千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師年度述職報告范文(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師年度述職報告范文(推薦6篇)》。
第一篇：教師年終述職報告范文
回顧這一學的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下：一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等。
使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強師德師風的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！
第二篇：教師個人年度述職報告范文
在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學任務，下半年擔任了一、四年級的美術(shù)教學任務，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。一、教學工作：
在教學中，根據(jù)教學目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。
二、社團活動：
在這一年中，我擔任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。
三、圖書管理：
在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學工作外，還負責校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(附表)，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導布置的各種臨時任務。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
第三篇：教師個人年度述職報告范文
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺?，F(xiàn)將工作匯報如下：一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導，理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開展學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學生學習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的'言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學能力
工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學生日常思想政治教育工作及服務育人工作，用心管理好學生和學生班級建設工作，努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學習國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范，熱愛學生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生，時刻關(guān)心他們的成長需要，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里，要根據(jù)學生思想實際需要，適時恰當靈活的教導學生使用相關(guān)文明用語，用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣，提高學生學習的積極性；當然，還要尊重學生、信任學生、鼓勵學生、啟發(fā)學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生，以免傷害學生自尊和損害教學。
三、下學期工作計劃
1、自覺嚴格遵循教育教學規(guī)律，全面貫徹教育方針，不做違規(guī)違紀的行為。認真完成教育教學工作，不遲到，不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度，完善學生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng)設團結(jié)互助的師生關(guān)系，促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽講努力學習，提高自己的教學能力。根據(jù)學校工作需要，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要，服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
第四篇：教師年度考核個人述職報告
教師年度考核個人述職報告范文
看了無數(shù)同行寫的述職報告，他們都以教學、教育教學研究、班主任工作這三大塊匯報，今天我將以我就職的年份為主線，將此三大塊的成績糅于其中，向您作報告。
細數(shù)自己12年的從教經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)自己總共教過28個班，當過6年班主任。2000年7月從xx師專（現(xiàn)xx理工學院）數(shù)學教育系畢，踏上了我平凡普通而又積極進取的從教之路。
2000年至2001年，受聘于xx市xx鄉(xiāng)農(nóng)職校――xx市職業(yè)中專分校（因為2000年前后幾年正是學生人數(shù)的高峰期，xx市職業(yè)中專學校在xx開設了分校）擔任財會班、計算機班的英語與經(jīng)濟法教學。對于一個數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的我說，英語馬馬虎虎，經(jīng)濟法未曾涉獵過。我憑借著年輕人的無所畏懼，勇敢地站在高一計算機班、高二財會班前，激情滿懷、熱情揚溢地向他們講授著英語與經(jīng)濟法?，F(xiàn)在還能清晰地憶起冬夜一個人坐在辦公室的炭火邊大聲的朗讀英語，查找單詞，一遍又一遍地聽著英語錄音。清晰地記得余向王志勝老師請教經(jīng)濟法中的“重大誤解事”。他給我舉過的一個例子：甲將自家的母牛賣給乙，此時母牛已經(jīng)懷小牛而甲不知情，時過數(shù)月，母牛產(chǎn)仔，那么甲有權(quán)追討此牛仔的部分價值。此案例屬于“重大誤解事”。工作的第一年，我就這樣把我的熱情、真誠、努力灑在了xx農(nóng)職校這塊熱土上，收獲的是那群年少學子的真誠的心。其中一位高二男生很認真的對我說：“我參加工作后的第一事是給您買輛自行車?！边@些真誠的話讓我溫暖至今。學生們對老師的那種自內(nèi)心深處的尊敬是我在教師路上前行很大的動力，更是我行進之中的加油站。
2001年9月，我由xx市教育局分配到xx中學教書。這一年我擔任初一10班班主任。129班、10班數(shù)學教學。在這一年度的教育教學中，每一節(jié)數(shù)學我都會做深入、詳細地本研究，站在一個數(shù)學本編者的角度考慮每一個知識點，每一道題，盡量采用最直白的語言，最簡短的思路，最通俗易懂的類比，讓學生準確地掌握好每一個知識點，調(diào)動學生探究解決問題的方法。作為一個教師，我始終堅信：如果你把自己都講暈了，或者說你對自己的講解接受起都力不從心，你又如何談讓學生明明白白、簡簡單單地理解一個知識點？所以在上之前，我都會對每一個問題舉一反三思索，與同行探討，查找出資料上的所有相同的知識點……正是我孜孜不倦地對知識“求簡”的這一追求下，兩個班的數(shù)學成績評價在年中年末都斬獲第一名。在素質(zhì)教育人人都讀書的情況下，我班最低分也打到了76分，并且我?guī)У?0班各科成績綜合評價居10個班第一?？粗@些驕人的成績，我的喜悅之情是無法言喻的?，F(xiàn)在回憶起那份成績我都深感幸福。2002年底，學校把全校僅有的xx市教育局頒發(fā)的“先進教師”兩個榮譽給我戴了一個。
2002年至200年度，我繼續(xù)在xx中學擔任初一140班班主任，教140班、141班班數(shù)學。我仍以不變的熱情、不變的激情與不變的愛心默默地耕耘在班集體中，并且在教學知識這一領(lǐng)域作著更深入的探求與思索。年度末，在教學中也取得了一定的好成績。另提一下，在200年4月2日，我生下了我的寶貝女兒xx。
