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        環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2022-07-10 08:47:18

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告

          實(shí)習(xí)對象:環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生

        實(shí)習(xí)地點(diǎn):舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

        實(shí)習(xí)時間:20XX年6月2日――20XX年6月10日

        實(shí)習(xí)目的:借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練,讓我們對小型污水處理池的方法掌握,對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運(yùn)用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo),以及對污水處理的各種分析和討論。

        實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過:學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水,主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后,帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理,從而達(dá)到親固變成親水的目的。

        廢水處理流程:隔油池――>后續(xù)處理――>洗菜――>污水井――>調(diào)節(jié)池――>排水管網(wǎng)――>總排水口――>總排水管網(wǎng)(市政)。

        在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓,通過老師講解原理,鞏固和加深對地下水賦存的場所和運(yùn)移的通道的理解,了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動特征。通過本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解,掌握室內(nèi)測定基本方法,在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄,分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,相見報(bào)告。

        在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物,就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片,觀察微生物的個體形態(tài),進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌,要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作,加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。

        在惠馨樓前林蔭道,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第3xx屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動,通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認(rèn)識,也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動起來”,旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片,拉條幅,發(fā)傳單,現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動準(zhǔn)備不是很充分,在活動形式上有襲舊的缺陷,新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行,將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴(kuò)展。我們相信,環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心,只要大家積極的參與,從身邊小事做起,創(chuàng)建綠色家園不再是夢想,實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排,關(guān)愛地球讓我們行動起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn),讓我們共同努力,為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。

        在校園內(nèi),實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程,學(xué)會使用點(diǎn)荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄,分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,相見報(bào)告。

        在某市污水處理廠,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況,還有污水廠的污水源,處理污水源的方法,以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。

        實(shí)習(xí)心得體會:我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下,我們對污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師,我會繼續(xù)努力奮斗。

        第二篇:環(huán)境工程技術(shù)*實(shí)習(xí)報(bào)告范文

        一、見習(xí)目的

        通過這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識與實(shí)際*作的實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)我們對環(huán)境工程*的認(rèn)識和了解其實(shí)際應(yīng)用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝,以及環(huán)境檢測的相應(yīng)儀器。同時開闊視野,增長見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、見習(xí)項(xiàng)目安排

        20xx年10月29日紅樹林保護(hù)區(qū)(上午)亞龍灣污水處理廠(下午)

        20xx年10月30日紅沙污水處理廠(上午)鹿回頭污水處理廠(下午)

        20xx年11月1日環(huán)境檢測站(上午)小結(jié)

        20xx年11月2日氣象站(上午)荔枝溝污水處理廠(下午)

        20xx年11月3日固體廢棄物填埋廠(上午)總結(jié)

        三、見習(xí)內(nèi)容

        1、了解各單位概況、處理工藝;

        2、了解常用處理設(shè)備、工作原理及主要構(gòu)筑物構(gòu)造、布局;

        3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。

        四、見習(xí)內(nèi)容詳述

        1、實(shí)地檢測

        10月29日上午,我們來到紅樹林河灘進(jìn)行實(shí)地檢測,有三個項(xiàng)目,具體是硫化*的測定、溶解氧的測定、水樣*度的測定。

        (1)硫化*的測定:

        我們先將裝有硫化*吸收液的采樣管和cd-1型大氣采樣器組裝好,然后設(shè)定速率為每分一升,設(shè)定時間為60分鐘。通過上述*作來固定空氣中的硫化*。固定好后的溶液導(dǎo)入具塞比*管,貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽要寫明采樣時間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、環(huán)境。然后待回到實(shí)驗(yàn)室用分光光度法測定硫化*的濃度。

        (2)溶解氧的測定:

        我們用采樣瓶表層水采樣,加入堿**化鉀1毫升,硫*錳2毫升。搖勻,蓋塞,貼標(biāo)簽保存。待回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫代硫**滴定計(jì)算溶解氧的量。帶隊(duì)老師告訴我們?nèi)訒r要防止空氣進(jìn)入,樣品要在24小時內(nèi)進(jìn)行測定。

        (3)水樣*度的測定:

        我們根據(jù)水樣的*度將標(biāo)準(zhǔn)液配成一系列比*度溶液,取水樣目測法得水樣的*度。

        2、污水處理廠的見習(xí)

        10月29日下午、10月30日、11月2日我們依次見習(xí)了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠,對污水處理工藝和構(gòu)筑物有了初步的了解。

        污水處理廠根據(jù)處理的量的大小和水污染程度決定廠的規(guī)模和構(gòu)造物的繁簡,現(xiàn)都用二級處理,先經(jīng)歷物理處理,再經(jīng)過生物處理。

        亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規(guī)模差不多,構(gòu)筑物也大致一樣,以亞龍灣污水處理廠為例,其流程為:原水——粗格柵——進(jìn)水泵房——平流沉砂池——特殊生物格(厭氧、微曝氣)——生物氧化池(耗氧、曝氣)——配水井——沉淀池——快濾池——消毒接觸池——中水池——排放或再利用

        紅沙規(guī)模是四家中最大的,其流程也較細(xì)致,具體為:原水——粗格柵(間隙25mm)——進(jìn)水泵——細(xì)格柵(間隙8mm)——曝氣沉砂池(充氧氣)——缺氧池(反*化除氮)——沉砂池(重力作用沉淀)——超細(xì)格柵(間隙2mm)——初沉出水提升泵——baf曝氣生物濾池(加*,用聚三*化鋁)——紫外消毒(之前有二氧化*消毒)——中水池——出水泵

