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        雞場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 00:38:47

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        第一篇:總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

        兩周的金工實(shí)習(xí)由于有一天是端午節(jié)放假,所以總共學(xué)習(xí)了九個(gè)工種:汽車、plc、加工中心、刨工、數(shù)控銑、電火花、熱處理、磨工齒輪加工以及鉗工。

        1)汽車比較無(wú)聊,講了汽車的構(gòu)造:變速箱、點(diǎn)火啟動(dòng)、離合等等。其實(shí)跟在課堂聽(tīng)老師講課差不多,只不過(guò)在車間多了一輛車可以實(shí)物講解,老師還采用了雙語(yǔ)教學(xué)(普通話和粵語(yǔ))。下午跟同學(xué)拆了變速器,然后就做作業(yè)了。發(fā)現(xiàn)作業(yè)上面的題目在課本里面都沒(méi)有的,于是大家“互相合作”,最后二十多人的答案基本都一樣?,F(xiàn)在回想起來(lái),能記住的就只有變速箱的結(jié)構(gòu)了。

        2)plc比較感興趣的一個(gè)工種,可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)電路。其實(shí)在電工課堂上面學(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)上課根本沒(méi)有聽(tīng)課,不過(guò)有了自己動(dòng)手操作,學(xué)起來(lái)還是很容易。下午的作業(yè)主要是設(shè)計(jì)兩個(gè)電路:搶答器以及小車運(yùn)送貨物。做完作業(yè)還跟同學(xué)說(shuō),如果宿舍有一個(gè)plc就好了,可以好好學(xué)一下。

        3)加工中心學(xué)了兩個(gè)軟件,ug和mill9(不知道會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)了),不過(guò)都是老師已經(jīng)把具體步驟寫出來(lái),我們照著做就可以了。ug是設(shè)計(jì)零件模型的,而mill9則是仿真加工。最后有一個(gè)老師帶我們?nèi)タ戳思庸ぶ行牡臋C(jī)器,這個(gè)老師講話倒是挺幽默的,不過(guò)經(jīng)常跑題,由加工中心的刀具講到了華山論劍,真無(wú)語(yǔ)。有一個(gè)印象比較深刻的,就是講到了氮化硼這種材料,涂在刀具,增強(qiáng)刀具的強(qiáng)度,而這個(gè)中國(guó)現(xiàn)在還不能做出來(lái),都需要進(jìn)口,我們學(xué)材料還真的可以為這個(gè)而奮斗。

        4)刨工還算比較好玩,可以自己動(dòng)手操作,由于星期四,下午不用上班,只讓我們做一個(gè)長(zhǎng)方體,有規(guī)定長(zhǎng)度。時(shí)間比較緊,后來(lái)我們差點(diǎn)做不完,然就就加大了速度,把刀的深度也加大了很多,老師只允許一次最多加工20格,而我們卻調(diào)到了30格。后來(lái)覺(jué)得,真對(duì)不起那臺(tái)機(jī)器。還好,在最后時(shí)刻,交給老師,竟然拿到了a+,全班只有我們一個(gè)組拿到,happy!

        5)數(shù)控銑比加工中心跟無(wú)聊,一天都呆在電腦前,學(xué)習(xí)powermill軟件,上午是粗加工,下午精加工。老師過(guò)來(lái)講了一會(huì)兒就走了,大家都把電腦裝上游戲,開(kāi)始打游戲。。。

        6)電火花剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)電火花還覺(jué)得比較恐怖,但其實(shí)是采用機(jī)器加工的,只是在加工過(guò)程有一點(diǎn)點(diǎn)火花。主要是利用脈沖性火花放電的點(diǎn)腐蝕現(xiàn)象來(lái)去除多余金屬。需要自己做模型,我們組做了一個(gè)月亮,加工起來(lái)效果還可以。

        7)熱處理主要學(xué)習(xí)三種東西:利用砂輪鑒別三種鋼鐵(高碳鋼,中碳鋼,低碳鋼);觀察金屬相圖以及煉金屬。使用砂輪的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多火花,算是比較危險(xiǎn),三種鋼不是很難鑒別的,不過(guò)觀察現(xiàn)象有點(diǎn)困難,什么節(jié)點(diǎn)、花粉之類的;金屬相圖只是照著墻上的圖案畫,其實(shí)在考美術(shù);煉金屬屬于熱處理,金屬高溫之后在水中迅速冷卻,強(qiáng)度會(huì)增加很多,但在空氣中自然冷卻,則減少?gòu)?qiáng)度,把金屬變硬,然后又變軟,總體來(lái)說(shuō)提高了金屬的性能。

