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第一篇:學(xué)校后勤主任述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本學(xué)年負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理、房管、勤辦、安全、教師繼續(xù)教育以及三年級數(shù)學(xué)教學(xué)等工作。
按照慣例,每學(xué)期教師都是較學(xué)生提前一周到校的。教師到校的第一件事情是打掃學(xué)校衛(wèi)生,然后是校長回顧暑假期間的工作和預(yù)備周工作安排。今年暑假期間主要是對學(xué)校有危險(xiǎn)隱患的圍墻進(jìn)行了維修,宿舍樓一樓的外墻增貼了瓷磚以及一些零星的局部的修整。暑假值班本學(xué)期交給了兩位保安,他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),保持了學(xué)校在沒有學(xué)生在校時(shí)的清潔以及維護(hù)了學(xué)校的安全。我和校長、水電工對學(xué)校的安全進(jìn)行了排查,有隱患和需要修理的地方及時(shí)排除和維修,確保學(xué)生在校的安全。
在預(yù)備周后勤完成了開學(xué)前勤和后勤必需采購的物品,打掃了生輔室、食堂、宿舍樓一帶以及各自辦公室的衛(wèi)生,并在張校長的帶領(lǐng)下修剪了綠化帶,整理了小操場。由于暑假宿舍樓一樓增貼了瓷磚,整個(gè)一樓的墻面都需要擦拭一遍,后勤人員又少,工作強(qiáng)度有點(diǎn)大,不過在大家共同的努力下,使學(xué)生第一天到校有了一個(gè)清潔的生活環(huán)境。后勤是為學(xué)校師生服務(wù)的,因此,在學(xué)生到校之前,食堂的物資準(zhǔn)備,教師和學(xué)生的'教、學(xué)用品都準(zhǔn)時(shí)采購?fù)戤叀iT衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,食堂人員負(fù)責(zé)食堂內(nèi)、飯廳的衛(wèi)生以及餐具的消毒。
開學(xué)時(shí)間學(xué)生陸續(xù)到校,上午教師檢查學(xué)生的暑假作業(yè)情況,下午各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育并接待學(xué)生家長,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。生活輔導(dǎo)教師安排好學(xué)生的住宿以及安排值日生、寢食負(fù)責(zé)人等工作,使學(xué)生能很快收心,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初,迎接了教育局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校開學(xué)工作的檢查;食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂進(jìn)行了檢查,雖然學(xué)校食堂比較簡陋,但干凈整潔,檢查的領(lǐng)導(dǎo)還是比較滿意的;區(qū)教師繼續(xù)教育中心對教師專業(yè)化發(fā)展報(bào)告冊、名師考核資料的收集、校本工作計(jì)劃以及相關(guān)資料進(jìn)行了檢查;區(qū)體衛(wèi)站領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作、疾病防控等工作也進(jìn)行了檢查。雖然工作頭緒多,事情繁雜,但是后勤人員都能擔(dān)起責(zé)任,做好自己的本職工作。
本學(xué)期增加了幾名智障新生,門衛(wèi)的保安同志很快熟悉了他們的情況,放學(xué)離校的時(shí)候加強(qiáng)管理,一定等家長來校才讓學(xué)生出校門,避免了學(xué)生獨(dú)自回家。每天打掃學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,門前三包執(zhí)行到位,特別是中午和下午課外活動時(shí)間,保安都能在值班室外維護(hù)學(xué)生自由活動的紀(jì)律,避免傷害情況的發(fā)生。因此,門衛(wèi)保安的認(rèn)真工作為我校構(gòu)建了第一道安全屏障。
食堂工作整體上良好,工作有條不紊。每天按時(shí)開飯,保證了學(xué)生能按時(shí)到班上課;注重個(gè)人衛(wèi)生,保持食堂墻面、地面的清潔。
生輔工作已經(jīng)形成了比較完整的一套工作程序。首先,每天早晨起床后,按照各自的分工整理床鋪,打掃衛(wèi)生,擺放毛巾,洗口杯,鞋子等,寢室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,中午離開寢室前也有寢室負(fù)責(zé)人檢查,保持寢室整天的清潔和整齊。同時(shí)生輔老師每天進(jìn)行檢查評比,把評比結(jié)果寫在黑板上,學(xué)期結(jié)束作為評選先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。每周星期三中午對飯廳進(jìn)行沖洗,已經(jīng)成為習(xí)慣。對于年齡小的學(xué)生,指定有幫帶對象,這樣任務(wù)到人,既培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的習(xí)慣,也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識。在生輔教師專職以后,責(zé)任意識得到了加強(qiáng)。不過,有的智障學(xué)生情緒不穩(wěn)定,時(shí)常會擾亂寢室的正常秩序,生輔老師需傾注的精力關(guān)注他們。學(xué)生離開生活區(qū)以后,做好帶領(lǐng)各寢室負(fù)責(zé)人對寢室進(jìn)行檢查評比工作,相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。特別是春天,關(guān)注學(xué)生的身體健康,及時(shí)與班主任和家長溝通,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的服務(wù)。
