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第一篇：財務管理專業(yè)專業(yè)認知實習報告

一、頂崗實習目的

1.全面系統(tǒng)的了解財務管理相關企業(yè)的基本規(guī)章制度、運營模式;

2.熟悉具體崗位典型工作任務、工作流程和操作技能，加深對專業(yè)理論知識的理解和運用;

3.進一步掌握和提高財務管理專業(yè)技能，增強分析和解決實際問題的能力;

4.加強與用人單位的聯(lián)系，了解用人單位對人才能力素質(zhì)的需求，為就業(yè)打下良好的基礎。

二、參加對象

大學三年級學生

三、實習教學安排

為了保證頂崗實習的順利實施，確保頂崗實習質(zhì)量，此次實習列入財務管理專業(yè)教學計劃，同時成立頂崗實習巡查小組定期巡查監(jiān)督學生的頂崗實習工作，財務管理專業(yè)教師共同參與。

四、頂崗實習的目標與任務

1.了解實習企業(yè)的組織結(jié)構、規(guī)章制度、經(jīng)營范圍

2.熟悉具體部門和崗位的典型工作任務、工作流程、工作規(guī)范和處理方法

3.熟練掌握財務管理專業(yè)相關崗位的操作技能

4.遵守企業(yè)規(guī)章制度，按照要求完成上級交辦的任務。

5.結(jié)合頂崗實習的工作內(nèi)容，完成頂崗實習報告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)

五、實習單位及崗位

本次頂崗實習采取分散實習的形式：由學生自主選擇實習單位，并將實習單位、實習情況定期向班主任、專任教師反饋，實習教師將定期進行實習指導。

六、頂崗實習內(nèi)容

針對不同實習崗位的具體要求，按照實習單位要求，完成相應的工作內(nèi)容和學習內(nèi)容。

(一)職業(yè)素養(yǎng)實習

1.熟悉并遵守企業(yè)規(guī)章制度

2.培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，具備較強的責任感

3.熟練應用辦公設備和辦公軟件

4.熟悉日常事務工作程序，協(xié)調(diào)各方面關系，及時處理各種問題

5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團隊合作能力

(二)職業(yè)技能實習

實習中進一步熟練掌握財務會計、財務管理、稅務會計、出納實務等課程包含的對應技能，為正式工作做好準備。

七、頂崗實習指導要求

1.學生頂崗實習指導由實習單位指導教師、學院實習指導教師和學院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導教師共同承擔。實習單位指導教師負責學生在企業(yè)實習的現(xiàn)場工作指導和管理;學院實習指導教師負責對學生實習環(huán)節(jié)進行過程監(jiān)督和指導以及企業(yè)協(xié)調(diào);學院畢業(yè)綜合作業(yè)指導老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫方面給予指導。

2.學生在頂崗實習期間嚴格考勤，嚴禁自行更換實習單位和崗位。否則，視為頂崗實習成績不合格，不準畢業(yè)。

3.由于特殊原因自行聯(lián)系實習單位者，實習內(nèi)容、實習要求、實習時間和成績評定方式不變。自行聯(lián)系實習單位的學生在實習期間，學院實習指導教師負責定期到實習單位監(jiān)督、指導學生實習。

4.學生在頂崗實習期間應遵守企業(yè)的各項管理制度，服從安排。

5.學生應虛心接受企業(yè)實習指導老師的意見，積極主動地完成企業(yè)實習指導老師安排的各項工作任務。

八、頂崗實習時間及成果要求

1.實習時間。從第五學期第十一周開始到第六學期第九周結(jié)束(20xx-11-7至20xx-05-5)，實習時間6個月。

2.實習成果。實習結(jié)束后，學生應提交頂崗實習周記、畢業(yè)生頂崗實習報告和畢業(yè)綜合作業(yè)。

3.頂崗實習周記原則上每周一份(單一崗位實習達到30天以上者與實習指導教師溝通后可酌減周記頻率，不低于每兩周一份)，格式見附件。內(nèi)容主要包括：實習崗位、典型工作任務、完成典型工作任務需要的技能以及本人本周的實習感受。要求較為詳細地反映出全周工作真實情況和感受。實習周記每周周一通過Email發(fā)送到學院實習指導教師郵箱。

4.畢業(yè)頂崗實習報告格式見附件，內(nèi)容主要包括但不限于：頂崗實習期間輪換的崗位，崗位典型工作任務及核心技能，發(fā)生的典型事件，新學習的知識和技能、總體實習感受等。

第二篇：財務管理專業(yè)實習報告

實習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了事務所的主要業(yè)務活動，對于出口退稅審批，代理注冊，獨立審計等都進行了初步學習和掌握。將校園中學習的理論知與實際工作處理相比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異并通過實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學校踏入社會做準備?，F(xiàn)將畢業(yè)實習的具體情況及體會作系統(tǒng)總結(jié)。

