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第一篇:幼兒園述職報告
我叫xx,現(xiàn)任xxx園長,主管幼兒園一切園務(wù)工作。一年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,上級教育行政部門的大力支持下,我以高度的責任感和飽滿的工作熱情,認真學(xué)習(xí),踏實工作,與幼兒園全體教職工共同努力,圍繞幼兒園的中心工作,認真履行崗位職責,較為圓滿的完成了各項工作任務(wù),成功創(chuàng)建了市級文明單位、市級示范幼兒園和花園式學(xué)?!,F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
作為一名園長,我深知必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。日常工作中,我積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動,我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,不斷充實自己。同時,我充分調(diào)動幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,使他們各負其責,各司其職,心往一處想,勁往一處使,形成了巨大的合力,圓滿完成各項工作任務(wù)。
二、安全為前提,各項工作重實效、見成效
幼兒園工作的特殊性,讓我深刻知道安全當是一切工作的前提,一年來,在日常管理工作中,以安全為前提,我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責、努力工作,出色地完成了各自的工作任務(wù)。
(一)安全工作:
一是加強安全教育,開展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,報警能力,逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識,每周例會我都會強調(diào)安全問題。嚴格接送卡制度,家長刷卡進園、離園,進教室接送孩子需先簽到簽退,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。二是強化安全管理,健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理,對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),避免事故發(fā)生。三是嚴格落實門衛(wèi)職責,加強門衛(wèi)管理,強化門衛(wèi)的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
(二)保教工作:
始終堅持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點,以情感體驗為根本,使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
一是加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理,認真對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,通過對半日活動的跟蹤,以及對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,使得幼兒園一日活動流程更加完善、更加順暢;
二是優(yōu)化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)孩子的世界。新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的.生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計并自制的作品,幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗,促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展;
三是搞好安全衛(wèi)生,保證健康成長分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。層層簽訂了《安全責任書》,嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,安全教育進課堂,多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識,并進行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。四是做好家長工作,達到家園共育,我志在把本園辦成開放式幼兒園,不斷組織家長入園參觀、入園體驗活動。
在中秋節(jié)來臨時,請家長入園和孩子一起做月餅,共同學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化;在國慶節(jié)來臨時,請家長和孩子一起為祖國媽媽過生日,共同領(lǐng)略今日生活的來之不易。9月份成立了家長安全督查小組,請家長對幼兒園的角角落落進行檢查監(jiān)督,從而達到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。10月份幼兒園舉行了家長義工活動,請家長來園體驗幼兒的一日活動,全天跟蹤體驗,本園老師以其獨有的專業(yè)性贏得家長朋友的一致好評。
12月份,幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動,慰問敬老院孤寡老人,為老人送去了生活用品和食物,使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加強教師隊伍建設(shè),為了全面貫徹綱要和指南精神,加強幼兒園教師隊伍建設(shè),10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動,郭會婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動,本園教師劉晴以其熟練的指法,優(yōu)美的歌唱,贏得全園老師一致好評。六堅持走出去,引進來,不斷引進最新教育理念。本學(xué)期以來,本園教師不斷外派學(xué)習(xí),曾多次外派老師外出國培:9月份,本園李永冉老師外派沈陽師范大學(xué)進行為期15天地的學(xué)習(xí)。10月份,本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。11月份,本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。12月份,本園曹秀新、郭會婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。另外,本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區(qū)進行為期一周的跟班學(xué)習(xí),堅持走出去,引進來,堅決杜絕閉門造車。另外,學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習(xí)二周,引進最新的教育教學(xué)理念和方法。
(三)教研工作:
教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研工作,我們是這樣做的:一是繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。二是開展全園性的教學(xué)觀摩活動,由教研組長牽頭,運用觀摩、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。11月份,開展了全園大聽課活動,此次活動主要以語言活動進行,每位教師根據(jù)本班當月的實際教學(xué)目標,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見,在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也提出了需要改進完善的意見,大大提高了教研工作的實效。三是加強幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進保教質(zhì)量提高。12月份,全園幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動并邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)全程參加。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)學(xué)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動贏得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,為全園幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中的新思路。
三、正視問題,改革創(chuàng)新鑄新
回顧xx年以來的工作,盡管取得了一定成績,但也存在著不足及需要改進的地方,主要表現(xiàn)在:
(一)學(xué)習(xí)不夠深入。由于平時工作較忙,自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收。加之學(xué)習(xí)的主動性不強,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,致使學(xué)習(xí)效果不佳。