第二篇:學(xué)校安全主任年度述職報(bào)告
我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級的有關(guān)指示精神,在區(qū)教委、公安六科、黃桷坪街道的指導(dǎo)下,在校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過建章立制、責(zé)任到人,使學(xué)校的安全工作營造出黨委、校長全面抓,分管校長督促抓,部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓,保衛(wèi)部門重點(diǎn)抓,各班主任天天抓的良好氛圍,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將保衛(wèi)科上半年安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下:
一、健全組織,明確分工,抓好基礎(chǔ)性安全工作
認(rèn)真貫徹學(xué)校年初的安全工作會議精神,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長為組長,副校長為副組長,以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責(zé)。各處室、年級成立安全小組,負(fù)責(zé)本處室、本年級的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員,負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門,負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調(diào)查處理各類安全事件等,保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。
二、落實(shí)制度,責(zé)任到人,使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊
安全工作重在預(yù)防,認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:
(一)堅(jiān)持教育先行,落實(shí)宣傳教育制度
一是常規(guī)教育。開學(xué)前,保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計(jì)劃,在開學(xué)后逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了校紀(jì)教育、遵紀(jì)守法教育、安全常識教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識和常用的安全知識,讓學(xué)生樹立法制意識和安全意識。二是個(gè)別教育。對輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生,采取個(gè)別教育的原則。主要是查找違紀(jì)的原因,糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育,本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量,共同對其進(jìn)行教育,并指定專人進(jìn)行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,直到轉(zhuǎn)化為止,對預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。
(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度,做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防
預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對學(xué)生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施。為此,我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作:一是多渠道搜集有關(guān)學(xué)生的活動信息,及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進(jìn)行分析和整理,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí),采取積極手段進(jìn)行預(yù)防,控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實(shí),化解當(dāng)事人之間的矛盾,把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來,由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效,避免了多起群毆事件的發(fā)生。
(三)堅(jiān)持事故處置制度,及時(shí)處理突發(fā)事件