200年至200年兩個年度，我在xx中學本部教14、146班，從初二帶他們到初三畢業(yè)。特別值得一提是200年生下寶貝余點點并沒有休產(chǎn)假，現(xiàn)在想，還確實有點為自己感動。那時的自己怎么會對事業(yè)有如此高漲的熱情呢。記得帶兩個班的初三的時候，我是白天撲在教室里，晚上撲在油印室。我細細地研讀了近8年的初中畢業(yè)會考試卷每一道試題，自制同類型的試卷，印試卷讓學生考試，最后閱卷，無數(shù)次這樣精心準備與付出，終于迎了中考的豐碩成果，兩個班成績評價在全市第一名。
200年7月，懷揣著一份新的理想抱負目標，我參加了全市組織的“從初中選調(diào)優(yōu)秀教師進高中”的活動中，其中有全市優(yōu)秀的名數(shù)學教師齊聚二中參加筆試選撥，考試當天傍晚，當xx市教育局通知我以第三名的成績?nèi)雵嬖嚂r，我真的是激動不已，對電話通知我的那位陌生的教育局同行說了無數(shù)個謝謝。現(xiàn)在想起第二天的那堂試教，心里真的酸澀不少。記得試教當日早晨，老公請了我原的班主任，也是我的同鄉(xiāng)即今日一中“金牌班主任”、“王牌數(shù)學教師”黃國棟老師給我指點指點，但我執(zhí)拗地認為不就是上一堂嗎？所以我與黃老師只是匆匆地聊了數(shù)句。當日試教的題是《三角函數(shù)的定義》，當我站在教室前面面對底下僅有的三位評委老師（有一位是我讀高三時鄰班的數(shù)學老師鄧邦進老師）時，我真的慌了神，我只記得自己說了要掌握好這節(jié)內(nèi)容要先掌握一個小知識點：兩點之間距離。后面的講解我記得自己在十分慌亂之中完成的。筆試面試成績綜合起我為第七名，當年全市要招8個高中數(shù)學老師，所以我以第七名的成績到我的第二個工作之地：地處高坊的xx市職業(yè)中專學校。
200年8月2日，帶著一份憧憬、一份喜悅、一份緊張、一份不安，我只身一人，帶著簡單的行李和十幾本高中數(shù)學輔導叢書到了國家級重點職業(yè)高中――xx市職業(yè)中專學校。我被分配到科組教高二工美、服裝、旅游班。職業(yè)學校培養(yǎng)的應該是全市中考成績非一流、二流的這類型學生。但在給這些學生講時，并沒有我想象的那么困難。這份交流的容易我總結(jié)于這幾個方面：第一，這些職高學生雖然沒有一流的成績，但是99%以上的都有健全的人格。他們有很多一流學生所不具備的撲面而的熱情。第二，職高數(shù)學教材所編寫的內(nèi)容雖然與普高教材一模一樣，但是每個知識點所需把握的深度是遠不及普高的。第三，我備的一貫風格是熟讀每一個知識點，查找資料所有相關(guān)的知識點，讓自己站在一個教師的高度去思索這個知識點，然后又站在一個學生的高度去思考這個知識點，讓自己上之前一定對這個知識點爛熟于心，張口即。正是于這三個方面，這一年度的三個班的教學輕松有序，并且有成績。這一學年的中間，服裝班的學生幾次到組辦公室向領(lǐng)導要求我這個新的數(shù)學老師當她們的班主任。期末學生對老師的評價中，三個班的每一個學生都給我評了滿分40分。居然對我的滿意率都超出了她們專業(yè)老師。年終，我去查我所教班的總評價，科組組長說新的暫不評榮譽，我沒有絲毫的不快，學生對我的肯定才是最大的榮譽。
2006年至2007年是我一個非常特殊的年份，我職業(yè)中專第二年，9月才開學，科組組長找我談話，說彭利余副校長親定我?guī)Ц叨糜伟?、英語班部分學生共6人到深圳xx海邊一座大酒店實習。我當時就懵了，我去？我雖然時年27歲，但當時我最遠去過的地方才是湖南長沙，我怎么能帶6人的團隊去深圳完成這項實習任務呢？經(jīng)過劇烈的思想斗爭，最后我承下了這項任務。為期兩個月的實習取得了圓滿的成功，不管是在客房還是餐廳工作的學生都一致取得了深圳xx酒店從上到下的好評。深圳xx帶班實習讓我個人也成長了不少，是我人生一筆不小的財富。
深圳xx實習歸，我繼續(xù)踏踏實實認認真地教06級英語1班，06級旅游1班、0旅游1班數(shù)學。這一年，有一值得一提的小事：0旅游1班黃海燕同學，可能是患了嚴重感冒，脖子后面扯得紅中帶紫，說什么閉住了。班上同學都力勸她去醫(yī)務室打針，但她大哭：“|我不去呀，等下是數(shù)學，我要聽數(shù)學呀?！蓖瑢W們拉她，她緊抱桌子不放，最后還是她班主任強拉他去醫(yī)務室的。說到這些，您可能認為我是在作秀，但這的確是發(fā)生在我教學中的實事。當日我踏進她們班教室，聽學生們講這事，最后學生們都說：“老師，黃海燕她可真是你的粉絲呀?！蔽椅⑽⒌匦χ?，其實我喉頭已被堵住了，這份感動得如此突然，如此真切，如此強烈，如此……
