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第一篇：導(dǎo)醫(yī)護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

20xx年，就是我工作的第xx年了，這些年，我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)護(hù)士。

病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開(kāi)了不少老同事，來(lái)了好多新同事！不過(guò)相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個(gè)分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn)。這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會(huì)使我們的科室變得更加有力、更加強(qiáng)大！在組長(zhǎng)孫英的帶領(lǐng)下，我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著！也許團(tuán)結(jié)就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂(lè)意去搶著去做，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，病人和家屬的反映都非常好，使我們巡視病房和病人溝通的時(shí)間也相應(yīng)增加。于是，我們的努力終于得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)剖业墓餐Γ覀児鈽s地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)的第一名。

最不安的事：“康復(fù)部要搬了，護(hù)士要合并了”。這件事情在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)牽扯著我們的心，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì)有想法?！拔覀兛茣?huì)怎樣？我會(huì)不會(huì)被踢出局？”我想這個(gè)事情是多是少都影響著每一個(gè)人！我在一病區(qū)支援這xx天里深刻感觸到一句話：如果你是一個(gè)好護(hù)士，沒(méi)有人舍得放棄你！站好自己的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認(rèn)真地去工作！

新的一年快來(lái)到了，我真誠(chéng)的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面！

第二篇：護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

在經(jīng)歷了5個(gè)月的實(shí)習(xí)后，讓我有了深刻的體會(huì)。在學(xué)校里體驗(yàn)從未有的感覺(jué)，在書本上學(xué)不到知識(shí)。這里，我歸納出以下要點(diǎn)：

第一，角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題。實(shí)習(xí)生剛開(kāi)始，對(duì)很多事情都不了解，雖然之前也做過(guò)實(shí)習(xí)生，但是真正要實(shí)際操作的時(shí)候，我還是覺(jué)得底氣不足。如果我的想法是錯(cuò)誤的，那我會(huì)做錯(cuò)什么嗎？做事總是縮手縮腳，再加上跟我一起實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師們都很喜歡他們，事情似乎也輪不到我了，天天盲目跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本來(lái)想說(shuō)讓我也試一試的，但是不敢。所以我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)換是一個(gè)坎，我必須努力克服這個(gè)坎。教學(xué)方法主要是靠主動(dòng)的，我發(fā)現(xiàn)，只要能主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，能主動(dòng)提出作業(yè)要求，老師都很樂(lè)意教。不再像在學(xué)校那樣，等待老師要求你做什么。

第二，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)老師的都是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而且中國(guó)式的教育一直都是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多知識(shí)，雖然考了那么多次，但是現(xiàn)在我的知識(shí)似乎已經(jīng)沒(méi)有了蹤跡，只好不斷翻閱書籍。每當(dāng)老師問(wèn)起這件事時(shí)，又一次啞口無(wú)言，才意識(shí)到自己記不清的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶就像沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)似乎很明顯，卻經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。

第三，鍛煉膽魄。對(duì)著病人，尤其是外科的病人，常常是看見(jiàn)血，看見(jiàn)病人痛苦的呻吟，尤其是手術(shù)時(shí)，心臟總是提到嗓子眼，所以要小心，束手束腳，反而會(huì)給病人帶來(lái)更大的痛苦。所以，膽魄必須鍛煉得更大更大。大膽是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確、快速地解決病人早期的痛苦。

第四，微笑服務(wù)：在這里，我看到了滿面笑容的臉孔，所有人也都覺(jué)得特別的美麗和可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一個(gè)病人，我會(huì)毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶入工作中，每天保持陽(yáng)光微笑，讓病人感覺(jué)溫暖！

第五，無(wú)菌理念和規(guī)范操作。手術(shù)實(shí)習(xí)期間，每一位老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌理念，因次，本人深知無(wú)菌理念，操作時(shí)便不自覺(jué)的遵守。而且規(guī)范操作也確實(shí)是非常保守和安全的做法！說(shuō)到新方法，創(chuàng)新思維，那也要熟悉情況再談。

