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        述職報告模板(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2023-01-24 19:26:31

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        • 文檔分類:述職報告
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        第一篇:工作述職報告模板

          20xx年在緊張忙碌中過去了,回顧過去的半學期,對于一名剛參加工作的新人來說,工作能力和各方面水平都還需要在實踐中進一步努力提高,在工作中既有付出努力時的艱辛汗水,也有取得成績的喜悅歡笑。

        一、在常規(guī)工作方面

        首先,我們西區(qū)能夠順利的完成系團總支宣傳部布置的工作,在此基礎上,我們的工作質量也有了明顯的提高;我部除了配合團總支各部開展活動時所需海報及其他宣傳工作之外,我們自己在課余時間也按照個人得特長和喜好練練字,比如毛筆。排比。POP字體等,希望把以后得宣傳海報出的更加漂亮精致。

        其次,宣傳部主要以海報,黑板報為主,通過這些有效的宣傳途徑,讓活動進行得更加順利,也大大提高了團委得知名度和影響力。經(jīng)團部歌兄弟姐妹得緊密配合,這個學期我部西區(qū)就紅歌大賽、無償獻血、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動大大小小一共出了十幾張海報,也督促了各班吧班上得黑板報出好,各項工作我們都積極做好。

        二、存在的問題

        一學期來,我們努力做好這些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在工作方法上還需要更加扎實,更加細致,把原則性和靈活性很好地結合起來,提高工作質量;學無止境,一個人的能力和水平是有限的,只有不斷學習才能完善提高。工作上,我們寫字功底上還有所欠缺,所以我們要更加努力練字,也希望部長、書記等上級領導能及時給予意見指導。

        三、收獲

        大學就像一個小型的社會,加入宣傳部,在這個小社會里我學會了事情面前要保持清醒頭腦,立場堅定,處處以集體利益為重,先集體、后個人,思想逐步走向成熟。在生活中,積極向周圍領導和同事們學習,使自己的能力不斷提高,解決、思考問題逐步走向周全。為以后走向真正得社會大俠良好基礎。

        第二篇:工作述職報告模板

          20xx年對于我來說是一個嶄新的一年,在護理部主任的信任和老護士長的親身帶教幫助下,順利的接任了供應室的管理工作。在科室同志們的支持下,很快掌握了供應室的工作流程。

        一、思想政治素質

        能自覺遵守國家的法律法規(guī),堅持以人為本、安全第一的管理宗旨,誠誠懇懇做人,踏踏實實做事,各方面嚴格要求自己,嚴格執(zhí)行院內的各項規(guī)章制度。

        二、組織領導能力

        能積極有效地協(xié)調與臨床科室的關系,通過電話或親臨科室聽取反饋,使工作能持續(xù)有效的改進;愛護、尊重、理解護士,以誠相待,激發(fā)護士的工作熱情,能讓護士身心愉快的投入到工作中;合理進行護工與護理人員的排班;嚴格在感控辦和護理部領導下進行各項工作,注重落實各工作流程中的質量標準;加強以《消毒技術規(guī)范》和科室重點規(guī)章制度為核心進行科內業(yè)務培訓,認真落實各崗位職責。

        三、業(yè)務素質能力

        在科內處處起帶頭作用,工作中能做到有計劃、抓落實、重實效,虛心聽取科內員工的不同意見,對科室出現(xiàn)的問題能及時跟蹤調查,督促改進。

        四、工作作風

        始終保持謙虛謹慎的工作作風,工作中思路清晰、責任心強,每天都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中,在科室同志們的支持下,工作有條不紊的進行著。

        五、工作態(tài)度

        在工作中牢牢記住各項工作以身作則,充分發(fā)揮科室?guī)ь^人的作用,甘于奉獻,顧全大局,從不計個人得失,工作中堅持從常規(guī)入手,注重細節(jié)。主動承擔每日夜間的二叫工作。

