千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(范文5篇)》。

第一篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的

1.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

3.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

金城集團(tuán)的概況：

金城集團(tuán)有限公司，國家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶滿意企業(yè)、國家CIMS工程典型應(yīng)用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，擁有博士后流動(dòng)工作站，金城品牌被評(píng)為中國馳名商標(biāo)。

金城主要從事航空附件、摩托車和工程液壓等產(chǎn)品的研制及銷售，同時(shí)經(jīng)營進(jìn)出口貿(mào)易和第三產(chǎn)業(yè)，具有獨(dú)立的外經(jīng)、外貿(mào)和外事權(quán)，出口創(chuàng)匯多年位居行業(yè)前列。

在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，金城具有雄厚的實(shí)力，產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于飛機(jī)的液壓操縱、應(yīng)急動(dòng)力、起動(dòng)機(jī)、電源、燃油供輸、機(jī)輪和剎車等系統(tǒng)，多項(xiàng)技術(shù)和產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機(jī)上都有金城的產(chǎn)品。其麾下的南京航空機(jī)電液壓工程研究中心是中國航空機(jī)電液壓工程的專業(yè)研制中心，一流的硬件設(shè)施和高素質(zhì)的科研隊(duì)伍，使金城在產(chǎn)品研制、開發(fā)等方面將更具實(shí)力。

金城利用航空高尖端技術(shù)，相繼開發(fā)了摩托車、高壓葉片泵、電動(dòng)及液壓絞盤等民品。金城全面實(shí)施了CIMS工程，

并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家863計(jì)劃十五周年成就展。改革開放以來，金城引進(jìn)外資1億多美元，先后與日本、馬來西亞、德國、英國、意大利等國家的企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)建立了合資與合作關(guān)系。經(jīng)過54年的發(fā)展，金城現(xiàn)擁有包括合資企業(yè)在內(nèi)的參控股公司40余家，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

親和是金城之本、靈活為金城之魂、執(zhí)著是金城之神，在此企業(yè)文化指導(dǎo)下，金城人樹立了"鑄金城品牌輝煌 創(chuàng)全國百強(qiáng)企業(yè)"的奮斗目標(biāo)，為此金城人正竭盡全力地奮斗著!

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號(hào)到五月十七號(hào)在南京金城摩托車集團(tuán)進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì)到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。

在十四號(hào)上午我們參觀了金城第34分廠柔性制造分廠，了解了一下現(xiàn)代化的柔性加工制造系統(tǒng)，接著又去了35分廠發(fā)動(dòng)機(jī)總裝分廠，這是一個(gè)人力密集型的生產(chǎn)線，生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作，看著一個(gè)個(gè)零件在生產(chǎn)線上變成一臺(tái)臺(tái)的發(fā)動(dòng)機(jī)，真是感嘆人類的智慧。

下午金城的老師給我們講解了一下金城液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀做了下鋪墊。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤，液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品，原理圖雖然簡(jiǎn)單，但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救，一般有1.5噸級(jí)、3噸級(jí)、5噸級(jí)、8噸級(jí)10噸級(jí)和15噸級(jí)等系列。一般一輛車配一臺(tái)絞盤，根據(jù)用戶需要，一輛車也可以配兩臺(tái)。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴(yán)重?fù)p壞的車吊裝運(yùn)走，使道路暢通。中等城市一般選用1-10噸級(jí)的車，高等級(jí)公路、高架立交等一般選用10-30噸級(jí)的車。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車，起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°，而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu)，其噸位有5T、8T、10T、12T、20T和25T等。

十五號(hào)上午參觀金城第十八、十九分廠，這兩個(gè)分廠主要是對(duì)半成品進(jìn)行加工精加工，然后再做各個(gè)方面的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，金城帶隊(duì)的老師給我印象最深刻了，一個(gè)本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多。

然后下午聽了申岳華老師主題為《角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)》的講座，受益非淺。

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)或體會(huì)

人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會(huì)到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會(huì)，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會(huì)知識(shí)。

第二篇：藥廠參觀實(shí)習(xí)心得

剛?cè)霃S，首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個(gè)車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個(gè)部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識(shí)和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)了各車間物料流程，加強(qiáng)了gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些知識(shí)后久把我們分配到了各個(gè)車間開始車間實(shí)習(xí)。