        8)磨工齒輪加工很無(wú)聊的一個(gè)工種,還好那天是周四,只上一個(gè)上午。只是在那里聽(tīng)老師講了關(guān)于磨工齒輪加工的基本知識(shí),然后就做作業(yè)。不過(guò)這個(gè)老師講課還比較幽默,也是經(jīng)常跑題。

        9)鉗工最辛苦的',把一個(gè)圓柱鐵加工成一個(gè)六角螺母,用到的工具只有銼刀、鋼鋸,做完之后發(fā)現(xiàn)手都起泡了。在把鐵塊鋸下來(lái)的時(shí)候,本來(lái)是要求11mm就可以了,由于我不小心,控制得不好,據(jù)出來(lái)超過(guò)13mm。為了把多余磨去就用了一個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)看到自己做出來(lái)的螺母時(shí),確實(shí)很有成就感,雖然不是很好看,哈哈。用了五毛錢買回來(lái),自己辛苦做了一天的,還得用錢買回來(lái),無(wú)語(yǔ)。

        總結(jié):金工實(shí)習(xí)如果不在期末,相對(duì)于上課還是比較好玩的;雖然是實(shí)習(xí),實(shí)際自己動(dòng)手卻不算很多,但卻有很多作業(yè),比較郁悶;不過(guò)如果有真正去學(xué)的話,還是能學(xué)到一些東西的,由于我那兩周周末都要考試,上金工實(shí)習(xí)都在看自己的書,作業(yè)很多都是抄的,比較可惜。

        第二篇:總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

        信息基本把握,但是要組稿,要結(jié)合材料分析,形成一篇完滿的深度報(bào)道并非易事。在組稿之前,我找到一位記者,希望她能夠給出一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。她告訴我說(shuō),要列好提綱,認(rèn)真分析材料和采訪得到的信息,得出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,特別強(qiáng)調(diào)廣度和深度。結(jié)合她給出的建議,我花了半天的時(shí)間將報(bào)道成稿,并交給主任幫忙修改。本以為可以得到肯定,為我的速度和激情。但是在改稿的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)不僅存在結(jié)構(gòu)的混亂、內(nèi)容的缺失、報(bào)道的深度等問(wèn)題,更有很多句子和語(yǔ)言的基本性錯(cuò)誤。

        主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,再加上這次的選題經(jīng)歷讓我明白,作為一名記者,在面對(duì)眾多的困難時(shí),不能輕言放棄,要隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性的事件和情況。僅有一番的激情是完全不夠的,要做到沉著冷靜,虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取每天的進(jìn)步。

        我們的首站是遭洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的xxxx鎮(zhèn)。七月十三日,xx鎮(zhèn)陡降暴雨,降雨時(shí)間持續(xù)十二個(gè)多小時(shí),雨量達(dá)三百二十六毫米,是湖北京山縣有資料記載以來(lái)最高值,為近五十年來(lái)最大一次強(qiáng)降雨,導(dǎo)致該鎮(zhèn)二十個(gè)村、部分廠礦企業(yè)及集鎮(zhèn)受災(zāi)嚴(yán)重。由于xx至京山路途遙遠(yuǎn)且多為山路、坑洼不平之路,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的車程,顛簸到目的地的時(shí)候,幾位文字和攝影記者已經(jīng)頭昏眼花,惡心嘔吐了,但是責(zé)任在身,良知在心。面對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)甚至生命受到威脅的情況,幾位記者沒(méi)有絲毫猶豫和懈怠,拿起他們手中的筆和照相機(jī),開(kāi)始了積極的采訪和拍照。

        作為一名文字記者,就要做到眼疾手快,精確、深入而生動(dòng)的了解情況,及時(shí)報(bào)道。我們先后走訪了幾個(gè)居民區(qū)、養(yǎng)雞場(chǎng)和災(zāi)民集中安置點(diǎn),了解基本的受災(zāi)情況和生產(chǎn)自救情況。由于第一次進(jìn)行單獨(dú)采訪,我在對(duì)一養(yǎng)雞農(nóng)戶進(jìn)行受災(zāi)情況采訪時(shí),漏掉了很多細(xì)節(jié),例如何時(shí)開(kāi)始養(yǎng)殖、每年收入多少、今年的損失多少、如何進(jìn)行生產(chǎn)自救等,雖然很多細(xì)節(jié)在新聞稿中并不會(huì)用到,但由此可以認(rèn)識(shí)到,記者這種職業(yè),不僅要求我們具有強(qiáng)大的責(zé)任心和悲憫眾生的慈悲胸懷,更要細(xì)致入微,做到嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)。