        六、工作實績

        1、首先注重自身業(yè)務的學習。通過熟讀《消毒技術規(guī)范》和科內的規(guī)章制度,并且在老護士長言傳身教下,使自己的業(yè)務能力迅速提高。工作中嚴格按照院感控辦指示及《消毒技術規(guī)范》的要求開展工作,掌握了消毒供應中心的工作區(qū)域劃分及各區(qū)域的功能,物品的回收、分類、清洗、消毒,物品的檢查、包裝與滅菌,滅菌物品的貯存與發(fā)放等工作流程及其質量標準。

        2、結合本科室的工作內容,進行幾項工作改進:

        (1)改進了器械、物品的清點交接方法,杜絕了以往不明原因丟失器械的現(xiàn)象。

        (2)鉗筒、肌注盒納入物品清點內容,便于主班一日二次的物品清點工作。

        (3)采用記號筆書寫鍋次號,保證3M信息標簽的各項內容清晰可辨,便于滅菌鍋次的質量追溯。

        (4)建立“手術室內植物器械”物品登記本,取消以往電話通知手術室留存供應室的內植物器械名稱,更有利于兩個科室對手術內植物器械的交接,明確內植物器械的去向,保證手術室使用安全。

        (5)加強無菌物品貯存與發(fā)放管理,將創(chuàng)傷性器械全部存放在無菌物品儲存柜內,下送車內無備貨,根據(jù)物品兌換票,實行按實數(shù)發(fā)放,減少了無菌物品在緩沖間儲存的量,同時便于主班對無菌物品進行管理和清點。

        3、滿足臨床科室的工作需要,新增加拆線包5包,胸閉包1包,骨穿包3包,增加方巾包的備貨量,改善了以往無菌包供應不足現(xiàn)象。

        4、嚴把物品滅菌關,目前供應室的主要工作是完成手術室器械與敷料的滅菌工作,嚴格按照《消毒技術規(guī)范》的標準進行無菌物品的裝載與卸載,對于經(jīng)常濕包的器械進行追蹤分析,及時與手術室聯(lián)系,對超大、超重的包進行拆分包裝,包裝錯誤的器械包改進包裝方法,有效地控制了人為因素造成的濕包現(xiàn)象。

        5、在包裝材料上目前面臨使用無紡布替代棉布類包裝材料的過渡期,按院感辦的指示及《消毒技術規(guī)范》的要求,對更換包裝材料進行連續(xù)三次的生物監(jiān)測,監(jiān)測結果全部達標并登記存檔,目前創(chuàng)傷性器械已改用無紡布進行包裝。

        6、努力與臨床科室構建和諧的合作科室,督促科室工作人員,接電話文明用語,講究溝通態(tài)度,灌輸員工我們的工作就是為臨床科室服務的工作意識。

        7、科室目前承擔大醫(yī)衛(wèi)校實習學生的臨床教學任務,為讓學生充分認識消毒供應中心的新的工作理念、與時俱進的知識點,重新整理教學講課稿及出科考試題。

        8、在科室各工作流程的管理中,加強質量管理,定期開展座談會,及時查找各工作環(huán)節(jié)中不安全因素,明確各工作崗位的責任人,同時鼓勵員工創(chuàng)新認識,逐步引導科室步入團結、合作、積極向上的發(fā)展軌道。

        七、廉潔自律

        在科室平日的工作中,嚴格要求自己,堅持個人利益服從集體利益,眼前利益服從長遠利益,始終保持清醒的頭腦,廉潔奉公。

        工作雖然取得了小小的成績,然而在管理崗位中作為新人的我,管理方法尚待提高,管理經(jīng)驗有待積累。新知識、高科技已充分運用到了醫(yī)療領域,因此我會加強自身的業(yè)務學習,積極的向同行、前輩們學習先進、有效地管理經(jīng)驗,同科室員工一起創(chuàng)建一個“服務號、質量好、領導和科室都滿意”的后勤保障科室。

        第三篇:述職報告模板

        1.什么是述職報告

        述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是,機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

