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第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算機(jī)專業(yè)

實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為各政府機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的關(guān)注，尤其是中國(guó)移動(dòng)所做的服務(wù)，給我們?cè)谛畔⒌慕涣骱蛡鬟f的過程中起到了很大的幫助作用。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動(dòng)的終端設(shè)備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅有學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。

第一天在公司的安排下我們10個(gè)實(shí)習(xí)生工參加了五天簡(jiǎn)短的集中培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)我是幸運(yùn)的。這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是培訓(xùn)課程安

排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個(gè)團(tuán)隊(duì)一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團(tuán)結(jié)力和凝聚力，再此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們今后的工作目標(biāo)更加清晰化和明朗化。

首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的重視。五天來，我們都認(rèn)真聽取了公司各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識(shí)，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅(jiān)持不能做點(diǎn)事就要回報(bào)，如果想做好一件事就要有一種堅(jiān)持不懈的精神，否則你永遠(yuǎn)在過試用期，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

其次，認(rèn)真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(zhǎng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個(gè)企業(yè)有這樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì)的新員工們考慮的很周到，還教我們?cè)趺凑疹櫤米约海屓烁杏X親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導(dǎo)，更讓我們懂得怎么去保護(hù)自己的人生安全。

而在后一段的時(shí)間里，通過對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對(duì)數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導(dǎo)，他負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)，所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我

相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐機(jī)會(huì)之一，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)，做一個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

第二篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字

　　在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的意義顯而易見。

上星期我們進(jìn)行了為期1周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過這幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐和老師的指導(dǎo)，我已對(duì)Powerpointt和Word、Excel等應(yīng)用軟件有了一定的了解并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。

Powerpoin是用于設(shè)計(jì)制作專家報(bào)告、教師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計(jì)算機(jī)屏幕或投影機(jī)播放。

PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對(duì)面會(huì)議，遠(yuǎn)程會(huì)議或在Web上給觀眾展示演示文稿。

利用Powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個(gè)文件，其格式這格式。

演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。

MicrosoftExcel有直觀的界面、出色的計(jì)算功能和圖表工具，是當(dāng)前最流行的微機(jī)數(shù)據(jù)處理軟件?？梢杂脕韴?zhí)行計(jì)算，分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁中的列表。

可以使用MicrosoftOfficeWord創(chuàng)建和信件，報(bào)告，網(wǎng)頁或電子郵件中的文本和圖形。

這幾天的實(shí)習(xí)使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中*了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。剛開始我有很多不懂的地方，自然有些煩，但我用我的熱熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中老師就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了老師的認(rèn)可。

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？

為期一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期一周的上機(jī)實(shí)習(xí)，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院

專業(yè)

學(xué)生

學(xué)

指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 名稱 信息科學(xué)與工程學(xué)院 班級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2008-1班 姓名 馬超 號(hào) 200801050316 教師 沙靜

二O一二年四月

成績(jī)?cè)u(píng)定頁

評(píng) 定 意 見

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)：

指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的評(píng)語：

畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的評(píng)定意見：

指導(dǎo)教師（簽章）：日 教學(xué)院長(zhǎng)（簽章）：系主任（簽章）：年月

山東科技大學(xué)科技園實(shí)習(xí)報(bào)告

馬超 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2008-1班

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東科技大學(xué)科技園產(chǎn)業(yè)化研發(fā)樓

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年2月20日～3月18日

任何知識(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，在經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之后，知識(shí)理論比較豐富了，就應(yīng)該把它付諸社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),用實(shí)踐來創(chuàng)造價(jià)值。本人就讀于山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，今年是大學(xué)最后一年，應(yīng)學(xué)校安排，在2012年2月20日至3月18日期間，在山東科技大學(xué)科技園進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。山東科技大學(xué)科技園是由山東科技大學(xué)與地方政府共同建設(shè)的“省級(jí)大學(xué)科技園”，現(xiàn)有數(shù)十家研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)在園區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展?？萍紙@是學(xué)校學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的延伸基地，是科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個(gè)設(shè)施設(shè)備齊全、人才濟(jì)濟(jì)的良好環(huán)境里，我的專業(yè)技能進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間，我同團(tuán)隊(duì)一起，用C#編程語言在.net平臺(tái)上開發(fā)一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站——“人事管理系統(tǒng)”。我們所開發(fā)的人事管理系統(tǒng)，屬于ERP的一個(gè)部分。它單指匯集成功企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實(shí)踐、人力資源信息化系統(tǒng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，以信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理，為中國(guó)企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價(jià)值在于將人力資源工作者從繁重的日?，嵥槭聞?wù)中解放出來，將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策，保持企業(yè)的持續(xù)高效運(yùn)營(yíng)。 集中記錄、監(jiān)測(cè)和分析所有勞動(dòng)力的技能和資格，提供決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率，加快企業(yè)的信息化建設(shè)。

對(duì)我而言，這是一個(gè)比較龐大的系統(tǒng)，開發(fā)這樣一個(gè)系統(tǒng)，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。這個(gè)系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)輸入功能、查詢功能、報(bào)表功能、打印功能、安全功能、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能等。開發(fā)步驟嚴(yán)格遵循軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程：需求調(diào)研分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、軟件交付準(zhǔn)備驗(yàn)收七步。整個(gè)開發(fā)過程既充滿了挑戰(zhàn)，也富有樂趣。既飽含了我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)艱辛的汗水，也滲透著我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)成功的喜悅。因此，實(shí)習(xí)雖然只有短短的四周，但我卻受益匪淺。具體有以下幾個(gè)方面：