當(dāng)學(xué)生發(fā)生違紀(jì)時(shí),我們本著“教育為主,處理為輔”的原則,做到“三不放過”,達(dá)到“三個(gè)滿意”,不留隱患。一是原因不明不放過。認(rèn)真調(diào)查事情經(jīng)過,弄清事實(shí),分清責(zé)任。二是當(dāng)事人不受到教育不放過。做好耐心細(xì)致的思想工作,讓當(dāng)事人充分認(rèn)識自己的錯(cuò)誤行為,并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀(jì)事件教育大家要舉一反三,使大家受到教育,預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。當(dāng)學(xué)生受到紀(jì)律處分時(shí),在處分宣布前及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。向?qū)W生家長講明學(xué)生違紀(jì)的經(jīng)過、原因、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當(dāng)事人滿意,家長滿意,廣大師生滿意,不留隱患。
(四)堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度,確保校園安全不失控
學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級老師輪流擔(dān)任值班。保衛(wèi)部門堅(jiān)持24小時(shí)在位,并有專人對校園進(jìn)行巡查,隨時(shí)處理各種突發(fā)事件,確保了我校安全工作不失控。
(五)堅(jiān)持責(zé)任追究,落實(shí)獎懲制度,增強(qiáng)大家的責(zé)任心
按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,年初簽訂《安全責(zé)任書》,形成安全工作事事有人管,層層抓落實(shí)的局面。對工作責(zé)任心強(qiáng),安全工作突出的給予適當(dāng)?shù)莫剟?,對?zé)任心較差,沒有盡到責(zé)任而發(fā)生問題的扣除相應(yīng)的獎金,情節(jié)嚴(yán)重的還要追究相應(yīng)的責(zé)任。由于責(zé)任清楚,目標(biāo)明確,學(xué)校安全事故的發(fā)生率進(jìn)一步下降。
三、加強(qiáng)“三防”建設(shè),不斷提高學(xué)校的安全防范能力
在人防方面,首先是堅(jiān)持保衛(wèi)干部24小時(shí)值班和夜間巡查制度,確保校園安全不失控。二是加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,嚴(yán)格控制無關(guān)人員進(jìn)入校園,并加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。
在技防方面,利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備,加強(qiáng)對重點(diǎn)目標(biāo)、重要部位的安全監(jiān)控。上半年,對紅外監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、自動攝像監(jiān)控系統(tǒng)和指紋考勤管理系統(tǒng)等進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng),確保其正常運(yùn)行,保證了重點(diǎn)目標(biāo)和重要部位的安全。
在物防方面,主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造,配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材。上半年,對學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了加高,減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象,并對部分老化失效的消防器材進(jìn)行了更換,在學(xué)生食堂鍋爐房等重點(diǎn)要害部位還增設(shè)了大容量的滅火器,對預(yù)防事故案件起到了積極的作用。
四、建立區(qū)域安絡(luò)
達(dá)到群防群治的目的根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會綜合治理的有關(guān)要求,由保衛(wèi)科牽頭與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、街、社區(qū)及友鄰單位,建立了治安聯(lián)防,并發(fā)展了部分秘密力量;同時(shí)與上述單位互通信息,資源共享,群防群治,效果顯著。
20xx年來,我校在安全方面的較大投入,不僅換來了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,更主要的是促進(jìn)了學(xué)校全面工作的快速發(fā)展。
第三篇:學(xué)校保衛(wèi)科長述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志:我于20xx年9月接任商務(wù)學(xué)院保衛(wèi)科長,至今剛滿二年。二年來學(xué)校安全保衛(wèi)工作在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市局十四處的具體幫助指導(dǎo)下,在保衛(wèi)科人員少、任務(wù)重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下,按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求,保衛(wèi)工作始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,確保重點(diǎn),打擊犯罪,保證安全”的工作方針,以維護(hù)穩(wěn)定為中心,以階段性整頓校園治安秩序?yàn)橹攸c(diǎn),依靠全院各單位和群防群治組織加強(qiáng)管理。加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)防范,加強(qiáng)檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)和巡邏,積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件,確保上學(xué)年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務(wù)學(xué)院保衛(wèi)科長的職責(zé),開展各向工作,現(xiàn)做數(shù)值報(bào)告如下。