        個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責情況,以及是否稱職的一種手段。

        2.述職報告與總結的異同點

        個人述職報告和個人總結既有聯(lián)系,又有區(qū)別:

        (1)述職報告與總結的相同之處是,它們都可以談經(jīng)驗、教訓,都要求事實材料和觀點緊密結合,從某種程度上說,個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

        (2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:

        一是要回答的問題不同??偨Y要回答的是做了什么工作,取得了哪些成績,有什么不足,有何經(jīng)驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責,履行職責的能力如何,是怎樣履行職責的,稱職與否等;

        二是寫作重點不同。個人總結的重點在于全面歸納工作情況,體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點,突出表現(xiàn)德、才、能、績,表現(xiàn)履行職責的能力;

        三是表述方式不同??偨Y主要運用敘述的方式和概括的語言,歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法,既表述履行職責的有關情況,又說明履行職責的出發(fā)點和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

        根據(jù)現(xiàn)實情況,工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

        3.怎樣寫述職報告

        述職報告的格式,一般由標題、稱呼、正文組成:

        (1)述職報告的標題

        可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內容另行擬制。

        (2)述職報告的稱呼

        工作述職報告一般要當眾宣讀,所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼,一般寫“領導、同志們”。

        (3)述職報告的正文

        述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:

        述職報告的開頭:述職報告的開頭要以簡潔的文字,說明所擔負的具體職責,表明自己對本職責的認識,并闡明任職的指導思想和工作目標,還要概述所取得的成績。

        述職報告的主體:述職報告的主體要選擇幾項主要工作,細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細,對一些重大問題的決策過程,對棘手事件的處理思路,對群眾迫切關心的問題的認識和處理,都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究,做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題,應從思想道德素質、政治理論素質,開拓進取精神,政策法律水平,處事決斷能力,分析綜合能力,文字和口頭表達能力,廉潔模范作用,上下左右關系,工作作風和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告,要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫,以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分,一定要精心構思,寫出特色。

        述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價,并表明自己的態(tài)度,最后以“謝謝大家”的語言結束。

        4.述職報告寫作要求

        寫好述職報告,要注意下面幾點寫作要求:

        (1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話,以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系,要分清功過是非。承擔責任要恰如其分,既不爭功,也不必攬過。

        (2)寫“述職報告”要形成制度,不僅在離任前要述職,而且在任期中也應定期述職。只有這樣,才能更好地起到述職和鞭策的作用。

        (3)內容要周詳,述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上,要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確,述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的,不是評功擺好,而是為了說明是否稱職。

        (4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中,要有適度的感情色彩。

        (5)態(tài)度要誠懇。述職,是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前,應對自己進行認真的全面的反思,并虛心聽取群眾的意見,弄清群眾的不滿和要求,對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,以坦誠的胸懷,贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督,而不是作報告,這個特定的角色必須明確,也是寫好“述職報告”的前提。

        選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選

        題不具有新穎性,內容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目Q345無縫方管。

        所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。

        (2)瞄準主流文獻,隨時整理

        文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

        整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來水泥凈漿攪拌機。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。

        (3)研究目標具體而不死板

        一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

        三、論文開題報告的質量保證

        控制電纜報價為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業(yè)的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。江蘇工業(yè)學院研究生部規(guī)定學生必須進行論文開題報告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設計了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明。論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分數(shù)。論文開題報告成績不合格者,不得進入課題研究風冷式冷水機價格。

        第四篇:個人述職報告模板

        “生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任”,這是共產(chǎn)黨員赤誠的誓言。遼寧省撫順市清原縣在與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情抗擊的戰(zhàn)役中,隨處可見黨員干部作為“先鋒隊”“突擊手”努力奮戰(zhàn)的身影。一份份寫給黨組織的“請戰(zhàn)書”、一枚枚鮮紅的“手指印”彰顯出心中的信仰,表達了全縣黨員對黨的忠誠、對人民的熱愛、對自己初心使命的堅守。