一、實習單位簡介

xxx事務所有限公司成立于20___年，位于寧波市江北區(qū)人民路xxxx。xxx事務所已匯集十多位資深的高級會計師、注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師和注冊稅務師，已形成了一支整體業(yè)務素質(zhì)良好、人才結(jié)構合理的專業(yè)服務隊伍，其生存之本是獨立、客觀、公正的開展業(yè)務；成長之旅是熱情、勤勉、高效的服務于客戶；公司的宗旨是：恪守執(zhí)業(yè)準則，創(chuàng)造客戶價值。

公司主要業(yè)務有：獨立審計、稅務代理、代理記賬、公司注冊等。根據(jù)上述業(yè)務分類，xxx事務所設10個職能部門，包括綜合部、業(yè)務一部、業(yè)務二部、業(yè)務三部、業(yè)務四部、業(yè)務五部、業(yè)務六部、后勤部、質(zhì)量監(jiān)督部、風險控制部。

二、實習主要過程

此次實習的目的在于通過在xxx事務所的實習，熟悉會計師事務所的日常業(yè)務和流程，提高本人的專業(yè)知識與實際操作能力。我實習所在部門為業(yè)務一部。學習內(nèi)容包括出口退稅審批、代理公司注冊和獨立審計的操作流程以及單位內(nèi)部工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一，了解會計師事務所的工作性質(zhì)，熟悉工作規(guī)章制度和內(nèi)部組織機構，了解辦理業(yè)務的工作流程和工作細節(jié)。

第二，了解和學習辦理業(yè)務的基本流程，包括出口退稅審批、代理公司注冊和獨立審計等。

第三，重點學習各項業(yè)務的工作細則，主要包括以下方面：出口退稅審批程序、代理公司注冊的商務秘書職責，獨立審計的具體工作流程。

第四，進行實際操作，在指導老師指導下完成各項業(yè)務并嘗試獨立完成工作任務。

第五，總結(jié)實習經(jīng)歷，記錄實習心得并據(jù)此完成實習手冊和實習報告。

三、實習主要內(nèi)容

20___年1月12日，我在到達實習單位xxx事務所并辦理相關入職手續(xù)之后正式開始了實習生活。實習為期八周，即20___年1月12日到20___年的3月15日。

實習的第一周，實習指導老師向我詳細地介紹了事務所的主要工作內(nèi)容和各項規(guī)章制度，要求遵守公司規(guī)定，做到不遲到、不早退，踏實工作，虛心學習，了解工作職責和工作范圍。本周我的工作是核對出口退稅的數(shù)據(jù)并到稅務局進行出口退稅審批，檢查財務報表前后數(shù)據(jù)是否一致以及幫助其他同事做好辦公室內(nèi)雜務。

第二周，對于工作職責和工作范圍，我逐漸明確，開始參與獨立審計的工作，出外勤收集審計材料，分析核定企業(yè)部分財務報表。同時，接到領導交給的代理注冊公司業(yè)務，在工商局網(wǎng)站查閱流程之后開始聯(lián)系客戶和準備材料，由于部分材料的不規(guī)范和不齊全，這項工作并沒有在本周內(nèi)完成。

第三周和第四周，我客戶要求的時間范圍內(nèi)，我完成了代理公司注冊的業(yè)務，并將營業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務登記證正、副本以及組織機構代碼證正、副本交給了客戶。同時，我開始了比較有規(guī)律的外勤工作，從抽憑證這樣的小事開始到幫助制作審計底稿、審計調(diào)整分錄等難度稍高的工作，了解了獨立審計流程和具體工作細則，也將自己的專業(yè)知識運用到了具體工作中。

第五周臨近年關，我開始對各類工作做一個收尾，計算和核對審計底稿中的報表信息，雖然繁瑣，但對工作質(zhì)量的要求比較高，因為這是審計的基礎，對于審計工作，我又進一步加深了理解。

第六周和第七周，我主要負責各類企業(yè)財務報表的審核，在審核過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多理論知識與實際處理的差異以及稅務處理與會計處理的差異，在邊問邊學的過程中，進一步提高了我的專業(yè)水準。

第八周我主要負責制作審計調(diào)整分錄以及交接工作，在對現(xiàn)有工作進行收尾和交接的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作相較之前更加有效率，也感受到自己在這兩個月之內(nèi)的專業(yè)水準提高。

四、實習的主要收獲和體會

在這兩個月的實習生活中，通過自己所學的會計專業(yè)知識，結(jié)合部門內(nèi)部各位老師的指導，我學到了很多在學校課堂和書本上學不到的會計實踐知識，豐富了自己的專業(yè)知識，增強了自己的實際操作能力，更提高了自己人際溝通水準。同時，我也深刻地體會到財會人員在社會合理運行中所扮演的角色的重要性，例如獨立審計確保了企業(yè)財務報表的真實性，出口退稅在減輕企業(yè)稅負的同時也能彌補流動資金的不足等等。實習生活雖然不長，卻帶給我頗多感悟。

