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第一篇：電力實習(xí)報告

XXXXX

認(rèn) 識 實 習(xí) 報 告

姓 名： XXX

院 （系）： 電氣信息工程學(xué)院

專業(yè)班級： 電氣工程及其自動化20xx級 1 班

學(xué) 號： XXXXXXXXXXX

指導(dǎo)教師： XXX XXX XXX XX

主要實習(xí)單位：河南索凌電氣 河南思達高科

成 績：

目錄

1 緒論

1.1 實習(xí)目標(biāo)……………………………………………………………………… 2

1.2 實習(xí)概況及內(nèi)容…………………………………………………………… 2

2 實習(xí)內(nèi)容

2.1 電力安全教育…………………………………………………………………3

2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院校變電站………………………………………………3

2.3索凌電氣有限公司 ……………………………………………………… 8

2.4思達高科股份有限公司 …………………………………………………15

3 實習(xí)總結(jié)

3.1 收獲與體會……………………………………………………………………… 18

3. 2 建議和意見……………………………………………………………………… 18

致謝………………………………………………………………………………………18

1.緒論

1.1 實習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識實習(xí)是電氣工程及其自動化專業(yè)本科生的必修專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)感性認(rèn)識的一個重要組成部分。通過認(rèn)識實習(xí)，使本專業(yè)學(xué)生增強對社會及相關(guān)崗位工作的感性認(rèn)識，了解有關(guān)工程及業(yè)務(wù)知識與操作規(guī)程；對電力系統(tǒng)運行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，在一定的程度上對本專業(yè)有了進一步的深入了解；能將課堂中所學(xué)的知識與實踐中看到的聯(lián)系起來，另外可以增強學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的興趣和對動手能力的重視，進而對自己所學(xué)的專業(yè)有更深的了解；初步形成工程、經(jīng)濟、市場、管理等意識，可以為自己今后的學(xué)習(xí)在一定程度上能指引作用，自己可以在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)自己的個人愛好在專業(yè)的一些方面加強學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

1.了解電氣電力安全知識，培養(yǎng)安全意識與技能；

2.對電力系統(tǒng)運行、電力設(shè)備和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備有一定的感性認(rèn)識；

3. 了解實習(xí)企業(yè)的概況，電氣工程技術(shù)人員的主要工作內(nèi)容、要求與責(zé)任。

1.2 實習(xí)概況 在本次實習(xí)中我們參觀了學(xué)校的供配電系統(tǒng)；走進了索凌電氣有限公司以及思達高科股份有限公司的工作車間，同一線技工及管理人員詳細的攀談，從而了解到學(xué)校變電所的組成及運行情況以及本行業(yè)的概況，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

1.3 實習(xí)內(nèi)容

1.教學(xué)單元一：電力安全知識素質(zhì)培養(yǎng)

任務(wù)一：學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》；培養(yǎng)安全意識；

2.教學(xué)單元二：企業(yè)電氣現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀

任務(wù)一：參觀校內(nèi)變電所與箱變；

任務(wù)二：參觀河南索凌電氣有限公司；

任務(wù)三：參觀河南思達高科技股份有限公司；

3.教學(xué)單元三：撰寫實習(xí)報告

2.實習(xí)內(nèi)容

2.1 電力安全教育 1、除持證的電氣專業(yè)人員外,其余人一律不得隨意亂動或私自修理部門內(nèi)的電氣設(shè)備和

設(shè)施。

2、電氣設(shè)備不得帶故障運行;任何電氣設(shè)備在未驗明無電之前，一律認(rèn)為有電，不要盲

目接觸。

3、電氣設(shè)備必須有保護性接地、接零裝置，并經(jīng)常進行檢查連接的牢固性。

4、需要移動某些非固定安裝的電氣設(shè)備，如照明燈、電焊機等時，必須先切斷電源再

移動;移動中，要防止導(dǎo)線被拉斷。

5、員工經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按鈕開關(guān)、插座以及導(dǎo)線等，