2007年――2008年度，我教06級英語1班，06級旅游1班，07級英語1班數(shù)學，擔任07英語1班班主任。在班主任工作中，同行都有高招，聽得最多的是“遙控班集體”，這中理念聽得很多，我依舊踐行著我的'“走班步”的理念，有事沒事都去班上看看，與學生談談心，一學年9個月，每天早晨我都堅持6：10起床，陪我的學生晨讀――盡管我是一個數(shù)學老師。我堅信“學能養(yǎng)德”，學生只有學了點什么，才能真正體會到作為一個學生的愉悅。是年，我班創(chuàng)下了全校高一“無一人流失”的紀錄。我也被評為年度優(yōu)秀班主任。在這一年的教學中，06英語1班，07英語1班分獲校高二、高一抽考第一名。我也獲“xx市教學質(zhì)量評價二等獎”這個榮譽。該年我在xx市各職業(yè)高中化教師教學競賽中獲二等獎。
2008年至2009年，任06數(shù)控班、07建筑1班07級數(shù)控1班數(shù)學老師。第一次擔任高三數(shù)學教，有一份驕傲、一份喜悅，但更多的是責任。雖然我是科班出身，但還是有很多的問題需要我去思考去探索。當年，同教高三的經(jīng)驗豐富的姜厚星老師給了我許多指導，在此我要向他表示真誠的感謝！別人的指導是有限的，我買了近三年普高高考試卷，近三年的《三年高考五年分析》，我還記得自己當年每夜做題做到深夜，但我當時是樂在其中。期間，也有很大的壓力的時候，那時候我就會看一看2008年奧運會開幕前夜那臺晚會的導演們張藝謀等等所談及的如何努力，如何奮斗，甚至怎樣倍受煎熬，才讓全世界人看到了那么一場精彩絕倫的晚會，他們邊講邊流下眼淚讓我意識到：要想收獲成功，你只有超人的付出。2009年我所教的高三班大獲全勝：本科上線人，其余上專科線，并且教學成績居全科高考班第一。
2009年至2010年，我擔任09機電4班、09模具1班教學，教學之中也取得了不斐的成績，并且發(fā)表了教育教學論《如何提高學生的數(shù)學思維能力》，該年我在xx市化教師教學競賽中獲得二等獎。
2010年至2011年，我擔任10鴻準班、10建筑1班與10旅游1班三個班的數(shù)學教學。其中10建筑1班學生多調(diào)皮搗蛋，我不單單傳授他們數(shù)學知識，更多的教與他們?nèi)绾巫鋈说牡览?。正是這些語重心長的教育，贏得了全班男生最真摯的尊重。
2011至2012年，這一年又展開了我教育教學工作中一個艱難的旅程，擔任11級建筑2班班主任。建筑專業(yè)學生一貫是生活作風懶散，學習無目標，逆反心理強，自我意識過強。導致建筑專業(yè)成了全校很難管理的專業(yè)。在這個時期擔任班主任，可謂“受命于危難之際”在這個學年度里，我扎扎實實地做了如下工作：1、全班每人每期不少于五次談話；2、重點抓學習，提高學習效率和成績；特別注意加強對后進生的教育工作；4、班級管理中，用制度說話；、激發(fā)學生強烈的自信心；6、抓好學生心理的基本點；7、做好感恩教育；8、建立班級圖書角；9、加強與家長聯(lián)系。正是這些實際到位的工作，這一年度，我班數(shù)學抽測獲全校第一名，班級被評為校優(yōu)秀班級，我個人也榮獲“校優(yōu)秀班主任”、“xx市年度考核教學質(zhì)量評價一等獎”與“xx市先進教師”等榮譽。
2012年下學期，我繼續(xù)擔任11級建筑2班班主任及數(shù)學老師，同時任10旅游班（高三）數(shù)學老師，一如既往的鉆研教材，研透參考書，孜孜不倦的尋求每一個問題的“最簡”法，在班主任工作中，我依然是勤勤勉勉，百多天如一日地堅守著。
我個人對12年的從教之路總結(jié)為：普通、平凡、積級進取。盡職盡責，愛崗敬業(yè)，忠誠于國家、黨和人民的教育事業(yè)。努力做一個新時期的焦裕祿。
第五篇：教師個人年度述職報告范文
尊敬的領(lǐng)導：您好!
隨著本學期的結(jié)束，xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xx年工作匯報如下：
一、政治思想
本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。
二、教育教學
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
此致
敬禮!