        這四家污水處理廠對沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水(加絮凝劑)處理。通過對大小規(guī)模污水處理廠的比較,我們可以看到都是將原水粗過濾提高水位,利用水的自高向低流的特*減少外能的損耗,經(jīng)過厭氧,好氧微生物處理,沉砂,過濾,消毒這些步驟。

        目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活*污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將cod、bod、ss、氨氮、總p、總n超標(biāo)的水處理達(dá)標(biāo)排放減小對環(huán)境的污染。

        3、檢測站、氣象局的見習(xí)

        (1)環(huán)境檢測站:

        11月1日上午,我們參觀了環(huán)境檢測站。檢測站就是檢測水、聲、氣,對水就是主

        檢測地表水和海水,對聲檢測有區(qū)域、道路、功能區(qū)的檢測,對氣主要檢測二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入顆粒物的檢測。

        在檢測站,我們見到了許多先進(jìn)的儀器,如氣相*譜儀、液相*譜儀、icp-ms等。加強(qiáng)了我們對已學(xué)過的儀器分析的理解。檢測員告訴我們氣相*譜儀用于在200攝氏度能氣化的物質(zhì)的檢測,不能氣化的用液相*譜儀?,F(xiàn)在他們多用氣相*譜儀定量分析,如要進(jìn)行定*分析,就要用氣相*譜儀—質(zhì)譜儀。而且我們參觀了空氣自動檢測儀,了解到三亞的空氣質(zhì)量非常好。

        檢測員多次告訴我們在校要多收集信息和了解國家標(biāo)準(zhǔn)檢測方法。我們檢測時不用國家標(biāo)準(zhǔn)檢測方法,則檢測結(jié)果不予承認(rèn)。而信息的收集是檢測的重中之重,沒有信息就無法進(jìn)行檢測。

        (2)氣象局見習(xí):

        11月2日上午,我們來到三亞市氣象局。先了解了預(yù)報(bào)天氣節(jié)目的制作和流程。隨后在副站長的講座我們了解一些三亞市的氣象檢測和和預(yù)報(bào)。普及了氣象預(yù)報(bào)的一些知識,更改了過去的錯誤的認(rèn)識,如檢測的溫度是指在百葉箱內(nèi)測的溫度,而不是我們拿著溫度計(jì)在室內(nèi)測的,還有雨的級別判定是以24小時內(nèi)降雨量的多少為準(zhǔn)的。最后我們了解人工增雨的過程,對云團(tuán)的檢測達(dá)到可降水的條件后在用*化銀**增加凝聚核得到增雨的效果。

        4、固體廢棄物填埋場見習(xí):

        11月3日上午,我們?nèi)チ斯腆w廢棄物填埋場。這里采用垃圾分層堆放的方法,對垃圾進(jìn)行鋪蓋——壓實(shí)——消殺——蓋膜——除臭。地下覆蓋1.5~2mm的防滲膜,上覆蓋0.5mm的覆蓋膜,以防滲透液流失,污染環(huán)境。

        填埋場最重要的就是滲透液的處理,運(yùn)用物理、生化、膜處理三級處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋——回灌(微生物降解)處理。

        滲透液的處理流程如下:預(yù)處理系統(tǒng)(混凝沉淀器)——*化罐、反*化罐(除*、氮,將氨鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)?——曝氣(有消毒)——厭氧池/耗氧池——物理膜(nbi內(nèi)置式物理膜)處理——納濾處理池——納濾處理系統(tǒng)——反滲透處理系統(tǒng)——中水池。物理膜、納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)阻擋金屬及有毒物質(zhì),同時納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)去除滲透液中的cod、bod、ss、*度。

        至此,我們的見習(xí)結(jié)束了。

        五、見習(xí)思考

        對于水和固棄物的處理再利用,我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用,這方面亞龍灣污水處理廠做的非常好,然而如何加大處理后的中水的再利用是迫切需要解決的,這樣就能使污水處理廠自負(fù)盈虧,減輕國家財(cái)政負(fù)擔(dān)。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場的噴水池。同時規(guī)劃好管網(wǎng)是十分重要的,無論再大的困難都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善,才能將污水處理和再利用變成現(xiàn)實(shí)。

        垃圾是放置錯誤的資源,這句話說的不錯。如今,我們的國家人口眾多,素質(zhì)良莠不齊,既然這已成現(xiàn)實(shí),要改善要很長的道路。我想可不可以由*在填埋場附近建造一批集中房,將城市中的拾荒者集中起來,當(dāng)垃圾車運(yùn)來時,組織拾荒者進(jìn)行一次粗略的篩選,這樣減少資源的浪費(fèi)和拾荒者的流浪問題。而且固棄物填埋廠的滲透液處理規(guī)模較小,讓滲透液先由污水處理廠處理一次后在由固棄物填埋廠進(jìn)行二次處理,這樣減輕了固棄物填埋廠的壓力還使污水處理廠的設(shè)備得到充分的運(yùn)用,以免由于水量過小使設(shè)備閑置。

        六、總結(jié)

        通過這五天的見習(xí),我們學(xué)到了很多知識,將理論和實(shí)踐結(jié)合起來了,為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。

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