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第一篇:計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)意
1、操練和穩(wěn)固辨認(rèn)計(jì)算機(jī)部件的辦法,并能在必定的條件下判別計(jì)算機(jī)部件的好壞與好壞。
2、操練和穩(wěn)固多媒體計(jì)算機(jī)硬件裝置根本辦法與進(jìn)程,訓(xùn)練學(xué)生的著手才能,使學(xué)生不僅僅能拼裝計(jì)算機(jī),更能合理和更優(yōu)的辦法拼裝計(jì)算機(jī)。
3、操練和穩(wěn)固計(jì)算機(jī)軟件的裝置辦法與進(jìn)程,使得學(xué)生把握在真實(shí)的、實(shí)踐作業(yè)中裝置多媒體計(jì)算機(jī)軟件的辦法與進(jìn)程。
4、把握和穩(wěn)固多媒體計(jì)算機(jī)毛病處理。能在遇到的各種硬件、軟件的毛病處理中,自個(gè)著手和動(dòng)腦、并在教師的指導(dǎo)下,把握根本的處理辦法,堆集必定的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)地址: 四教學(xué)樓6樓, 計(jì)算機(jī)拼裝與修理實(shí)驗(yàn)室
三、時(shí)刻: 第十四周,星期一至星期五
四、指導(dǎo)教師
五、實(shí)習(xí)組員: 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長(zhǎng):向前
六、實(shí)習(xí)方案:
七、實(shí)習(xí)進(jìn)程: XX-12-11 星期一 上午 地址:石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實(shí)習(xí)請(qǐng)求,需求windosw 98裝置光盤(pán)一張(帶有發(fā)動(dòng)功用),所以就去石橋鋪電腦城采購(gòu),順便去看看如今盛行的硬件,開(kāi)闊眼界,擴(kuò)大常識(shí)。 買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現(xiàn)有人在買(mǎi)電腦,這么的好機(jī)會(huì),我怎么會(huì)放過(guò)呢? 買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生,買(mǎi)電腦的請(qǐng)求為:玩游戲、上彀、學(xué)習(xí),拼裝機(jī),價(jià)位是5000元擺布。商家給出下面的裝備單: 配件 類(lèi)型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400 硬盤(pán) 日立7k 250 80g dvd-rom 臺(tái)電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些首要的,對(duì)學(xué)生這么的裝備應(yīng)該是能夠了,cpu是amd的,自己用的也是amd的,和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去,都說(shuō)amd的cpu發(fā)熱量很大,可是我的電腦通常都是長(zhǎng)開(kāi)機(jī)的,沒(méi)有什么不正常的。并且報(bào)價(jià)也比同類(lèi)的intel低很多。即是硬盤(pán)小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡(jiǎn)略的圖形規(guī)劃也行。
XX-12-11 星期一 下午
地址:四號(hào)教學(xué)樓六樓機(jī)房 教師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行拼裝。
辨認(rèn)各個(gè)硬件部件 cpu:它實(shí)踐上是一塊集成電路芯片,裝置在主板的cpu插座上,是計(jì)算機(jī)的“大腦”,擔(dān)負(fù)著對(duì)各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析和運(yùn)算的任務(wù)。計(jì)算機(jī)速度快不快,首要就要看它的體現(xiàn)了。
內(nèi)存:內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備之間交流的一個(gè)橋梁。cpu作業(yè)時(shí),先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存,運(yùn)用的時(shí)分直接從內(nèi)存中讀取。因?yàn)閮?nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤(pán)快,這么就進(jìn)步了計(jì)算機(jī)的響應(yīng)速度。所以,內(nèi)存越大,預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多,當(dāng)然,計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了??墒窃跀嚯姷臅r(shí)分?jǐn)?shù)據(jù)都會(huì)不見(jiàn)。
顯卡:顯卡在顯現(xiàn)器與cpu之間充任“翻譯”的效果,把cpu處理的數(shù)據(jù)信號(hào)“翻譯”成顯現(xiàn)器能顯現(xiàn)的“模擬信號(hào)”。如今的顯卡都有3d圖形加快功用,能夠減少cpu的作業(yè)量,讓cpu有的時(shí)刻去運(yùn)轉(zhuǎn)程序,然后進(jìn)步計(jì)算機(jī)的整體的性能。
聲卡:聲卡與顯卡的外型都很類(lèi)似(首要在接口上區(qū)別),聲卡的效果是充任系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號(hào)能讓音響辨認(rèn)的音頻信號(hào)傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡,假如不是格外都音質(zhì)有請(qǐng)求的話(huà),完全能夠不必再買(mǎi)獨(dú)立聲卡。
硬盤(pán):硬盤(pán)是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)寄存的當(dāng)?shù)兀?jì)算機(jī)內(nèi)所有的圖像、文字、音樂(lè)等等信息都是以文件的方式寄存在硬盤(pán)內(nèi)的。它和內(nèi)存不一樣的即是斷電數(shù)據(jù)不會(huì)丟掉。
光驅(qū):光驅(qū)又名光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器,是用來(lái)讀取光盤(pán)上的數(shù)據(jù)的,它是由一個(gè)金屬外殼封起來(lái)的。因?yàn)楣獗P(pán)的能夠存儲(chǔ)很多的數(shù)據(jù)(600m擺布),所以,有了光驅(qū)就能夠聽(tīng)cd、看電影、拷材料了。
軟驅(qū):它是用來(lái)讀軟盤(pán)上的數(shù)據(jù)的,外型和硬盤(pán)類(lèi)似,僅僅前端多出來(lái)一個(gè)口兒,是用來(lái)插軟盤(pán)的??墒侨缃褴涷?qū)慢慢被光驅(qū)替代了,pc機(jī)上很少見(jiàn)到了,放假的時(shí)分僅僅在服務(wù)器上見(jiàn)到過(guò)。
網(wǎng)卡:它是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很類(lèi)似,首要從接口上區(qū)別,如今主板上都集成有網(wǎng)卡,所以通常的pc機(jī)也不必再多采購(gòu)網(wǎng)卡。
電源:電源是計(jì)算機(jī)的能量之源,它給電腦的各個(gè)部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源,兩者首要從是否支持軟件關(guān)機(jī)區(qū)別。
第二篇:計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