必須保持安全完好，不得有破損。

6、停電后必須切斷電源總開關(guān)。

7、在送電時，要仔細檢查設(shè)備內(nèi)及其周圍是否有人，并發(fā)出信號或聯(lián)絡(luò)后再送電。

8、掛有電氣維修牌的開關(guān)，絕對不允許閉合。

9、電氣設(shè)備的清掃必須在確認(rèn)斷電后再進行。

10、不要用潮濕的手、抹布和其它物體接觸任何電氣設(shè)備。

11、使用移動的電燈，應(yīng)加防護罩。

12、非工作場所嚴(yán)禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。

13、設(shè)備進行清理時，嚴(yán)禁用水沖刷電氣設(shè)施。

14、嚴(yán)禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座里。

15、使用的閘刀、空氣斷路器等應(yīng)完好無損，嚴(yán)禁用銅絲或其它金屬絲代替保險絲。

2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院校變電站

2.1.1 變電站概況

鄭州輕院校變電站經(jīng)過多次擴建共現(xiàn)有三個站點，其中有一號、二號變電所位于校區(qū)內(nèi) 。學(xué)校的電氣主接線采用的是單母分段接線，從不同段引出兩個回路，在任一段故障時，保證另一回路正常供電，可靠性較高。兩路10kv電源分別引自園田路

配和勞動路配。

2.2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院變電所集控中心主要構(gòu)成及設(shè)備工作原理

主控制室：主控制室是鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控的中心。在主控制室可以對整個集控中心的電力系統(tǒng)進行監(jiān)控和調(diào)度。它可以對電力系統(tǒng)一次系統(tǒng)監(jiān)視并控制，也有二次系統(tǒng)控制室。工作人員不必每天在外面監(jiān)視電力系統(tǒng)的情況就可以完成對電力系統(tǒng)的監(jiān)控與調(diào)度。

母線:10KV母線采用單母線分段結(jié)構(gòu)，母線中間設(shè)有母聯(lián)開關(guān)。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是當(dāng)一段或某一母線隔離開關(guān)故障時，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護自動斷開，從而縮小停電范圍，提高可靠性。但任一回路的斷路器檢修時，該回路停電；當(dāng)一段母線或母線隔離開關(guān)故障或檢修時，該段母線上全部回路停電。由于單母線分段接線既保留了單母線接線簡單、經(jīng)濟的優(yōu)點，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被廣泛采用。

斷路器：鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心10KV高壓母線之間設(shè)有高壓斷路器。

高壓斷路器(或稱高壓開關(guān))它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負(fù)荷電流，而且當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時通過繼電器保護裝置的作用，切斷過負(fù)荷電流和短路電流，它具有相當(dāng)完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空斷路器。

高壓隔離開關(guān)：高壓隔離開關(guān)是變電站電氣系統(tǒng)中重要的開關(guān)電器，需與高壓斷路器配套使用，其主要功能是：保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，起隔離電壓的作用，不能用與切斷、投入負(fù)荷電流和開斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作，即是說它不具有滅弧功能；按安裝地點不同分為，屋內(nèi)式和屋外式，按絕緣支柱數(shù)目分為，單柱式，雙柱式和三柱式，各電壓等級都有可選設(shè)備。隔離開關(guān)沒有滅弧裝置，不能帶負(fù)荷進行操作。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心采用的GN19-10/1000高壓隔離開關(guān)。

高壓互感器：高壓互感器是適用于1kv至220kv電力系統(tǒng)中將大電壓轉(zhuǎn)換成小電壓或?qū)⒋箅娏鬓D(zhuǎn)換成小電流以便于測量、保護、使用的互感器，一般分為3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心10KV母線側(cè)采用的是干式互感器。

第二篇：電廠實習(xí)總結(jié)

20xx年7月，我來到XX發(fā)電廠實習(xí)。雖然這僅僅是一次實習(xí)工作的機會，但是卻給了我一個很好的平臺與機遇去更好的開始我的事業(yè)生涯。感謝電廠為我們即將踏入社會的大學(xué)生所作的工作！

