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第一篇：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

過(guò)完年了，一直自己也有在上網(wǎng)找工作、也去了不少招聘會(huì)進(jìn)行了面試，在這段自己找工作的期間，我感觸最深的是：找工作容易，但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情，最后，經(jīng)過(guò)我們宿舍的同學(xué)介紹，我去了一間做陶瓷的.公司工作。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

xx年月21日―xx年4月13日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

佛上市季華西路瓷海國(guó)際c區(qū)21棟19―20號(hào)。

三、實(shí)習(xí)單位：

雄威實(shí)業(yè)。

四、實(shí)習(xí)部門：

跟單員。

雖然第一個(gè)月只有600元的工資，而且搭車來(lái)回需要4個(gè)多小時(shí)，家里人一開始是很不同意我到那里做的，因?yàn)樘h(yuǎn)了，又沒有得住宿，但我覺得如果能夠?qū)W習(xí)到有關(guān)我們專業(yè)的知識(shí)辛苦也是值得的，所以最后還是堅(jiān)持了自己選擇，一開始去到的時(shí)候也是自己先熟悉一些陶瓷方面的知識(shí)，我懷著那份渴望學(xué)習(xí)到外貿(mào)知識(shí)的心使我堅(jiān)持了兩個(gè)多月，為什么我說(shuō)只堅(jiān)持了兩個(gè)多月了，因?yàn)檫@是一間新的公司，還沒有裝修好，我在那里就像做裝修工一樣，每天都要爬高爬低的，而且那里空氣又不流通，每天還要聞一些有毒的膠水味，而且我在這間公司也做了一段時(shí)間，覺得這間公司與外貿(mào)拉不上關(guān)系，本以為快裝修完了，又快到陶博會(huì)，我是為陶博會(huì)而來(lái)的，我就要堅(jiān)持下去，但我覺得我自己身體已經(jīng)嚴(yán)重透支了撐不下去了，身體已經(jīng)開始出現(xiàn)喉嚨痛、頭痛、發(fā)燒的癥狀了，最終在我的身體支撐不下的情況下和家人的極力反對(duì)下，我辭職了。

第二篇：英語(yǔ)專業(yè)調(diào)查報(bào)告

社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)深入人心并造福于國(guó)家和人民。在這個(gè)強(qiáng)有力的背景驅(qū)動(dòng)下，英語(yǔ)已經(jīng)成為對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)交往不可或缺的東西。英語(yǔ)已經(jīng)從“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！币虼烁鱾€(gè)工作單位對(duì)英語(yǔ)人才的要求也相繼嚴(yán)格。此外，中國(guó)是勞動(dòng)力大國(guó)，人力資源非常豐富，就業(yè)是一個(gè)值得深入思考并且去探索的問(wèn)題。因此，在這個(gè)暑假，我們外語(yǔ)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以“英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景調(diào)研”為主題在大連對(duì)IBM公司招聘的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)查、分析和思考，發(fā)揮了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的具體實(shí)踐的作用。

一、調(diào)查目的

為了體現(xiàn)英語(yǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，了解英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)觀念、求職意向，擇業(yè)觀以及擇業(yè)狀況，以便更好地改進(jìn)我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。

二、主要內(nèi)容

1、調(diào)查對(duì)象：IBM公司

2、調(diào)查方式：?jiǎn)柧矸绞?/p>

3、問(wèn)卷編排：五道問(wèn)答題

三、調(diào)查結(jié)果與分析

1、通過(guò)問(wèn)卷的問(wèn)題一我們可以看出IBM公司在招聘時(shí)不僅僅注重某個(gè)方面，而是注重全方面的人才，比如：專業(yè)技能，語(yǔ)言技能，以及代表自身軟實(shí)力的綜合能力。

2、通過(guò)問(wèn)題二可以看出大型公司都特別注重崗前的培訓(xùn)，不僅內(nèi)容全面并且符合實(shí)際。

3、通過(guò)問(wèn)題三、四可以看出英語(yǔ)在工作中以及經(jīng)濟(jì)交往中占有很重要的位置，英語(yǔ)不可取締，英語(yǔ)人才也必不可少。

