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回憶一學(xué)期來的工作,驀然回首,頓覺光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改良和提高,現(xiàn)將本人工作做個小結(jié):
一、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)五年級的語文、英語與四年級英語課。在此之前,我始終教數(shù)學(xué),對語文教學(xué)是一頭霧水、一知半解。我只能邊摸索邊教,不懂的就多請教有閱歷的語文教師。我在重點學(xué)問把握上還很欠缺,比方在期末考試中的修改病句,我始終自認(rèn)為這都講過,很簡潔,沒有重視多練習(xí),導(dǎo)致這道題好多同學(xué)都失分了??磥砀菊Z法學(xué)問還是要把握好。在工作中,我比擬留意學(xué)生根底學(xué)問的.把握,語文、英語都在讀寫上下了功夫,因此學(xué)生根底還是很堅固的。但在閱讀理解和語法學(xué)問、句型轉(zhuǎn)換上,重視不夠。我要在下學(xué)期的教學(xué)工作中,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,依據(jù)學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材,制定切實可行的教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)水平。
針對學(xué)生作業(yè)狀況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還實行了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽擱時間。其次,學(xué)生的練字本,我始終堅持批閱,用紅筆圈出好字,每十個字加一分。無論工作量再大我都堅持評價,為學(xué)生做出典范。
二、班級治理方面
作為一名工作閱歷缺乏的班主任,在班級治理上也有很多要學(xué)習(xí)和改良的地方。本學(xué)期我依據(jù)山西太谷張四保的《二十四字教學(xué)模式》中分組方法,我感覺效果不是很好。下學(xué)期我準(zhǔn)備也用一幫一,兩人一小組,四人一大組。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)力量和小組長的培育。
三、今后努力的方向
今后我要連續(xù)堅持讀書、學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身語文素養(yǎng),學(xué)問傳授上更全面點。我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,努力改良教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的成績有更大的提高,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣,歡樂充實地度過每一天。