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第一篇：交警個人工作述職報告
工作以來，我在總行及上級主管部門的正確領導和認真指導下，緊緊圍繞我行工作重心，以支持服務“三農(nóng)”為已任，理清思路，突出重點，履職盡責，本著認真學習及踏實做好本職工作的態(tài)度，結合自身業(yè)務能力開展各項工作，能及時完成領導下達的各項工作任務。
我至總行風險合規(guī)部，為迅速融入角色，不辜負領導的期望，我嚴格要求自己，從學生做起，注重加強知識積累和業(yè)務學習，夯實新崗位的工作基礎。工作中，以風險合規(guī)控制為核心，協(xié)助部門總經(jīng)理做好各項業(yè)務工作落實，強化不良貸款清收、盤活和處置，同時以風險合規(guī)管理為工作重心，加強日常風險合規(guī)管理，積極主動協(xié)助開展風險管理機制建設工作，自身業(yè)務風險管理水平也逐步提高。為進一步有效提升不良貸款化解工作，多聽、多看，客觀的了解我行現(xiàn)有的風險管理情況，積極與各支行的交流與溝通，傾聽基層支行對我行風險管控的優(yōu)化建議，仔細分析風險管理現(xiàn)狀，及時捕捉外界信息，積極協(xié)調落實各項方案的有效實施，我明確目標，按領導制定好的方案，落實處置不良信貸資產(chǎn)，促進風險處置工作的有序推進。同時廣布“眼線”，搜集客戶信息，了解客戶經(jīng)營情況，一旦發(fā)現(xiàn)借款人出現(xiàn)風險苗頭，立即向部門主管匯報，確保在第一時間采取有效措施化解風險，防范信貸風險的產(chǎn)生。截止________年____月末，按五級分類口徑劃分，我行不良貸款余額____萬元，不良貸款占比____%，比____年末下降____個百分點。
____年____月我被調至____支行任副行長工作，在____支行共貸款管戶____筆，貸款金額合計____萬元。工作中，我從防范化解信貸風險角度出發(fā)，圍繞我行發(fā)展工作思路，將清收不良貸款作為工作的重中之重，日常做好工作日志，逐一對照落實，使工作有目標、有方向、有秩序、有效果;本著多年的基層工作經(jīng)驗積極獻策，在有效的化解部分不良貸款的同時自身業(yè)務能力也得到了一定的提升?；獠涣假J款的同時也不忘支行各項業(yè)務的開展，在短時間內了解當?shù)卮?、貸款等業(yè)務情況后，結合總行下達的年內任務，協(xié)助支行行長分配、制定各項任務的分解及落實工作，逐步有序推進各項業(yè)務發(fā)展。閑暇時，與當?shù)攸h政部門、村兩委等建立聯(lián)動關系，做好各項業(yè)務的營銷工作，協(xié)助理順各方面業(yè)務發(fā)展難點，做好支行行長的左右手，盡心盡力。
____年____月我被調至____任職副行長(主持工作)，截止____年末各項指標情況如下：
1、各項存款發(fā)展穩(wěn)步增長。
爐下支行各項存款首次突破億元大關，截止上年末，各項存款余額達____萬元，比年初上升____萬元，完成任務的____%;日均存款余額____萬元，比上年初上升____萬元，完成任務的____%。
2、各項貸款穩(wěn)步推進。
截止上年末，各項貸款余額____萬元，比年初增加____萬元，完成任務的____%;貸款日均余額____萬元，比年初增加____萬元，完成任務的____%。
3、貸款利息收入有待進一步加強提升。
截止上年末，貸款利息收入____萬元，完成全年任務的____%。
4、不良貸款呈上升趨勢。
受市場經(jīng)濟大環(huán)境影響，我行不良貸款呈上升趨勢，截止上年末，按五級分類劃分存量不良貸款余額____萬元，比年初上升__萬元，存量不良貸款占比____%。
回顧上年，是我個人業(yè)務能力、管理能力提升的一年，雖做出了一點成績但與總行領導要求還存在一定差距，在今后的工作中還需不斷加強學習，不斷提高自身業(yè)務水平，著力提升團隊集體戰(zhàn)斗力，保持敢拼會贏的理念，堅持開拓金融創(chuàng)新之路，挖掘更多的自身潛力且勇當先鋒，為我行的二次創(chuàng)業(yè)傾盡全力。
第二篇：交警個人述職報告
我叫某X，男，現(xiàn)年某歲，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任中國農(nóng)業(yè)銀行某分行審計派駐辦副主任。一年來，我嚴以律已，公正無私;遵章守紀，善勤為樂。為了促使農(nóng)業(yè)銀行快速步入規(guī)范化經(jīng)營軌道，我與派駐辦幾名員工一道，認真落實上級行有關方針政策，嚴格按規(guī)辦事，使臨猗、河津兩個支行的規(guī)范化經(jīng)營又向前邁出了一大步。一