        吹響病毒防治號角,化身“新肺防護網(wǎng)”。要求全縣各級黨組織充分認識抗擊新型冠狀病毒感染疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性,增強風險意識、堅持底線思維,主要領導親自掛帥作戰(zhàn)、深入一線,帶領全體黨員干部用血肉之軀構筑起銅墻鐵壁、借鋼鐵信仰傳遞堅實力量,以對人民高度負責的態(tài)度,自覺化身為助抗疫之所需的“逆行者”,把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務,嚴守抗擊疫情工作的“最后一公里”,確保將“新肺疫情”消滅在萌芽。

        普及科學抗疫知識,爭當“謠言粉碎機”。面對當前手機APP上所謂的“提醒”“快訊”“熱門”“偏方”……全縣黨員干部能時刻做到保持高度理智與審慎的態(tài)度,以強烈的政治自覺履行正向輿論帶動職責,配合各級黨組織做好疫情宣傳引導工作。采取微信群推送、上門發(fā)傳單、廣播循環(huán)播放等多種形式齊抓并舉,擴大影響范圍、鞏固宣傳成果,引導群眾以樂觀的心態(tài)、科學的理念應對疫情。同時,積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,將未經(jīng)官方證實的虛假消息自覺屏蔽并主動辟謠,并從疾控或醫(yī)療機構、新聞媒體等途徑了解到的疫情信息和防護知識及時準確地向群眾公開,進一步維護社會穩(wěn)定、遏制恐慌情緒、營造積極抗疫氛圍。

        遏制疫情蔓延路徑,勇作“安全守門員”?;鶎狱h員干部積極投身于疫情防控的戰(zhàn)役中,成立疫情防控“先鋒軍”,全縣基層黨員干部以所包村屯為戰(zhàn)區(qū),成立188個排查小組,包組連戶、責任到人,在最短時間內將14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐一走訪排查,從疫情監(jiān)測、入戶排查、率先預警著手,以湖北返鄉(xiāng)人員為側重點、返鄉(xiāng)軌跡為延伸線、所有外來人員為拓展面,“地毯式”篩查外來群體、“一對一”緊盯武漢返鄉(xiāng)人員,采取有力措施,內防擴散、外防輸出,將武漢返鄉(xiāng)人員身體狀況登記在冊并實時監(jiān)控,確?!安宦┮粦簟⒉簧僖蝗恕?,做到“宣傳家家知曉、排查人人精準、監(jiān)測戶戶隔離、情況日日一報”,通過一系列快、準、穩(wěn)的措施,扎實抓好每一個細節(jié)、把控每一個環(huán)節(jié),不遺余力做好各項防控工作,真正做到“寧可十防九空,不可失防萬一?!?/p>

        疫情牽動人心,安危事在人為。在來勢洶洶的疫情面前,我們是一個命運共同體,更是一個責任共同體。只要我們眾志成城、萬眾一心、科學防治、精準施策,就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

        第五篇:述職報告模板

        時光飛逝,不知不覺一年將要過去,回顧過去的一年,我在聯(lián)社和信用社領導的關心指導下,在同志們的幫助、村組干部的大力支持下,圓滿地完成了不同階段的工作任務,現(xiàn)將一年來的工作和學習情況述職如下:

        一、視顧客為上帝,以優(yōu)質的服務贏得了儲戶的信賴。

        儲蓄存款是信用社的主要資金秋源,是 立社之本、興社之源 。為此我積極宣傳 存款自由、取款自由、存款有息、為儲戶保密 的儲蓄原則,特別是在市場經(jīng)濟和金融體制改革不斷深化,金融行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,為爭取儲蓄存款,只有改善服務態(tài)度,視顧客為上帝,堅持文明用語,這樣才能給儲戶留下好的印象,才能有更多的儲蓄來源。

