經過一條長長地石階，我們到達了目的地。據說上甘林場原本是一片荒地，后經我校領導和政府的聯合調查發(fā)現了其利用價值，于是在其上種樹：有南酸棗，元柏等。這里雖是石灰性土，且大多為巖石，但這些樹木頑強地從巖石縫里汲取營養(yǎng)，并生活得很好。后被當地的政府看中，將中間一塊選為墓址。那里的土為石灰性土，土壤分層明顯，我們能夠很清晰地看到有機質層與淋溶層的分界線。林場的對面生長著一些灌木和一些草本，無明顯高大喬木的痕跡。

緊接著我們又去了青山毛竹林，這里是我們實習的第三站。然而就是這里，成了這次實習最驚險的地方。由于我們的實驗點選在山頂，沒辦法，我們只能硬著頭皮往山頂爬，這里的山路非常難走，根本沒有向上甘林場那樣鋪好的石階，全是泥地，但又由于下雪天，路變得異常的泥濘。老師告訴我們這里的土壤粘性很大，所以才會是這里山路這般難走。我一步三滑，和同學手拉手，才勉勉強強安全到達了山頂，但仍有一些同學不能幸免，摔得一身泥。好不容易到了山頂，這里的風很大，吹得我們的心都涼了。好不容易等老師說完了注意情況，我們就開始動手了。但問題又出現了，原來我們組負責帶工具的同學，忘記把工具帶上來了，只能在老師的授意下合其他一起完成了這個任務。

第二天我們來到了本次實習的最后一站--富陽。我們乘著校車，兩個小時后我們到了實習地。到了這里我們首先在農科院的姐姐的指引下來到了銅-鎘污染土壤修復的試驗點了解情況。那里生長著好多對銅，鎘污染的超富集植物如：東南景天，銅草，香根草，海洲香薷等。隨后我們來到環(huán)山中學對面的農田挖土，那里的土質為水稻土，它的剖面分層很明顯，主要可分為有機質層，犁底層，諸育層等，老師要求我們每人挖一麻袋土回去，作為下屆學弟學妹們的實驗材料?；厝サ能嚿?，大家都睡得很香，想必大家都累了吧，呵呵~~~我也很累，睡得很香呢!

實習就這樣結束了，我覺得自己得到了很大的收獲，雖然一路上驚險刺激，但好在大家都完成了實習的目的。