總之，這五個(gè)月來(lái)，是適應(yīng)的過(guò)程，是許多缺點(diǎn)需要改進(jìn)的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是許多觀念被修正的過(guò)程，雖然辛苦勞累，但相信自己一定可以克服。剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，將來(lái)還需要不斷的摸索，同時(shí)也要對(duì)自己有要求，才會(huì)有收獲。我認(rèn)為下一次實(shí)習(xí)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

第三篇：護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

你們好！

我來(lái)到x衛(wèi)生院工作已有4年了，在過(guò)去的一年里，我能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

說(shuō)句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X(jué)作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必須擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能服眾；第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。有句話說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”，在院領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就將本人今年以來(lái)的履職情況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

在科室的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。

在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如：專業(yè)素質(zhì)還不高、整體護(hù)理的水平還不高、護(hù)理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生不到位等現(xiàn)象。在今后的`工作中我一定努力提高自己的護(hù)理水平，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得患者和家屬?gòu)V泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

假如我能競(jìng)聘成功，我一定在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與我科的護(hù)士姐妹同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我院再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量。假如未能競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力，在平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大家好，我叫黃xx，感謝衛(wèi)生院給我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是病區(qū)護(hù)士，我于XX年7月畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。

本人參加工作三年來(lái)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)，熱愛(ài)本職工作，本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，關(guān)心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于XX年9月通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。XX年1月通過(guò)了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守院里和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯(cuò)，無(wú)遲到，早退，曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，查對(duì)制度和交接班制度，嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，做好每一次的治療和護(hù)理。

當(dāng)然工作中仍有不足之處，如工作不夠細(xì)心，不夠主動(dòng)等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過(guò)自己的努力得到廣泛的'好評(píng)和認(rèn)可。

今后，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的義務(wù)，堅(jiān)持以服務(wù)為核心，改善服務(wù)態(tài)度，一切以患者為中心。

2.要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平。

3.在工作中以熱情，誠(chéng)懇，寬容，樹(shù)立好榜樣，保持一個(gè)平衡的心態(tài)。

4.加強(qiáng)安全成產(chǎn)，把安全放在首位。

5.在工作能力，思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步，更好地為患者服務(wù)。

我的演講完畢，謝謝大家

第五篇：護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

本人是，現(xiàn)任大學(xué)附屬醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年的年底，回顧當(dāng)年我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所完成的護(hù)理工作，心中有許多感慨；現(xiàn)將2020年以來(lái)各項(xiàng)護(hù)理工作述職如下：

嚴(yán)格管理，有效地配合。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在科室醫(yī)務(wù)工作特別是護(hù)理醫(yī)務(wù)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于管理，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)醫(yī)務(wù)工作制度，確保了科室醫(yī)務(wù)工作的順利開(kāi)展。主動(dòng)配合主任協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦與矛盾，增強(qiáng)科室凝聚力，使兒科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下完成醫(yī)護(hù)工作，也為患兒創(chuàng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

強(qiáng)化護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

身為兒科病房，我們科面對(duì)的都是各家各戶的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里的人著急上火，加上患兒因靜脈穿刺所受的痛苦，家長(zhǎng)難以接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科護(hù)理工作面臨著操作難度大，患兒家長(zhǎng)溝通困難，醫(yī)療護(hù)理容易引發(fā)糾紛等因素，使護(hù)理工作變得難度較大，護(hù)理工作壓力大，責(zé)任重大。對(duì)此，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方法，動(dòng)員科主任和醫(yī)生參與，培訓(xùn)兒童常見(jiàn)病包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的知識(shí)，培訓(xùn)兒童護(hù)理的基本知識(shí)和常用護(hù)理操作技術(shù)，甚至培訓(xùn)某些急診急救護(hù)理方面的知識(shí)。全年系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果顯示，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)病有了較全面的認(rèn)識(shí)和了解，不僅提高了業(yè)務(wù)水平，而且大大增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身及科室發(fā)展的信心。自此，我又采用日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病區(qū)現(xiàn)有病例加強(qiáng)對(duì)病區(qū)知識(shí)的培訓(xùn)，終于建立起一支技術(shù)精湛的兒科護(hù)理隊(duì)伍。

