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第一篇：美術(shù)教師述職報告

我是月牙湖回民第二中學(xué)的語文教師xx，今年31歲。很高興能和各位老師在這里共同分享一年來的教育教學(xué)工作。花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天的流，歲月如歌悄然的走，一年來，在自身的努力、同事們的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我較好地完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)。現(xiàn)對自己一年來的工作、學(xué)習(xí)情況做簡要回顧。

一、重視理論學(xué)習(xí)、重視提升個人教育、教學(xué)素養(yǎng)

優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在這一年中，我參加了各種各樣的學(xué)習(xí)進修活動。同時，還加強了業(yè)余的讀書學(xué)習(xí)。通過不斷地理論學(xué)習(xí)，讓我了解到語文教學(xué)的各種模式，為課題研究提供了有力的理論依據(jù)。一系列的學(xué)習(xí)，讓我感受到名師們的風(fēng)采，我以他們?yōu)榘駱樱谧约旱膶嵺`中作出自己的努力。

在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動，認(rèn)真做好記錄，把新的教學(xué)理念運用到教學(xué)中去，在教學(xué)實踐中我堅持做到邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我根據(jù)教材的特點，運用新的教學(xué)理念，聯(lián)系學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精講精練，作業(yè)努力做到精批細(xì)改，及時講評，認(rèn)真進行單元檢測，及時查漏補缺，調(diào)整自己的教學(xué)，認(rèn)真反思、小結(jié)，不斷得到提高教學(xué)能力。

二、積極開展教學(xué)實踐，力求形成鮮明的課堂教學(xué)特色

面對學(xué)生成績參差不齊的情況，教學(xué)時，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點為依據(jù)，確定我的教學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的，教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。教也有差異。采取“分層教學(xué)”分類指導(dǎo)，因材施教，是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時得到發(fā)展的最有效途徑。

對不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)，提出不同層次的要求，采取不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)困生要求他們掌握語文教材最基礎(chǔ)的知識，具有最初步的技能，基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)；中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠獨立思考，具有一定的分析問題和解決問題的能力；優(yōu)等生則要進一步拓寬視野，發(fā)展思維，提高能力，創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生吃的飽，吃的好。

三、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學(xué)科融合的新的教學(xué)理念

課標(biāo)的學(xué)習(xí)、課題的深入研究，使我清醒地認(rèn)識到教學(xué)要發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和積極性。教師是學(xué)習(xí)活動的'組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生互動情境，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。我通過不斷地學(xué)習(xí)各種信息技術(shù)，更新自己的教育教學(xué)理念，利用課余時間鉆研白板等先進的信息技術(shù)手段，不斷地優(yōu)化課堂設(shè)計，上學(xué)期，我精心準(zhǔn)備并參加了興慶區(qū)一師一優(yōu)課的曬課活動，初步體會到了現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學(xué)科的融合給語文課堂和學(xué)生帶來的益處。本學(xué)期我有幸參加了月牙湖片區(qū)、興慶區(qū)、銀川市、自治區(qū)的四輪教師教學(xué)基本技能大賽，獲得興慶區(qū)全能二等獎、說課及交互式電子白板說課二等獎、銀川市全能二等獎及“銀川市教育系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)兵”稱號、自治區(qū)全能一等獎、微課制作一等獎。

四、積極課改，骨干引領(lǐng)，帶頭示范

我們的教育理念、教學(xué)觀點只有落實到我們的教學(xué)行為中才具有一定的實效性，教師生命因課堂而精彩。我們的研究，我們的思考，只有在課堂才能得以充分的展現(xiàn)。20xx年，我校為了進一步的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進行全方位的教學(xué)改革，作為語文學(xué)科組的骨干教師，我結(jié)合我校的教育教學(xué)實際帶頭示范，集體研討，明確了我校語文學(xué)科的課改方向，一年來，聽評課總數(shù)達(dá)到五十次。20xx月4月參加興慶區(qū)教研室組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課擔(dān)任評委工作。積極參加學(xué)校青藍(lán)工程，平日里經(jīng)常聽所帶徒弟----特崗教師馬希夢老師的課，今年4月，指導(dǎo)馬希夢老師用白板給全校老師上了一節(jié)實踐課，獲得了一致好評。

春華秋實，天道酬勤，辛勤的付出，迎來的是收獲，回顧一年來的教育教學(xué)工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的，迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的，那便是學(xué)生一天天健康的成長，那便是學(xué)生能力的不斷提高，展望明天，任重道遠(yuǎn)，我深感自己在教科研方面還有很多不足，在今后的工作中，我會更加努力，時刻以一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二篇：美術(shù)教師工作述職報告

　　我任教三、四年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，異同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

努力提高自身教學(xué)水平，韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

第三篇：教師述職報告

我名叫張三，1973年4月出生于四川隆昌縣。20xx年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。20xx年4月報考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。20xx年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告，請審核。

任現(xiàn)職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認(rèn)真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻。

此外，我不斷參加各級各類的教研活動。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽、評、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出，20xx年起我任學(xué)校政史教研組組長，20xx年起任初三年級組長。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會，如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的.潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時，我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實做到：加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強紀(jì)律教育，實行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進步獎”；我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽稱號。正因如此，20xx、20xx年我獲得校“優(yōu)秀班主任”稱號，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進教育工”榮譽稱號。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團支部組織（20xx年我開始任校團支部書記），我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職五年來，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，教學(xué)上積極進取，不斷學(xué)習(xí)和充實自己；班主任工作中不斷探索，走出了一條獨特的新路，效果顯著，得到了學(xué)生、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在20xx-20xx、20xx-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高、人民群眾素質(zhì)的增強、思想的解放作出了自己貢獻。作為一名外省籍教師，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化，我愿意為她未來的巨變貢獻我全部的力量！現(xiàn)在，我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格，請上級審核我的報告！

謝謝!

報告人：張三

20xx年x月