來(lái)到了一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí),讓我感觸很多,雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,但是我真的非常懷念這三個(gè)月,我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,在實(shí)習(xí)期能夠得到這么一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己是非常不錯(cuò)的,我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),來(lái)到這里,我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多,也在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面沉浸了很多,讓自己學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),就對(duì)我來(lái)講是非常龐大的一種知識(shí),一種方式來(lái)鍛煉了我,我感覺(jué)很開(kāi)心,能夠結(jié)束到這里的工作生活,別讓我進(jìn)一步的成長(zhǎng)了,我也就這一次的實(shí)習(xí)進(jìn)行一番總結(jié)。
首先是在工作當(dāng)中,我一直保持著虛心的態(tài)度,我要自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中充實(shí)了很多,把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)鍛煉了很多,在學(xué)校的時(shí)候,我總是以一名學(xué)生的身份要求自己,從來(lái)都不是非常的嚴(yán)格,來(lái)到了實(shí)習(xí)公司之后,我就非常堅(jiān)定了自己的意志,為讓自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,不斷地要求自己,讓自己的意志力更加強(qiáng)大,也把這么一件事情做得非常到位,我也渴望能夠得到大家的認(rèn)可,保持好狀態(tài),落實(shí)好相關(guān)的工作規(guī)劃,我一直都在,本著好的工作態(tài)度去做自己的想要做的事情,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我積極的向周?chē)耐抡?qǐng)教,向比較優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)一下,他們的工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn),我作為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員,在這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是比較低的,因?yàn)閯倓偖厴I(yè),所接受到的東西肯定沒(méi)有職場(chǎng)當(dāng)中的同事那么多,我需要學(xué)習(xí),所以在工作三個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中,我一直都在嘗試著去接觸更加深?yuàn)W的知識(shí),讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的鞏固專(zhuān)業(yè)能力,得到了提高才能得到一個(gè)認(rèn)可,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,我經(jīng)歷了很多很多,我也嘗試過(guò)讓自己變得更加優(yōu)秀,這是我一直以來(lái)的方向。
這次工作讓我更加有信心去做好自己的本職事情,我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步的強(qiáng)大自己,讓自己的工作能力得到提高,得到優(yōu)化,也嘗試過(guò)非常大的一個(gè)進(jìn)步空間,我也在這份工作當(dāng)中,有了更加深刻的理解,對(duì)待自己的工作也更加順利了,我也相信自己能夠在實(shí)習(xí)當(dāng)中掌握更多的支持,所以在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,我一直都在虛心請(qǐng)教他人,一直到現(xiàn)在,我真的很滿(mǎn)足,我真的是學(xué)習(xí)到了很多實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)講就是一次鍛煉的機(jī)會(huì),一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這么一個(gè)平臺(tái),我肯定會(huì)好好的利用感受到自己進(jìn)步那么多之后,我也加強(qiáng)了,對(duì)自己的要求,我渴望能夠從中體會(huì)到更加深刻的東西,我也學(xué)習(xí)到了一些工作當(dāng)中的精髓,讓自己處在一個(gè)足夠有動(dòng)力的狀態(tài),下面發(fā)揮好自己的能力,這也是我一直所期望的,更加是我在下一階段工作當(dāng)中的目標(biāo)的.方向,大學(xué)最后一堂課,真的,基地都很多,真的讓我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多,當(dāng)然在工作當(dāng)中我也有一些做得不足的地方,我一直都把自己當(dāng)成一個(gè)有方向,有動(dòng)力的人,但是我感覺(jué)自己有些事情上面真的是非常的猶豫,有些優(yōu)柔寡斷,這一點(diǎn)肯定是要糾正的,我不會(huì)再接下來(lái)的工作當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái),我一定會(huì)好好完善自己的身上不足之處。
第三篇:計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握windows的基本操作:
a、明確資源管理器的使用
b、文件與文件夾的操作
2、學(xué)會(huì)使用WORD輸入文檔:
a、插入特殊符號(hào),掌握字符格式化和段落格式化的方法,
b、掌握頁(yè)面設(shè)置。頁(yè)眉。頁(yè)腳。邊框和底紋的設(shè)置方法,
c、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置
d、熟練的掌握文檔的格式化。圖文混排技能
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、WINDOWS操作
2、文檔格式設(shè)置和排版
3、WORD圖文混排
4、excel操作
5、powerpoint操作
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一:windows操作
(1)、在E盤(pán)上建立文件夾,結(jié)構(gòu)為E/班級(jí)/學(xué)號(hào)/姓名
(2)、將本次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)保存到姓名文件夾中
實(shí)驗(yàn)二:文檔格式設(shè)置和排版
(1)在word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔,文件名為W1
(2)設(shè)置頁(yè)面:紙張大小:B5,頁(yè)邊距:均為CM
(3)設(shè)置標(biāo)題:幼圓、三號(hào)、字符間距5磅、居中對(duì)齊。
(4)設(shè)置正文:宋體、五號(hào)、行間距1、5倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。
