千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(大全)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(大全)》。
第一篇:22化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
前言篇
這次金工實(shí)習(xí)是一次令人難忘的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)前班主任就給我們開了一次安全教育大會。他說有些工種,比如說銑工,是不能帶手套的工作的,有人認(rèn)為帶手套工作安全,誰知道手套不小心卷進(jìn)去了,連手指都弄斷了。還有些工種,比如說車工,一定要帶眼鏡,不然鐵末會飛進(jìn)眼睛,對眼睛造成損害。在化學(xué)加工時(shí),不小心濃硫酸會燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書本知識,從未真槍實(shí)戰(zhàn)過的同學(xué)嚇個(gè)半死,怕一不小心弄個(gè)斷手瞎眼的回去,那可就慘了。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來然后小心翼翼的等著實(shí)習(xí)這一天的到來。
5月30日早上,我穿上一整套武裝,開始我這兩周以來的金工實(shí)習(xí)。我漸漸覺得其實(shí)保持清醒的頭腦,注意做好防護(hù)措施,就能保證自身的安全。我在綠色那件車間實(shí)習(xí),那里機(jī)器聲吵雜,地上滿是機(jī)油,上面還吊著吊車,。我經(jīng)歷了車間工人的辛苦和勞累。在培訓(xùn)樓里,我也見識到了現(xiàn)代機(jī)加工的先進(jìn)性,驚嘆科技帶來的進(jìn)步??傊瑑蓚€(gè)禮拜下來,我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧。
數(shù)控篇
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,對機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率越來越高,制造業(yè)為了提高質(zhì)量,必須頻繁的改型并縮短生產(chǎn)周期,但傳統(tǒng)的制造手段以滿足不了當(dāng)前的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的需求。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,有效地解決了上述問題。計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)有柔性好,功能強(qiáng),可靠性高,易于實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化,經(jīng)濟(jì)性能好等優(yōu)點(diǎn)。
在數(shù)控車削加工中,我學(xué)會了程序的編制。這種程序的編制跟我所學(xué)的程序設(shè)計(jì)的原理差不多,所以也并不太難。感覺上數(shù)控銑床和數(shù)控線切割就有意思多了,還可以在電腦上畫上自己喜歡的圖形。發(fā)揮了創(chuàng)造力,還能把畫出了的東西加工出來。
工業(yè)安全篇
以為工業(yè)安全培訓(xùn),就是單純的讓我們看一下片子,聽老師講解一下,誰知道還要我們自己看書,并要做作業(yè),還會被老師提問。不過,真的讓我學(xué)了不少的東西。
在未發(fā)生事故前,許多人對工業(yè)安全教育不夠重視,認(rèn)為太繁瑣太枯燥,一旦發(fā)生了事故,才追悔莫及。
我們以后工作,可能要進(jìn)行無聊的搬運(yùn),搬運(yùn)時(shí)要先估計(jì)一下物料的重量,一般30斤為人體的安全搬運(yùn)重量。在搬運(yùn)的時(shí)候姿勢要正確,一定要用手抱住物料。而不是用手指。在進(jìn)行化學(xué)危險(xiǎn)物料的搬運(yùn)時(shí),一定要注意帶好面罩手套,防止化學(xué)藥品從人的呼吸眼睛皮膚進(jìn)入體內(nèi)。
工業(yè)安全中,最重要的方面是用電用火的安全。如有不慎就有可能導(dǎo)致火災(zāi)。在全國發(fā)生的火災(zāi)中,大部分都是工業(yè)上造成的火災(zāi)。在一則火災(zāi)案例中,發(fā)生大火時(shí),滅火器內(nèi)的壓力不夠,干粉噴不出來,有人竟不會用滅火器,最后在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抱著滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀。如果我們普及一些防火,火災(zāi)自救的知識,就不會再有這么多無知的生命在大火中化為灰燼。
所以在發(fā)生火災(zāi)時(shí),先不要驚慌,保持冷靜的頭腦,及時(shí)撥打119。然后用濕毛巾捂住臉。用水淋濕全身,彎腰低身向安全通道前進(jìn)。如果有被子,把被子弄濕,裹住全身再?zèng)_出火帶。
上了這一課后,我回去告訴我的朋友有關(guān)這方面的知識,他們都說學(xué)會了怎樣去珍惜生命。
鑄造篇
傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)工藝,感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)的老師,滿屋的灰塵,給我留下了很深的印象。這一天終于讓我有了金工實(shí)習(xí)的感覺。坐在一張小凳子上,彎著腰,雙手用力拼命又敲又打,怎一個(gè)累字了得!而且這個(gè)工種很考我們的細(xì)心和耐心。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平。如果一不小心一碰,做好的模型又掉了一大塊,那么整天的功夫白費(fèi)了,還得重新做過。一天下來,大家都灰灰的臉,臟臟的手,但看到自己一天下來的勞動(dòng)成果,得了個(gè)a+,滿心歡喜,雖然很累,但總算有所收獲。
結(jié)束篇
經(jīng)歷了這十天的實(shí)習(xí),身體真的很疲憊,但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車間工人的艱辛。它為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),也教會了我做人做事的態(tài)度。一定要腳踏實(shí)地的,虛心求教,珍惜自己,關(guān)愛生命。實(shí)習(xí)以結(jié)束,但我將永遠(yuǎn)記住這段寶貴的經(jīng)歷。