        二、強烈的工作責任心使我對信貸工作的認識不斷加強20xx年 信貸員述職報告20xx年 信貸員述職報告。

        十幾年的農村信用社工作實踐,使我深深地懂得了加強信貸管理、防范和化解信貸風險,提高資產(chǎn)質量對信用社工作的重要性,同時,作為一名信貸員,如果把握不好貸款質量,發(fā)放的貸款造成損失,那就是失職,正是基于此種思想認識,在具體工作中我把放款質量作為第一要務抓好,雖然家鄉(xiāng)老親舊鄰多,但只要不符合貸款條件,誰也別想從我這里借走一分錢。

        三、轉變作風為民服務解民憂,身體力行 三個代表 。

        三個代表 重要思想的核心就是全心全意為人民服務,我作為一名普普通通的農村金融工作者如何實踐 三個代表,如何為群眾服務?這應該是時刻約束我們工作的準則,為群眾辦實事、辦好事,把好事辦好這就是我的工作出發(fā)點和落腳點。

        我相信在領導和同事們的幫助下,在思想覺悟和工作能力上取得很大進步的同時,不斷加強業(yè)務方面的學習,以高標準嚴格要求自己,為我們信用社實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

        時光飛逝,不知不覺一年將要過去,回顧過去的一年,我在聯(lián)社和信用社領導的關心指導下,在同志們的幫助、村組干部的大力支持下,圓滿地完成了不同階段的工作任務,現(xiàn)將一年來的工作和學習情況總結如下:

        一、視顧客為上帝,以優(yōu)質的服務贏得了儲戶的信賴。

        儲蓄存款是信用社的主要資金秋源,是"立社之本、興社之源"。為此我積極宣傳"存款自由、取款自由、存款有息、為儲戶保密"的儲蓄原則,特別是在市場經(jīng)濟和金融體制改革不斷深化,金融行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,為爭取儲蓄存款,只有改善服務態(tài)度,視顧客為上帝,堅持文明用語,這樣才能給儲戶留下好的印象,才能有更多的儲蓄來源。

        二、強烈的工作責任心使我對信貸工作的認識不斷加強。

        十幾年的農村信用社工作實踐,使我深深地懂得了加強信貸管理、防范和化解信貸風險,提高資產(chǎn)質量對信用社工作的重要性,同時,作為一名信貸員,如果把握不好貸款質量,發(fā)放的貸款造成損失,那就是失職,正是基于此種思想認識,在具體工作中我把放款質量作為第一要務抓好,雖然家鄉(xiāng)老親舊鄰多,但只要不符合貸款條件,誰也別想從我這里借走一分錢。

        三、轉變作風為民服務解民憂,身體力行"三個代表"。

        "三個代表"重要思想的核心就是全心全意為人民服務,我作為一名普普通通的農村金融工作者如何實踐"三個代表,如何為群眾服務?這應該是時刻約束我們工作的準則,為群眾辦實事、辦好事,把好事辦好這就是我的工作出發(fā)點和落腳點。

        我相信在領導和同事們的幫助下,在思想覺悟和工作能力上取得很大進步的同時,不斷加強業(yè)務方面的學習,以高標準嚴格要求自己,為我們信用社實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

        第六篇:工作述職報告模板

          我20xx年9月任圭峰中心小學副校長,一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。

        一、樹立正確教育思想

        堅決貫徹黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作不斷發(fā)展,促進學校教學質量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹,實事求是。

        二、加強教育理論學習

        作為分管教學的副校長,我緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

        三、教學常規(guī)抓過程

        一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī);二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查,對做得好的學校、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查,評出常規(guī)管理先進單位。

        四、聚焦課堂抓課改

        為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課,寫出評課稿和心得體會;二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質課比賽,取得了好成績,金紅艷獲得科學優(yōu)質課市一等獎,獲得市科學教學能手稱號,黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

        五、資料管理抓規(guī)范

        一是要求中心小學本部的資料全部要打印,整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打??;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。

        六、準確把握角色定位,認真履行崗位職責

        作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

        做人要講德,做事要講責,教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導。

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