(5)設(shè)置首字下沉:為第一段設(shè)置首字下沉,下沉行數(shù);兩行。下沉文字;隸書(shū)、距正文、0、5CM
(6)設(shè)置底紋和邊框:將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線(xiàn)邊框。
(7)設(shè)置分欄:將第三段分為兩欄,不加分隔線(xiàn)。
(8)設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳:在頁(yè)眉輸入“動(dòng)物世界”,在頁(yè)腳插入頁(yè)號(hào)。
(9)編輯完,保存后關(guān)閉文檔W1
實(shí)驗(yàn)三:word圖文混排
在Word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔,文件名為W2
(1)輸入文字,字體為宋體,五號(hào)字。
(2)將標(biāo)題“秋日戀曲“字體設(shè)置為黑體二號(hào),藍(lán)色,并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。
(3)將第一段設(shè)置為首字下沉,下沉行數(shù)2行,字體楷體。
(4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號(hào)。
(5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。
(6)將第二段,設(shè)置為分2欄加分隔線(xiàn)。
(7)將第三段,行距設(shè)置為2倍行距。
(8)將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注,拼音為10磅大小,并加藍(lán)色底紋
(9)在文中插入一個(gè)圖片,將圖片大小放縮為原圖的60%,并將圖片的版式設(shè)置為四周型,將圖片放置在合適的位置上。
(10)在第三段中插入“足球”類(lèi)剪貼畫(huà),作為沖蝕放在文字下方。
(11)編輯完,保存后關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)四:excel
(1)建立一個(gè)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,文件名為E1、
(2)工作表大標(biāo)題采用單元格合并居中方式,字體為“黑體”字號(hào)為“24”,顏色為“藍(lán)色”,并且“加粗”字體。
(3)工作表每列標(biāo)題采用字體為“楷體”,字號(hào)為“16”。整個(gè)工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框?yàn)殡p實(shí)線(xiàn),顏色為藍(lán)色,表格內(nèi)線(xiàn)為單實(shí)線(xiàn)。
(4)利用函數(shù)公式的計(jì)算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。
(5)利用單元格設(shè)置方法將“平均分”保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。
實(shí)驗(yàn)五:利用WORO軟件,以新年為主題制作一張賀卡
四、實(shí)習(xí)感想
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是很長(zhǎng),但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,也許……實(shí)習(xí),并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度?!蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞?huì)堅(jiān)持到底!”。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。
人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)作業(yè),掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告?;具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例,我學(xué)會(huì)了WINDOWS操作、文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)解決問(wèn)題,多多操作練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),勤于練習(xí)。
第四篇:22計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí),鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉Linux運(yùn)維相關(guān)知識(shí)。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
實(shí)習(xí)任務(wù):
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
3、延伸Linux的應(yīng)用,學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí),為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)RedhatLinux服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中,能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào),了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí),學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí),并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí)。
3、在Linux下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署,包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署,并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù),了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù),可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、深入學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)知識(shí),了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題,做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
實(shí)習(xí)結(jié)論:
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正認(rèn)識(shí)了什么是Linux運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí),并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。除此之外,我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
實(shí)習(xí)體會(huì):