20xx年7月11日，我和同專業(yè)同學(xué)一起正式開始了在XX電廠為期一個多月的實習(xí)。我們實習(xí)的地方時XX發(fā)電廠電氣分廠場，電氣在發(fā)電廠而言有著重要的作用，對于電力系統(tǒng)學(xué)生來說，能夠有機會來發(fā)電廠實習(xí)，對于豐富自己的實踐知識有著重要的作用。

首先，電氣分場的師傅對我們進行了入廠安全教育。對于從未參加過工作的我們，這種培訓(xùn)顯得尤其重要。師傅給我們詳細的介紹了發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，并帶我們參觀了鍋爐，汽輪機，發(fā)電機，集控室等，讓我們對發(fā)電廠的生產(chǎn)過程有了充分的了解。

作為一名電力系統(tǒng)的學(xué)生，我在電氣分場的高壓試驗班，電機班，繼電保護班和電除塵班輪流實習(xí)，收益頗多。

通過在電除塵班的實習(xí)是我了解到電除塵的作用是為了保證空氣質(zhì)量，盡可能的減少污染的排放，對電除塵的原理也略有了解。電除塵也就是靜電除塵，而這靜電是高壓。依靠正、負(fù)電離子去中和塵埃上的離子。電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。

在繼電保護班實習(xí)的過程中，我在繼電保護班班長的帶領(lǐng)下我參觀了繼電保護室，對于《繼電保護》這門課的學(xué)習(xí)能過有著更深刻的實踐印象。

在高壓試驗班的實習(xí)期間，高壓試驗班的工作負(fù)責(zé)人師傅帶我參觀了銅陵發(fā)電廠220kv升壓站，通過在升壓站的參觀，能過形象的了解其接線方式，并且能過知道斷路器，隔離開關(guān)，電壓互感器，電流互感器的外形和在變電站中的位置和作用。同時沈工也像我介紹說，高壓試驗是一個技術(shù)含量非常高的工種。為了保證電力系統(tǒng)的平穩(wěn)安全，機組出現(xiàn)故障必須在很短的實踐內(nèi)通過試驗數(shù)據(jù)確定故障點的位置，以便于及時恢復(fù)供電正常。有著精湛技術(shù)和豐富經(jīng)驗的沈工多年來能迅速有效地處理多起突發(fā)性事故，并準(zhǔn)確找到故障點。

在發(fā)電廠實習(xí)的這段時間里，在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交談公司員工對我們都很親切，從不吝嗇給我們傳授找工作的經(jīng)驗和自己多年來工作的親身體驗，讓我們對自己的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，我們要返回學(xué)校了，實習(xí)期間我學(xué)會在工作中如何待人接物，與人交流；理解到了學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要死記硬背理論知識，要融會貫通，學(xué)以致用；認(rèn)識到我們剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生有自己的優(yōu)點：充滿活力，敢于創(chuàng)新。也有自身的缺陷：缺少實踐，自我意識太強等。在實習(xí)期間里，我踏出了人生中很重要的一步，也是我職業(yè)生涯的第一步，我相信這種經(jīng)歷會對我以后的各種選擇產(chǎn)生積極的影響。

第三篇：電廠實習(xí)報告

古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。自從走進了大學(xué)，距離工作就不遠了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認(rèn)識實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

為此，在20xx年11月24日，由瞿曉東和賈文斌老師帶領(lǐng)我們08級電氣專業(yè)同學(xué)去哈爾濱熱電責(zé)任有限公司進行認(rèn)知實習(xí)。哈爾濱熱電有限責(zé)任公司，是我國第一座自己設(shè)計、制造并安裝的高溫、高壓熱電廠，現(xiàn)有裝機容量30萬千瓦，供熱面積535萬平方米。目前，供熱范圍已延伸至哈爾濱市的動力、香坊和開發(fā)區(qū)。集中供熱的面積達637.5萬平方米，享受集中供熱的居民達5萬戶。公司總資產(chǎn)為9.5億元，注冊資產(chǎn)為14348萬元。股東分別是黑龍江省電力有限公司、哈爾濱能源投資公司、黑龍江省電力開發(fā)公司和黑龍江電力股分有限公司。

