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第一篇：試用期個(gè)人述職報(bào)告
很幸運(yùn)，我來(lái)到了xx中學(xué)；很開(kāi)心，遇到了我現(xiàn)在所帶的35位學(xué)生；很充實(shí)，在這里的每一天。
不知道從什么時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)這所最初沒(méi)有感覺(jué)的學(xué)校有了感覺(jué)，也許是看到每天認(rèn)真幸福工作而又團(tuán)結(jié)的同事；也許是越來(lái)越多的和學(xué)生的交流與學(xué)習(xí)；也許是每天起床都能感受到這里的新鮮空氣；也許，是這里的一草一木，甚至是一條蛇、一只蚊子……
不知是傳媒人與生俱來(lái)的這種正能量，還是真的只是自己心態(tài)的原因，在這里做傳媒老師的每一天好像讓自己的生活歸于了平靜，沒(méi)有波瀾不驚，沒(méi)有喧嘩浮躁，有的只是內(nèi)心的寧?kù)o與認(rèn)真。但是每一天，內(nèi)心都充滿(mǎn)了正能量，這種正能量在言語(yǔ)中，也在行動(dòng)中，做課件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是每一次的教案、研學(xué)案對(duì)于我這個(gè)剛剛進(jìn)入正規(guī)化學(xué)校的人來(lái)說(shuō)顯然是有些困難的，特別是教案，幾乎要求把課堂說(shuō)的每一句話都要寫(xiě)出來(lái)，這對(duì)于學(xué)語(yǔ)言的我們來(lái)說(shuō)，我真的不知道我寫(xiě)出來(lái)的教案，想說(shuō)的話能不能在課堂上實(shí)踐出來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)如果僅僅只是靠教案來(lái)說(shuō)，會(huì)顯得太生硬，因?yàn)檎Z(yǔ)言的多變性，還有學(xué)生的表現(xiàn)，隨時(shí)可能會(huì)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到另一個(gè)問(wèn)題上。所以，取其精華去其糟粕，在保證學(xué)生吸收知識(shí)的前提下用教案做輔助，但是課堂的多變性還是以學(xué)生為主。研學(xué)案，增強(qiáng)了在教學(xué)時(shí)的記憶力，問(wèn)題評(píng)價(jià)，時(shí)間的把握，更保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
在小課的學(xué)習(xí)中，充分挑戰(zhàn)了一個(gè)老師的忍耐程度，以前我真的覺(jué)得我是一個(gè)很有耐心的老師，但是，遇見(jiàn)了他們，我就發(fā)現(xiàn)我再也沒(méi)有耐心了……一次次的發(fā)音糾正，一次次的講解，一次次的示范，一次次的讓他們?nèi)ハ肴ンw會(huì)舌位與口型，我深刻體會(huì)到了以前我的老師對(duì)我的那種恨鐵不成鋼的心情，同時(shí)我也感受到了這種替學(xué)生著急的狀態(tài)。我知道，這一切，只是因?yàn)閻?ài)！因?yàn)閻?ài)他們，所以希望他們能好好的聽(tīng)每一節(jié)課，吸收每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；因?yàn)閻?ài)他們，所以希望他們?cè)诎l(fā)音的時(shí)候舌位、口型都要完美；因?yàn)閻?ài)他們，所以希望他們能夠快速的解決掉自己語(yǔ)音上的不足……然而，一次書(shū)面的總結(jié)讓我看到了其實(shí)有很多學(xué)生都是很想學(xué)好普通話的，只是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言環(huán)境致使他們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候舌頭的靈活度不夠，唇形不正確。正是因?yàn)檫@樣，所以，我才要更有耐心的給他們輔導(dǎo)、交流、改正，要相信也要記得：沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有教不會(huì)的老師。時(shí)刻警醒自己，換一個(gè)方法，也許學(xué)生就能接受；再耐心一些，也許下一秒，他們就能悟出來(lái)了。相信自己，也相信他們！
這個(gè)地方雖然不大，卻每天都能看到老師和學(xué)生熱情洋溢的微笑；這個(gè)地方雖然離家很遠(yuǎn)，同事和學(xué)生的關(guān)心卻讓我感受到了溫暖，這個(gè)地方雖然不繁華；卻讓我在這里體會(huì)到了人生需要沉淀、需要成長(zhǎng)！我想，我會(huì)越來(lái)越愛(ài)這個(gè)地方，正如四年前的我很愛(ài)我的大學(xué)一樣！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！
第二篇：司機(jī)個(gè)人述職報(bào)告范文