化工與能源學(xué)院03班
第二篇:化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
經(jīng)過了兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),大家都能收獲許多書本上難以收獲的實(shí)踐知識。穿上軍訓(xùn)的米彩服,仿佛又回到了大一第一學(xué)期時(shí)的那段艱苦但快樂充實(shí)的軍訓(xùn)生活。和軍訓(xùn)一樣,金工實(shí)習(xí)不亞于其辛苦,但收獲卻比其大得多。因?yàn)槲覀兪斋@了專業(yè)性的實(shí)踐知識,更重要的是我們在實(shí)踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度,還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神!很難想象在全球60億人口的龐大發(fā)展群體中,每一部分人、每個(gè)工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互配合工作著,這需要如何高度協(xié)作配合的意識?。∥覀儚S房中的優(yōu)秀工人,生產(chǎn)出的加工品、器械、零件,或許僅是全球各類商品(物品)少部分整體中的一個(gè)不起眼的小部分,沒人會去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來的,是被誰生產(chǎn)出來的,但是就是這類無數(shù)的小零件小商品,拼構(gòu)成為人們?nèi)粘I睢⑸a(chǎn)、及發(fā)展過程中的各類工具,更使得了人類文明技術(shù)的傳衍,改造甚至是飛躍,人類從一個(gè)自給自足的原始封建社會系統(tǒng)中解放出來,成為高度機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化,高度協(xié)助的文明社會!
實(shí)習(xí)中我們接觸了大概10個(gè)工種,最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術(shù),車工是車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛胚形狀和尺寸,將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導(dǎo)時(shí)感覺蠻簡單也蠻好玩的,仿佛輕輕松松就可以加工出自己喜歡的工藝品或優(yōu)美的弧線,當(dāng)自己親自去做的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)總是把鐵件加工得“慘不忍睹”,重新作了好幾遍才作出自己喜歡并且符合標(biāo)準(zhǔn)的樣子,這不僅需要耐心,更重要的還是信心和細(xì)心,金工實(shí)習(xí)過程和學(xué)習(xí)工科類的書本知識一樣,要求的就是工科的“專業(yè)”及務(wù)實(shí)精神!
銑工是我們第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容!在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削的方法稱為銑削。銑削的加工范圍很廣,可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類工種和第一天的車工技術(shù)不一樣,可以說機(jī)械的運(yùn)動(dòng)是和車工相反的:車工加工時(shí)是所加工物體轉(zhuǎn)動(dòng),而加工的的刀具是靜止的,要通過手動(dòng)將刀具移向轉(zhuǎn)動(dòng)物件加工。而銑工恰恰相反,加工物件的時(shí)候是通過轉(zhuǎn)動(dòng)的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),也由于技術(shù)部分相同的道理,銑工技術(shù)很快上手,在三人一組配合的情況下,操作起來更加順利了??墒沁@種加工技術(shù)我們僅實(shí)踐了一個(gè)上午(由于下午英語課的原因),部分型面來不及加工,做好的只是幾個(gè)表面簡單的物件。
第一個(gè)星期接下來幾天的是cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù),和前兩天的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不一樣,這些技術(shù)主要是通過電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或機(jī)器上的電子顯屏完成的,既然是一門計(jì)算機(jī)上的成型加工模擬技術(shù),當(dāng)然需要接觸到操作的工程軟件,這或許是除了知識收獲外拓寬視野的實(shí)踐機(jī)會。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計(jì)軟件,我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象,在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計(jì)一件自己設(shè)想的產(chǎn)品,追求大膽個(gè)性新穎的特點(diǎn),十足開拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對cad/rp,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工則更具難度一些,因?yàn)樵诓僮鳈C(jī)器加工之前需要涉及到加工編程,我們除了要學(xué)習(xí)其編程語言,編程方式,還要學(xué)會把編程的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)控車床和數(shù)控銑床中。如果說第一、二天的金工實(shí)習(xí)操作有些略偏于落后的手工機(jī)械生產(chǎn)的話,那么cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代復(fù)雜精密機(jī)械生產(chǎn)的工種!