在開始前，實習(xí)老師對我們進行了安全教育。聽講之后，覺得在工作中，安全是相當(dāng)重要的，有些甚至事關(guān)生命。

然后我們進行了分組，第一環(huán)節(jié)，我們參觀了電廠的供電設(shè)備，輸出設(shè)備采用雙母線，220KV的三相電壓，經(jīng)變壓器整合后形成38KV機器用電和6KV場用電。而且內(nèi)部有隔離開關(guān)，斷流器，CT，PT等。其中CT是指電流互感器，PT是指電壓互感器，它們的主要作用是將電壓和電流按比例縮小。與升壓器和變壓器的區(qū)別在于，CT，PT是虛擬的按比例縮小電壓和電流，而變壓器是真實的將電壓電流調(diào)整到我們想要的范圍內(nèi)。期間，我們還參觀了熱東甲線和熱東乙線，它們都是以三相形式運作，而且其中每條母線上都有接地刀閘。除此之外，老師還給我們講解了四對賬的含義，分別是：對數(shù)據(jù)、對線路、對型號、對圖紙。

第二環(huán)節(jié)，我們參觀了機組集控室，簡稱GAS。在這里通過電腦顯示屏，能直接對所有機組、設(shè)備、信號進行集中控制。在集控室，顯示屏上還分別寫有再熱溫度、主汽溫度、主汽壓力、汽機轉(zhuǎn)速、機組功率等，最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的，據(jù)介紹這就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他們進行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現(xiàn)在的自動化程度大大提高。

第三環(huán)節(jié)，我們參觀的是鍋爐廠部分。華電的動力部分是鍋爐和汽輪機，燃料是煤。煤燃燒的化學(xué)能產(chǎn)出電能，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能，在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。原煤用車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。

第四環(huán)節(jié)，也是最后一個環(huán)節(jié)，我們觀看了原材料的儲存和運送儲煤場。在這里，我們看到了一座大煤山和一個大機器，那機器就是門型堆儲料機，接著，老師給我們做了具體講解。門型堆儲料機具有雙向運行功能，既可以儲煤也可以運煤，它的儲煤容量近12萬噸，而且出煤倉內(nèi)有防火防凍化設(shè)備，把危險系數(shù)降到最低。

總之通過這次的實習(xí)，通過老師的講解，使我了解火電廠的大致情況及其運作流程，知道鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；換熱站的組成設(shè)備及各自的作用，工作原理和流程等。我對自己的專業(yè)知識有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

第四篇：電廠實習(xí)報告

摘 要

1 本次實習(xí)是先對該廠初步認(rèn)識，加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對其廠內(nèi)設(shè)備有初步認(rèn)識。這次實習(xí)主要是針對電廠發(fā)電全過程。我們?nèi)バ熘菔秀~山縣新匯熱電有限公司熟悉了整個電廠系統(tǒng)及電能生產(chǎn)過程，包括鍋爐、汽機、電氣運行、電氣維修等。

本次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

通過實習(xí)工作了解生產(chǎn)工藝過程、設(shè)備、控制系統(tǒng)，盡可能多的了解工程中實際的生產(chǎn)、傳輸、控制與保護裝置。增強他們對現(xiàn)場自動化裝置、控制系統(tǒng)、電力電子、智能檢測設(shè)備的感性認(rèn)識，具體內(nèi)容如下：

（1）結(jié)合生產(chǎn)實際了解當(dāng)前國內(nèi)外在本行業(yè)中生產(chǎn)（含設(shè)備）自動化的科技發(fā)展水平及發(fā)展趨勢。

（2）通過安全教育，事故案例分析，培養(yǎng)牢固樹立安全第一的指導(dǎo)思想。

（4） 結(jié)合現(xiàn)場了解工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的基本概念，自動化系統(tǒng)的特點和決定生產(chǎn)質(zhì)量的主要指標(biāo)。

（4）了解工廠的生產(chǎn)過程及工藝流程。了解現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營管理方面的知識。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)場一線工作，服務(wù)社會的能力。有利于鞏固專業(yè)思想，形成適應(yīng)并熱愛本專業(yè)的意識情感