        在單獨(dú)做一則深度報(bào)道的題材時(shí),遇到的困難前所未料。首先是選題和切入的問(wèn)題,針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的物價(jià)上漲情況和全國(guó)、省的“菜籃子”工作會(huì)議的召開(kāi),憑兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和一個(gè)月的全面實(shí)習(xí)所培養(yǎng)的新聞敏感,我覺(jué)察到關(guān)于“菜籃子”價(jià)格上漲的問(wèn)題,必定會(huì)在繼洪澇災(zāi)害后,在xx引起新一輪的議題。于是我把肉類、蔬菜類的上漲作為切入點(diǎn),集中調(diào)查xx市的具體情況和面對(duì)物價(jià)上漲,政府以及各相關(guān)部門采取的宏觀調(diào)控措施。這個(gè)題材得到了主任的肯定,并鼓勵(lì)我進(jìn)行積極的.專業(yè)探索。

        在列好大致的提綱后,我開(kāi)始了采訪,大量搜集材料和數(shù)據(jù)的工作。八月的xx,剛剛告別梅雨季節(jié),受副熱帶高氣壓控制,開(kāi)始進(jìn)入炎熱的夏季,這對(duì)于出門跑新聞,著實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。烈日當(dāng)頭,在相繼走訪幾個(gè)大型菜場(chǎng)和超市之后,我已經(jīng)汗流浹背雙腿酸軟。當(dāng)時(shí)就想放棄采訪任務(wù),直接回到報(bào)社胡編亂造幾個(gè)實(shí)例,再根據(jù)市里發(fā)布的文件,改寫得成一則深度報(bào)道。但是想到當(dāng)時(shí)選擇新聞專業(yè)時(shí)的堅(jiān)決和將來(lái)工作的道路,強(qiáng)大的心理動(dòng)力要求我,一定要堅(jiān)持下來(lái),不論有多遠(yuǎn)有多苦。

        在采訪超市負(fù)責(zé)人的時(shí)候,遇到了閉門羹。由于超市新入駐肉類品牌如雙匯、雨潤(rùn)等,可以有效調(diào)節(jié)xx市的肉源緊張情況,抑制肉類的物價(jià)過(guò)高上漲,所以采訪任務(wù)格外重要。當(dāng)時(shí)所有的超市人員都在開(kāi)會(huì),門衛(wèi)要求我等待,并向我索要記者證。但由于所在的xx日?qǐng)?bào)并沒(méi)有給我辦理臨時(shí)記者證,我便掏出學(xué)生證證明身份,當(dāng)場(chǎng)遭到拒絕,并拋出冷言說(shuō)學(xué)生哪有資格采訪。當(dāng)時(shí)就知道等待采訪是不可能了,得想點(diǎn)辦法,死磨硬纏隨機(jī)應(yīng)變。于是在等待的空隙,開(kāi)始跟門衛(wèi)聊天,從工作聊到生活,他問(wèn)及我的大學(xué)生涯,于是我趁機(jī)把采訪的要求用婉轉(zhuǎn)的方式提出來(lái),他終于答應(yīng)將超市相關(guān)負(fù)責(zé)人以及雙匯的經(jīng)理介紹給我,但同時(shí)需要我對(duì)重要信息保密。事實(shí)證明,當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是正確的,在后來(lái)的采訪過(guò)程中,我獲得了重要的第一手資料,得到了報(bào)社主任的充分肯定。后來(lái)對(duì)物價(jià)、工商等單位的采訪還算順利,第一輪采訪圓滿結(jié)束。

        第三篇:總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

        為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)順利完成。總的來(lái)說(shuō),這兩周的實(shí)習(xí)是一次有趣而重要的經(jīng)歷,一定會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)。在老師們耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下,沒(méi)有發(fā)生一起傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求。畢竟安全第一?!敖鸸?shí)習(xí)”是一門實(shí)用的技術(shù)基礎(chǔ)課。是高校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本技術(shù)方法和技術(shù),是完成基礎(chǔ)工程訓(xùn)練的重要必修課。實(shí)習(xí)期間初步了解并掌握了10項(xiàng)所需工作的各種操作要領(lǐng)和獨(dú)立制造簡(jiǎn)單零件的能力。它不僅可以使我們獲得機(jī)械制造的基本知識(shí),了解機(jī)械制造的一般操作,提高我們的操作技能和實(shí)踐能力,而且可以加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的練習(xí),從而體驗(yàn)我們周圍的一切是如何制成的。以下是我在實(shí)習(xí)中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)。

        (一)工程培訓(xùn)安全知識(shí)

        眾所周知,工業(yè)生產(chǎn)安全第一!這是每個(gè)老師在課堂上給我們的第一條建議。實(shí)習(xí)的第一天,安排我們看了一個(gè)安全視頻,了解安全注意事項(xiàng)。視頻詳細(xì)展示了很多工作的實(shí)習(xí)要求和安全處理,比如車床,鑄造等等。如果我們稍微麻痹或者忽視了某些細(xì)節(jié),就有可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前,很多人不重視安全教育,覺(jué)得太繁瑣,太枯燥。一旦出事,有很多后知后覺(jué)??赐暌曨l,我們?cè)谲囬g聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全的知識(shí)。不掌握,不僅會(huì)被斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。安全永遠(yuǎn)第一。我們牢記在心,小心翼翼地操作,所以我們都安全地進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。