我被分配到四車間，和我一齊的還有2名應(yīng)屆畢業(yè)生。這個(gè)車間是XX年建的車間，我們剛到車間時(shí)，我們主任給我們說進(jìn)入車間的注意事項(xiàng)，然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個(gè)車間主要生產(chǎn)紫杉醇特素，vc;醋酐等原料藥，……主任給我們分配崗位，我一開始被分配在膠塞鋁蓋清洗滅菌崗位，跟著陳新的師傅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于膠塞機(jī)和鋁蓋機(jī)的工藝的知識(shí)與清洗操作。發(fā)現(xiàn)，就那樣小小的一個(gè)膠塞鋁蓋需要那么多的工藝流程才能夠滅菌成功。之后主任又從新崗位，我被分到包裝。在包裝雖然不像別的崗位那么需要工藝知識(shí)，但我在包裝學(xué)習(xí)的很開心。我們每個(gè)新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣經(jīng)過我們大家共同努力，我們完成了一次次的任務(wù)。我們每個(gè)新學(xué)員都由衷的開心。

在為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，就像和上班族一樣上班，天天早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)到車間換好工作服開始進(jìn)入工作狀態(tài)，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自我的專業(yè)知識(shí)和崗位安全知識(shí)，使自我在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。

時(shí)間過得很快，眼看我們六個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要滿了，我覺得實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生來說十分重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在海南海藥有限公司為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理本事，提前體驗(yàn)上班族生活。在實(shí)習(xí)過程中，豐富了自我的專業(yè)知識(shí)，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)，還找到自身的不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)了自我適應(yīng)社會(huì)的本事。讓我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，并且在實(shí)踐本事上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自我，長了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自我的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄陋習(xí)。讓我明白自我所學(xué)的知識(shí)太膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我了解到必須讓自我懂得更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。

第三篇：藥廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)

藥廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在這個(gè)學(xué)期我來到了吉林省修正藥業(yè)股份有限公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，修正高新藥業(yè)坐落于長春市高新區(qū)，她是一個(gè)經(jīng)過許多年風(fēng)霜并逐漸發(fā)搌壯大的企業(yè)，這個(gè)現(xiàn)代化的綜合性的制藥企業(yè)擁有許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工，公司自創(chuàng)立以來用自己的工作理念“修元正本，造福蒼生”贏得了消費(fèi)者的好評(píng)，作為正處在萌芽期的我能來到這個(gè)現(xiàn)代化科技含量高而且人性化的制藥廠是非常榮幸的 。

在這里，我知道了藥物的生產(chǎn)流程，在這里我結(jié)識(shí)了許多與我年齡相仿的技術(shù)工人，他們不僅向我引見了藥物生產(chǎn)的過程以及原理，而且還告訴我許多他們實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)以及我應(yīng)該注意哪些，在這些天的交換與學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)，而這些是我們現(xiàn)在還沒有學(xué)到的，這使我開拓了視野更主要的是我在對(duì)待企業(yè)以及自身發(fā)搌方面也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，據(jù)此藥廠的管理人員說，這里每一個(gè)員工在上崗之前都需要將近半年的培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)不 僅僅是培訓(xùn)他們的技術(shù)以及密力，也是要在培訓(xùn)過程中了解未來員工的品行，這既是對(duì)他們的考驗(yàn)也是對(duì)其表現(xiàn)的評(píng)估，回顧天泰藥業(yè)材漫漫征程，不難發(fā)現(xiàn)，高瞻遠(yuǎn)矚與腳踏實(shí)藏的統(tǒng)一，理性與激情的交織，自信與務(wù)實(shí)材辯證至關(guān)重要，任何一個(gè)廠子的建立都不是輕而易舉。在建廠的初期修正藥業(yè)還是個(gè)"袖珍藥廠"，在修正企業(yè)的精神下員工和領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不斷的努力，藥廠生產(chǎn)出的藥品最終得到了大家的認(rèn)可，他們沒有被困苦阻礙，沒有早惡劣的條件下止步，艱苦奮斗是一個(gè)企業(yè)求生存求發(fā)搌的重要條件，在腳踏實(shí)藏時(shí)又要高瞻遠(yuǎn)矚，這些年來，公司領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)而有激情，激情是克服困苦動(dòng)力。他們用是中超前的眼光縝密分析，謀劃未來，這使公司的治理，制度構(gòu)架，人員觀念得到全面的提升，在榮譽(yù)和成就面前，天泰人并沒有滿足現(xiàn)狀，他們深深的知道要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新，創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)，他們的核心力量集中于新產(chǎn)品的研發(fā)，這些年公司一直秉承著“修德正心，開創(chuàng)無限”的理念，以國家技術(shù)中心為依托，做好科研工作，為公司新藥領(lǐng)域及現(xiàn)有的種類換代升級(jí)打好基礎(chǔ)。