一、匯集狠抓安全措施落實(shí),確保重大活動期間安全
以上一學(xué)年以來為做好“春節(jié)”期間。
敏感期間及畢業(yè)生離校期間,新生報(bào)名,加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作,每個(gè)重大活動前,根據(jù)不同情況都制定工作預(yù)案,有計(jì)劃,有措施,有部署,狠抓落實(shí)。協(xié)調(diào)相關(guān)部門做到齊抓共管,層層負(fù)責(zé)群防群治,充分發(fā)揮了職能部門與學(xué)院各部門以及各個(gè)群眾組織相結(jié)合的作用。使各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處,確保了各項(xiàng)重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度,在重大活動期間,加強(qiáng)值班、對重點(diǎn)部位、敏感部位安排專人值班,發(fā)生情況基本做到及時(shí)到位,及時(shí)處置,把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強(qiáng)值班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整加強(qiáng)了巡邏檢查密度,保安人員24小時(shí)巡邏,針對午飯時(shí)間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象,保安人員于12時(shí)巡邏各樓層教室,使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少,下午4∶00―第二天早7時(shí)保安人員每15分鐘巡邏一次,并設(shè)有監(jiān)督機(jī)制,監(jiān)督巡邏到位,特別是“”和畢業(yè)生離校期間,保衛(wèi)科要在科長帶領(lǐng)下值班和巡視校園,所以這期間未發(fā)生一起不文明行為,未發(fā)生一起惡作劇事件,畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強(qiáng)巡邏檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起,其中抓獲跳墻4起,發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起,抓獲來院工地盜竊分子送往機(jī)關(guān)處理2起,夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)參與處理我院夜大學(xué)男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起,清理以找人為名實(shí)為進(jìn)院推銷的7起,給學(xué)生找回丟失自行車共8起,處理食堂外租戶打架1起,處理宿舍公寓盜自行車1起,清理違紀(jì)留宿人員6起,處理非司機(jī)在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學(xué)生,發(fā)生打架事件1起,避免了一起群毆事件發(fā)生。
二、加強(qiáng)校園治安管理,維護(hù)校園良好治安秩序
1、為更好地加強(qiáng)治安安全管理,做到層層有人抓,處處有人管,與學(xué)校18個(gè)單位簽署了治安、防火、交通三級安全責(zé)任書。在調(diào)整充實(shí)各單位和重點(diǎn)部門安全責(zé)任人的基礎(chǔ)上,組織兩次綜合治理會,有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)師生安全防范意識,為進(jìn)一步落實(shí)群防群治的工作,采取各種形式加大宣傳教育力度,一是對系部處負(fù)責(zé)人,通報(bào)當(dāng)前機(jī)關(guān)、的區(qū)綜治辦對學(xué)校治安管理精神,及保衛(wèi)治安管理近況,增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任感;二是根據(jù)不同時(shí)期的要求和任務(wù)下發(fā)通知、簡報(bào)、出宣傳欄、搞圖片展覽;三是利用廣播(學(xué)生廣播站)投稿;四是組織學(xué)生集中起來,請局專家作報(bào)告,講形勢、講案例、組織安全知識答卷;通過宣傳教育使廣大師生增強(qiáng)了共同維護(hù)校園秩序的責(zé)任感。如有的教工和學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)辦公室推銷商品的人,及時(shí)通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Pl(wèi)科審查。這種情況上學(xué)期有4起,都得到較好地處理。