實習(xí)前期準(zhǔn)備

安全教育 安全事項：

一、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)特點

火力發(fā)電廠是使用煤作為燃料，在鍋爐爐 膛內(nèi)燃燒，用蒸汽沖動汽輪機旋轉(zhuǎn)，并帶 動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)發(fā)電。發(fā)電廠發(fā)電的原理很 簡單，但生產(chǎn)過程非常復(fù)雜。 從安全角度講，火力發(fā)電廠有以下幾個特 點:

（1）火力發(fā)電廠設(shè)備很多，布置集中，各系 統(tǒng)之間相互關(guān)聯(lián)，某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障，將 會引起整個系統(tǒng)故障，甚至停機、停電， 影響和損失都很大。

（2）發(fā)電廠自動化控制程度高，各種控制開 關(guān)和事故按鈕多，很容易發(fā)生誤觸、誤動事故。 （3）高壓電氣設(shè)備多，許多設(shè)備帶電部分裸 露在外，容易發(fā)生觸電事故。

（4）鍋爐和汽輪機房內(nèi)壓力容器、高溫高壓 管道多，可能發(fā)生容器、管道爆破、泄露， 造成人員燒燙傷事故。

二、進入生產(chǎn)現(xiàn)場前的安全要求

2 （1）接受安全教育：參觀、實習(xí)人員在進入生 產(chǎn)現(xiàn)場前，必須接受安全教育，學(xué)習(xí)生產(chǎn) 現(xiàn)場的有關(guān)安全知識，了解生產(chǎn)現(xiàn)場的有 關(guān)安全要求和安全注意事項。

（2）著裝要求：進入生產(chǎn)現(xiàn)場的人員，應(yīng)穿 棉質(zhì)服裝，以防止穿化纖衣料制作的服裝 在遇到火、燃燒時加劇燒傷程度。進入生 產(chǎn)現(xiàn)場人員禁止穿短褲，禁止穿拖鞋、涼 鞋，女同志禁止穿裙子、高跟鞋。進入生 產(chǎn)現(xiàn)場必須帶安全帽，女同志辮子、長發(fā) 必須盤在帽內(nèi)。

三、生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項 燃料生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項：

燃煤火力發(fā)電廠的燃料生產(chǎn)過程一般由運 煤、卸煤、儲煤、輸煤及輸煤集中控制及 部分組成。燃煤火力發(fā)電廠一般用火車或 汽車運煤，儲煤場一般配有斗輪式堆取料 機、推煤機等轉(zhuǎn)動或移動機械設(shè)備，進入這些地方是很危險的，要十分小心。

進入煤場，應(yīng)在鐵路兩邊行走，不準(zhǔn)在鐵路軌道 上行走或逗留，要密切注意有無機車、車輛行駛， 當(dāng)有機車、車輛駛來時，要及時躲避，不準(zhǔn)攀爬 機車，也不準(zhǔn)在停放的兩節(jié)車廂中間穿過，更不 準(zhǔn)從底下爬過或在其下部休息。在煤場行走時， 不準(zhǔn)攀蹬卸煤機械，并且要與卸煤機械保持一定 距離，以免被落下的煤塊砸傷或被轉(zhuǎn)動機械絞傷。 2.2熟悉相關(guān)設(shè)備 2.2.1 鍋爐 自行添加圖片

2.2.2 汽輪機

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2.2.3 發(fā)電機 自行添加圖片

實習(xí)期間的具體工作 匯流河熱電廠的電能生產(chǎn)過程

熱電廠為火力發(fā)電廠，采用煤炭作為一次能源，利用皮帶傳送技術(shù)，向鍋爐輸送經(jīng)處理過的煤粉，煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝?，?jīng)一次加熱之后，水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率，應(yīng)對水蒸汽進行二次加熱，水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經(jīng)作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè)，其余部分流經(jīng)凝汽器水冷，成為40度左右的飽和

3 水作為再利用水。40度左右的飽和水經(jīng)過凝結(jié)水泵，經(jīng)過低壓加熱器到除氧器中，此時為160度左右的飽和水，經(jīng)過除氧器除氧，利用給水泵送入高壓加熱器中，其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料，最后流入鍋爐進行再次利用。以上就是一次生產(chǎn)流程。

