千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《本學(xué)年度述職報(bào)告(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《本學(xué)年度述職報(bào)告(范文5篇)》。

第一篇：年度述職報(bào)告

各位股東及股東代理人：

我們作為江西紙業(yè)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱：“公司”）的獨(dú)立董事，根據(jù)《公司法》、《證券法》、《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)公眾股股東權(quán)益保護(hù)的若干規(guī)定》及《公司章程》的規(guī)定和要求，在20xx年度工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，積極出席相關(guān)會(huì)議，認(rèn)真審議董事會(huì)各項(xiàng)議案，對(duì)重大事項(xiàng)發(fā)表了獨(dú)立意見，努力維護(hù)公司整體利益及全體股東的合法權(quán)益。現(xiàn)將20xx年度我們履行職責(zé)情況述職如下：

一、20xx年度出席董事會(huì)次數(shù)及投票情況

姓名報(bào)告期應(yīng)出席親自出委托出缺席次數(shù)投票情況備注

董事會(huì)次數(shù)席次數(shù)席次數(shù)（反對(duì)次數(shù)）

黃開忠99000

喻學(xué)輝99000

二、股東大會(huì)會(huì)議出席情況

20xx年度，公司召開了20xx年年度股東大會(huì)會(huì)議、兩次臨時(shí)股東大會(huì)及股權(quán)分置改革相關(guān)股東會(huì)議，我們均親自參加了會(huì)議。

三、發(fā)表獨(dú)立意見的情況

1、關(guān)于續(xù)聘公司財(cái)務(wù)審議機(jī)構(gòu)的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

中磊會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司在公司20xx年及以前年度為公司提供審計(jì)服務(wù)的過程中，按照中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則，遵循獨(dú)立、客觀、公正的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，順利完成了公司的財(cái)務(wù)審計(jì)工作。為此，同意續(xù)聘中磊會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司為公司20xx年度財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)構(gòu)，支付的審計(jì)費(fèi)用合理。

2、關(guān)于公司對(duì)信達(dá)資產(chǎn)管理公司的相關(guān)債務(wù)的債務(wù)人變更、債務(wù)及或有債務(wù)確認(rèn)的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

通過此次債務(wù)人變更及債務(wù)確認(rèn)，將有助于改善公司的資產(chǎn)及負(fù)債結(jié)構(gòu)和降低財(cái)務(wù)費(fèi)用，促進(jìn)公司朝著健康穩(wěn)定的方向發(fā)展，維護(hù)了全體股東的利益，尤其是維

江西xx地產(chǎn)20xx年年度股東大會(huì)會(huì)議材料護(hù)了中小股東的利益。

3、關(guān)于江中集團(tuán)收購(gòu)公司股份的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

此次收購(gòu)不存在損害其他股東，特別是中小股東合法權(quán)益的情況，此次收購(gòu)?fù)瓿珊笠嗖挥绊懝镜莫?dú)立性。

4、關(guān)于債權(quán)債務(wù)重組暨關(guān)聯(lián)交易的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

通過此次債權(quán)債務(wù)重組，不僅解決了公司原控股股東江紙集團(tuán)長(zhǎng)期占用上市公司資金的情況，同時(shí)降低了公司債務(wù)，改善了公司財(cái)務(wù)狀況，公司凈資產(chǎn)有所提高。因此，此次債權(quán)債務(wù)重組有利于維護(hù)公司利益，有利于保護(hù)中小股東的利益。

5、關(guān)于重大資產(chǎn)置換、非公開發(fā)行暨關(guān)聯(lián)交易的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

公司此次重大資產(chǎn)置換與非公開發(fā)行股份符合公開、公平和合理的原則，交易方式公平合理，沒有損害公司股東的利益。目的在于優(yōu)化公司資產(chǎn)質(zhì)量，提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，最大限度地保護(hù)廣大股東、特別是中小股東的利益。

6、關(guān)于公司股權(quán)分置改革方案的獨(dú)立意見，該意見認(rèn)為：

股改方案的實(shí)施將解決公司的股權(quán)分置問題，充分保護(hù)了流通股股東的利益，有利于流通股股東和非流通股股東形成共同利益基礎(chǔ)，有利于完善公司的股權(quán)制度和治理結(jié)構(gòu)、規(guī)范公司運(yùn)作，有利于公司的持續(xù)健康發(fā)展，符合全體股東和公司的利益。

四、日常工作及為保護(hù)投資者權(quán)益方面所做的工作

1、推動(dòng)公司法人治理，認(rèn)真履行了獨(dú)立董事的職責(zé)。報(bào)告期內(nèi)，對(duì)于需經(jīng)董事審議的議案，均認(rèn)真審核了公司提供的材料，深入了解有關(guān)議案起草情況，積極推動(dòng)公司持續(xù)、健康發(fā)展，為保護(hù)全體投資者利益提供了有力保障。