第六篇：21優(yōu)秀教師年度考核述職報告范文
一學期的工作落近尾聲。本學期，我校數(shù)學教研組工作繼續(xù)堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。用心推進基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學的主渠道，求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，發(fā)奮促進我校教育教學工作再上新臺階?，F(xiàn)將本學期的工作做以總結(jié)：
一、以課改為核心，加強校本培訓新理念的學習。
先進的新理念要走進課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師主角、課程意識、潛質(zhì)結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，每單周進行一次以校輔導，雙周以組輔導的培訓學習活動。有專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學習的平臺，用心學習新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓為主要資料，先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關(guān)著述，不斷提高認識，深化和發(fā)展，用心投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念;同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的潛質(zhì)，更加突出教學觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，用心探討學習，對教材要有選取、加工的潛質(zhì)。這樣，促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學潛質(zhì)，從而團結(jié)一致，同心協(xié)力，構(gòu)成教育的合力。
3、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，用心探索教學新模式。組織開展了教學案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學反思，每月一次及時總結(jié)、交流。按照認知規(guī)律，實踐—認識—再實踐—再認識，逐步反思實踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。此外，我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。之后，我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的潛質(zhì)培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的情趣。
二、用心推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而，我們十分重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。
1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學習，共同提高促進。同時，建立了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學質(zhì)量有所提高。
2、認真做好“二期課堂教學質(zhì)量工程”活動。開展進行了課堂教學大聯(lián)評活動。要求教師教學中務必體現(xiàn)課改的新理念，建立自己的教學模式。首先，教師人人登臺，人人參與，每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學方法，建立新課程教學模式，促進本校的教學水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本，重視學生自主探索，合作交流的潛質(zhì)培養(yǎng)。同時注重評價激勵，注重練習形式的多樣性，層次性，趣味性的設計。最后，再次對年青教師的教學進行追蹤、調(diào)查、指導、評價，使其不斷提高教學水平。
3、認真抓好教研專題的研討，校本培訓的工作，促進教學方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的潛質(zhì)。學校領(lǐng)導十分重視親自組織進行校本培訓，研討，采取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討;其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓。大家齊聚一堂，暢所欲言，用心探究，構(gòu)成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，構(gòu)成自己的教學藝術(shù)。
三、認真開展好各項活動。
1、組織進行了教學教研活動，征集課后反思，教學設計，論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教學論文，編一份好的試題，制一份好課件。此外，還開展了信息技術(shù)教育，充分利用學?，F(xiàn)有的設備進行務必的培訓學習，雖然條件拘限但教師的用心性很高，有務必的收獲。增強教師信息素養(yǎng)潛質(zhì)是十分必要的，也是必然的趨勢。今后，我們更要加強信息技術(shù)教育的培訓學習，使教師更好地占有資料，共享學科資源，優(yōu)化教學系統(tǒng)。
2、定期組織了教學檢查工作。每月一次人人參與評價，及時小結(jié)反饋。這樣能夠加強教師之間學術(shù)對話、交流、學習，不斷提高教師業(yè)務文化素質(zhì)。
3、組織進行了一至六年級的數(shù)學競賽活動。重視學生個性的發(fā)展。在競賽的資料上我們首先由各位教師自己出一份試卷，然后再由教研組審議，補充，最后集中測試評卷。同時做好表彰評價工作，對期中，期末考試我們認真組織評卷，交流。并協(xié)助學校對考試中年級前十名學生和進步突出的學生都進行了獎勵。這樣更好地調(diào)動學生學習的用心性，激發(fā)學習的競爭意識，構(gòu)成一個你追我趕的競爭氛圍。
4、組織進行了期末復習計劃以及經(jīng)驗交流活動。十二月中旬我們進行了復習計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了十分好的復習措施。這樣使教師之間互相學習，借鑒，提高。之后，我們又組織了復習經(jīng)驗交流，讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師帶給了學習的機會，更加促進教師間的學習，提高教育教學質(zhì)量，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級，學校領(lǐng)導十分重視，用心為其出謀劃策，出外購買復習資料，創(chuàng)造一切便利的條件，共同提高學校的教學質(zhì)量。
綜上所述，這一學期，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，用心實施課程改革。但在工件中也存在著不足。應對新課程，我們?nèi)沃氐肋h;應對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上;應對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應改革，適應社會，才能在新課程實施中有所作為。
