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第一篇：體育教師述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了，在這一學(xué)期里，作為體育教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、確實(shí)上好了兩操一課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了良好的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過程。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)，深化教育教學(xué)改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量，多向上一級(jí)學(xué)校輸運(yùn)優(yōu)秀人才而不懈努力。

二、基本內(nèi)容及工作重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。

2、本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性，通過學(xué)生親身體驗(yàn)，參與活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導(dǎo)學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰明玩”的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、課堂教學(xué)方面

課堂教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識(shí)的主要途徑，搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，采取別人之長，補(bǔ)自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)建，易犯錯(cuò)誤等，進(jìn)行策化，巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動(dòng)作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。

四、在備課與業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

本學(xué)期本人能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來提高和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平。例如：在田徑課教學(xué)中，只靠教材的知識(shí)是不夠的，我翻閱了不少有關(guān)資料，掌握了跑、跳、投的各種動(dòng)作，先利用多媒體教學(xué)再讓學(xué)生實(shí)踐，大大提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)校布置的各項(xiàng)練功材料的完成中，能及時(shí)認(rèn)真的做好政治、業(yè)務(wù)、聽課筆記的學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處。所以，以后，應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)和探索。

第二篇：體育述職報(bào)告

本人于20xx年4月選調(diào)到體育局辦公室工作，7月又兼任監(jiān)察室副主任。工作變動(dòng)對(duì)我本人來說既是難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，又使我感到前所未有的壓力。體育工作和監(jiān)察工作對(duì)于我來說是一個(gè)全新的概念，但這一年，在臧局長和各位局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各單位、處室領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將工作述職如下：

一、轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)定位

從文化局到體育局，從科員到副主任，我正經(jīng)歷著一個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)變過程。盡管曾經(jīng)在辦公室工作過，但不可否認(rèn)的是，我對(duì)很多工作還不熟悉，想問題、辦事情還比較單純、片面。這就要求我轉(zhuǎn)變自身角色，沉下心來樹立一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和端正的態(tài)度，時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。

辦公室工作線多面廣，工作量大。既要內(nèi)部協(xié)調(diào)，又要對(duì)外聯(lián)絡(luò);既要做好日常工作，又要應(yīng)付突發(fā)事件。在過去一年中，我和辦公室各位同事緊緊圍繞本局的中心工作和工作目標(biāo)，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、后勤保障、對(duì)外宣傳等職能作用，為體育局總體工作的推進(jìn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

二、善于學(xué)習(xí)，致于提高

為了能夠盡快進(jìn)入角色，變壓力為動(dòng)力，化機(jī)遇為挑戰(zhàn)，我牢牢抓住了 學(xué)習(xí) 這個(gè)根本任務(wù)，充分挖掘自身多方面的潛力。學(xué)，然后知不足。平時(shí)，我注重對(duì)體育知識(shí)的積累，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是注重理論學(xué)習(xí)。在工作之余，多研讀有關(guān)體育發(fā)展理論方面的書籍，一切從零開始，爭(zhēng)取做到多看一塊、多熟悉一塊。二是注重從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)，把握好每次會(huì)議學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育發(fā)展方向的分析和探索，充分的加以理解和消化。三是注重調(diào)研實(shí)踐。7月下旬，我陪同臧局長到三縣兩區(qū)進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，對(duì)我市體育發(fā)展的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，有了初步的了解。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，對(duì)生態(tài)體育的內(nèi)涵理解的更加透徹，對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)律把握的更加到位，對(duì)未來工作思路思考的更加清晰。俗話說，學(xué)以致用。我在本年度參與的給類講話稿和文件的起草，既是學(xué)習(xí)的過程也是成果運(yùn)用的過程。

三、圍繞中心，狠抓落實(shí)

到局里以來，我具體負(fù)責(zé)和參與處理過的事情有：

一是做好日常服務(wù)管理。落實(shí)文件辦理，完成各類工作計(jì)劃、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話及會(huì)議材料，籌備各類會(huì)議。做好辦公用品購置、發(fā)放;車輛的調(diào)配、使用和管理;做好各項(xiàng)臨時(shí)工作的交辦、督辦工作，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，保證全局上下政令的暢通，保證各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是做好組織人事工作。組織新招聘人員的筆試面試，完成新調(diào)入調(diào)出人員手續(xù)關(guān)系的辦理，參與協(xié)調(diào)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才待遇的協(xié)調(diào)。做好測(cè)評(píng)考核工作。完成黨員統(tǒng)計(jì)年報(bào)，籌備召開好民主生活會(huì)。

三是協(xié)助做好大型體育賽事活動(dòng)的籌備組織工作。認(rèn)真參與駱馬湖生態(tài)四項(xiàng)賽新聞發(fā)布會(huì)、開閉幕式、領(lǐng)導(dǎo)接待等活動(dòng)的組織工作;參與群體處8.8全民健身展示、迎元旦萬人長跑的籌備分工;配合競(jìng)訓(xùn)處籌備省定向比賽。

四是做好辦公室常規(guī)工作。認(rèn)真做好掛鉤扶貧、雙擁、計(jì)劃生育、保密、目標(biāo)考核工作，完成政務(wù)信息公開，做好體育賽事宣傳工作，認(rèn)真謀劃促進(jìn)信息宣傳工作。積極配合做好文明單位創(chuàng)建、完成文明城市建設(shè)任務(wù)。