在修正精神的旗幟下，其員工將一如既往的致力于推動(dòng)制藥技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)搌，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為一個(gè)醫(yī)藥企業(yè)最終的目的不僅僅是為了盈利，她有著更重要的責(zé)任和義務(wù)，就是：為廣大病患者提供良心藥、放心藥，好讓他們?cè)缛湛祻?fù)，為員工提供良好的個(gè)人發(fā)搌空間；為社霍憎出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。眾所周知，要想把一個(gè)企業(yè)做大不是很困苦，但是要把一個(gè)企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計(jì)上看到過，修正企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間，最大的區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價(jià)值和企業(yè)材核心競(jìng)爭(zhēng)力，而核心競(jìng)爭(zhēng)力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市場(chǎng)、科技進(jìn)步、內(nèi)部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可替代的一種能力，這種能力之所以重要，因?yàn)樗麕淼母?jìng)爭(zhēng)性是買不來的，甚至是不可替代的，修正藥業(yè)將中草藥物的研究放在重要的位置是有他的原因的，因其防治疾病的原因，藥物往往含有結(jié)構(gòu)性質(zhì)不盡相同的多種成分。通過同工廠的工人聊天中，不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)治理能力對(duì)企業(yè)材興衰起到了重要的作用，他們成功的避免了形式主義，讓人們真切的看到，企業(yè)或者員工的行為和外部形態(tài)都與內(nèi)部的意識(shí)形態(tài)達(dá)成統(tǒng)一，真正的做到了言行分歧，表里如一，在這里每個(gè)員工的心態(tài)，每個(gè)員工的行為，處處體現(xiàn)著其高瞻遠(yuǎn)矚與腳踏實(shí)藏的統(tǒng)一，理性與激情的交織，自信與務(wù)實(shí)材辯證，任何企業(yè)都需要其獨(dú)特的企業(yè)文化。因?yàn)?，企業(yè)文化總是標(biāo)志著該企業(yè)材視野和品位，一個(gè)企業(yè)假如沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化，那它好比建造房子時(shí)，只有磚瓦，沙子，沒有水泥一樣。總之，當(dāng)企業(yè)材發(fā)搌達(dá)到了一定高度時(shí)，為了能再上一層樓，再創(chuàng)新的輝煌，這個(gè)企業(yè)就必然要提高它的文化素質(zhì)，只有這樣，這個(gè)企業(yè)才可能會(huì)具有一種長久的生命力。

通過這次實(shí)踐，讓我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在今后的兩年里我們必須要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)，工作并不只是工作，同時(shí)也要求我們要學(xué)會(huì)許多做人的道理。做藥要講求良心，假如連人都做不好，那么談其他的還有什么用呢？從學(xué)校走向社會(huì)，從教室走向工作崗位，從學(xué)生變成員工，無論是生活方式，還是生活環(huán)境，無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)材需要。在實(shí)踐過程中我知道了許多以前并不十分了解的事情，所以這次實(shí)踐使我受益匪淺。

通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)過程中的種種缺乏與缺點(diǎn)，，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)許多做人的道理。在修正中成長，在成長中修正，完善自我，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。也能夠讓我們?cè)缛樟私馕覀儗淼氖姑?，所以這次社會(huì)實(shí)踐是很有意義的。

楊程

第四篇：參觀實(shí)習(xí)記錄

參觀實(shí)習(xí)

