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今年春季開學(xué)初,天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來到我的畫室,從此成為了我這學(xué)期的同事,指導(dǎo)xx同學(xué)的擔(dān)子也壓在了我的肩上,深感責(zé)任重大,現(xiàn)將指導(dǎo)方案作如下安排:
一、支教的目的和意義
1、通過支教,學(xué)生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。
2、通過支教,將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解學(xué)生的特點。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請支教學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況,配合班主任的工作,為支教做好必要的準備。
2、教學(xué)工作支教:
教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實踐中了解教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本??浦Ы躺凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,在此基礎(chǔ)上,認真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學(xué)方法,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。支教生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。支教結(jié)束前,每位支教生必須精心準備一次匯報課。
3、撰寫工作日志與教研記錄:
要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
4、思想升華:
讓支教學(xué)生明白,我們在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。
三、認真加強自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力的培養(yǎng)
用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平,多動腦筋,發(fā)散自己的思維,只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學(xué)生,也只有自身的專業(yè)水平提高了學(xué)生才會佩服你,信賴你,因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng),肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。
支教的最后3天為小結(jié)時間,支教生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績,填好鑒定表。
實習(xí)生活是艱苦的,在這期間我們互相學(xué)習(xí),也希望你能盡早掌握教學(xué)方法,成為教育行列的佼佼者。