能夠從事Linux運(yùn)維工作,我感到非常開(kāi)心,我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器,交換機(jī),路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作。
(一)、入職公司。
我進(jìn)這公司,是我的一個(gè)同學(xué)介紹的,他介紹我到那公司去面試,結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了,是從事Linux運(yùn)維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部,職位是系統(tǒng)工程師,這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想,我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位,要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō),我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。
(二)、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì),我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作,我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來(lái)到公司的第一天,我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了,原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要,我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ),我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
(三)、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn),公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好,因?yàn)闈M(mǎn)眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲,但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí),心情卻沉入了低谷,所以言詞可能比較消極。在做一件事前,我就在想“要么不做,要做就做到”,所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,有什么解決方法,哪些是我可以做到的,哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的?!傲_馬不是一天可以建成的”,要每天多學(xué)一點(diǎn),長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕,有時(shí)贏了有時(shí)輸了,人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):
1、上班就得專(zhuān)心做公司的事,下班時(shí)一定要完成自己手中的工作,不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西,多想自己的事情,要明白什么是自己真正想要的,努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。
2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下,我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí),因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,我們應(yīng)首先保證服務(wù),我們要先讓服務(wù)跑起來(lái),讓客戶(hù)能正常的訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,例如管理員要做RAID又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后果是很?chē)?yán)重的。
4、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和積累。
5、廣交人源,耐心主動(dòng),這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
6、思考什么路才是最適合自己的,面對(duì)生活,自己要怎樣去選擇,怎樣去堅(jiān)持和放棄。
7、遇到問(wèn)題,多思考為什么出現(xiàn)這種問(wèn)題,要通過(guò)什么方式才能解決。
8、多總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn),避免在后面的路出現(xiàn)問(wèn)題。
(四)、與人的交際
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍,良好的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系著稱(chēng),在新浪我神游體會(huì),在我們部門(mén)有個(gè)內(nèi)部的知識(shí)庫(kù),我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的,每個(gè)新設(shè)備的測(cè)試上面都會(huì)有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí),知識(shí)庫(kù)對(duì)所有應(yīng)用的知識(shí)是非常豐富和詳細(xì)的,在實(shí)習(xí)期間那是我知識(shí)的重要來(lái)源。在實(shí)習(xí)期間我雖沒(méi)有為其貢獻(xiàn)什么文檔,但在我知識(shí)的積累上那里面也會(huì)有我的文檔的。
對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),工作對(duì)我們的要求相對(duì)較低,很多工作室不能讓我們獨(dú)立去完成的,所以沒(méi)個(gè)工作我都會(huì)有個(gè)正式員工的帶領(lǐng),沒(méi)詞工作的師傅都不是一個(gè)人,我們必須學(xué)會(huì)與每個(gè)同事想處,這樣我們能夠正常的完成工作,同時(shí)我們?cè)谂c其交流中我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗(yàn)。如果相處的好的話(huà)他們會(huì)給自己一些小的建議和意見(jiàn),這對(duì)自己是很重要的,這對(duì)未來(lái)能否在這個(gè)工作中轉(zhuǎn)正也是起到很大作用的,因?yàn)檫@是他對(duì)工作的總結(jié),這樣可以減少自己在工作中的彎路。
目前我遇到的困難有:
(1)軟件內(nèi)容太多,很容易忘記,有的很容易記混淆。公司大部分軟件都是使用了開(kāi)源的軟件,這些軟件在學(xué)校是很少接觸的,更是學(xué)校所部講的內(nèi)容,自己必須在他們的文檔和官網(wǎng)信息中學(xué)習(xí)各種軟件的使用
(2)公司根據(jù)公司的需求會(huì)在開(kāi)源的軟件中作相應(yīng)的定制,這些和公版的軟件是有很大的區(qū)別的,所以我們得在學(xué)習(xí)公版的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)公司的定制版,同時(shí)我們還得思考為什么實(shí)施這些定制。
(3)公司采用的服務(wù)器的型號(hào)中多,在不同型號(hào)中又有略微的差距,在外形上他們長(zhǎng)的很像,我們要學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)這種東西,找到自己的方法逐漸趨認(rèn)識(shí)他們。
