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第一篇:支部委員述職報告
一、加強理論學(xué)習(xí),強化團支部建設(shè)
支部利用支部委員會、團小組會抓好團干的培訓(xùn)工作,認真學(xué)習(xí),貫徹落實上級的文件精神和有關(guān)規(guī)定,使團干有效的把握時代脈搏,緊密圍繞村委會為中心開展工作,引導(dǎo)青年團干樹立正確的人生觀和價值觀,全面加強團干部修養(yǎng)、學(xué)習(xí)意識、作風(fēng)建設(shè),進一步打造讓黨放心青年滿意的團干部隊。同時,通過團員大會、團課、團員陣地等方式加強對團員的培訓(xùn),提高團員的自身素質(zhì)。每月兩次與團員青年進行談話聊天思想調(diào)查,了解團員的思想動態(tài)。
二、積極開展活動,發(fā)揮團員的帶頭作用。
作為團員青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮團員的.作用。團員青年具有朝氣蓬勃的性格特點,是社會繁榮、穩(wěn)定和興旺發(fā)達的基石。在日常工作中處處體現(xiàn)團員的作用,將團員的作用深入到日常工作中去。與鎮(zhèn)團委行為密切保持一體化,充分體現(xiàn)團組織對于群眾的服務(wù)性。
三、文體活動
團支部經(jīng)常組織團員青年參加各類文體活動,在這些活動中,作為團支部書記,在支部成員的大力協(xié)助下,努力營造輕松和諧的文化氛圍,進一步增強團組織的凝聚力和吸引力。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,成功舉辦“象棋比賽”“全民閱讀”“十一國慶升旗愛國主義教育”等項目,生動活潑,出色紛呈。舉辦的一系列活動受到群眾的喜愛,群眾踴躍參賽,不但促進了社會和諧建設(shè),也豐富了廣大群眾的文化生活,積極報名參加村青年志愿者服務(wù)隊,帶領(lǐng)團員青年積極開展便民、利民服務(wù)
四、班子建設(shè)
在支部書記的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)貫徹《徐州市基層團支部基本工作規(guī)范》,注重在抓班子自身建設(shè)上下功夫。抓好班子的學(xué)習(xí)。平時堅持學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù),提高工作水平和處理復(fù)雜問題的能力,為團員青年作出表率。支部一班人分工不分家,互相支持,互相配合。工作部署、活動安排、經(jīng)費開銷等事項,均經(jīng)集體研究決定。四是堅持重大事項報告制度。通過加強班子建設(shè),支部一班人的理論水平和工作能力有了明顯提高。
第二篇:支部委員述職報告
現(xiàn)在我向村民匯報一下我任職以來的工作情況:
一、注重加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、融會貫通其體系、精髓、科學(xué)立場、觀點和方法,不斷提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性的認識。
二、積極參加組織生活,嚴格遵紀(jì)守法,自覺置身于組織嚴格的教育管理和群眾的幫助、監(jiān)督之下。
與此同時,加強政治理論學(xué)習(xí)和世界觀、人生觀、價值觀的改造,堅定共產(chǎn)主義理想信念,能正確認識黨員干部廉潔自律,對于端正黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的重要現(xiàn)實意義,能樹立正確的權(quán)力觀,以身作則,身體力行,為群眾做好事實事。
三、嚴格遵守廉政規(guī)定,自覺廉潔自律。
嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政、廉潔自律是實現(xiàn)從嚴治黨,從嚴治政的.前提保證,是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,促進改革開放和經(jīng)濟發(fā)展,維護社會穩(wěn)定的重要保證。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,本人在日常工作、生活中,能嚴格要求自己,做到廉潔自律。
四、今后個人勤政廉政的幾點措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí),加強黨性、黨風(fēng)鍛煉,努力改造自己的“三觀”世界,堅定理想信念,不斷提高政治鑒別力、敏銳性和拒腐防變的能力。
2、自覺堅持經(jīng)常性從思想上、言行上對自己作深刻的反思,并以近年來查處的腐敗案件為警,作自查、自省、自警、自重、自勵。
3、積極參加黨內(nèi)民主生活,嚴格以民主集中制的原則和黨紀(jì)國法來要求、約束自己的思想言行,不斷加強黨性黨風(fēng)鍛煉,加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,從根本上防止思想庸俗化。
第三篇:支部委員述職報告
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年9月任學(xué)校黨支部書記?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來,根據(jù)黨支部工作職責(zé)開展工作。努力提高個人修養(yǎng),謀政勤政廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學(xué)習(xí)。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài),培養(yǎng)骨干,抓好典型,深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設(shè),充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策,關(guān)心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線,認真調(diào)查研究,善于聽取群眾意見,及時總結(jié)交流經(jīng)驗,不斷改進工作。加強廉政建設(shè),教育全體黨員廉潔奉公,自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。針對學(xué)校存在的差距,做了如下工作:
以“管理為本,改革為魂,人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學(xué)校民主管理作為學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作,創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學(xué)工作,創(chuàng)建質(zhì)量型校園;創(chuàng)新教研工作,創(chuàng)建科研型校園;加強學(xué)習(xí)和研究,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;強化內(nèi)部管理,創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設(shè),;加強體衛(wèi)藝工作,創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作,創(chuàng)建平安型校園;從點滴做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責(zé),深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,努力黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí),注意做到常思貪欲之害,常懷律己之心,常排非分之念,常修為仕之德,堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則,努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查,沒有任何違反中央、省市關(guān)于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學(xué)校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風(fēng)治亂工作。與工會和教代會一起,開展了校務(wù)公開和行風(fēng)評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師把用精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點。通過學(xué)習(xí),要自覺堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
結(jié)合教育局黨委開展的“三進”活動,組織全體教師對學(xué)生進行家訪。對學(xué)困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。還結(jié)合學(xué)生的具體情況,進行了話訪和來訪接待。
在校務(wù)公開工作中,注意完善領(lǐng)導(dǎo)機制與工作機制。學(xué)校及時調(diào)整充實校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu),制定詳盡的年度工作計劃和具體措施,切實把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程,真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校行政主持,工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督,業(yè)務(wù)部門各負其責(zé),教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內(nèi)容。包括學(xué)校收費情況,工程招投標(biāo)情況,大額物品的采購情況,以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項,我校也進行了公開。
四、存在的主要問題
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的'要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。
在自身要求上有差距:有時因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生緊燥情緒,措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務(wù)纏身,對教師們、職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待提高;在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進一步加強。