2、對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理、資金往來、重大擔(dān)保等情況，我們?cè)攲?shí)聽取了相關(guān)人員匯報(bào)，及時(shí)了解公司的日常經(jīng)營(yíng)狀態(tài)和可能產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，在董事會(huì)上發(fā)表意見，行使職權(quán)。

3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我們積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，加深對(duì)相關(guān)法規(guī)尤其是涉及到規(guī)范公司法人治理結(jié)構(gòu)和保護(hù)社會(huì)公眾股股東權(quán)益等相關(guān)法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，以不斷提高對(duì)公司和投資者利益的保護(hù)能力，形成自覺保護(hù)全體股東權(quán)益的思想意識(shí)。

4、持續(xù)關(guān)注公司的信息批露工作，關(guān)注媒體對(duì)公司的報(bào)道，將相關(guān)信息及時(shí)反饋給公司，促進(jìn)雙方互動(dòng)，讓公司和大股東充分了解中小投資者的要求，也讓中江西xx地產(chǎn)20xx年年度股東大會(huì)會(huì)議材料小投資者認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的上市公司。

在新的一年里，我們作為獨(dú)立董事將繼續(xù)做到獨(dú)立公正地履行職責(zé)，加強(qiáng)同公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理層之間的溝通與合作，為公司董事會(huì)提供決策參考建議，增強(qiáng)公司董事會(huì)的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，維護(hù)公司整體利益和全體股東合法權(quán)益。希望公司在本屆董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)之下，在新的一年里更加穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、規(guī)范運(yùn)作，增強(qiáng)公司的贏利能力，更好地樹立自律、規(guī)范、誠(chéng)信的上市公司形象。

第二篇：教師本學(xué)年度述職報(bào)告?zhèn)€人

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一)、思想政治方面

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

第三篇：本學(xué)年度述職報(bào)告

優(yōu)秀老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

有人會(huì)說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康，可我認(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心。不熱愛學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。

在參加工作的17年來，始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，積極做好本職工作，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中，我把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷進(jìn)行改革探索。認(rèn)真研究小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三個(gè)一”(每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長(zhǎng)座談、每月開展一次自我批評(píng))和“三到位”(課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動(dòng)到位)，使班級(jí)工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先后獲得隊(duì)列隊(duì)形表演一等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第一和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在多年的班主任工作中，我始終堅(jiān)持千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的思想教育工作，先后獲得師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績(jī)。2000年撰寫論文《xxx》獲三等獎(jiǎng)。2001年論文《xxx》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);2004年，我被評(píng)為縣區(qū)級(jí)骨干教師。

十幾年的教育教學(xué)工作培養(yǎng)了我這樣的習(xí)慣：

1堅(jiān)持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事;

2、用真情和行動(dòng)去凝聚新老教師，識(shí)大體、顧大局，事事從我做起;

3、忠于職守。

我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;但我的工作充滿著希望，未來的道路是光明的，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。

第四篇：個(gè)人工作述職報(bào)告

作為一名公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在考核期內(nèi)一直堅(jiān)守公共衛(wèi)生崗位，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作，恪守敬業(yè)。

一、本人從事衛(wèi)生監(jiān)督工作十八年，思想始終和黨中央保持一致，把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)。工作中堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱情為群眾服務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)水平，為更好的為人民群眾服務(wù)打下基礎(chǔ)。

二、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下和在同事的'幫助下，每年均能圓滿完成年初制定的工作任務(wù)，對(duì)被監(jiān)督單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行了公共衛(wèi)生醫(yī)師的職責(zé)。多年來在衛(wèi)生監(jiān)督工作中恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。日常工作中按照《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的規(guī)定和有關(guān)要求,積極開展對(duì)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督工作,推行公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理,著重對(duì)住宿場(chǎng)所、理發(fā)美容場(chǎng)所檢查各項(xiàng)衛(wèi)生保障措施落實(shí)情況,消毒間、布草間、污物筒(間)清潔工具等衛(wèi)生設(shè)施,強(qiáng)化公共用品索證索票管理。

在這十多年來工作中，本人經(jīng)歷了幾次公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和處理工作，積極完成了上級(jí)交付的任務(wù)，在工作中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己。

三、在衛(wèi)生監(jiān)督工作中本人也存在不足之處，今后本人要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)揮自身最大優(yōu)勢(shì)，牢固樹立為人民服務(wù)理念，認(rèn)真做好本職工作，按照公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師的要求繼續(xù)努力。