第二個(gè)星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個(gè)工種:線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。
電火花線切割加工簡稱“線切割”,是電火花加工的一個(gè)分支,它利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極,在金屬絲和工件之間通于脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工,而我們使用的是數(shù)控技術(shù)來控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動(dòng),也算是數(shù)控線切割加工。
在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運(yùn),工地安全,滅火器的使用以及放火安全等內(nèi)容,通過老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀看火災(zāi)記錄影片的形式,讓我們了解了工業(yè)安全上的各項(xiàng)基本知識!
熱處理讓我們了解許多(如通過火花、顯微鏡、硬度測定)判斷各類金屬特性及結(jié)構(gòu)的方法;鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類加工所沿用的方式,雖然歷史悠久,相對現(xiàn)代工業(yè)來說過于手工和效率過低化,但這種工種卻能加工出現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件,在實(shí)習(xí)這個(gè)工種過程中,除了辛苦更多的是一種快樂,仿佛小時(shí)侯堆泥土過家家的感覺!最后一個(gè)接觸到的工種是數(shù)控板金,我們加工的是鐵板的手機(jī)座,雖然實(shí)用性不是太大,但是也讓我們體會到了這種工種的發(fā)展?jié)摿?,也是加工工件中最貼近我們?nèi)粘I钣闷返膶?shí)習(xí)經(jīng)歷,以這個(gè)來結(jié)束我們的金工實(shí)習(xí)生活,仿佛有著特別的意義,也讓我們明白了勞動(dòng)生產(chǎn)的艱辛、務(wù)實(shí)和機(jī)械工業(yè)化的發(fā)展文明!
第三篇:22化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
20xx年7月23日,我們應(yīng)用化學(xué)系15名同學(xué)由學(xué)校組織下,在Xx老師和Xx老師的帶領(lǐng)下到達(dá)深圳,從7月24日起開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)單位是Xx有限公司。
一. 實(shí)習(xí)的日程安排
時(shí)間 安排
7月23日 實(shí)習(xí)前動(dòng)員大會
7月24日——8月12日 Xx車間實(shí)習(xí)
8月13日 回校
二. 實(shí)習(xí)目的
為將要到來的大四找工作做預(yù)備,在大三的暑假,在老師的指導(dǎo)下,開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨:針對在校所學(xué)的關(guān)于材料方面的理論課程,實(shí)踐性地了解生產(chǎn)流程,并鍛煉動(dòng)手能力,更好地鞏固所學(xué)的理論知識,提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。其主要目的是:
1. 了解工廠的生產(chǎn)流程,生產(chǎn)工藝還有缺陷修補(bǔ)。
2. 進(jìn)一步鞏固在校的理論和熟悉專業(yè)技能,并把理論知識和應(yīng)用相結(jié)合,達(dá)到實(shí)踐和理論的統(tǒng)一。
3. 了解生產(chǎn)的原理,工藝條件和理論基礎(chǔ)。
4. 培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。
5. 了解企業(yè)的發(fā)展歷史,現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
三. 實(shí)習(xí)單位的基本情況
1. 企業(yè)基本情況
Xx
2.內(nèi)部機(jī)構(gòu)
Xx
3.人員組織和業(yè)務(wù)運(yùn)作