隨著對審計稽核工作的不斷熟悉，我深刻體會到：知識就是生產(chǎn)力!尤其是金融業(yè)，顯得更為重要。特別在我國加入世貿組織以后，我更感到學習知識、更新觀念的迫切性和重要性。對此，我平時除了經(jīng)常閱讀黨的各類報刊雜志外，還系統(tǒng)學習了“三個代表”重要思想的各類文獻與資料，在黨的xx大召開之后，我又積極響應各級黨組織的號召，認真學習了《xx大報告專題讀本》《xx大黨章學習問答》以及《求是》雜志等有關內容，使我對鄧小平理論與“三個代表”重要思想有了進一步的理解。在學習金融專業(yè)知識方面，除每天一張《中國城鄉(xiāng)金融報》、每月一期的《農(nóng)村金融研究》以及每季一刊的《經(jīng)濟師》堅持必讀之外，同時就市分行的《農(nóng)行人》以及轉發(fā)各行典型經(jīng)驗的簡報信息等也都認真研究，積極借鑒，活學活用，舉一反三，摸索總結出了不少工作經(jīng)驗，并在實際運用中非常實用，既指導了工作，又提高了自己。
就審計稽核工作的性質來看，由于牽扯到上上下下、里里外外、方方面面、錯縱復雜的關系，因而深感責任重大，必須忘我工作。
首先，對工作高度負責。一年來，按照要求，嚴格對、轄區(qū)網(wǎng)點進行了常規(guī)審計。在審計中，發(fā)現(xiàn)問題不輕易下結論，而是結合工作實際，多調查、多了解，確保吃透問題，定性確切，并通過嚴格審計，力求將各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。針對一些突出問題，均現(xiàn)場督促處理，如果通過督促處理有一定困難的，及時歸類上報。據(jù)計，今年在對、常規(guī)審計中，共糾改問題起，督促處理問題起，對于一些隱患較大、短時難以處理的問題，及時整理上報分行起。
其次，對責任嚴格落實。今年以來，在對、以及財務工作進行序時性審計中，發(fā)現(xiàn)存在不少問題。就業(yè)務工作中的一些共性問題，詳細羅列并及時上報分行通報糾改，同時，針對一些行不嚴格遵守結算紀律等問題，在審計中，通過順藤摸瓜，一方面將責任嚴格落實，另一方面對其責任人進行嚴肅處理，確保被稽核的網(wǎng)點不再有類似問題發(fā)生。
其三，對矛盾決不回避。年初，我?guī)ш牳爸袑?0xx年決算真實性進行了審計，就該行在決算工作中存在的一些問題，我們不回避矛盾，不回避問題，認真按照各級行精神以及審計工作要求，嚴肅認真，一絲不茍，實事求是反映問題，不套大，不隱瞞，按質按量完成了市分行下達的任務，維護了財務紀律的真實性與嚴肅性。
首先，在遵守工作紀律、規(guī)章制度等方面，沒有因為我們是派駐機構，就可以不遵守上下班時間，就可以遲到早退。因而，每天早晨堅持與同志們在一起按時到崗，上班時間決不隨便外出，決不在同志們面前搞特殊化。同時，嚴格遵守制度、加強組織紀律，一方面可以看出一個人的作風是否過得硬，另一方面可以促使養(yǎng)成良好的工作習慣。如果缺乏過硬的作風與良好的習慣，又何談審計別人的工作呢?其次，加強團結，充分調動派駐辦整體的工作積極性與主動性。對于工作中的事情，決不擅作主張，我行我素?？偠灾?，工作方面沒小事。無論什么事，都能夠多方聽取不同意見，只有集思廣義，才能正確決策。今年以來，雖然自己是派駐的一名副主任，但是，工作中如果缺乏開拓性和創(chuàng)造性，不能充當重要角色，獨當一面，那么就會喪失主動、處于被動難堪的局面。面對千頭萬緒、千變萬化的工作實際，常常是設想好的方案，在操作過程中需要改變，其對副職的綜合素質提出了很高的要求。如果不能想主角所想、思主角所思，當然也就不是一個讓各級領導放心的配角。第三，堅持“三個代表”，狠剎歪風邪氣，與腐敗現(xiàn)象做堅決斗爭。作為一名黨的干部，保持較高的覺悟、較強的黨性與過硬的作風，既是在實踐自己的諾言，又是在實現(xiàn)自己的理想，更是在做人。只要工作一天，就要對得起給予充分信任的上級領導，對得起組織的多年培養(yǎng)，更要對得起自己的良心。一年多來，針對審計中發(fā)現(xiàn)的一些問題，有些當事人總想通過搞不正之風蒙渾過關，希望網(wǎng)開一面。對此，我堅持提高辦事透明度，對工作上的一些問題決不搞暗箱操作，決不能拿農(nóng)行的審計紀律作交易，讓農(nóng)行的利益受到任何損失。
回顧一年來取得的成績與進步，內心頗感欣慰，但是，面對形勢與各級領導的期望，我又深感壓力巨大。因而，在今后的工作中，我決心繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)驗，負重趕超，迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)步前進，促使農(nóng)業(yè)銀行的審計稽核工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績、再做新貢獻。
第三篇：交警個人述職報告