這種枯燥的文體都可以寫的這么生動(dòng)！

第五篇：教師年度述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼在長(zhǎng)鐵一中度過了兩個(gè)春秋?；叵脒@兩年，心中都洋溢著幸福和激動(dòng)不已。各種酸甜苦辣讓這兩年過得特別充實(shí)。雖說沒有取得顯著的成就，但收獲了許多。這些收獲主要體現(xiàn)在觀念的轉(zhuǎn)變、心智的成熟和對(duì)學(xué)生、對(duì)這份工作更加客觀全面的認(rèn)識(shí)。這些離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、包容和榜樣示范作用。

還記得初一的時(shí)候，因?yàn)榕c學(xué)生關(guān)系和定位沒有把握好，學(xué)生出入辦公室太頻繁、隨意，影響到了辦公室其他老師的正常辦公。但出于保護(hù)一位年輕教師的工作熱情，辦公室的老師給予了極大的包容。而到初二，辦公室老師對(duì)我這個(gè)問題直言不諱地提出了批評(píng)，這迫使我轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、管理方式，是自己和學(xué)生中午都得到休息，提高了工作效率。所以，我應(yīng)該感謝身邊的每一位老師。他們不同的性格、行事作風(fēng)、講話方式都有值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。而這兩年在長(zhǎng)鐵收獲到的最寶貴的財(cái)富就是身邊每一個(gè)老師體現(xiàn)出來的高度責(zé)任心和勤奮鞭策我成長(zhǎng)。上次德育研討會(huì)，提到初一的時(shí)候過于信任學(xué)生，沒有啟用家校本，其實(shí)現(xiàn)在想來是責(zé)任心不夠的問題。當(dāng)看到比我年齡還小的李老師和朱老師怎樣踏實(shí)認(rèn)真工作，看到已工作多年的老師依然孜孜不倦，我頓然醒悟，看到自身不足之處，找到了努力的著力點(diǎn)。而上次校級(jí)公開課，趙老師和李老師一遍遍聽我的課，給我提意見，讓我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂課不僅是展示自己的水平，更是對(duì)聽眾的尊重。所以不能太滿足現(xiàn)狀、固步自封。

而在處理學(xué)生問題的過程中，可以說我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。相信很多年輕老師都經(jīng)歷過學(xué)生公然頂撞自己，讓自己感覺威嚴(yán)掃地的時(shí)候。在我的印象中，這樣的事情發(fā)生過五六次，最嚴(yán)重的一次學(xué)生還對(duì)我拿起了磚頭。具體原因和過程我就不談了，往事不堪回首，何況這些學(xué)生也都慢慢懂事了。我要說的是這些挫折帶給我的感悟：1.威信對(duì)于一名初中老師來說至關(guān)重要，這就類似于人類社會(huì)為什么要經(jīng)歷專制才能走向民主。2.工作時(shí)要有娛樂精神，但又不能把它當(dāng)玩樂。3.“先小人、后君子”。對(duì)于學(xué)生問題要有心理預(yù)期，各種可能性都要想到，把規(guī)矩和處理措施先跟學(xué)生講清楚，問題發(fā)生了再處理的時(shí)候?qū)W生心理上才更容易接受，從而避免不必要的沖突和矛盾。

最后我要談的一點(diǎn)是對(duì)“分?jǐn)?shù)”看法的轉(zhuǎn)變，因?yàn)檫@直接影響著我的工作。自素質(zhì)教育推行以來，分?jǐn)?shù)似乎成了應(yīng)試教育的象征，跟隨素質(zhì)教育的潮流，我一度漠視分?jǐn)?shù)。然而隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)背后的東西與素質(zhì)教育所提倡和要求的東西是如此的一致！分?jǐn)?shù)背后首先是孝順。分?jǐn)?shù)從某種意義上體現(xiàn)了學(xué)生的道德品質(zhì)。以這次生地會(huì)考為例，四次大模擬，每次不及格的都需要家長(zhǎng)來校配合教育，試想一個(gè)有良心、有感恩之心的人怎么舍得讓父母勞累和難過，怎么不會(huì)克服惰性努力復(fù)習(xí)？五班有個(gè)學(xué)生的話讓我印象深刻。那是歷史課上，講教育事業(yè)的發(fā)展那一課。有個(gè)學(xué)生就舉手問：“老師，你想當(dāng)校長(zhǎng)嗎？不是說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)時(shí)我楞了一下，竟口出狂言：“何止校長(zhǎng)，我還要當(dāng)教育家?！苯酉聛砹硪粋€(gè)學(xué)生的一句話讓我久久不能平靜，他說：“那老師，你先把我們都抓及格了再說?！蔽蚁耄绻馨逊?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)背后所隱藏的珍貴品質(zhì)結(jié)合起來開展教育工作，也許能找到應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，不會(huì)迷失方向。

剛才自以為是講了這么多，其中有不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師不吝賜教，我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。我的述職完畢。

　　20xx/5/30