4、通過(guò)問(wèn)題四可以看出英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生需要具備的不僅僅是把本專業(yè)學(xué)好學(xué)精，要想成為全才，還需要具備多方面的知識(shí)和技能。需要了解社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自我。

四、總體狀況

在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，各個(gè)公司和單位對(duì)招聘的要求也都有提高，對(duì)英語(yǔ)人才的需求也并不少。當(dāng)然，英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生資源也很豐富。

五、調(diào)查建議

1、就業(yè)遵循四字原則：降低要求、量力而行；不挑不撿、基層做起；認(rèn)真準(zhǔn)備、積極面試；不求最好、但求適合

2、要遵循就業(yè)方向多元化。

3、要有良好的心態(tài)。對(duì)自己的就業(yè)前景持一種積極的態(tài)度。

4、“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！币胱霭倩▍仓械哪档?，必須掌握多方面的技能，不斷提高自身素質(zhì)，注意市場(chǎng)對(duì)人才需求的變化。

六、總結(jié)

人生是大海，得學(xué)會(huì)掌舵。只有不斷地調(diào)整自己的擇業(yè)期望值，才能確立合適的擇業(yè)角色。我們必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)在擇業(yè)中不斷調(diào)整自己的期望值，確定合理的擇業(yè)目標(biāo)。同時(shí)也要遵循“服從社會(huì)需要原則，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)原則，有利于發(fā)展成才原則”，并能從小事做起，把遠(yuǎn)大的理想落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的努力之中?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝灰约捍舐院瓴牛怯码p全，必定收獲人生的成功。

第三篇：英語(yǔ)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

在開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。我很擔(dān)心自己會(huì)在工作的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難，其實(shí)都不算什么。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，如果一個(gè)困難沒有將你****，你一定會(huì)變的比以前更堅(jiān)強(qiáng)。我相信如果再有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比這次做的更好。

在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，也要感謝公司給我這次機(jī)會(huì)，雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間，但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái)。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程

這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是辦公室文秘的工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來(lái)激動(dòng)的心情多了一些慌亂。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話，人的適應(yīng)能力是無(wú)窮的。于是我深深的吸了一口氣準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

說(shuō)是文秘，其實(shí)我主要負(fù)責(zé)的就是打打文件，接接電話。多虧以前的練習(xí)，我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天，但我還是感覺挺累的，再加上宿舍的簡(jiǎn)陋條件，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長(zhǎng)跟我們說(shuō)一千遍掙錢多不容易，不如我親身經(jīng)歷一天的感悟。

剛開始的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒用到多少，同事們也因?yàn)楸舜斯ぷ鳑]有交集依然十分陌生。只是見面打招呼的交情?？粗麄冋烀β抵?，閑暇之余彼此開開玩笑，覺得他們真的是一個(gè)集體，而我卻像個(gè)局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去，于是，在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，以豐富自己的能力。

但這樣下去也不是辦法，復(fù)印、傳真、等文秘工作我都還沒有掌握。終于有一天我鼓起勇氣向一名看起來(lái)很面善的年輕女同事請(qǐng)教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不僅告訴了我發(fā)傳真的方法還跟我說(shuō)理很多文秘需要注意的事項(xiàng)。她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真，細(xì)心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)耽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。最后為了讓我掌握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí)?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著同事跟我說(shuō)的話，一邊發(fā)傳真，當(dāng)聽到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法。

在這里我要特別感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的`東西，還把我介紹給其它的同事認(rèn)識(shí)，以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們，我覺得自己開始融入這個(gè)集體了。

在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無(wú)措的時(shí)候，我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)棘手的問(wèn)題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。因?yàn)槲募婕暗幕瘜W(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。

最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如 fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不可。因?yàn)樯婕半p方的利益，而商家又以追求最大利潤(rùn)為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛?？梢娮錾鈦?lái)不得半點(diǎn)馬虎。

第四篇：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

實(shí)習(xí)單位：xxx知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

實(shí)習(xí)崗位：英語(yǔ)教師助理

某知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于提供優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育服務(wù)，涵蓋從幼兒到成人的全方位英語(yǔ)學(xué)習(xí)。作為該機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教師助理，我主要協(xié)助主教老師完成教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)部分日常行政工作。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景