3、抓安全檢查,及時(shí)處置影響校園不安定問題。為加強(qiáng)安全防范工作,上學(xué)年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點(diǎn)部位及公共安全設(shè)施檢查11次,通過檢查發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)隱患6處,治安隱患2處,通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改,同時(shí)學(xué)生反映較大的不安全問題也及時(shí)得到解決。如丟失自行車問題,保衛(wèi)科采取整齊劃一,接管了原總務(wù)處負(fù)責(zé)看管自行車工作,并且劃定區(qū)域掛牌管理,專人看管,通過此種管理機(jī)制,對未鎖車的車輛都及時(shí)清查,集中起來,讓學(xué)生教工領(lǐng)認(rèn)。上一學(xué)年由于學(xué)生未鎖車被集中看管起來以防丟失,學(xué)生自認(rèn)為是丟失了報(bào)案,而后被認(rèn)領(lǐng)的車輛達(dá)數(shù)150輛之多,對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊(duì)員抓住后保衛(wèi)科處理2起,同宿舍學(xué)生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理,并給予該生嚴(yán)肅處理。
三、加強(qiáng)防火安全管理,堵塞火險(xiǎn)隱患漏洞
上學(xué)年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險(xiǎn)隱患,在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改,特別是食堂煙罩油垢太后,及時(shí)找人清理,地下室學(xué)生活動中心應(yīng)急燈數(shù)量不足,缺少出口、標(biāo)志,地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時(shí)報(bào)告予以維修,產(chǎn)學(xué)研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時(shí)清理,今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領(lǐng)下對我院配電室進(jìn)行了安全檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛,保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險(xiǎn)隱患通知書,并在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào),使這一隱患也及時(shí)得以消除。通過安全檢查,消除了火險(xiǎn)隱患,推動了消防工作的落實(shí)。
四、加強(qiáng)外來人口管理,做好駐院施工隊(duì)伍工作
為了做好外來人口的管理工作,自20xx年9月份以來對在學(xué)院務(wù)工的25名外來人口逐個(gè)重新進(jìn)行登記、造冊、建立檔案,做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達(dá)到99,并對外來人口針對其法律意識薄弱,我科對他們進(jìn)行了遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)的安全教育,收到明顯實(shí)效。以上一學(xué)年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀(jì)案件。我們還特別注意了對駐院施工隊(duì)伍針對其工序多分期分批進(jìn)入,總數(shù)保持在80人左右,為加強(qiáng)管理不出問題與施工單位負(fù)責(zé)人簽訂了治安、防火責(zé)任書,由于工地經(jīng)常換民工,進(jìn)出校門人員較雜,特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證,并登記造冊;確定它們活動范圍,定期我科對工地進(jìn)行安全檢查,由于加強(qiáng)管理有措施、有制度、有檢查、責(zé)任到位,確保施工隊(duì)在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
五、加強(qiáng)校園交通管理
隨著個(gè)人機(jī)動車輛的增加,校園內(nèi)的機(jī)動車和進(jìn)出校門的機(jī)動車日流量增加,為加強(qiáng)校園交通秩序的管理,確保校園良好的交通秩序,凡符合規(guī)定新增加的車輛,都規(guī)范停放車位,對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時(shí)停車證,并與每位非職業(yè)司機(jī)簽了交通安全責(zé)任書,確定院內(nèi)停車位(臨時(shí))9個(gè),每天保安巡視檢查。由于加強(qiáng)了管理,校園交通秩序基本井然有序,有些環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步完善。
六、加強(qiáng)保衛(wèi)自身建設(shè),提高保衛(wèi)干部自身素質(zhì)
保衛(wèi)隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務(wù)能力程度的高低,對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學(xué)年里,對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并取得了上崗證,平時(shí)經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例,對其進(jìn)行分析和對學(xué)院治安形勢進(jìn)行分析,使我們對學(xué)院治安情況有個(gè)清楚認(rèn)識,對有些帶有苗頭性矛盾要有預(yù)見性,對其做到有預(yù)防,使之不致激化,使工作不致于被動。