生產(chǎn)部由Xx車間,Xx車間,Xx車間,Xx車間組成。Xx車間,約15人,1名組長。運(yùn)到Xx車間,Xx車間約20人,1名組長。轉(zhuǎn)到Xx車間切割成所要的形狀,Xx車間約25人,組長1名部分人負(fù)責(zé)切割,部分負(fù)責(zé)品檢。最后運(yùn)到質(zhì)控車間檢測是否合格,質(zhì)控車間約35人,1名組長,主要通過各種儀器為質(zhì)量把好關(guān)。
4.發(fā)展規(guī)劃
堅(jiān)持自己的品牌競爭路線,踏踏實(shí)實(shí)做品牌,不走成本競爭的路線,而是堅(jiān)持走以科技含量為競爭優(yōu)勢的品牌路線。一方面抓質(zhì)量建設(shè),一方面抓誠信建設(shè)。
5.經(jīng)營和管理特色
Xx 的目標(biāo)是不斷改進(jìn)產(chǎn)品的、降低成本,改善服務(wù)、以滿足廣大用戶的需要和期望,增強(qiáng)產(chǎn)品的優(yōu)勢, 為員工不斷和施展才能的機(jī)會。秉承"敬業(yè)守信"的經(jīng)營理念,倡導(dǎo)"永不停步"的企業(yè)精神,保持技術(shù)優(yōu)勢,規(guī)模優(yōu)勢,品牌優(yōu)勢。
四. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員大會
20xx年7月23日,我們在Xx老師和Xx老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)了位于Xx市的Xx有限公司,由公司的行政部經(jīng)理給我們開實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會。會上,經(jīng)理簡單講解了企業(yè)文化,產(chǎn)品理念,實(shí)習(xí)時(shí)間安排,操作的注意事項(xiàng),讓我們培養(yǎng)吃苦耐勞的秉性,樹立責(zé)任心和安全意識。
2.產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品的外觀如下圖
2.1ITO導(dǎo)電玻璃
ITO導(dǎo)電玻璃是在鈉鈣基或硅硼基基片玻璃的基礎(chǔ)上,利用磁控濺射的方法鍍上一層氧化銦錫(俗稱ITO)膜加工制作成的。液晶顯示器專用ITO導(dǎo)電玻璃,還會在鍍ITO層之前,鍍上一層二氧化硅阻擋層,以阻止基片玻璃上的鈉離子向盒內(nèi)液晶里擴(kuò)散。高檔液晶顯示器專用ITO玻璃在濺鍍ITO層之前基片玻璃還要進(jìn)行拋光處理,以得到更均勻的顯示控制。液晶顯示器專用ITO玻璃基板一般屬超浮法玻璃,所有的鍍膜面為玻璃的浮法錫面。
ITO導(dǎo)電玻璃按電阻分,分為高電阻玻璃(電阻在150~500歐姆)、普通玻璃(電阻在60~150歐姆)、低電阻玻璃(電阻小于60歐姆)。高電阻玻璃一般用于靜電防護(hù)、觸控屏幕制作用;普通玻璃一般用于TN類液晶顯示器和電子抗干擾;低電阻玻璃一般用于STN液晶顯示器和透明線路板。
ITO導(dǎo)電玻璃按尺寸分,有14”x14”、14”x16”、20”x24”等規(guī)格;按厚度分,有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等規(guī)格,厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶顯示器產(chǎn)品。
ITO導(dǎo)電玻璃按平整度分,分為拋光玻璃和普通玻璃。
ITO膜層的主要成份是氧化銦錫。在厚度只有幾千埃的情況下,氧化銦透過率高,氧化錫導(dǎo)電能力強(qiáng),液晶顯示器所用的ITO玻璃正是一種具有高透過率的導(dǎo)電玻璃。由于ITO具有很強(qiáng)的吸水性,所以會吸收空氣中的水份和二氧化碳并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),俗稱“霉變”,因此在存放時(shí)要防潮。
第四篇:化學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
2.通過對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)識。
3.通過參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識。
4.通過參觀增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。
5.通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