電氣檢修組實習(xí)

電氣檢修班設(shè)備巡檢制度：

1.巡檢時間，每天上班后半小時，每天一次，巡檢完畢將巡檢情況記入巡檢記錄簿。 2.巡檢內(nèi)容：聽：設(shè)備運行聲音是否正常，和以前聲音進行比較有否過大過小；看：電流表、電壓表、溫度等與平時是否相同，是否有明顯的變化，必要時做記錄；聞：現(xiàn)場的設(shè)備有無異味；測：測量轉(zhuǎn)動設(shè)備的溫度、電流等變化情況。

3.注意事項：（1）進入配電室等區(qū)域事先征得運行同意，并到運行登記借鑰匙； （2）一般只做正常巡視檢查，不得擅自打開盤柜門做深入檢查； （3）遇到特殊情況時，立即請示匯報；

（4）除非特殊情況，不得作改變運行方式、啟停設(shè)備等工作； 鍋爐組實習(xí)

鍋爐是火力發(fā)電廠中主要設(shè)備之一。它的作用是使燃料在爐膛中燃燒放熱，并將熱量傳給工質(zhì)，以產(chǎn)生一定壓力和溫度的蒸汽，供汽輪發(fā)電機組發(fā)電。

燃燒系統(tǒng)如圖2－l所示，包括鍋爐的燃燒部分和輸煤、除灰和煙氣排放系統(tǒng)等

煤由皮帶輸送到鍋爐車間的煤斗，進入磨煤機磨成煤粉，然后與經(jīng)過預(yù)熱器預(yù)熱的空氣一起噴入爐內(nèi)燃燒，將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能，煙氣經(jīng)除塵器清除灰分后，由引風(fēng)機抽出，經(jīng)高大的煙囪排入大氣。爐渣和除塵器下部的細灰由灰渣泵排至灰場。

電氣運行組實習(xí)

電氣系統(tǒng)如圖2－3所示，包括發(fā)電機、勵磁系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站等。

發(fā)電機的機端電壓和電流隨其容量不同而變化，其電壓一般在10～20kV之間，電流可達數(shù)千安至20kA。因此，發(fā)電機發(fā)出的電，一般由主變壓器升高電壓后，經(jīng)變電站高壓電氣設(shè)備和輸電線送往電網(wǎng)。極少部分電，通過廠用變壓器降低電壓后，經(jīng)廠用電配電裝置和電纜供廠內(nèi)風(fēng)機、水泵等各種輔機設(shè)備和照明等用電。

汽輪機組實習(xí)

汽水系統(tǒng)流程如圖2－2所示，包括鍋爐、汽輪機、凝汽器及給水泵等組成的汽水循環(huán)和水處理系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)等。

水在鍋爐中加熱后蒸發(fā)成蒸汽，經(jīng)過熱器進一步加熱，成為具有規(guī)定壓力和溫度的過熱蒸汽，然后經(jīng)過管道送入汽輪機。

在汽輪機中，蒸汽不斷膨脹，高速流動，沖擊汽輪機的轉(zhuǎn)子，以額定轉(zhuǎn)速（3000r／min）旋轉(zhuǎn)，將熱能轉(zhuǎn)換成機械能，帶動與汽輪機同軸的發(fā)電機發(fā)電。

5 實習(xí)體會

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。實習(xí)結(jié)束后使我對電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，為我將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)

陡河發(fā)電廠實習(xí)報告

電廠實習(xí)報告

電廠實習(xí)報告

電廠實習(xí)報告

電廠實習(xí)報告

第五篇：電廠實習(xí)總結(jié)

早就希望能有機會走出校門進行一次學(xué)習(xí)體驗，去學(xué)習(xí)一下我們將來工作性質(zhì)和環(huán)境，現(xiàn)在我的夢想終于實現(xiàn)了，3月26日，早上我們準(zhǔn)時乘坐學(xué)校校車在學(xué)校出發(fā)大約用了一個半小時我們順利到達了這次校外實習(xí)的目的地鐵嶺電廠。