對校衛(wèi)隊(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),對每個(gè)隊(duì)員嚴(yán)格考核,為提高保安校衛(wèi)隊(duì)員整體素質(zhì),經(jīng)常對其進(jìn)行言傳身教,講當(dāng)前治安形勢,及保安工作的重要性,對他們提出嚴(yán)格要求,在以上一學(xué)期內(nèi),為提高保安校衛(wèi)隊(duì)員文化素質(zhì)一個(gè)是在引進(jìn)用人時(shí)要對身高、學(xué)歷、性格等方面提出標(biāo)準(zhǔn),上學(xué)期新進(jìn)2名保安,都要經(jīng)過認(rèn)真考察才能錄用。現(xiàn)在院工作的5名保安中,有2人具備了大專學(xué)歷,其中1名保安當(dāng)過兵,是黨員,有本科學(xué)歷。平時(shí)對保安隊(duì)員開展文明執(zhí)勤教育,積極參加學(xué)院的公益活動,在執(zhí)行任務(wù)中,堅(jiān)持文明用語,文明巡邏,較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學(xué)年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下,充分發(fā)揮群防群治的組織作用,確保了學(xué)院的穩(wěn)定和良好的治安秩序,沒有發(fā)生刑事案件和治安案件,及災(zāi)害事故,沒有發(fā)生火災(zāi)火險(xiǎn)事故,為教學(xué)科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
不足之處是:群眾性組織活動還不夠經(jīng)常化,群防群治還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作需進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平,明年工作爭取更上一個(gè)新臺階。
特此報(bào)告,請審查。
第四篇:學(xué)校保衛(wèi)科科長述職報(bào)告
20xx年將近尾聲,回顧這一年我們的工作,是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的,細(xì)小的,但我熱愛這個(gè)職業(yè),在工作中,我個(gè)人認(rèn)為還是可以的,有口皆碑,有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面,即:責(zé),勤,愛。三個(gè)字上,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在工作中長期堅(jiān)持一個(gè)勤字,勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ),尤其是門衛(wèi)工作,離開了勤字是無法完成職責(zé)的,門衛(wèi)工作看似輕松,實(shí)則不然,就拿我們一天的工作來說吧,一要經(jīng)常開關(guān)門,二是每天進(jìn)出的車輛近百趟次,三是我們還要隨時(shí)隨地,打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。四是我們還要堅(jiān)守職責(zé),防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞,所以這些都要靠什么來完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)勤字,此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù),我們也是做到隨叫隨到,不折不扣去完成。
二、在工作中,始終圍繞一個(gè)責(zé)字,我的.工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以我堅(jiān)持做到人不離崗,不空崗,勤關(guān)門,對進(jìn)出的每輛車,我都做到笑進(jìn)迎出,不厭其煩地問清來龍去脈,嚴(yán)格把控,這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員出入,我都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)。
三、一直以來,我遵遁著一個(gè)愛字來管理學(xué)生,把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加點(diǎn)衣服,對小孩子們就說,在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走,不要走在路中間去了,要注意來往的車輛等等。這樣一來,我們也有了回報(bào),是什么呢?是孩子們在進(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候,說實(shí)在的,當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑,我也就心滿意足了。
以上就是我一年來的工作,不到之去,請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。由于水平限制,還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來,同時(shí)以上所述只是我應(yīng)該做的,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠,我會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在新的一年里,在保安公司及校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,做到防患未然,確保安全無事故。
