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        一級教師職稱述職報告

        發(fā)布時間:2024-05-23 22:35:46

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        第一篇:教師個人述職報告簡短

        在即將結(jié)束得這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個黨員教師,始終堅持黨得教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒得個性發(fā)展與幼兒得全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)得進一步完善,從而不斷提高自己得教育教學水平,一學年來,較出色得完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:

        一、 熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧得狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我得學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻得幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價得誤區(qū)?;顫婇_朗得幼兒,我則提供適合得他們得展示空間。人得感覺是相互得,教師得真誠學生是能感受到得。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動得態(tài)度接受你得教育。

        二、 重視對班級幼兒一日生活常規(guī)得培養(yǎng)。小班幼兒在學期初,是處于一種蒙狀,他們帶著各自家庭中得不同習慣走到了一起。許多得孩子原有得生活比較無序,甚至十分得自由化。作為一個有了十幾年教齡得幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征得教材:如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好得生活與學習得常規(guī)。

        三、 善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要得幼兒園得每一項工作都離不開家長得支持與配合一學年來,我通過多種渠道與家長溝通,首先在幼兒入園前,我就與配班得教師頂著烈日進行了全面得家訪,讓家長與幼兒。

        四、 積極參加園里得教研教改。本學年,我積極制作大量得、適合小班幼兒操作得區(qū)域活動材料;配合主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè);用蒙氏理念進行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好得效果:制作得教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎,參加南平市得區(qū)域活動示范性開放活動獲得良好效果。

        第二篇:教師個人述職報告簡短

        __年9月2日我來到了趙縣職教中心,至此拉開了高中一個學期近五個月的頂崗實習序幕。我擔任職高一年級12汽修2班的實習班主任,本班級最大的特色便是皆為男生組成。

        身為班主任,應當多聽、多看、多思、多行、多說,及時發(fā)現(xiàn)本班存在的問題并解決問題。親身觀察或是向其他任課老師詢問本班學生的課堂表現(xiàn),掌握本班學生聽課狀態(tài)。

        一、班主任工作計劃。

        在班主任工作方面,較好地完成了指導老師布置的任務及自己制定的計劃。在接觸指導教師之前,了解自己需要了解的方面。第一個星期了解學校、班級的相關(guān)信息。兩個星期內(nèi)記憶班內(nèi)學生名字,觀察每個學生特點,課下時常與學生溝通交流,了解學生成長家庭環(huán)境。平時認真做好日常工作,與指導老師交流。

        為與學生拉近距離,建立比較深厚的感情與信任。加入班級QQ群內(nèi),時常與學生聊天,及時發(fā)現(xiàn)學生所遇困難,幫助其解決。平時監(jiān)督學生每日三操情況。

        初為教師,經(jīng)驗不足,對于每一位學生的話語深信不疑,認為每個孩子都純真可愛。作為年輕的教師,應當多看多學習前輩的'教育教學方法,化為己用,盡量少發(fā)表自己的觀點,提高自我判斷力,盡量做到考慮周全,降低工作中的失誤率。

        二、了解學生,多與學生溝通交流。

        汽修2班整體學習水平處于中低下層次,職中學校生源素質(zhì)普遍不高。全班入學前中考成績最高者為369分,六人成績在三百分之上,其余學生平均成績在二百三十分左右。魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,后進生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖,更需要愛。作為班主任的我,力求從思想上、學習上、生活上去關(guān)心和愛護他們,讓他們感悟到老師的愛心和期待,從而點燃起希望之火,自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動力。試著走入他們的內(nèi)心世界,了解他們心底最真實的想法。敞開心扉,以和藹、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流,得到他們的信任,發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題。

        三、呵護關(guān)愛每一位學生。

        學習是學生的“義務”,但是教師在關(guān)注學生學習成績的同時,也不能忽視學生的心理健康狀況以及日常作息情況,尤其是對于像趙縣職教中心這類寄宿式封閉化管理的學校來說,身為班主任,更應當花更多時間去關(guān)愛學生,保證學生在校期間健康快樂地學習、成長!

        四、做好自己,為人師表。

        教師應當多學習,豐富自身,提高個人綜合素質(zhì),以身作則,嚴格要求自己,給學生樹立好榜樣,對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,在學生中建立自己的威信!