嘗試文化管理，力求做到獨(dú)具特色。

多年來(lái)護(hù)士長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，使我深深地體會(huì)到：對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，規(guī)范它的行為固然重要，但更重要的是改變它的思想，升華它的內(nèi)心世界，讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這一外因，通過(guò)它的“個(gè)人品質(zhì)”內(nèi)因發(fā)揮作用。因此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班時(shí)，每周送她們一句人生、職場(chǎng)的感想；在小兒科QQ群里經(jīng)常分享小兒科護(hù)理方面的新知識(shí)、新故事；利用早教時(shí)間給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、事業(yè)的思考。在這一過(guò)程中，我們兒科護(hù)士的人文素質(zhì)得到了極大的提高。最終建立起“我用人文知識(shí)改變護(hù)士――護(hù)士有效地管理自己――護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近年來(lái)，不僅兒科護(hù)理文化建設(shè)取得了一定成效，而且各項(xiàng)護(hù)理工作目標(biāo)圓滿完成。我院各項(xiàng)醫(yī)療檢查工作都取得了較好的成績(jī)。

注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高兒童生活滿意度。

實(shí)行責(zé)任整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)所管患兒的全部護(hù)理護(hù)理護(hù)理工作，提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。促使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理事項(xiàng)，以及護(hù)理工作規(guī)范，應(yīng)履行的基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，滿足病人基本生活需要；按照等級(jí)護(hù)理的要求，認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，有專人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量，在病房巡視時(shí)，要保持病房整潔有序，讓患兒感到舒適安全。對(duì)于生活不能自理的孩子，要指導(dǎo)和幫助父母給孩子洗臉、洗頭、翻身、洗澡、修剪指甲，保持孩子“三短六潔”。確定基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理任務(wù)的重點(diǎn)，協(xié)助父母在每周一、四下午給孩子洗澡，每周二下午修剪指甲，每周四下午洗頭。對(duì)于患兒的健康教育，大多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士的口頭宣教，但是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士講得少，內(nèi)容涵蓋不全，講得多，由于時(shí)間有限，講得快，沒(méi)有重點(diǎn)，患兒和家長(zhǎng)都無(wú)法記住。因此，我將入院宣教的內(nèi)容，列為護(hù)士口頭宣教的大綱，并將其輸入電腦，護(hù)士在做完提綱宣教后，將病人的詳細(xì)情況，發(fā)給病人，都能起到很好的效果。這一口頭與書面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于掌握家長(zhǎng)的情況，而且節(jié)約了護(hù)士大量的時(shí)間，因而深受歡迎。經(jīng)過(guò)一年的努力，基本上做到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志滿意、自己滿意、病人滿意三個(gè)“三滿意”，病人滿意度達(dá)到95%以上。

不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高自己的素質(zhì)。

常言道，鐵要靠自己硬，在認(rèn)真做好護(hù)理管理工作的同時(shí)，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。在過(guò)去的一年中，先后在各類護(hù)理期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。

不足與努力的方向。

對(duì)于我的科室，我可以坦率地說(shuō)，為了你們，我一直都在努力！然而，面對(duì)自己，我深知護(hù)理工作中還有許多不足之處，比如，科學(xué)研究是推動(dòng)護(hù)理工作向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，而我們的兒科護(hù)理科研項(xiàng)目至今仍是空白；還有一些不足之處，有時(shí)要求太嚴(yán)，我甚至看到了護(hù)士的淚水和無(wú)奈。所以，展望未來(lái)，對(duì)新的一年護(hù)士長(zhǎng)的護(hù)理工作我很有信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：1、力爭(zhēng)護(hù)理科學(xué)研究有突破；2、寬嚴(yán)相濟(jì)，使自己的管理方法更成熟。