第五篇:安??崎L述職報(bào)告
一、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則是做好我行安全保衛(wèi)工作的關(guān)鍵。
基層銀行的安全防范工作做的好壞,很大程度上取決于“一把手”對安全保衛(wèi)工作的態(tài)度和重視程度。如果有得過且過的思想,這個(gè)單位的安全保衛(wèi)工作肯定窮于應(yīng)付,流于形式,事故會層出不窮,隱患比比皆是。因此,作為基層行領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對“安全是最直接創(chuàng)造力”深刻內(nèi)涵的理解,要經(jīng)常對安全保衛(wèi)工作調(diào)查了解,定期不定期地召開專門會議,深入分析當(dāng)前的社會治安形勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的制度和法律法規(guī),認(rèn)真查找本單位在安全保衛(wèi)工作中存在的問題。對員工開展經(jīng)常性的安全教育,加大監(jiān)督檢查和解決問題的力度。不等不靠,有什么武器打什么仗。構(gòu)成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好工作局面。認(rèn)真按照《安全目標(biāo)職責(zé)制》的要求,將安全保衛(wèi)工作分解到每個(gè)崗位、每個(gè)人,做到獎罰分明,措施到位。努力促進(jìn)本行安全保衛(wèi)工作向更有深度、更具廣度、更富成效的目標(biāo)前進(jìn)。
二、以人為本,提高素質(zhì)是做好我行安全保衛(wèi)工作的群眾基礎(chǔ)人是生產(chǎn)力中最活躍、最進(jìn)步的因素。
任何工作的開展離不開人的參與。從近年銀行發(fā)案的分析來看:安全意識不強(qiáng),思想麻痹、僥幸心理、道德防線弱化、拜金主義和享樂主義思想的.腐蝕是近年來銀行發(fā)案的主要原因。提高人的整體素質(zhì),增強(qiáng)安全防范意識是我們保衛(wèi)工作人員的一項(xiàng)重要職責(zé)。一是讓員工牢固樹立安全防范意識,正確認(rèn)識當(dāng)前防范案件的緊迫性和必要性,克服案件防范與己無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識,把案件防范與業(yè)務(wù)經(jīng)營、規(guī)范操作、崗位創(chuàng)優(yōu)有機(jī)地結(jié)合起來。二是利用一切可能利用的機(jī)會對員工進(jìn)行安全防范教育,透過知識灌輸、案例分析、制度講解,使員工了解規(guī)章、熟悉法律,知曉利害,做到警鐘長鳴,防患未然。三是要在廣大員中深入開展思想教育和道德教育,引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀和人生觀,自覺增強(qiáng)“免疫力”,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
三、預(yù)防為主是做好我行安全保衛(wèi)工作的方針。
“預(yù)防為主、確保重點(diǎn)、打擊敵人、保障安全”是銀行安全保衛(wèi)工作的方針。多年來的實(shí)踐證明,只有積極主動的預(yù)防才能改變銀行安全防范工作的被動局面,掌握安全保衛(wèi)工作的主動權(quán)。20XX年,省分行提出了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、綜合治理、強(qiáng)化管理、確保安全”的安全保衛(wèi)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的首要一條也是預(yù)防。預(yù)防和控制是安全管理的基本措施,沒有預(yù)防和控制安全管理就是盲目的、虛假的,就是空中樓閣,安全保衛(wèi)部門就會淪為滅火隊(duì),永遠(yuǎn)掌握不了案件防范的先機(jī)。宣傳安全文化知識,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全制度,加大安全投入等等,都是為了預(yù)防,在日常工作中必須要改變以往的思維方式,變事后滅火為災(zāi)前防范,化被動管理為主動管理。同時(shí),提高員工的安全防范意識,克服案件防范與己無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識,把案件防范與業(yè)務(wù)經(jīng)營、規(guī)范操作、崗位創(chuàng)優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來,把安全防范化作每個(gè)員工的自覺行動。
四、檢查到位是做好我行安全保衛(wèi)工作的有效途徑。
從近年來眾多的金融案件發(fā)案狀況來分析,外部侵害案件逐漸降低,內(nèi)部作案呈上升趁勢。為什么會出現(xiàn)這種狀況,我認(rèn)為外部侵害案件的降低得益于近年來安防設(shè)施投入逐年增加,技術(shù)防范手段不斷提高,使不法分子無從下手。那么,內(nèi)部作案增加的原因出在哪兒呢每年內(nèi)部檢查、外部檢查、聯(lián)合檢查、交叉檢查都不少,為什么沒有檢查出問題而非等問題自我暴露呢我想:主要問題出在檢查不到位。主要表此刻檢查走馬觀花,敷衍塞責(zé)、蜻蜓點(diǎn)水;檢查方法老套,沒有新意,員工對檢查程序早已耳熟能詳,甚至比檢查人員還要清楚。另外,雷聲大,雨點(diǎn)小,往往是重造勢,輕資料;重紙上制度建設(shè),輕熟練應(yīng)用。要改變這種狀況首先要改變已往檢查中的固有觀念,在看文字的同時(shí),注重員工對制度的掌握上。其次是注重問題的整改,使檢查出的問題得到有效解決。第三要建立健全職責(zé)追究機(jī)制,把職責(zé)追究落到實(shí)處,給管理者增加壓力,給檢查者套上“緊箍咒”,給違規(guī)者嚴(yán)厲警示。不搞手下留情,下不為例。