        (2)線切割

        第一種工作是線切割,這是一種用鉬絲電腐蝕來(lái)切割金屬(特別是硬質(zhì)材料和復(fù)雜零件)的電動(dòng)加工機(jī)床。線切割放電加工(WEDM)有時(shí)被稱為WEDM。其基本工作原理是以不斷移動(dòng)的細(xì)金屬絲(稱為電極絲)為電極,進(jìn)行脈沖火花放電,去除金屬,切割工件。使用的電火花機(jī)床也是數(shù)控的,操作方便。但是,看似簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量最高。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備,還要懂得數(shù)字符號(hào)的含義,為數(shù)控車床編寫程序。通過(guò)數(shù)控車床的操作和編程,深深感受到數(shù)控的便捷、準(zhǔn)確和快捷。只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難,老師的編程說(shuō)明都有詳細(xì)講解。很快,我按照老師的要求,編制完成了所需尺寸、深度、長(zhǎng)度的切削螺紋的程序,并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車床的程序中成功運(yùn)行。

        (3)鑄造工人

        從坑中下來(lái)的工作類型是鑄造,鑄造是將金屬熔化成符合一定要求的液體,倒入鑄模中,冷卻、凝固和清洗,以獲得具有預(yù)定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過(guò)程。鑄坯幾乎是成型的,所以免加工或少加工,一定程度上降低了成本和時(shí)間。鑄造是現(xiàn)代制造業(yè)的基本工藝之一。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)砂型制造的同時(shí),有必要開(kāi)動(dòng)腦筋,讓不成形的沙子成為我們想要的樣子。它不僅需要我們的體力,還需要我們的耐心。好像有四個(gè)簡(jiǎn)單的步驟:1。制作鋪砂模具;2.制作鋪砂模具;3.打孔排氣孔;4.開(kāi)箱、脫模、合模。但是,想要做出一個(gè)讓所有人都驚艷的模型,不反復(fù)修剪是得不到的。過(guò)了一整天,雖然我們都累了,但是看到自己努力的成果還是很欣慰的。

        (4)特納

        車削不是靠數(shù)控來(lái)完成的,對(duì)手工操作能力要求很高。首先,老師讓我們邊看車床邊看書。車床主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、滑動(dòng)箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光桿和操縱桿組成。車床是每個(gè)手柄操作的,老師給我們講解了每個(gè)手柄的功能,按照?qǐng)D紙要求演示了今天需要完成的一個(gè)小零件的加工過(guò)程,并給了我們注意事項(xiàng)的指導(dǎo)。車床加工中一個(gè)非常重要的方面就是選擇正確的車刀。我們?cè)谶@次練習(xí)中使用的車床配備了3個(gè)車刀,其中我們不需要掌握螺紋刀具。我們的任務(wù)是加工大圓直徑22毫米、長(zhǎng)10毫米、小圓直徑18毫米、長(zhǎng)15毫米的`小零件。精細(xì)的操作要求和細(xì)致的數(shù)據(jù)計(jì)算分析,對(duì)沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車間工人的學(xué)生來(lái)說(shuō)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和耐心,我在精加工的最后一步把零件的小圓部分的長(zhǎng)度切了0.02毫米。可以看出,車工雖然沒(méi)那么累,但這是一項(xiàng)精細(xì)的工作,需要很高的專注力和很高的技術(shù)要求。通過(guò)車工實(shí)習(xí),我們熟悉了車工基礎(chǔ)知識(shí)和車工技術(shù),掌握了一定的基本操作技能,能夠初步正確地使用和操作車床,也增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。

        (5)加工中心

        Cnc是由機(jī)械設(shè)備和數(shù)控系統(tǒng)組成的高效自動(dòng)化機(jī)床,可以自動(dòng)換刀,對(duì)一次裝夾的工件進(jìn)行多工序加工。工件夾緊后,數(shù)控系統(tǒng)可以控制機(jī)床自動(dòng)選擇、換刀、自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給速度等。,可連續(xù)完成鉆孔、鏜孔、銑削、鉸孔、攻絲等各種工序。,從而大大減少了工件夾緊時(shí)間、測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等輔助加工時(shí)間。對(duì)形狀復(fù)雜、精度要求高、品種更換頻繁的零件有很好的經(jīng)濟(jì)效果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了一些注意事項(xiàng),如遵守加工中心的安全操作規(guī)程,上班前按規(guī)定穿戴好防護(hù)用品,系好袖口,女工人戴帽子的辮子,滿足按鈕相對(duì)位置的操作要求,認(rèn)真編寫和輸入數(shù)控程序。我深深感受到了數(shù)字控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。只要輸入正確的程序,車床就會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的操作,從而大大提高生產(chǎn)效率。