在實(shí)習(xí)期間，我主要承擔(dān)了以下任務(wù)：

協(xié)助主教老師制定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)材料；

輔助課堂教學(xué)，包括管理課堂紀(jì)律、組織課堂活動(dòng)；

負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)的批改與反饋；

參與學(xué)生評(píng)估與反饋工作；

協(xié)助處理日常行政事務(wù)，如課程安排、學(xué)生咨詢等。

隨著全球化的加速，英語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要工具，其教育需求日益增長(zhǎng)。某知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教育，以滿足不同年齡段和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。

三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

遇到的問(wèn)題和解決方法：

在協(xié)助主教老師制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我遇到了對(duì)教材理解不夠深入的問(wèn)題。通過(guò)查閱相關(guān)資料、與同事交流，我逐漸掌握了教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為教學(xué)計(jì)劃的制定提供了有力支持。

在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的.參與度不高。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試設(shè)計(jì)更具互動(dòng)性和趣味性的課堂活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，取得了良好的效果。

團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)習(xí)期間，我與主教老師、其他教師助理以及行政人員緊密合作，共同完成了教學(xué)任務(wù)和行政工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通，還提高了自己的協(xié)作能力。

四、專業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分運(yùn)用了所學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和技能。例如，在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，我運(yùn)用了自己的語(yǔ)法知識(shí)和寫作技能，為學(xué)生提供了有針對(duì)性的反饋和建議。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解方面還有待提高，因此我利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

五、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化

通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了英語(yǔ)教育的實(shí)際運(yùn)作，對(duì)教學(xué)方法和策略有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

在與同事和學(xué)生的交流中，我提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

實(shí)習(xí)期間，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足，并努力改進(jìn)，從而提高了自己的綜合素質(zhì)。

六、反思與展望

收獲：

掌握了英語(yǔ)教育的實(shí)際操作技能；

提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

不足：

在某些方面仍需加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)；

在處理突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力有待提高。

未來(lái)計(jì)劃：

繼續(xù)深化英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；

提高自己的教學(xué)水平和教育技能；

爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。

七、總結(jié)

這次英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，還提高了我的綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師而努力。

第五篇：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

為了鞏固商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)老師的安排，我做了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我在這家公司的主要工作是總經(jīng)理助理，協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作，如制定商業(yè)計(jì)劃和翻譯一些文件和資料。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多書本上學(xué)不到的東西。也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的了解。我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)我們的專業(yè)或擔(dān)任總經(jīng)理助理時(shí)，應(yīng)該具備以下能力：

(1)交際能力：善于與人溝通是做好這項(xiàng)工作的首要能力。畢竟助理其實(shí)是服務(wù)人員，服務(wù)人員必須懂得與人接觸。“其他”它既包括外部客戶，也包括內(nèi)部同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們必須學(xué)會(huì)如何與他人建立和保持關(guān)系，傾聽他人的意見和表達(dá)自己的想法，注意溝通的藝術(shù)，能夠區(qū)分不同的性別、不同的場(chǎng)合、不同的年齡和不同的文化背景。為了在工作中提供高質(zhì)量的服務(wù)，人們應(yīng)該采取從一個(gè)炕到另一個(gè)炕的方法，并正確地定位自己。

(2)合作能力：助理工作不像一些物質(zhì)工作那么明確。無(wú)論在前臺(tái)還是后臺(tái)，都需要與公司的上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶、供應(yīng)商等配合。另外，做助理也要有全局觀念，有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí)，學(xué)會(huì)與供應(yīng)商談判，與同事合作，充分發(fā)揮不同的作用，利用現(xiàn)有的因素為公司提供滿意的服務(wù)，扮演助理中介。

(3)學(xué)習(xí)能力：在我看來(lái)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程不僅僅是為用人單位提供服務(wù)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需求制定服務(wù)方法。我們?cè)搅私馑说钠谕驮侥芨玫貫樗颂峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)。不斷變化的市場(chǎng)需求要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。新技能的能力和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。到公司后的第二天，副總裁讓我給公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書。但我甚至不知道商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么。最后在辦公室無(wú)聊，上網(wǎng)查詢才學(xué)會(huì)了商業(yè)計(jì)劃書的寫作方法。計(jì)劃完成后，雖然實(shí)際內(nèi)容與副總裁要求的不同，但我的學(xué)習(xí)能力得到了雇主的肯定。