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬20__年的工作就要接近尾聲，現(xiàn)將自己這一年的工作和學(xué)習(xí)，向局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們總結(jié)匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)思維方面：
在思維上，我踴躍與科室領(lǐng)導(dǎo)保持分歧。我能夠踴躍學(xué)習(xí)局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、下級(jí)的文件及工作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)十八大精神，使本人的工作踴躍性有了一定的進(jìn)步，思維覺(jué)悟也有一定的進(jìn)步。在工作和生活中，我能夠尊崇領(lǐng)導(dǎo)、勾結(jié)同志，完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作方面：
1.自己能夠恪守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上上班，做到不早退、不遲到。
2.無(wú)論是冬季還是夏季，我都能夠按時(shí)按點(diǎn)接送本單位的職工上上班，并保證大家安全上上班。
3.認(rèn)真打掃好本人辦公室的衛(wèi)生，順便是單位垃圾桶的垃圾，能夠及時(shí)清理，保持衛(wèi)生間干凈。
4.協(xié)調(diào)電工更換和修繕單位損壞的燈和線路，保證大家的照明。
5.協(xié)調(diào)工人維修好走廊公共設(shè)備及辦公室空調(diào)及上下水管道等設(shè)備，保障大家的工作方便及安全。
三、車(chē)輛保障方面：
1.時(shí)辰保持車(chē)輛整潔，車(chē)況良好，做到隨叫隨到，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。
2.我深知本人的責(zé)任嚴(yán)重，在每次出車(chē)時(shí)，我都會(huì)保持思維高度集中，把安全放在首位，保證人員和車(chē)輛的相對(duì)安全，我往年已安全行駛4萬(wàn)公里左右。
3.長(zhǎng)途出車(chē)工作。(包括本單位及外單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)用車(chē)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。)
4.定期對(duì)車(chē)輛進(jìn)行完全檢查，依據(jù)單位車(chē)輛的技術(shù)功能，運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，分別對(duì)各車(chē)輛有計(jì)劃的進(jìn)行頤養(yǎng)和維修，在頤養(yǎng)、維修前進(jìn)行技術(shù)測(cè)評(píng)，嚴(yán)厲把關(guān)，定期進(jìn)行6輛公務(wù)車(chē)車(chē)輛維護(hù)頤養(yǎng)以確保車(chē)輛品質(zhì)，維修時(shí)堅(jiān)持準(zhǔn)則，絕不做無(wú)用功。堅(jiān)持不浪費(fèi)的準(zhǔn)則，節(jié)約油資料，保證車(chē)輛的運(yùn)轉(zhuǎn)安全，并使單位上的一切車(chē)輛技術(shù)功能和安全功能有了更好的進(jìn)步，使單位的車(chē)輛在保障人員的相對(duì)安全的同時(shí)按時(shí)完成任務(wù)，絕不帶毛病行車(chē)。
5.按期對(duì)車(chē)輛的保險(xiǎn)及審驗(yàn)狀況做好詳細(xì)注銷(xiāo)及落實(shí)工作。
6.會(huì)務(wù)接待工作。
7.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、無(wú)余之處：
在學(xué)習(xí)上我還不夠踴躍自動(dòng)，筆記做的不夠認(rèn)真全面。偶爾時(shí)間緊迫時(shí)沒(méi)能及時(shí)保持車(chē)內(nèi)的整潔，忙碌時(shí)開(kāi)車(chē)有速度過(guò)快、違犯交通規(guī)則，工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)厲等狀況。
五、今后致力方向：
在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)保持本人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的無(wú)余，向其他同志踴躍學(xué)習(xí)，處處把安全放在首位，做到忙而不亂，頤養(yǎng)好車(chē)輛，保證車(chē)輛整潔，車(chē)況良好，絕不帶毛病行車(chē)，不帶情緒行車(chē)，恪守交通法規(guī)，踴躍參加政管理論、文件等的學(xué)習(xí)，始終進(jìn)步本人的思維覺(jué)悟，使本人的各項(xiàng)工作有進(jìn)一步的進(jìn)步。