(4)linux的應(yīng)用簡(jiǎn)單,但是真正到了現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用,在服務(wù)器上跑上了很高的負(fù)載那服務(wù)器的優(yōu)化時(shí)很困難的,任何改動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的不正常,這需要我們隊(duì)這種知識(shí)不斷的去積累。
(5)人際交往:如何與各色人群打交道。雖然上次于經(jīng)理給我講了一個(gè)輪構(gòu),但是很多東西還是要自己去實(shí)踐,去摸索的。各種各性性格的人,男人:
經(jīng)理、工程師、采購(gòu),女的,性格開(kāi)朗的,沉穩(wěn)的??還要很深的研究。
(五)、生活的態(tài)度
才剛剛工作不久就感覺(jué)心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
生活就像是一場(chǎng)游戲,每個(gè)人在進(jìn)入游戲當(dāng)中時(shí),扮演的角色不同,玩游戲
的目的不同,心態(tài)不同,也就注定了在這場(chǎng)游戲中的命運(yùn)。態(tài)度是一個(gè)很重要的
事情,生活是一種態(tài)度,工作也是一種態(tài)度,這是工作兩年體會(huì)最深的,也是收獲的。以一種積極的態(tài)度去面對(duì)生活,以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好工作,心態(tài)調(diào)整好了,其他的都是細(xì)節(jié)。
回想起工作過(guò)程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關(guān)頭,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
(六)、期望
希望可以從事運(yùn)維方面的工作,工作越來(lái)越好。
第五篇:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字
過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,主管,同事都會(huì)毫不吝嗇的為我講解,讓我感受到公司團(tuán)結(jié)向上的氛圍,軟件公司最重要的也就是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神。另外公司為我提供了一個(gè)良好的住宿環(huán)境,好的休息才有好的工作效率??磥?lái)這也是公司先進(jìn)的管理理念吧。在這三個(gè)多月的時(shí)間中,我學(xué)習(xí)了新的編程語(yǔ)言C
第六篇:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字
今年暑假我來(lái)到了xx計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一向處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。能夠說(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下頭就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你能夠偽裝你的面孔你的心,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不明白師傅怎樣樣,應(yīng)當(dāng)去怎樣做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)教師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了教師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟教師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,教師并不了解你的工作學(xué)習(xí)本事,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟教師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。經(jīng)過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫忙,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn),電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一齊完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),教師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,活力與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有活力去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自我的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)當(dāng)是十分簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最終才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。經(jīng)過(guò)自我的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。之后我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō):我們能夠在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就能夠經(jīng)過(guò)聲音來(lái)確定故障:1短:?jiǎn)?dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:
一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線(xiàn)接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶(hù)都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了??墒俏矣X(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自我。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自我在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在那里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自我的不足,告誡自我,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自我手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)進(jìn)取地尋找適宜的時(shí)間,向教師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,經(jīng)過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自我,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自我的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。