        (6)規(guī)劃

        刨工實(shí)習(xí)開(kāi)始了,和之前的實(shí)習(xí)一樣,我們先上了一節(jié)理論課。在理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)了在實(shí)踐中應(yīng)該注意的事項(xiàng),然后介紹了刨床的工藝特點(diǎn)和加工范圍,并介紹了刨床的工作原理。接下來(lái),老師把我們領(lǐng)到牛頭刨床前,一步一步詳細(xì)講解牛頭刨床的組成和傳動(dòng),教我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置、如何刨平等調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu);之后又把整個(gè)滑行過(guò)程演示了一遍。感謝老師的悉心指導(dǎo),讓我們牢記在刨削過(guò)程中需要注意的問(wèn)題,尤其是如何保證工件的質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率。接下來(lái),是我們充分發(fā)揮的時(shí)候了。老師提供了一塊六角鐵,我們刨出了精細(xì)的六角工件。經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算,我們確定了計(jì)劃的尺寸,并以我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),我們終于贏得了這個(gè)空白的處理。用游標(biāo)卡尺測(cè)量,不過(guò)還好在老師要求的公差范圍內(nèi)。通過(guò)實(shí)踐,了解了刨削的全過(guò)程,刨削的工作原理,刨床的工作原理和部件,能夠獨(dú)立測(cè)量加工工件,保證工件的精度,達(dá)到了實(shí)踐的目的。

        (七)鉗工

        在鉗工的實(shí)踐中,我們知道鉗工的主要內(nèi)容是刮削、鉆孔、攻絲、鋸切、銼平、裝配和劃線;了解文件結(jié)構(gòu)、分類、選擇、歸檔姿勢(shì)、歸檔方法和質(zhì)量檢查。首先,正確的把握文件。保持文件的直線運(yùn)動(dòng)是歸檔的關(guān)鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時(shí),前手壓力逐漸減小,后手壓力逐漸增大。當(dāng)文件被推到中間位置時(shí),雙手的壓力相同。向前推銼時(shí),前手壓力逐漸減小,然后增大。當(dāng)文件返回時(shí),不施加壓力。這樣,我們就更容易歸檔了。拿著銼刀在工件上來(lái)回走,銼刀銼到中午的時(shí)候,整個(gè)人手都酸疼了,腿都站得有點(diǎn)僵硬。但是,當(dāng)他累了的時(shí)候,可以看到老師來(lái)回指導(dǎo),親自在每個(gè)工作臺(tái)上給學(xué)生演示,真的很感動(dòng)人??粗约旱奶幚斫Y(jié)果,最想說(shuō)的是感謝指導(dǎo)我們的老師。

        小庫(kù)

        在學(xué)習(xí)了線切割、鑄造、車削、鉗工等一系列工作后,我們終于完成了這門高深的金工實(shí)習(xí)課程。我們知道在實(shí)習(xí)期間不可能完全掌握所有工種的技術(shù)操作,但至少了解一些機(jī)械制造的一般工藝,熟悉機(jī)械零件常用的加工方法,初步應(yīng)該具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析、制定工藝規(guī)程的能力。更有收獲的是學(xué)生之間無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì),分享工作的壓力和成功的喜悅。金工實(shí)習(xí)更像是一種集體活動(dòng),拉近了我們之間的距離,增強(qiáng)了集體凝聚力。短短兩周,我們?cè)趯?shí)習(xí)中已經(jīng)充分體會(huì)到:如果不經(jīng)常參加機(jī)械制造類的實(shí)習(xí),我們大學(xué)生大概也就只有“紙上談兵”。社會(huì)需要人才,社會(huì)需要有能力的人才。只有在新世紀(jì)里,我們參與實(shí)踐,學(xué)以致用,才能保證自己在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的地位,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        第四篇:雞生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        公司介紹:

        (一)公司主營(yíng)