——走進(jìn)膠南市夢(mèng)園兒童啟智中心

考試周總是會(huì)如期而至，夾雜著二專業(yè)的考試，如機(jī)槍猛炮，整整三個(gè)星期，神經(jīng)總是繃得緊緊的，一刻也不容許放松。挺過考試周，迎來了難得的清閑，卻總感覺宿舍里的氣氛透漏出頹廢與厭倦，找不到往日的高昂斗志，一片死寂，讓人透不過氣；雖說，時(shí)間充足，外出做小時(shí)工也是不錯(cuò)的選擇，想到考試周的忙碌，難免有些心疼自己，也就作罷了。 呆在宿舍，一屋子8個(gè)人，7臺(tái)電腦，大致實(shí)現(xiàn)了“大學(xué)宿舍網(wǎng)吧化”，偶像劇。肥皂劇。亂七八糟的綜藝節(jié)目是女生的最愛。然而，整日的沉迷讓我喘不過氣來，極力的想擺脫宿舍，逃到戶外。

該去那好呢？想起大約兩個(gè)星期以前在青翼社工論壇上，我看到有招收志愿者的帖子。這次我上去仔細(xì)的看了一下，有市南區(qū)的，離黃島也比較近，就試著打電話過去。接電話的于老師告訴我，周一下午到周五上午這段時(shí)間是孩子們正常上課的時(shí)間，所以，我預(yù)約了周一下午2點(diǎn)。于老師也很是熱情，說到了以后打電話給她，這讓我感到絲絲興奮。

周一上午，我查好了公交路線圖，從學(xué)校到目的地——市南區(qū)夢(mèng)園兒童啟智中心差不多有1個(gè)小時(shí)的車程，12點(diǎn)半我就出發(fā)了。去的那天我還特意挑選了一身中規(guī)中矩的衣服，我想畢竟是區(qū)幼兒園，而且還是殘疾兒童的幼兒園，衣著不要過于夸張才能更有親近感。 計(jì)劃終究是趕不上變化，青島的馬路著實(shí)讓我為難了一把。無奈于迷路，只好找路人求救。在問路過程中也讓我深深地感受到我們對(duì)殘障事業(yè)的漠然，真的是知之甚少。一共問了6位路人，沒有一個(gè)人知道“夢(mèng)園兒童啟智中心”的，問及附近是否有殘障兒童的康復(fù)機(jī)構(gòu)，回答的皆是不清楚。無奈之下只好詢問某一商務(wù)酒店的位置（此商務(wù)酒店距離夢(mèng)園兒童啟智中心較近），才在一位熱心阿姨的幫助下找到了夢(mèng)園兒童啟智中心。

下午2點(diǎn)剛過，我如約來到了“夢(mèng)園兒童啟智中心”。打過電話后，于老師打開門，并熱情地接待了我。

青島市市南區(qū)夢(mèng)園兒童啟智中心（市南區(qū)嬰幼兒康教中心），坐落在市南區(qū)觀城路67號(hào)。學(xué)校外觀上看像一座城堡，建筑面積有1000平米，是由市南區(qū)民政局登記管理的，以市南區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)為業(yè)務(wù)主管部門的一所為障礙兒童啟智、康復(fù)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的特殊康復(fù)、訓(xùn)練、教育機(jī)構(gòu)。從成立到現(xiàn)在，已經(jīng)面向社會(huì)招收了近幾百名的孤獨(dú)癥兒童、腦癱兒童、語言障礙兒童和智能不足兒童，在特殊教育方面積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)于老師介紹，啟智中心不對(duì)外開放，有的孩子離家較近，就在市南區(qū)，也有的是城陽區(qū)的，還有一個(gè)孩子是省外的，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近不同，孩子在學(xué)校待的時(shí)間也不一樣，有的是日托，有的則是長托。一般，家長周一上午把孩子送來，周五下午接孩子回家。因此，志愿者的工作時(shí)間也就是周一下午到周五上午。