四、修德守紀(jì)，以己度人

始終把加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)作為守門功課，立志做一個(gè)引領(lǐng)社會(huì)向好發(fā)展的有用之人。工作后始終牢記自己的黨員身份，言行舉止都注重約束自己，做到謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，做到坦蕩處事，自重自愛。特別是負(fù)責(zé)監(jiān)察室工作后，更加嚴(yán)肅要求自己，嚴(yán)格遵守中央、省市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，在局日常公務(wù)接待和商務(wù)接待安排中，沒有超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格接待，確保勤儉節(jié)約的原則。

在嚴(yán)格規(guī)范自己的同時(shí)，抓好全局行風(fēng)紀(jì)律管理。開展多次紀(jì)律檢查，對(duì)存在的遲到早退現(xiàn)象予以通報(bào)批評(píng)。聘請(qǐng)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)到我局開展廉政警示教育講座，組織全體人員到雪楓公園參觀廉政展廳活動(dòng)。對(duì)群眾來信反映的問題，及時(shí)受理，認(rèn)真調(diào)查落實(shí)。組織好行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)，做好辦公用房清理工作和網(wǎng)絡(luò)問政受理回復(fù)工作，做好回復(fù)率、滿意率100%。

五、明確思路，謀劃未來

20xx年，辦公室全體人員立足崗位做了大量具體、繁瑣的工作，但是與局領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期待相比，仍存在許多不盡人意的地方和薄弱環(huán)節(jié)。突出表現(xiàn)為：個(gè)別工作進(jìn)展緩慢，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，統(tǒng)籌安排、綜合協(xié)調(diào)的水平有待進(jìn)一步提高。我對(duì)這些問題負(fù)有不可推卸的責(zé)任，亟待在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

一是抓好深層次的理論學(xué)習(xí)。提高以文輔政水平，切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)體育發(fā)展的理論研究，進(jìn)一步豐富和拓展生態(tài)體育的內(nèi)涵，將生態(tài)體育的實(shí)質(zhì)精神貫穿到每份材料中，落實(shí)到每項(xiàng)工作中，切實(shí)提升文字水平和文稿質(zhì)量。二是抓好當(dāng)前落后工作。在今年的年終考核中，我局的保密工作、政務(wù)信息公開工作、信息宣傳工作排名靠后，在20xx年的工作中，突出薄弱環(huán)節(jié)，查擺落后原因，對(duì)癥下藥，力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)落后局面。三是抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。督查推動(dòng)基本公共體育服務(wù)體系建設(shè);跟蹤為民辦實(shí)事項(xiàng)目的進(jìn)展，確保重點(diǎn)工作按序時(shí)節(jié)點(diǎn)完成;及早參與謀劃籌備環(huán)駱馬湖生態(tài)四項(xiàng)國際公開賽，做足前期準(zhǔn)備工作;加強(qiáng)理論創(chuàng)新，嘗試探索政府購買體育服務(wù)的發(fā)展新模式，推動(dòng)基層體育組織的健全完善。

不足之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。

第三篇：體育教師個(gè)人述職報(bào)告

自工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟的開展。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn)，搜索成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，同時(shí)在每一堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能得到提高。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)教學(xué)方面都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

擔(dān)任教師以來，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

第四篇：小學(xué)體育教師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

本學(xué)期，我擔(dān)任一、二年級(jí)三個(gè)班的體育，五。3班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報(bào)。

原來的自己沒有啥大本領(lǐng)，還不甘心承認(rèn)自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時(shí)，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯(cuò)、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動(dòng)性，能學(xué)人長補(bǔ)己短，做自己幸福人生的主人。

現(xiàn)從德、能、勤、績這四個(gè)方面，簡單介紹如下：

一。德

德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦---愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點(diǎn)自私，多為對(duì)方想想，踐行這個(gè)思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。

‘愛吾幼以及人之幼 ’這句話好說難做！對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們，剛要?jiǎng)优瓡r(shí)，立即對(duì)自己說："這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導(dǎo)。"

成功需要找方法：我運(yùn)用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。

二。能

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果。比如形式上：齊步走的口令1--2--1,我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個(gè)字代替一個(gè)數(shù)字，這樣做，既收斂了學(xué)生的身，又養(yǎng)了學(xué)生的心。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照，找自己的錯(cuò)。（分享中時(shí)間不夠略去：這樣的小故事很多，說一個(gè)：一天中午送護(hù)五年級(jí)三班放學(xué)，剛好校長在校門口接聽電話，很多學(xué)生都滿懷恭敬的向校長問好！走過去之后，我就笑瞇瞇的跟他們說：講禮貌是好事，但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？學(xué)生們就快問：老師哪里？我說：《弟子規(guī)》上說，--【人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾】，沒看到校長正在忙著啊，這個(gè)時(shí)候悄悄的走過，最多打敬禮手勢(shì)，才是對(duì)校長的真恭敬。你們現(xiàn)在是有真心，行為不到位?；丶叶啾痴b《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》1080個(gè)字，教會(huì)了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了《弟子規(guī)》，真能瀟灑走世界）

關(guān)鍵是明白了"教書育人，育人為本"的真諦。也明白了教師這個(gè)行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時(shí)，德行會(huì)倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會(huì)給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！

三。勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理，實(shí)在無法推遲的事才請(qǐng)假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。

四?？?/p>

1、體育檢測(cè)成績都還可以。

2、科學(xué)成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。

3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會(huì)放棄自己。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生，真誠尊重同事，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！

愛出者愛返，福往者福來--反之亦然；人生有多少計(jì)較，就會(huì)有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！謝謝…

第五篇：體育教師述職報(bào)告

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對(duì)于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。

一、思想政治表現(xiàn)

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者，須先正其身。誠然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。

三、業(yè)務(wù)能力

本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的'處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。