(二)創(chuàng)新意識不夠強。工作上按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就沒問題了。工作思路有待進一步拓寬,工作還不夠大膽,工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng)新性。在今后工作中,我將正視問題,勇于創(chuàng)新,進一步拓寬工作思路,積極主動認真完成各項工作任務(wù),力爭省級師范幼兒園創(chuàng)建成功,為振興臺前幼教事業(yè),譜寫臺前教育新篇章努力求索。
第二篇:幼兒園安全述職報告
我們深知幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,開展工作?,F(xiàn)將我園的安全工作簡要匯報如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立機構(gòu),層層落實安全工作責任制。
首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo),落實安全責任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長任組長,各年級組長、保健醫(yī)等負責人任成員,具體負責安全工作的有關(guān)事宜,由園長親自掛帥負總責,各年級組長具體抓落實,各職能部門層層抓執(zhí)行,形成了全園上下齊抓共管的局面。其次,在每周例會上討論幼兒園主要工作時,我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計劃,月計劃、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,研究制定具體方案和措施,促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實,建立健全安全工作責任制,開學(xué)初,園長與各類人員簽訂安全目標責任書,使安全工作責任到人,實行層層負責的目標管理責任制,做到年初有計劃、有部署,平時有督查、年終有總結(jié)。我園定期開展安全防護七項教育活動,即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失,定期、定人、定點進行安全巡視檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險情及時處理
或向有關(guān)人員報告。此外,建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、衛(wèi)生保健制度等。制定園長、教師、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責。有關(guān)制度及職責均形成書面并張掛上墻,做到職責明確、分工具體、責任到人。
二、加強教育,增強意識,安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起
安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、我園一貫重視幼兒園的安全工作,在幼兒園的各項工作中,幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重,教師們根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,通過一日的各個環(huán)節(jié),把安全教育滲透其中,如:幼兒入園時,家長要親自把孩子交到班級老師的手中。幼兒到班級時,教師要在門口接待幼兒,檢查幼兒的精神狀況,檢查幼兒是否帶有不安全的物品。幼兒進入教室后,教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動,了解他們的想法,并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當中,避免不安全事件的發(fā)生;在幼兒中午進餐過程中,教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律,教育幼兒遵守用餐常規(guī),以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓,不推不擠,不跑不跳,手要把著扶手一個跟著一個;幼兒離園了,必須要求家長親自來接,如不是家長本人,教師要及時和家長取得聯(lián)系,方可放孩子離園。幼兒離園后,教師打掃好班級衛(wèi)生,在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天,我們一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,也保護著幼兒的個人人身安全。
三、加強宣傳,強化監(jiān)督,提高教職工和幼兒的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識,是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進行晨間談話、講故事
(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗缺乏,更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,注重加強自己對幼兒安全防護的能力,學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的'方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來,幼兒園加強了領(lǐng)導(dǎo)值班工作,園領(lǐng)導(dǎo)輪到值班,每天早早到園,全面檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視:巡視晨間活動、幼兒用餐、教育活動組織情況等方面,及時向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次,加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,園里要求老師先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理,有時甚至自己動手修理,確保了幼兒園各類物品的使用安全。
第三篇:幼兒園教師述職報告
去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,不得不感慨:時間真是過的太快了。每年臨近總結(jié)的這個時候心中就會感覺忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負責任的揮霍掉了?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡幼兒園大班教師個人述職報告幼兒園大班教師個人述職報告?,F(xiàn)在我將本人一年的`工作做如下小結(jié):
不斷學(xué)習(xí),努力進取,提升自身內(nèi)涵
本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風(fēng)正派、為人師表、盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電,經(jīng)??匆恍ψ约河袔椭臅逗⒆拥拿纸薪裉臁贰稕]有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍,另外經(jīng)常看一些幼教雜志,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,提升自身內(nèi)涵。平時積極參加全園教職工政治學(xué)習(xí)活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。
特色教育,引領(lǐng)教學(xué),提高保教質(zhì)量
為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長幼兒園大班教師個人述職報告工作報告。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),我們班級的周老師在班級管理與教學(xué)方面經(jīng)驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學(xué)習(xí),努力使班級形成良好的班風(fēng)班貌。
第四篇:幼兒園安全述職報告
我園全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動,在市縣兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,加強安全第一的教育,通過安全教育,增強幼兒的安全意識和自我防護能力。營造全園教師齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失?,F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施。
1、強化幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責。