于老師還帶我參觀了中心的各個(gè)教室。在一樓的小班教室里，是一些處在障礙邊緣的孩子，我們剛進(jìn)教室的門，兩個(gè)小男孩就跑過來高興的拉著我的手，指著他們的小椅子對(duì)我說：“阿姨好”，“阿姨坐”。他們的小手暖暖的，很熱情，讓我感覺很溫暖。仔細(xì)觀察這些孩子，他們的長相，動(dòng)作和正常的孩子沒有太大區(qū)別。從外觀上我可以把他們歸為正常的孩子。為了對(duì)孩子的情況有所了解，我問孩子他正在做的是什么游戲。他歪著小腦袋，自豪的對(duì)我說，這個(gè)是紅色的，這個(gè)是黃色的，這個(gè)是正方形的。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子說話帶有一些雜音，我猜，可能這就是他來這的原因吧。

一樓還有兩個(gè)教室，進(jìn)去看的時(shí)候教室里沒人，于老師說可能是去感統(tǒng)訓(xùn)練室了，她就帶我來到了感統(tǒng)訓(xùn)練室。訓(xùn)練室的門前放著不少的的鞋，大大小小的，我想里面的人一定不少。進(jìn)去一看，果真如此。感統(tǒng)訓(xùn)練室有平常教室的兩倍大，里面放著各式各樣的訓(xùn)練器材，有蹦床、滑梯，滾筒，圓筒吊籃等等，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下訓(xùn)練著，當(dāng)然有很多孩子注意力不集中，不聽話，老師還是一遍一遍的教他們練習(xí)、訓(xùn)練。我看到在蹦床上有一個(gè)男孩子

玩的很歡，從我們進(jìn)來以后，他就對(duì)著我們笑的很燦爛。從他的動(dòng)作看，身體的協(xié)調(diào)能力完全沒有問題。我指著蹦床上的男孩對(duì)于老師說，這個(gè)孩子看起來很正常。于老師說，對(duì)，他看起來和正常孩子沒有區(qū)別，但是這個(gè)孩子不會(huì)說話。聽到這，我的心里有點(diǎn)涼涼的。于老師說，雖然這個(gè)孩子不會(huì)說話，但是他能聽懂別人的話，也很懂事，很勤勞。她說，每次她拿著水杯要去倒水的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)的搶過老師的杯子，要幫忙倒水。怕燙著他，有怕打擊他的積極性，老師也就只好在他旁邊看著他倒水。

走出感統(tǒng)訓(xùn)練室，于老師帶我來到二樓的電聲光室。電聲光室的地面是用泡沫板鋪的，進(jìn)去要先脫鞋。于老師打開機(jī)器設(shè)備，開始給我介紹電聲光室的情況。在電聲光室里有一個(gè)像床一樣的設(shè)備，手摸起來軟軟的，床墊的下面像是有水一樣的物質(zhì)，這是用來訓(xùn)練孩子們的觸覺的。慢慢的，床墊的溫度會(huì)產(chǎn)生變化，可以鍛煉孩子對(duì)溫度的感覺。在教室的四個(gè)邊角的位置，有透明的像玻璃一樣的圓柱體，打開設(shè)備以后，這四個(gè)圓柱體會(huì)發(fā)出不一樣的亮光，還會(huì)傳出不同的聲音，像風(fēng)聲，流水聲。這可以鍛煉孩子對(duì)聲音的辨別能力。另外，在教室的頂棚上還有一個(gè)會(huì)發(fā)光的圓形的球體，球體發(fā)出的光會(huì)照在教室的四面墻壁上，隨著球體的旋轉(zhuǎn)，光也會(huì)隨著跑動(dòng)。孩子可以追逐出現(xiàn)在墻上的光，這樣，便可以鍛煉孩子的注意力。