        公司是專業(yè)從事鑄造設(shè)備研發(fā),設(shè)計(jì),制作廠家。主要產(chǎn)品有垂直無(wú)箱造型機(jī)、底注式澆注機(jī)、傾斜式澆注機(jī)、砂處理設(shè)計(jì)和制作、各種拋丸機(jī)等。公司致力于生產(chǎn)碳鋼、不銹鋼、合金鋼、銅合金系列材料的精密鑄鋼件及成品件,采用先進(jìn)的硅溶膠失蠟鑄造工藝,是國(guó)內(nèi)一個(gè)熔模鑄造的大型的規(guī)模化專業(yè)生產(chǎn)基地,集精密鑄造廠和機(jī)械加工廠,年可生產(chǎn)精密鑄件及各類精鑄成品件15000多噸,主要出口歐美日本等許多國(guó)家。公司產(chǎn)品的應(yīng)用十分廣泛,幾乎涵蓋了整個(gè)裝備制造業(yè)和機(jī)械制造加工業(yè)的可應(yīng)用領(lǐng)域,主要有火車鐵道、工程機(jī)械、汽車卡車、船舶、采礦機(jī)械、石油機(jī)械、農(nóng)機(jī)、建筑、泵閥、機(jī)電、五金工具、電力器材等行業(yè)。各種牌號(hào)的普碳鋼、不銹鋼、低合金鋼、銅合金系列材料規(guī)格達(dá)100多種,各類產(chǎn)品品種達(dá)1000多種。能熟練執(zhí)行國(guó)標(biāo)GB;美標(biāo)ASTM、AISI、德標(biāo)DIN、法標(biāo)NF、日標(biāo)JIS、英標(biāo)BS、澳標(biāo)AS、美國(guó)鐵道標(biāo)準(zhǔn)AAR等各國(guó)和許多行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

        (二)公司概況

        凱恩總部位于中國(guó)著名的工業(yè)城鎮(zhèn)河北省邯鄲市,位于晉、冀、魯、豫四省交界處京廣鐵路從此路過(guò),交通條件十分優(yōu)越;凱恩鑄造廠主體座落在距總部約10公里的風(fēng)景秀麗的邯鄲市謖頡F笠蕩唇ㄓ1992年,總共占地總面積40500平方米,現(xiàn)有員工共500多名,其中專業(yè)技術(shù)人工程師30多名,各類翻譯人才10多人,熟練掌握英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)。企業(yè)擁有新建的30000多平方米的現(xiàn)代化生產(chǎn)廠房;大規(guī)模新式節(jié)能環(huán)保的熔模鑄造生產(chǎn)流水線和熱處理設(shè)備;完善先進(jìn)的CNC機(jī)加工設(shè)備。企業(yè)不僅擁有行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的生產(chǎn)設(shè)施和生產(chǎn)設(shè)備,而且擁有本行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)完備的頂尖檢測(cè)設(shè)備:光譜分析儀、金相顯微鏡、拉力試驗(yàn)機(jī)、低溫沖擊試驗(yàn)機(jī)、X射線探傷機(jī)、磁粉探傷機(jī)、超聲波探傷儀、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x等。上述裝備完全能確保提供給客戶高精度的最終鑄件成品件,同時(shí)能確保滿足客戶對(duì)材料的理化性能、無(wú)損測(cè)試、高精度幾何尺寸檢測(cè)等全方位的檢測(cè)要求。

        (三)公司理念

        企業(yè)推行現(xiàn)代化企業(yè)管理模式,以ERP系統(tǒng)為主體進(jìn)行全程信息化管理,積極推進(jìn)管理的規(guī)范化、程序化、精細(xì)化、制度化,全面實(shí)施ISO9001和TS16949質(zhì)量管理體系并注入了6S、績(jī)效管理、精益生產(chǎn)、六西格瑪?shù)认冗M(jìn)管理模式,同時(shí)正在導(dǎo)入ISO14001環(huán)境管理體系,以求企業(yè)績(jī)效與社會(huì)效益的雙贏。企業(yè)擺脫鑄造廠僅提供毛坯件的傳統(tǒng)概念,開(kāi)創(chuàng)了以提供解決方案、終端鑄件、客戶服務(wù)為核心的新產(chǎn)品理念,以盡可能提高附加值為公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力,立足高品位及高端市場(chǎng),除了供應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),主要出口至美國(guó)、德國(guó)、日本、西班牙、意大利、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、澳大利亞、加拿大等30多個(gè)國(guó)家, 合作的客戶中有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)10多家, 已成為它們?cè)谥袊?guó)的精密鑄件的重要供應(yīng)商。

        實(shí)習(xí)主體:

        首先,公司進(jìn)行了,實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),包括安全和公司概況,首先是安全教育,企業(yè)規(guī)定必須對(duì)新員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育,車間教育,班組教育;對(duì)調(diào)新工種,采取新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,新材料的工人,必須進(jìn)行新崗位,新操作方法的安全教育,實(shí)習(xí)者經(jīng)考察合格后方可上崗操作。之后我們有了解了河北凱恩機(jī)電設(shè)備有限公司的發(fā)展情況及發(fā)展歷史,以及,公司的輝煌歷程。之后公司開(kāi)始給我們安排崗位

        我主要從事的部分是學(xué)習(xí)參觀毛胚件的選擇流程,零件一般是由毛胚加工而成。在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中,鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機(jī)械性能較差,鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn),在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。選擇毛胚還應(yīng)該考慮的原因