領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌幼兒園師生、財產(chǎn)的安全工作,負責起草并落實各項安全措施,負責召開師幼安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責,以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
2、重新制訂各類安全工作責任書。
簽訂責任書,幼兒園與教師層層簽訂責任書,明確各處的職責,做到職責明確,責任到人。
3、完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及幼兒園管理,門衛(wèi)值班,健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品,對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到防患于未然。物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。
5、每周一次安全教育的主題課。
由各班教師選材對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全玩法等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識。幼兒園還利用黑板報、
6、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7、認真抓好安全教育月的各項工作。
根據(jù)學(xué)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責等。
8、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
幼兒園專門組織召開了安全工作的家長會,提醒家長注意對子女的.安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
二、安全工作的主要經(jīng)驗。
1、高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識,嚴防死守,層層落實,責任到人,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3、對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒家長進行安全教育,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向。
1、加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對幼兒園三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2、安全難度增大,現(xiàn)在的孩子在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
3、安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
第五篇:幼兒園個人述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
在過去的一個學(xué)年里,我一向擔任配班教師一職,在工作中,我能夠和班主任教師密切配合,和睦相處,共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛,為幼兒身心發(fā)展做了很多工作,取得了必須的成果。在做配班工作的過程中,我認識到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的主角,兩者工作都很重要,它們之間不應(yīng)有高低之分;無論身處哪個崗位,都應(yīng)當認真努力地工作,力爭讓家長滿意,讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,在即將到來的新學(xué)期里,出于班級堅持穩(wěn)定教師隊伍的研究,我期望能繼續(xù)擔任配班工作,和班主任教師繼續(xù)合作,在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久,但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗,也取得了一些成績,但這都只能代表過去,人的眼光應(yīng)當向前看,不斷給自己制定新的目標,盡力做好本職工作,生活才會充實到有意義。
時代在提高,社會在發(fā)展,21世紀呼喚著高素質(zhì)的幼兒園教師。在今年,我將利用業(yè)余時間攻讀大專學(xué)歷,力爭做一名具有先進教育觀念和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期,在進入新的崗位后,我將努力做好以下幾點:
一、積極主動地與班主任教師協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級。認真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,在工作中堅持面向全體幼兒,并注意個體差異。
二、開展好家園共育工作,主動、熱情地為家長服務(wù),利用早送晚接的時間與每位家長充分交流,并定期總結(jié)與家長交流的情景,力爭做到不冷落任何一位家長,讓每一位家長都能感受到教師對孩子的關(guān)愛之心。在工作中,當家長遇到教養(yǎng)方面的難題時,能及時為其解答疑問;當家長提出合理化提議時,則應(yīng)當虛心理解;當家長反映問題時,能及時認真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀,我國市場經(jīng)濟將逐步完善,社會將進一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征,為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會,從此刻起,就要在幼兒教育目標中,體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習(xí)慣,重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新本事的培養(yǎng)研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)當適當增加如下教育資料:
1、全球教育:讓幼兒了解世界,關(guān)心中國在世界的地位;
2、環(huán)保教育:讓幼兒從小構(gòu)成強烈的環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;
3、合作教育:培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度,善于合作的本事,增強交往技能,在社會性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過去,計劃將來,都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),為幼兒園的完美前景奉獻自己的力量。
第六篇:幼兒園園長工作述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今年幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標,求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報:
一、堅持嚴于律己,內(nèi)外兼修
作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗,但是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,我時刻注意深入第一線,為教師們出點子、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,帶動員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團體精神。
二、重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
三、完善教學(xué)管理網(wǎng),實行分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動,批閱各班周計劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式,是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
四、嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺,還設(shè)立了專門的'食堂管理員負責膳食的粗細搭配,營養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識、服務(wù)意識,認真與各崗位人員簽訂崗位責任書,就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查,并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,實行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,方可準其入園。
在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進一步細化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。