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。
對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。今天的工作總結，我也想把我內心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒牵瑢W生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。
以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。
二、教學工作
本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。
(一)認真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力
在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的能力。
三、主要成績
本學年我們班獲得了北京市先進班集體;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的與最低的分差也比較小。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
謝謝大家!
述職人：
20xx年XX月XX日
第四篇：交警個人述職報告
尊敬的領導：
您好!
一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度
熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質量。
二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的_市青年教師課堂教學研討會、_市舉辦的三次教研會、并積極參加_大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。
2、課堂教學。
在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質量。
教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。
考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向學習。
四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思
除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。
五、存在的不足
這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學期設想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。
此致
敬禮!
述職人：_
20__年_月_日
第五篇：交警個人工作述職報告
我堅持把基層黨建工作擺在突出位置，認真履行第一責任人職責，用心謀劃推進基層黨建工作。特別是今年，是常委會專題研究黨建工作次數(shù)最多的一年，也是研究提出指導性意見力度的一年。重點抓了五方面的工作。
一是抓全局，在工作定位上找準了基層黨建工作的有效抓手。
作為基層黨建的“第一責任人”，我始終認為，立足全局定思路，找準基層黨建工作的定位是做好基層黨建工作的首要任務。為此，我多次主持召開市委常委會，及時學習貫徹中央、省委有關黨建工作最新要求，專題聽取和研究基層黨建工作，在吃透上情、摸清下情的基礎上，把基層黨建納入全市工作大局中去思考、謀劃和推進，明確提出了“抓轉型帶黨建，以黨建促轉型”的工作思路，以及“五抓五著力”的工作定位，即：抓支部，著力推進基層黨組織“五好”達標;抓書記，著力配優(yōu)配強村(社區(qū))黨組織“領頭雁”;抓黨員，著力實施黨員“素質提升工程”;抓陣地，著力推進黨員群眾服務中心全覆蓋;抓示范，著力打造基層黨建特色品牌，提升全市基層黨建工作科學化水平。
二是抓落實，在工作推動上完善了三個層面的長效機制。
一是從指導層面建立抓黨建工作的長效機制。主要是研究制定了《關于進一步加強和改進城市社區(qū)居民委員會建設工作的實施意見》、《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記隊伍建設實施意見》。二是從落實層面建立抓黨建工作的長效機制。主要是研究制定了《大同市農(nóng)村黨組織“第一書記”管理辦法》和《大同市農(nóng)村黨組織書記崗位目標管理實施辦法》，建立了市縣鄉(xiāng)黨建工作目標管理制度。三是從方法層面建立抓黨建工作的長效機制。主要是研究建立了市縣鄉(xiāng)黨委黨建工作例會制度和市縣鄉(xiāng)黨委黨建工作聯(lián)系點制度。目前，全市初步建立了基層黨建工作的制度體系，有力地促進了基層黨建工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。