(4)教育說(shuō)服能力：在工作過(guò)程中，助理往往成為管理者與其他員工的接口“聲音管”負(fù)責(zé)將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí)，并將下級(jí)的意見反饋給上級(jí)的任務(wù)。如何有效地促進(jìn)他們之間的交流。助手必須能夠通過(guò)語(yǔ)言吸引人，打動(dòng)人，說(shuō)服人。他們應(yīng)該知道清晰、簡(jiǎn)潔、清晰表達(dá)的中心思想，并為上級(jí)和下級(jí)提供準(zhǔn)確、易懂的信息。也就是說(shuō)，在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中，個(gè)人的溝通能力直接影響到溝通的結(jié)果。

(e)企業(yè)環(huán)境?？蛻糁R(shí)：我在工作過(guò)程中對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境、市場(chǎng)情況和客戶特征掌握得越全面，就越能為單位提供滿意的服務(wù)。我要善于觀察，學(xué)會(huì)換位思考。根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)調(diào)整我的服務(wù)模式，可以讓我們的工作更順利的完成。工作不忙的時(shí)候會(huì)去各個(gè)部門看看，比如銷售部，生產(chǎn)部。

(6)文化素養(yǎng)：要和公司其他員工溝通好。我覺得文化素養(yǎng)也是一個(gè)必備的素質(zhì)。廣博的知識(shí)和良好的精神面貌有利于交流。

(7)技術(shù)能力：技術(shù)能力是完成某項(xiàng)特定活動(dòng)所需的能力。在一些公司，員工經(jīng)常接受培訓(xùn)，以掌握某些操作程序，并適應(yīng)其職位的.需要。對(duì)于一些新招聘的人員來(lái)說(shuō)，具備一定的技術(shù)能力往往是進(jìn)入某個(gè)行業(yè)的最低要求。作為我們的專業(yè)學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)技能是熟練使用英語(yǔ)。我能夠申請(qǐng)這家公司做助理。很大程度上也是因?yàn)?/p>

(8)管理能力：我們需要與他人建立聯(lián)系，管理他人，激勵(lì)他人，處理沖突，控制情緒等。這些都和管理能力有關(guān)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們會(huì)認(rèn)為對(duì)這種能力的要求往往是針對(duì)決策層或管理層的。然而，在市場(chǎng)化的管理體制下，企業(yè)組織是從“金字塔”組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙鳖愋徒M織結(jié)構(gòu)。服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作的第一線。因此，管理能力不再是高級(jí)管理人員“專利”這是我們剛步入社會(huì)的大學(xué)生必備的能力。

外語(yǔ)系實(shí)習(xí)就業(yè)建議；

這次實(shí)習(xí)之后，我深深感受到了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)：業(yè)務(wù)知識(shí)和語(yǔ)言的結(jié)合，這讓我們?cè)谟萌藛挝簧嫌辛艘恍﹥?yōu)勢(shì)。但我也覺得我們應(yīng)該在某些方面改進(jìn)：

(1)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練：我們求職時(shí)，口語(yǔ)是必須的。只要是專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要考的就是我們的口語(yǔ)。雖然我們系請(qǐng)了外教，安排了很多英語(yǔ)口語(yǔ)課，但實(shí)際上我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)很少。而且，有些外交名不副實(shí)。英語(yǔ)口語(yǔ)課其實(shí)已經(jīng)流于形式。希望部門能找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。畢竟，門面”。

(2)增加實(shí)習(xí)人數(shù)。增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力：我們學(xué)習(xí)的知識(shí)以理論為主。實(shí)際技能往往與我們所學(xué)的相差甚遠(yuǎn)。動(dòng)手能力差是我們的共同特點(diǎn)。剛到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，連復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)都不行。在我們的日常課程中，如外貿(mào)函電有很大的實(shí)用價(jià)值。但是在實(shí)踐中，它們有時(shí)會(huì)和書有差距。所以我覺得應(yīng)該多開實(shí)習(xí)班，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走出去。既然剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，那就應(yīng)該在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上加分。