之后，于老師帶我參觀了他們的臥室、衛(wèi)生間和休息室。最后，帶我來到了于老師所在的班級(jí)——康康班

班里一共有7個(gè)孩子，于老師帶了3個(gè)孩子，另一名老師帶了4個(gè)孩子。見到這7個(gè)孩子時(shí)，相比起我在一樓見到的孩子有明顯的不同。從外貌上來看，這里的孩子表情呆滯，甚至是沒有表情，一臉茫然，有的嘴角還有口水。旁邊的老師在教孩子做某些訓(xùn)練，老師一邊把自己的頭湊向孩子的頭，一邊說“大鵬（孩子的名字），看著我，看著我的眼睛”。我想，這位老師是在訓(xùn)練孩子的注意力吧。老師一遍遍的喊著孩子的名字，迫切希望孩子能聽懂她的意思，把注意力轉(zhuǎn)向她的眼睛，可是，孩子像是生活在另一個(gè)世界，不去理會(huì)老師的一遍遍的提示。無奈，老師把手攥成拳的形狀，中間留有小孔，一端放在還在的眼睛上，另一端放在自己的眼睛上，又開始提示孩子，看著她的眼睛。僅有短短的幾秒鐘的對(duì)視，孩子便掙脫了老師的眼睛。這讓我覺得為孩子做訓(xùn)練很辛苦，除了要有一定的技術(shù)和方法的引導(dǎo)外，老師的耐心是很重要的。在老師心中，這些孩子就像是她們自己的孩子，只要是為了孩子，一切都值得。

對(duì)于老師帶的這3個(gè)孩子，我有更多的關(guān)注。一個(gè)男孩，兩個(gè)女孩。男孩從長相看，眼角上挑，流口水，給人一種先天愚型的印象。而且說話口吃不清。據(jù)于老師說，這名男孩有點(diǎn)類似唐氏綜合癥。在和他的游戲互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，他的記憶力不是很好。按說一般孩子，教會(huì)了他形狀和顏色以后，經(jīng)過反復(fù)的重復(fù)，應(yīng)該能記住，但是，這個(gè)男孩，已經(jīng)學(xué)了好多天的顏色辨別，當(dāng)學(xué)習(xí)了形狀以后，便真的是糊涂了。當(dāng)我手里拿著紅色正方體的積木，問他，這是什么形狀時(shí)，他只會(huì)說紅色。我一遍遍的提示“形狀”這個(gè)詞，他依然告訴我紅色，有幾次竟然還把顏色說錯(cuò)了。沒辦法，我告訴他這是正方形，他跟著說了幾遍，再下次問他是什么形狀時(shí)，他不是傻笑，便是繼續(xù)說形狀。當(dāng)他一個(gè)人玩游戲的時(shí)候，他會(huì)在嘴里嘟嘟囔囔的說些什么，好像是家里的事，又好像是學(xué)校里的事，總之是聽不太清楚。不一會(huì)又會(huì)自己嘆氣，再是一陣嘟嘟囔囔。情緒波動(dòng)比較的大。據(jù)于老師說，這個(gè)孩子的還是很勤快的，總是希望能幫老師干點(diǎn)事情。

另外的兩個(gè)女孩則是截然不同的性格。個(gè)子高的那個(gè)女孩，一見人就傻傻的笑，而且也喜歡活動(dòng)，貌似是用笑容來和人交流的。而比她瘦小的女孩，則完全是個(gè)木頭人，一點(diǎn)也不笑，老師說她的體質(zhì)特別的差，容易生病。家長對(duì)她的要求不多，希望她能得到更多的鍛煉，少生病，不在乎她能學(xué)到多少東西。

參觀了一下午的時(shí)間，也和孩子們接觸了很多。于老師希望我能在年后去參加她們的志

愿者培訓(xùn)，以后有機(jī)會(huì)去做志愿服務(wù)。我說，時(shí)間充足的話，會(huì)再來的。

走在回去的路上，我自己的感觸還是很多的。作為一名社工的學(xué)生，我們平時(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì)不是很多。而像這樣去做志愿者，也是一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能積累一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。從上次去過托養(yǎng)所以后，我就開始考慮這樣一個(gè)問題，我們社工究竟能做什么。說實(shí)話，對(duì)于老年工作，尤其是像托養(yǎng)所的這種社工服務(wù)，我們更本無法勝任，一方面，我們受不了那種苦，沒有足夠的耐心，另一方面，我們沒有老年人的經(jīng)歷，服務(wù)的雙方便存在溝通障礙。而對(duì)于兒童和青少年群體，我們對(duì)他們的生活經(jīng)歷有類似的體驗(yàn)，可以走進(jìn)他們的內(nèi)心，而且，也不會(huì)產(chǎn)生較大的代溝。當(dāng)然，兒童、青少年群體的社會(huì)工作也不是很容易做的。一方面，接受培訓(xùn)，以及從書本上獲得知識(shí)，對(duì)服務(wù)群體有所了解是必然的。然而，光有這些是不夠的，更關(guān)鍵的是耐心，是過程。在服務(wù)的過程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，僅僅參照書本和前輩的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，更需要個(gè)人的堅(jiān)持與探索。