專業(yè)水準對于財會人員是安身立命之技，在實習過程中，我感受最多的就是自己在專業(yè)水平方面亟待提高。在審計工作中，我能學習到許多老師尚未教授的會計處理方式已經(jīng)與理論知識并不完全相同的會計核算方法。每當我遇到不熟悉或不理解的地方，事務所的同事就像老師一般給我細細解釋。例如在檢查會計報表的過程中，企業(yè)使用年限平均法進行折舊，而該年的余額卻同折舊后的余額不同，一開始我以為這是一個工作錯誤，于是提醒同事這方面存在數(shù)據(jù)的錯誤，而同事指導我說，這是正常的，因為企業(yè)中有不同類型的資產(chǎn)，有些資產(chǎn)已經(jīng)折舊完成仍在使用，有些資產(chǎn)有不同的折舊方法等等各類因素的影響都不能將企業(yè)資產(chǎn)進行簡單的總額上的折舊。這讓我感受到自己的確不夠熟悉財會人員的工作，在佩服他們知識豐富的同時，也感受到自己應當在專業(yè)知識上再下功夫。

實習生活也讓我更加清楚地知道社會職場生活與校園生活之間的差異。初初上班時驚訝于坐電梯需要排隊，差點因為排隊時間長而遲到，這樣的小細節(jié)也讓我真真切切地有了職場人的感覺。在代理注冊公司的過程中，一方面要聯(lián)系客戶更改資料，另一方面要奔波于公司與相關政府機關之間，問題頻現(xiàn)，而校園生活有問題只需要找老師。這讓我能更加獨立地處理問題，也教會我用全面的準備來應對工作中的突發(fā)困難。在工作過程中，我也感覺到領導并不都如許多文藝作品中描繪的那樣不近人情，事務所里的指導老師耐心細致，對于專業(yè)問題研究深入，常常妙語連珠予人啟發(fā)，鼓勵我在知識探索的路上不斷前進。在這樣的老師帶領下，我總是工作熱情高，也更敢于求教。這也啟發(fā)我在今后的工作崗位上建立自信，踏實學習。

獨立審計的業(yè)務流程要求各部門之間的配合與協(xié)作，這也讓我深深體會到在企業(yè)文化中團隊精神的重要性。在部門中，哪怕我業(yè)務水平不高，大家也都十分愿意幫助我，再這樣的氛圍帶動下，我也學著主動幫助其他同事做一些力所能及的工作。在團隊精神的帶領下，部門在面臨突發(fā)狀況是也能順利應對，業(yè)務才能順利開展。同樣，公司需要各部門的協(xié)同合作才能快速前進，才能謀求長遠發(fā)展。

相較于老師同學間簡單輕松的交流方式，職場的人際溝通更加嚴肅和專業(yè)，但也不失愉悅。語言環(huán)境的改變并沒有帶來特別多的不適，但這讓人潛移默化地接受職場人的表達方式并逐漸趨同。這讓我體會到在職場中人際溝通以及提出工作意見，梳理工作進程時都不能過于隨意，但同事間偶爾的玩笑話又讓工作氛圍不至于太壓抑。這樣的語言環(huán)境讓我逐漸養(yǎng)成說話精煉，概括能力強的習慣，也讓我體會到有效地溝通方式能大大加強團隊的執(zhí)行力。

工資薪金是實習帶給我最有實感的物質(zhì)獎勵。以前的我雖不至于花錢大手大腳，但也算不上勤儉節(jié)約。在收獲工資薪金的同時，我終于體會到父母撫養(yǎng)兒女長大的不易之處。雖說錢并不多，但現(xiàn)在我明白，工資薪金不僅是物質(zhì)獎勵，更是對員工以及其工作的肯定。實習讓我懂得珍惜現(xiàn)有的物質(zhì)條件，努力付出才有收獲。而努力之后獲得肯定的喜悅也讓我明白工作并不全然是為獲取物質(zhì)回報，也是為了肯定自身存在的價值。

兩個月的實習時間雖然不長，我卻收獲了許多感悟，相信這些經(jīng)驗也能伴隨著我真正踏入社會進入職場，成為我心中一份小小的底氣。我深知兩個月的時間并沒有讓我完全體會財務工作的困難，但我會在接下來的時間里提升自我專業(yè)水準，完善自身知識體系，改進在工作中的各種不足，成為一名理論與實踐俱佳，自信與能力兼?zhèn)涞呢攧展ぷ髡摺?/p>