做為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三年級的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期十天(20XX年7月20日29日)的認(rèn)識實(shí)習(xí),要求學(xué)生對化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)有基本認(rèn)識。從7月23日開始我們先后參觀了陜化復(fù)肥廠(其中包括磷銨車間、磷酸車間)。通過實(shí)習(xí)讓我們對陜化復(fù)肥廠的工作原理和生產(chǎn)運(yùn)作方式有了一定的了解,并初步了解了陜化復(fù)肥廠的生產(chǎn)工藝、污染物處理的流程和工作原理,對化工行業(yè)有了更為深入的了解。
二、實(shí)習(xí)單位簡介:陜化復(fù)肥廠
公司地處陜西華縣精細(xì)化工園區(qū),占地面積223萬余平方米,現(xiàn)有員工3200人。公司主導(dǎo)產(chǎn)品“華山”牌尿素和“陜復(fù)”牌磷酸二銨均屬“陜西省名牌產(chǎn)品”及“消費(fèi)者信得過產(chǎn)品”,質(zhì)量穩(wěn)定,信譽(yù)良好,20XX年通過ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。公司近年先后榮獲全國化肥生產(chǎn)先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)、陜西省先進(jìn)集體等稱號;由陜西陜化煤化工有限公司承建的陜化節(jié)能減排技改項(xiàng)目20XX年10月全面開工建設(shè),項(xiàng)目總投資53.21億元,建設(shè)內(nèi)容包括兩套30萬噸/年合成氨、配套94萬噸/年尿素,銷售收入可達(dá)26億元、利潤2.6億,屆時(shí)公司年總產(chǎn)值可超50億元。這些項(xiàng)目的實(shí)施將對調(diào)整企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升企業(yè)技術(shù)水平、拓展企業(yè)發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,延伸陜西煤業(yè)化工產(chǎn)業(yè)鏈具有極其重要的戰(zhàn)略意義。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間:20XX年7月23日-7月29日
(一)、產(chǎn)品相關(guān)知識:
磷酸銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)元素的高濃度復(fù)合肥料,也是生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥料的基礎(chǔ)肥料,在生產(chǎn)過程中按一定配比添加不同的營養(yǎng)元素和制造成適合各種農(nóng)作物的專用肥料。純凈的磷酸銨是白色結(jié)晶狀物質(zhì),是重要的工業(yè)產(chǎn)品。它有三種:即磷酸三銨[(NH4)3PO4]、磷酸二銨[(NH4)2HPO4]和磷酸一銨[(NH4)H2PO4]。磷酸三銨極不穩(wěn)定,常溫下極易分解放出氨氣變成磷酸二銨,磷酸二銨較三銨穩(wěn)定僅在70℃以上才緩慢分解,放出氨氣變成磷酸一銨,磷酸一銨130℃才開始分解,放出氨氣變成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸銨和偏磷酸銨。磷酸二銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)成分的復(fù)合肥。呈灰白色或灰色顆粒,易溶于水,不溶于乙醇。有一定吸濕性,在潮濕空氣中易分解,揮發(fā)出氨變成磷酸二氫銨。水溶液呈弱堿性,PH8.0。磷酸二銨是一種高濃度速效肥,適用于各種作物和土壤。
(二)、安全教育
入廠前的安全教育課,我們學(xué)習(xí)了到生產(chǎn)必須安全,安全為了生產(chǎn)。陜化復(fù)肥集團(tuán)的安全方針是:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,高速發(fā)展。安全教育課上我們了解到了我國工業(yè)發(fā)展的腳步與我國關(guān)注生產(chǎn)安全,關(guān)注全功福利的逐步重視。學(xué)習(xí)了點(diǎn)滅火設(shè)備及防護(hù)設(shè)備的使用,基本掌握了火場逃生的基本方法。了解了發(fā)生工傷及職業(yè)病的判斷處理方法,教會我們以后工作如何更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益及利用法律武器來維護(hù)和保障自己的權(quán)益。經(jīng)過老師授課的講解,我們大致了解到了復(fù)肥廠的生產(chǎn)流程及各種機(jī)器設(shè)備的構(gòu)造及工作原理。了解到早工業(yè)行業(yè)中安全生產(chǎn)必然是趨勢及職工、企業(yè)及監(jiān)管部門、群眾在安全生產(chǎn)中的各種不同角色以及相互督導(dǎo)相互反饋相互獲利的工作機(jī)制。在為期十天的參觀實(shí)習(xí)中,我們主要就是在復(fù)肥廠了解學(xué)習(xí)從磷酸礦石到磷酸以及磷酸二銨的整個(gè)生產(chǎn)過程以及生產(chǎn)工藝設(shè)備。