        (1)零件的力學(xué)性能要求 相同的的材料采用不同的毛胚制造的方法,其力學(xué)性能有所不同。鑄鐵的強(qiáng)度,離心澆注,壓力澆注的鑄體,金屬型澆注的鑄體,沙型澆注的鑄體依次遞減;鋼質(zhì)零件的鍛造毛胚,其力學(xué)性能高于鋼質(zhì)棒料和鑄鋼體。

        (2)零件的結(jié)構(gòu)形狀和外廓尺寸,直徑相差不大的階梯軸宜采用棒料。相差較大時(shí)宜采用鍛件。形狀復(fù)雜的毛胚不宜采用金屬型鑄造。尺寸較大的毛胚,不宜采用摸鍛,壓鑄和精鑄。多采用沙型鑄造和自由鍛造。外型復(fù)雜的小零件宜采用精密鑄造的方法

        (3)生產(chǎn)綱領(lǐng)和批量 生產(chǎn)綱領(lǐng)大時(shí)宜采用高精度與高生產(chǎn)率的毛胚制造方法,生產(chǎn)綱領(lǐng)小時(shí),宜采用設(shè)備投資小的毛胚制造方法

        (4)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)條件和發(fā)展 應(yīng)該經(jīng)過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和論證零件的材料為QT450-10,根據(jù)零件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單和對(duì)稱分布的特點(diǎn),零件的生產(chǎn)綱領(lǐng)為大批量生產(chǎn)

        實(shí)習(xí)感悟:

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的基矗本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

        很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

        在忙忙碌碌并在企業(yè)中師傅的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,本次實(shí)習(xí)才得順利結(jié)束。在整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間,從安全教育到最后的數(shù)控線切割的學(xué)習(xí)都傾注了企業(yè)指導(dǎo)師傅的大量心血,師傅以他淵博的知識(shí)和嫻熟的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)我如何更好地工作。在許多實(shí)踐工作中給了我細(xì)致無(wú)微的指導(dǎo),每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)都嚴(yán)格要求,使我能順利完成工作。還有感謝企業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),車間主任,同事等人員的關(guān)懷和照顧,感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還要感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)。

        第五篇:總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

        經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)親身的接觸,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

        一、實(shí)習(xí)目的

        1、通過(guò)實(shí)習(xí),了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解新建筑、新結(jié)構(gòu)、信施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等;

        2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

        3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

        4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

        5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

        6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

        二、實(shí)習(xí)要求

        1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;

        2、參加單位工程或部分工程的施工組織管理工作;

        3、對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

        4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解格機(jī)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

        5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;

        6、利用業(yè)余時(shí)間,結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫出報(bào)告。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1.混凝土試塊的制作。

        進(jìn)入工地第一天我做的第一件事就是混凝土試塊的制作,混凝土試塊是每層墻柱、梁板進(jìn)行檢驗(yàn)的試塊,制作好后送到質(zhì)檢站進(jìn)行試驗(yàn),檢測(cè)是否滿足設(shè)計(jì)所需的強(qiáng)度要求?;炷猎噳K的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單,有個(gè)塑料的試塊模板盒子,內(nèi)尺寸是150×150×150,正好是試塊的標(biāo)準(zhǔn)尺寸要求。首先的工作是清理盒子里雜物,干凈之后在盒子內(nèi)壁刷上一層潤(rùn)滑油,防止試塊與盒子粘在一起拿不出來(lái),之后就是等商品混凝土運(yùn)送車的到來(lái),將混凝土倒進(jìn)盒子里,人工用手搖勻即可,待其凝結(jié)成型倒出,并標(biāo)記混凝土試塊屬于那一層那一部分,澆筑時(shí)間及混凝土強(qiáng)度,放入水中養(yǎng)護(hù)。養(yǎng)護(hù)七天以后,將試塊搬到相應(yīng)的樓層樓梯間,擺放整齊,被一層有六個(gè)梁板的試塊,六個(gè)墻柱的試塊,共十二個(gè),我搬到每一層的時(shí)候真是很累人。

        2.測(cè)量不均勻沉降。

        在工地另外一個(gè)重要的工作就是測(cè)量不均勻沉降,每半個(gè)月測(cè)一次,剛到工地測(cè)量了一次,半月后又測(cè)量了一次,兩次測(cè)量的結(jié)果沒(méi)有很大的差別,就是沉降值比較大。不均勻沉降的測(cè)量所需的儀器是水準(zhǔn)儀與標(biāo)尺,測(cè)量過(guò)程是:

        (1)調(diào)平:將水準(zhǔn)儀放到三腳架上,放平,先是粗調(diào)平,通過(guò)調(diào)整三腳架腿高低是圓水準(zhǔn)氣泡居中,然后是精調(diào)平,調(diào)整水準(zhǔn)儀三個(gè)螺旋支座使圓水準(zhǔn)氣泡上方反光鏡內(nèi)的氣泡居中,然后旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀換個(gè)方向,使反光鏡中氣泡居中,這樣水準(zhǔn)儀就調(diào)平了,可以進(jìn)行測(cè)量了;