實(shí)習(xí)促成了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通。大學(xué)四年下來所學(xué)的課程，理論性和邏輯性都很強(qiáng)，難于理解和把握,而實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這方面的不足。實(shí)習(xí)讓我與大家一起在輕松愉快的氛圍中，把所學(xué)的各種零散的理論融會(huì)貫通，并綜合運(yùn)用，使我對(duì)所學(xué)理論有了更形象、更清晰的理解和把握。比如，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中儲(chǔ)存過程、軟件工程中的白盒和黑盒測(cè)試、C#語言中的類等等有了非常形象的理解和清晰的把握。同時(shí)，設(shè)計(jì)與制作該網(wǎng)站，還用到了圖像制作軟件

（Photoshop、Fireworks、Flash等軟件），把自己的藝術(shù)細(xì)胞充分調(diào)動(dòng)起來，自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特別地，領(lǐng)導(dǎo)和同事中的高手，在整個(gè)網(wǎng)建建設(shè)過程中，在很多地方，給予了我耐心且精心地指導(dǎo)，使我對(duì)相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更準(zhǔn)確，對(duì)我的整個(gè)開發(fā)進(jìn)程幫助很大。

實(shí)習(xí)成功檢驗(yàn)了大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐出真知，實(shí)習(xí)使我所學(xué)的知識(shí)不再是空洞的理論。這次實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，充分發(fā)揮了我的創(chuàng)新能力和想象力，使我動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力有了很大提高。通過實(shí)習(xí)，充分將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、查找資料等各種途徑，圓滿地完成了既定任務(wù)，知識(shí)順利通過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。

實(shí)習(xí)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步的關(guān)系。 因?yàn)檎麄€(gè)項(xiàng)目很龐大，邏輯性很強(qiáng)，工作量大，同時(shí)限于我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間，不是每一個(gè)員工能獨(dú)立地完成的。它需要通過員工們之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實(shí)習(xí)帶給了我們很多溝通交流的機(jī)會(huì)，大大增進(jìn)了我們之間的互信與友誼。我所在的組共4人，自稱“然后小分隊(duì)”，在整個(gè)開發(fā)過程中，密切配合、充分交流，不僅出色地完成了任務(wù)，而且隊(duì)員之間的親近度和信任度也大大加強(qiáng)。

通過實(shí)習(xí)，使我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)相關(guān)知識(shí)在宏觀上的把握和微觀上的理解，使我的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)有了質(zhì)的提高。然而，實(shí)習(xí)中也暴露了不少存在的問題。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

其一是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。開發(fā)這類網(wǎng)站不同于一般網(wǎng)站的開發(fā)，它功能復(fù)雜、邏輯性很強(qiáng)、安全性要求高，因此對(duì)我們知識(shí)和技能的要求很高。在開發(fā)過程，我在知識(shí)和技能方面存在的問題逐漸暴露出來，成為開發(fā)中的拌腳石。開發(fā)因?yàn)橹R(shí)和技能的限制，明顯落后于某些員工的開發(fā)進(jìn)程。同時(shí)，很多問題不得不求教于他人。

其二是知識(shí)面不夠廣。在開發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)從來沒有涉及過，導(dǎo)致開發(fā)時(shí)，不知道從何入手，開發(fā)一度中斷，以致抽出大量的時(shí)間來補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。鑒于此，今后我需要充分利用空閑時(shí)間，加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加自己相關(guān)知識(shí)的廣度和深度。學(xué)習(xí)不僅是從網(wǎng)絡(luò)上下載學(xué)習(xí)視頻，還應(yīng)該多向有能力的同行請(qǐng)教。更要盡量將學(xué)習(xí)的東西及時(shí)地運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。另外，計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，國(guó)內(nèi)趕不上國(guó)際，應(yīng)該加強(qiáng)自己的英語水平，以便于閱讀國(guó)外的相關(guān)文章。

還有就是理論與實(shí)踐分離。在開發(fā)過程中，經(jīng)常有這樣的體會(huì)，有的理論雖然看似掌握了，但操作起來，遇到了不少麻煩。后來發(fā)現(xiàn)，原來問題就出在重理論輕實(shí)踐上。正是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間，把太多的時(shí)間和精力放在了課本中空洞的理論學(xué)上去了，甚至僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，這樣學(xué)出來的東西，與實(shí)際相關(guān)太遠(yuǎn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，不能用在校期間的學(xué)習(xí)方式，而應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合，使理論得到充分的實(shí)踐檢驗(yàn)。

總而言之，實(shí)習(xí)收獲不小，同時(shí)暴露的問題也不少。今后將繼續(xù)查漏補(bǔ)缺、去偽存真、提升能力。

實(shí)習(xí)體會(huì)：知識(shí)源于實(shí)踐，知識(shí)的價(jià)值通過實(shí)踐得以體現(xiàn)。我們不能為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，更不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，既要注意知識(shí)的選擇，明確哪些知識(shí)值得學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)學(xué)習(xí)它只是徒勞；同時(shí)又要注意把知識(shí)的學(xué)習(xí)同實(shí)踐結(jié)合起來，充分體會(huì)知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用。實(shí)習(xí)還告訴我，耐心、恒心、細(xì)心是做一名出色I(xiàn)T人士的必備素質(zhì)。