鐵嶺發(fā)電廠地處秀麗的遼河之濱，距鐵嶺市區(qū)5公里。是國家“八五”期間的重點建設(shè)項目，是遼寧省第一座集資興建的大型坑口電站，規(guī)劃容量240萬千瓦，一期工程安裝4臺30萬千瓦國產(chǎn)燃煤機組，首臺機組于1993年2月并網(wǎng)發(fā)電，一期工程1996年12月4臺機組全部投產(chǎn)發(fā)電。二期工程2臺60萬千瓦機組于2016年6月18日破土動工，2016年建成投產(chǎn)。工廠座落于鐵嶺發(fā)電廠院內(nèi)，是以生產(chǎn)電力應(yīng)用化工產(chǎn)品為主的企業(yè)，是鐵嶺發(fā)電廠多種經(jīng)營花苑中的一朵奇葩。鐵嶺發(fā)電廠是國家“八五”期間重點工程項目，目前裝機容量為四臺30萬千瓦燃煤機組。主設(shè)備由哈爾濱三大動力廠引進美國技術(shù)制造，設(shè)備性能良好，自動化程度高，機爐電集中控制。

下車第一件事就是分寢室，滿懷希望的走進了寢室，可是進去之后，呈現(xiàn)在眼前的卻是失望，感覺環(huán)境有點差，八個人只有六張床，但是為了自己寢室的兄弟能在一起生活，我們還是八個人分了這六張床。但是在這期間我們生活得很高興，沒有爭吵過，沒有一句怨言。這也許也是說明我們成長的一個例證吧，都學(xué)會了相互包容，相互幫助。接下來老師給我們上課，講了這一周的任務(wù)還有應(yīng)該注意的一些事情，在飲食方面做了很嚴(yán)格的規(guī)定：早中晚都要按時間去吃飯，不得在員工之前去食堂。下午我們進行了安全教育并進行了考試，這是每一個剛進入電廠的人都必須學(xué)習(xí)掌握的知識。真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，電廠的管理是如此的嚴(yán)格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不許打鬧，不能亂碰，不能隨意觸摸高溫物件等等，通過這次學(xué)習(xí)真正明白了不注意細節(jié)會造成停機這樣會對國民經(jīng)濟造成很大的損失，但是相信通過這次學(xué)習(xí)并且認(rèn)真按要求去做再加上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，?yīng)該不會出現(xiàn)類似的事故。完成安全教育后我們在老師的帶領(lǐng)下進入電廠進行了一次粗略的參觀。

第二天我們在老師和電廠的師傅帶領(lǐng)下來到現(xiàn)場參觀了鍋爐，并給我們講解了鍋爐的知識，鐵嶺電廠的鍋爐為國產(chǎn)哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個燃燒層，每層四個燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路，并向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表征鍋爐正常運行的重要工藝指標(biāo)，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。然后我們又參觀了汽輪機機組，汽輪機在12.6米，機組的汽輪機均為國產(chǎn)哈爾濱汽輪機廠生產(chǎn)制造的。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸?shù)狡啓C，推動汽輪機葉片，帶動轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而將熱能轉(zhuǎn)換成為機械能。鐵嶺電廠的汽輪機轉(zhuǎn)子正常轉(zhuǎn)速一般維持在3000轉(zhuǎn)/min。除了看到了汽輪機之外，還有三個高壓加熱器，兩個低壓加熱器，以及發(fā)電機，都在12.6米。在短短的一周里通過參觀電廠、跟班學(xué)習(xí)，我了解到了

(1)電廠在國民經(jīng)濟中的地位和作用；

(2)電廠生產(chǎn)過程；

(3)電廠安全規(guī)程；

(4)電廠現(xiàn)代管理；

(5)電廠化學(xué)在電廠的作用和意義；

(6)電廠在環(huán)境保護方面的工作；

(7)電廠的總體布置；

(8)主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特點、型號、廠家、參數(shù)等；

(9)電廠生產(chǎn)過程控制方法；

(10)電廠水系統(tǒng)流程。水的預(yù)處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理；