        (2)測(cè)量:測(cè)量的關(guān)鍵點(diǎn)共有九個(gè),在塔吊上有一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),在沉降縫的兩邊有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一樓五個(gè)角處有五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),在中間的空中花園兩邊共有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),將標(biāo)尺先立在塔吊上的基準(zhǔn)點(diǎn)上,讓標(biāo)尺下邊與基準(zhǔn)點(diǎn)的上邊重合,調(diào)整水準(zhǔn)儀視野與清晰度,讀出在標(biāo)尺上的讀數(shù),然后將標(biāo)尺放在其他的關(guān)鍵點(diǎn)上,同樣的方法讀出標(biāo)尺上的讀數(shù),前后讀數(shù)的差值即為兩點(diǎn)的沉降差值,其他各點(diǎn)的測(cè)量方法相同,得到的差值,即為不均勻沉降值。各種測(cè)量點(diǎn)的選設(shè)及使用,應(yīng)符合下列要求∶

        ①基準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)選設(shè)在變形影響范圍以外便于長(zhǎng)期保存的穩(wěn)定位置。使用時(shí),應(yīng)作穩(wěn)定性檢查或檢驗(yàn),并應(yīng)以穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定的點(diǎn)作為測(cè)定變形的參考點(diǎn)。

        ②工作基點(diǎn)應(yīng)選設(shè)在靠近觀測(cè)目標(biāo)且便于聯(lián)測(cè)觀測(cè)點(diǎn)的穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定位置。測(cè)定總體變形的工作基點(diǎn),當(dāng)按兩個(gè)層次布網(wǎng)觀測(cè)時(shí),使用前應(yīng)利用基準(zhǔn)點(diǎn)或檢核點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行穩(wěn)定性檢測(cè)。測(cè)定區(qū)段變形的工作基點(diǎn)可直接用作起算點(diǎn)。

        3.樓板放線。

        樓板放線,是用專門的儀器設(shè)備及必用的工具,將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有:經(jīng)緯儀,激光垂準(zhǔn)儀,墨斗,墨汁,線墜,塑料平板,鉛筆,小刀,對(duì)講機(jī),卷尺。

        放線的過(guò)程大致是這樣的:在一樓的控制點(diǎn)上架立激光垂準(zhǔn)儀,讓向下射出的激光紅點(diǎn)射在控制點(diǎn)上,將其調(diào)平,在每一層都留有預(yù)留孔,激光向上射出激光到達(dá)樓上塑料平板上,通過(guò)調(diào)整垂準(zhǔn)儀上的微調(diào)螺旋使塑料平板上顯現(xiàn)出一個(gè)很小的很亮的紅點(diǎn),這就是這一樓層的控制點(diǎn),將經(jīng)緯儀架在紅點(diǎn)上并對(duì)準(zhǔn),然后調(diào)平。然后將垂準(zhǔn)儀移到另外一個(gè)控制點(diǎn)上,向上射出紅點(diǎn),用經(jīng)緯儀觀察到這個(gè)紅點(diǎn),固定經(jīng)緯儀不要水平移動(dòng),然后兩人通過(guò)打手勢(shì)在望遠(yuǎn)鏡能夠移動(dòng)的方向上畫上一系列的點(diǎn),畫好點(diǎn)后,用墨斗彈線,這根墨線即為南北向控制線。然后將垂準(zhǔn)儀移到另外一個(gè)控制點(diǎn)上,依照同樣的'方法,畫出東西向控制線。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標(biāo)注均用卷尺量出,打點(diǎn)后用墨斗彈線,這一施工段的放線工作基本完成。

        4.模板檢查。

        模板檢測(cè)主要有墻體模板檢查和樓板模板檢查。樓板模板檢查主要使用卷尺測(cè)量其長(zhǎng)寬尺寸是否與圖紙上的符合。墻體模板檢查主要是檢查模板是否有架設(shè)偏斜,是否與墨線重合,使用的儀器及工具是水平投線儀,卷尺,標(biāo)記筆。投線儀能夠射出弧形的紅線能夠在正面,上面,下面上投出光線,向下有個(gè)紅點(diǎn)射出,將紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)墨線,讓向前的紅線對(duì)準(zhǔn)地上的墨線,觀察在模板上的紅線與模板邊是否重合,重合即為合格,否則不合格,向上可以看到梁的模板是否合格。將不合格的模板標(biāo)記出來(lái),讓模板師傅進(jìn)行校正。

        四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

        在工地實(shí)習(xí)20天的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”

        短短20天的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

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