(三)、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.工藝流程圖
2.磷銨車間
(Ⅱ)濕法生產(chǎn)磷酸二銨的原理:
氨與濕法磷酸反應(yīng)隨氨中和磷酸的程度所生成的產(chǎn)物不同:
(1)NH4+H3PO4---NH4H2PO4+反應(yīng)熱
(2)NH3+NH4H2PO4------(NH4)2HPO4+反應(yīng)熱
(3)2NH3+H2SO4------(NH4)2SO4+反應(yīng)熱
上述每個(gè)反應(yīng)都釋放出大量的熱量將蒸發(fā)磷酸所帶水份中的一部分。磷酸的中和度達(dá)0.6以下,被送入中和槽繼續(xù)與氨反應(yīng)生成料漿(料漿中和度1.5---1.6,料漿含水量20~25%)。制備好的中和料漿由料漿泵送入氨化?;鲀?nèi)與干燥的磷銨返料混合造粒。返抖吸收料漿的過量水分.料漿涂覆在返料顆粒表面固化成粒。氣氨加入氨化?;鲗⒘蠞{進(jìn)一步氨化至中和度1.8一1.9。氮化反應(yīng)使部分水分水分蒸發(fā),促進(jìn)了料漿固化,出口磷銨物料含水量3.44.3%。氨化?;髦频玫牧卒@顆粒由干燥機(jī)進(jìn)一步干燥至含水量2.0%以下,干燥介質(zhì)是熱風(fēng)爐燃煤產(chǎn)生的熱空氣,干燥顆粒經(jīng)過篩分,部分¢24mm顆粒作為成品經(jīng)包裹冷卻后送去包裝,大于4mm的粒子經(jīng)過破碎與小于2mm細(xì)粒和部分¢24mm顆粒作為返料返回氨化?;饕詽M足生產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行所需的返料量。
3.磷酸車間生產(chǎn)原理
(1)磷酸性質(zhì):磷酸為中強(qiáng)三元酸,具有酸的一切通性,當(dāng)加熱至漿狀時(shí)可侵蝕石英,純磷酸在空氣中易潮解。
(2)濕法磷酸生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)
硫酸分解磷礦生成磷酸溶液和難溶性的硫酸鈣結(jié)晶,反應(yīng)分兩步進(jìn)行的:第一步,磷礦和生產(chǎn)系統(tǒng)返回的返酸(稀磷酸)進(jìn)行預(yù)分解反應(yīng),防止了磷礦與濃硫酸直接反應(yīng),避免包裹現(xiàn)象的發(fā)生:Ca5F(PO4)3+7H3PO4=5Ca(H2PO4)2+HF第二步,磷酸一鈣料漿與稍過量的硫酸反應(yīng):Ca(H2PO4)2+H2SO4+nH2O=CaSO4.nH2O+2H3PO4(3)磷酸生產(chǎn)流程。
主流程:磷礦石的濕法研磨(磨礦)→反應(yīng)→過濾稀酸罐區(qū)→濃縮成品(濃酸罐區(qū))
實(shí)習(xí)感言:
在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論性的東西,有了感性的認(rèn)識,了解到了化工知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛どa(chǎn)乃至社會財(cái)富的整個(gè)過程,認(rèn)識到了工業(yè)反應(yīng)器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),其既不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn),也不是化學(xué)反應(yīng)時(shí)間的簡單放大,而是經(jīng)過將實(shí)驗(yàn)室研究成果的產(chǎn)業(yè)化才進(jìn)一步到工廠生產(chǎn);由復(fù)肥廠在當(dāng)?shù)氐慕ㄖ芬约傲蛩彳囬g的停產(chǎn)外購,我們更加深刻的了解到經(jīng)濟(jì)效益對于一個(gè)企業(yè)的重要性;感覺受益匪淺。這次實(shí)習(xí)對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很重要的意義,對我們的工作和學(xué)習(xí)都特別有幫助。我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,也很感謝老師在實(shí)習(xí)期間對我們像家人一般的照料和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