三是抓典型，在工作領域上聯(lián)系了三種類型的基層黨建示范點。
在農(nóng)村，聯(lián)系了大同縣周士莊鎮(zhèn)南莊村，通過抓一個村的試點示范，在全鎮(zhèn)探索出“園區(qū)化”以企帶村、“融合化”村企一體、“社區(qū)化”村村聯(lián)合、“產(chǎn)業(yè)化”農(nóng)民合作社的“四化聯(lián)建”黨組織新模式，進而推動全市農(nóng)村新建黨支部89個，黨小組316個。在城市社區(qū)，聯(lián)系了居民達3萬人的城區(qū)柳港園社區(qū)，指導該社區(qū)以“駐社區(qū)黨組織、黨員工作站、黨代表工作室”三個平臺為載體，培育了黨員志愿承諾服務等群眾歡迎的服務性黨建項目，有效提升了城市社區(qū)黨建工作水平。在非公企業(yè)，聯(lián)系了仟源制藥公司，主要是研究推行了“三同時”工作法，即實行黨、工、團三塊牌子一套機構，企業(yè)行政領導同時兼任黨組織書記和工會主席，將企業(yè)的黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作做到同時布置、同時檢查、同時考核，為非公企業(yè)特別是中小微企業(yè)黨建工作發(fā)揮作用提供了平臺和制度保障，實現(xiàn)了組織覆蓋向工作覆蓋、有形覆蓋向有效覆蓋的兩個轉變。
四是抓服務，在工作創(chuàng)新上推行了兩種服務基層群眾的新模式。
主要是結合群眾路線教育實踐活動，就如何提高服務基層、服務群眾的能力和成效，在農(nóng)村和城市分別推行了“三聯(lián)五解”和在職黨員進社區(qū)工作新模式。“三聯(lián)五解”：即領導聯(lián)點、部門聯(lián)村、干部聯(lián)戶，解讀惠民政策、了解村情民意、幫解發(fā)展思路、化解矛盾糾紛、解決群眾困難。自“三聯(lián)五解”模式實施以來，全市34名市、縣領導干部聯(lián)系走訪了142個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、2236個村(社區(qū))，市、縣機關的1。2萬名干部聯(lián)系了1462個村3。16萬農(nóng)戶，辦好了一批實事、解決了一批難事、化解了一批矛盾、培樹了一批典型，密切了黨群、干群關系。在職黨員進社區(qū)：主要是針對在職黨員八小時外如何發(fā)揮作用，在全市在職黨員中創(chuàng)新性地開展了亮身份、亮承諾、亮業(yè)績，服務社區(qū)建設、服務社區(qū)居民、服務困難群體，奉獻在社區(qū)的“三亮三服務一奉獻”活動。具體工作中采取了“五化五_”工作法，即：團隊化服務，_在職黨員進社區(qū)做什么的問題;民主化管理，_社區(qū)基層自治組織不完善的問題;區(qū)域化支撐，_黨組織凝聚效應不明顯的問題;多元化評議，_黨員八小時外如何考評的問題;制度化保障，_社區(qū)黨建基礎薄弱的問題。活動開展以來，全市5。9萬余名在職黨員已在居住地社區(qū)報到，136個市直單位與社區(qū)結成“一對一”共建對子，這為下一步全市黨的群眾路線教育實踐活動順利開展奠定了基礎。
五是抓考評，在工作激勵上主持研究出臺了兩個考核新標準。
一個是主持召開常委會專題研究出臺了“1+3”目標責任考核機制，“1”就是全省統(tǒng)一的考核內容及考核指標，“3”是指我市今年提出的對十大工程、重點項目、縣域經(jīng)濟三項重要工作的專項考核，加大了考核指標的針對性，增加了基層黨建工作的權重比例，并將考核結果作為評先評優(yōu)、干部任用的重要依據(jù)。另一個是提出對黨委書記述職考評做到“三個延伸”，即延伸“述”的內容，增加“抓基層黨建最滿意的三件事和最不滿意的一件事”;延伸“評”的形式，重點了解群眾的評價和反映;延伸“考”的結果，實施動態(tài)考、動態(tài)測、動態(tài)評，有力強化了基層黨建工作的責任約束。
盡管我們取得了一些成績，但同省委的要求相比，還存在一定差距和不足。如：一些基層黨組織聯(lián)系、服務群眾能力不夠強;黨員干部推動科學發(fā)展、駕馭復雜局面的能力有待進一步增強;人才成長和發(fā)揮作用的環(huán)境還需進一步優(yōu)化等。下一步，我們將認真貫徹落實這次會議的精神，按照省委加強基層組織建設的總體要求，全面落實黨建目標責任制，打基礎、強班子、帶隊伍，全面提升我市基層黨建科學化水平，為推動轉型跨越發(fā)展、全面建成小康社會提供堅強有力的組織保障。