        五、對學生提出各項要求。

        要求學生上課鈴打響后,全體學生必須起立向老師問好。表達敬重之意,同時可以使剛從課間自由散漫的學生集中注意力。

        正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,對于違反學校制度的學生,應嚴格按照校處罰條例進行懲罰、批評教育。

        六、組織開展課余活動。

        十月紅歌賽我班獲得最佳風采大獎,十一月跑操比賽榮獲流動紅旗,指導學生11月“文明健康伴我成長——養(yǎng)成教育”演講比賽,指導學生12月份辯論賽。

        通過這次頂崗實習,讓我深深體會到教師這一特殊行業(yè)的偉大,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,在傳授知識的同時,更重要的是教育學生如何做人,實現(xiàn)個人價值,這才是教師工作最偉大的意義所在!

        第三篇:教師個人述職報告簡短

        轉(zhuǎn)眼,又是一年即將結(jié)束??偨Y(jié)這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,小學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只

        成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學校和精心栽培我的領(lǐng)導、老師們交上一份滿意的答卷。下面我從以下幾個方面進行述職:

        一、課堂教學方面:

        在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養(yǎng)小組合作探究”教學實驗專題。積極進行教學改革。

        1、做好課前準備:上課之前,我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等,嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)定、制度,如不隨意調(diào)換課,候課等。實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗,如何記錄,

        然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,然后提一些問題,大家小組合作來進行討論。

        2、認真應對課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。我把 知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,同時注 重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。我在實 踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為。

        3、課后積極了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使

        之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

        二、師德方面:

        1、對待學生:做一個富有愛心的教師愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

        2、對待同事:在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格,使自己的教學水平不斷提高。

        3、遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

        三、自身業(yè)務學習方面:

        在學校積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。

        另外,積極主動爭取外出聽課、學習的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。

        作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。一份耕耘,一份收獲,今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

        第四篇:高級教師職稱評審述職報告

        尊敬的領(lǐng)導:

        大家好!

        回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的x年級xx教學工作,因為我是學習教育的,再加上之前也從事了xx教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

        一、政治思想方面

        我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

        二、教育教學方面

        要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

        熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

        積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課x次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

        三、繼續(xù)教育學習方面

        本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。

        四、組長工作

        本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的'心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

        此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:申報一級教師述職報告

        我于20xx年7月畢業(yè)后,就職于z市z初級中學,擔任英語教學工作。后于20xx年8月份調(diào)入中澳市中澳中學,擔任英語教學工作。

        在這期間,我自始至終以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領(lǐng)會學習內(nèi)容。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己,不體罰學生,關(guān)心關(guān)愛每一位學生。

        我認真專研教材,學習新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己所學運用到課堂教學當中。每年都積極開設(shè)公開課,其中開設(shè)校際公開課2次。并積極參加市里組織的基本功競賽和教學評比活動。在20xx年z市英語教師基本功競賽中獲三等獎,20xx年z市”活力課堂”教學評比活動中獲得英語學科三等獎。有一輪循環(huán)教學,所帶畢業(yè)班成績優(yōu)異。20xx年在“雙創(chuàng)雙爭”活動中被評為群眾滿意教師標兵。

        工作七年當中,我曾連續(xù)三年擔任班主任工作,班級管理工作認真負責,有條不紊。被評為校優(yōu)秀班主任。所帶的初一(2)班被評為z市先進團支部。我不斷學習新課改理念,提高自己教科研水平,積極撰寫論文。我的論文《淺談如何激發(fā)初一學生英語學習興趣》獲得鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,論文《語境教學在初中英語教學中的應用》獲z市論文評比二等獎,論文《淺談英語“自主學習”》獲得師陶杯論文評比三等獎。并積極參加市級規(guī)劃課題《新課程條件下“學、問、講、創(chuàng)、練”教學策略的研究》,承擔了具體的任務,撰寫的論文《新課改英語教學技巧初探》獲鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,并有研究小結(jié)。

        在這七年的工作期間,我盡心盡責,努力改善自己不足的之處,使自己的教學能力和教科研能力不斷提高。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/szbg/2188461.html

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