第五篇：參觀藥廠策劃

參 觀 藥 廠 團(tuán) 日 活

級(jí)中藥班動(dòng)09

一活動(dòng)宗旨：了解藥品生產(chǎn)，關(guān)愛生命健康

二活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)知識(shí)，了解康亞制藥

三組織及承辦機(jī)構(gòu)：寧夏醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院09級(jí)中藥班

四活動(dòng)時(shí)間：2011年4月16日（星期六）上午8：30—11：30

五活動(dòng)地點(diǎn):康亞制藥廠（其它制藥廠也可以）

六參與人員：09級(jí)中藥班全體學(xué)生

七活動(dòng)流程以及介紹

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:A.準(zhǔn)備階段B.活動(dòng)階段C.后期階段

A.準(zhǔn)備階段

1.基本流程

1.1）與康亞制藥廠聯(lián)系，與其商談活動(dòng)事宜，例如活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容等等（希望院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和幫助）；

1.2）參與者報(bào)名，根據(jù)人數(shù)、選擇交通工具（本次活動(dòng)最好安排校車）；

1.3）對(duì)活動(dòng)的組織和調(diào)查工作。

2．注意事項(xiàng)以及突發(fā)事件

2.1）及時(shí)與廠方溝通，通知到廠時(shí)的注意事項(xiàng)，了解廠方的要求；

2.2）確定參加人員，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

B．活動(dòng)階段

1.基本歷程

1.1）4月46日上午8：30準(zhǔn)時(shí)在校門口集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)，集體照相，準(zhǔn)備出發(fā)；

1.2）到場(chǎng)之后，聽從工作人員安排，認(rèn)真做好記錄；

1.3）感謝廠方對(duì)我們的教育和指導(dǎo)，與他們告別（上午11：30左右）；

1.4）集體照相合影，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，按來時(shí)的方式園路返回學(xué)校。

2.注意事項(xiàng)以及突發(fā)事件

2.1)8:30集合時(shí)若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；

2.2)活動(dòng)必須組織嚴(yán)密，統(tǒng)一活動(dòng)，明確分工，若有矛盾發(fā)生，應(yīng)有負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)解；

2.3)到場(chǎng)后，積極與廠方配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意觀察，做好筆記；

2.4)行為舉止要得當(dāng)，注意禮貌待人；

2.5)不能私自行動(dòng)，聽從工作人員安排，注意自身安全；

2.6)11：30準(zhǔn)時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返回，若有同學(xué)未到，應(yīng)及時(shí)與之聯(lián)系，確保安全，帶人數(shù)到齊一起回學(xué)校；

2.7)活動(dòng)過程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣傳工作，拍照時(shí)最好是抓拍，這樣效果更好；

2.8）活動(dòng)過程注意安全，若有安全事故發(fā)生應(yīng)及時(shí)處理，時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一！ C.后期階段

1.基本流程

1.1)整理照片，分享給同學(xué)，留給他們做紀(jì)念；

1.2)開個(gè)班級(jí)團(tuán)會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言；

1.3）向老師提交活動(dòng)總結(jié)。

八．職責(zé)與經(jīng)費(fèi)

1.隊(duì)伍安全由榮家旺、張鵬飛負(fù)責(zé)，照相有馬海龍負(fù)責(zé)，活動(dòng)宣傳有陳麗平負(fù)責(zé)，此次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人李益洋；

2.活動(dòng)時(shí)必須有明確的分工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織紀(jì)律性，此次活動(dòng)要在安全有序中進(jìn)行；

九．活動(dòng)意義

此次活動(dòng)不但提高了同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力，而且增加了我們對(duì)藥品生產(chǎn)方面的知識(shí)，我們通過這次活動(dòng)

寧夏醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院09級(jí)中藥班

2011年3月26日