第五篇:化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
我于9月7日到xx公司實(shí)習(xí)。按照公司的安排,分配到米東事業(yè)部各個(gè)車間和處室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這短短的三個(gè)月中,公司良好的的企業(yè)文化,員工積極向上的工作態(tài)度使我深受感染,很快就使我的學(xué)習(xí)、工作完成了一次大的蛻變,現(xiàn)將最近三個(gè)月的主要學(xué)習(xí)、工作情況和感受總結(jié)如下:
1.特別的學(xué)習(xí)---燒堿車間
經(jīng)過事業(yè)部的安全培訓(xùn)后,我們按照培訓(xùn)計(jì)劃首先進(jìn)入燒堿車間學(xué)習(xí)。燒堿車間是事業(yè)部中條件相對艱苦,工作環(huán)境相對比較惡劣的一個(gè)車間,而這的學(xué)習(xí)也給我們留下了一個(gè)深刻的影像。其中,老固堿主要采用大鍋熬制蒸發(fā)濃縮的方法,洋固堿采用降膜固堿方法,主要靠動(dòng)力車間提供的中壓蒸汽對自上而下形成膜狀的燒堿加熱,來自離子膜的32%燒堿通過I效蒸發(fā)濃縮器濃縮,濃度達(dá)到了39%,通過Ⅱ效蒸發(fā)器濃縮為50%的濃堿,再通過Ⅲ效蒸發(fā)器,濃度達(dá)到了62%,62%的燒堿進(jìn)入最終濃縮器濃縮為98.3%燒堿,最后通過閃蒸器濃縮為99%的燒堿,即成品堿,同時(shí)產(chǎn)生32%、50%和62%的燒堿成品。我們在這的主要工作是把生產(chǎn)好的片堿通過半自動(dòng)包裝線運(yùn)輸?shù)綆旆俊i_始我在生產(chǎn)線上負(fù)責(zé)碼托盤,由于生產(chǎn)線是連續(xù)的,所有我們在上班的8小時(shí)的工作也是馬不停蹄。清楚的記得剛開始上班時(shí)由于不適應(yīng),汗流浹背把工作服全都滲透了,而且流的汗直往眼睛里滲,也清楚的記得有多少次的筋疲力盡,但我們堅(jiān)持下來了,在燒堿車間的一個(gè)月不僅僅是對我們體力上的鍛煉,也使我們明白了很多。體會到了工作的不容易,父母掙錢的辛苦,也明白了工作并不是那么簡單,不是大學(xué)一畢業(yè)就能過上舒服的日子,而是要通過自己的奮斗和努力。
2.艱辛的學(xué)習(xí)---聚氯乙烯車間
經(jīng)過燒堿車間,我們體力上有了一個(gè)很大的鍛煉,接著我們來到了聚氯乙烯,如果說前面的鍛煉只是一個(gè)體力上的磨合,那么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對我們是更大的一次考驗(yàn)。聚合車間包括聚合、干燥、包裝工序以及空壓站,凱膜生化和循環(huán)水。技術(shù)員首先給我們講解了聚合的核心設(shè)備――聚合釜,聚合釜的控制要求是非常高,1號和2號裝置的釜壓都控制在0.9MP左右,但是溫度不同,1號的溫度控制在57.5℃,2號控制在56.7℃,溫度上下浮動(dòng)在0.2℃之間,在反應(yīng)30min之后加入分散劑PVA,引發(fā)劑EHP、CNP,當(dāng)壓降0.03~0.08MP時(shí)加入終止劑,中途還需注水,作用是起到保持體積和降溫的作用。由于專業(yè)的所限,使我們在學(xué)習(xí)工藝的過程中遇到一些困難,接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西,而且記憶量也很大,尤其是記PID圖時(shí),一幅圖紙上有很多的設(shè)備和幾十個(gè)閥門,而每一個(gè)設(shè)備和閥門的位號及其管路的連接都要求清楚的記得,并且時(shí)間也有限,感覺很困難。有時(shí)一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住,白天由于時(shí)間有限,并且要轉(zhuǎn)現(xiàn)場,熟悉設(shè)備及其管線,我們就經(jīng)常利用晚上的時(shí)間來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工藝、設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)及其管路的連接。學(xué)習(xí)雖說是枯燥乏味的,但我們從來沒有放棄,依然一步一步的走了過來,而我們也漸漸的明白了學(xué)習(xí)是永無止境的,在工作中不是學(xué)校學(xué)習(xí)所能學(xué)來的,而要不斷的學(xué)習(xí)不斷的提高。