(11)電廠燃料；

(12)電廠物料平衡。收集工廠的生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)，對原料消耗量及產(chǎn)物量作簡易的估算，了解對生產(chǎn)過程和設(shè)備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識；

(13)環(huán)保設(shè)備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。這次鐵嶺電廠的實習(xí)里我是真正感受到了自己將來的工作環(huán)境，就這樣短暫一周的校外實習(xí)結(jié)束了，留下一些好印象比如：電廠的食堂，給我的感受是不光是吃飽更是吃好，并且每一頓飯都非常的便宜。真的很讓我滿意。不光是我，很多同學(xué)都對食堂的印象不錯。

最后一周回到了學(xué)校，我們又到學(xué)校實訓(xùn)場地進行了參觀，老師也給我們進行了講解，并且?guī)孜粚I(yè)課老師給我們講了幾天專業(yè)知識課，雖然時間不長，但還是學(xué)到了許多知識，并進一步鞏固了我的專業(yè)知識，隨后又進行了考試，但是由于時間短暫的原因吧，對知識掌握的還不是很牢固，結(jié)果考試考得不是很理想，但我對以后學(xué)好專業(yè)可充滿了希望。因為我是一個慢熱型的，吸收消化較慢。

為此有些建議：我感覺應(yīng)該在先學(xué)校認(rèn)識學(xué)習(xí)一下電廠的基本知識，再去校外實習(xí)這樣效果應(yīng)該會更好，不僅同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情會很高漲，而且實習(xí)目的會更完美的實現(xiàn)。

無論這次怎樣，今后我會以飽滿的學(xué)校熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，虛心求教，不斷提高自身能力。

第六篇：電廠實習(xí)報告

一、前言

進入大學(xué)三年級，我們將開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，開學(xué)的前三周，便是認(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)其實也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學(xué)生與實際環(huán)境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個人發(fā)展都將有所幫助。于是，我們就先后來到了武漢高新電廠與供熱公司，武漢鍋爐廠，武漢汽輪機廠和華能陽邏電廠實習(xí)，其實從真正的意義上講，就像華能陽邏電廠的游立言工程師所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習(xí)，但是就當(dāng)作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識，當(dāng)然是不能錯過，而且要好好的把握。

雖然只經(jīng)過短短的參觀認(rèn)識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個世紀(jì)中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20xx年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進入上個世紀(jì)90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴(yán)重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。

這次實習(xí)于我而言，是踏入了社會，也實質(zhì)性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀(jì)相仿，但卻感覺他們很成熟，很專業(yè)，很可靠的感覺，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。教會了我很多事情，使我體會到：一定要勇于推銷自己，將自己的才能展現(xiàn)出來。我也深深體會到團隊合作的重要性，在工作中，我不是一個個體，而是一個團隊中的一份子，只有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開展得更加順利。

但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設(shè)備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠遠不夠。

二、對火電廠的總體認(rèn)識

第一次來到的就是武漢高新熱電廠，當(dāng)天上午，廠內(nèi)工人向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發(fā)電的基本原理。然后我們就在一師兄的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分。電廠給人的第一感覺就是嘈雜，環(huán)境極為惡劣（至少對于我來說是這樣的），對于師兄的介紹，講解，如果站在一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內(nèi)，我沒有能靠近師兄，當(dāng)然也就不知所云，不過還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后，我們來到了中央集控室，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱，估計在這里面工作的職工的薪水也是最高的吧，后來問了師兄，果然是差不多。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其電路圖），據(jù)介紹就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術(shù)人員越來越少了，當(dāng)然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。

b)家居沙發(fā)消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當(dāng)慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風(fēng)格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。

路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。

特大型國有企業(yè)xx發(fā)電廠隸屬于北京xx發(fā)電股份有限公司，位于河北省xx市開平區(qū)，始建于1973年12月，分4期工程建設(shè)，1987年10月8臺機組竣工投產(chǎn)，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。

有些學(xué)校還設(shè)立了不少專門用途的獎學(xué)金，比如弗吉尼亞大學(xué)達頓商學(xué)院有一項為來自亞洲制造業(yè)的MBA學(xué)生提供的獎學(xué)金。

總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。