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第一篇：評副高級職稱述職報告

宋xx，男，19xx年9月出生，現(xiàn)年54歲，19xx年畢業(yè)于益陽地區(qū)農(nóng)校農(nóng)作專業(yè)，同年7月參加工作，19xx年在寧鄉(xiāng)縣壩塘區(qū)農(nóng)技站工作，19xx年7月在雙江口區(qū)農(nóng)技站工作，19xx年3月調(diào)到壩塘區(qū)農(nóng)技站工作，在那里一干就是20xx年，歷任區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技站站長職務(wù)，19xx年初調(diào)入寧鄉(xiāng)縣農(nóng)技推廣中心經(jīng)作站。19xx年被評聘為助理農(nóng)藝師，19xx年8月被評聘為農(nóng)藝師職務(wù)，本人參加工作30年以來，特別是晉升為農(nóng)藝師后的20xx年以來，為我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是糧油作物和經(jīng)濟作物的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，本人認為，已具備晉升高級農(nóng)藝師的基本條件。為此特申請晉升?，F(xiàn)將任農(nóng)藝師以來的政治思想表現(xiàn)和主要工作業(yè)績述職如下。

一、政治思想表現(xiàn)

本人于19xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，已有30年黨齡，能堅持四項基本原則堅持讀書看報，不斷提高自己的政策理論水平和政治思想素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，率先垂范，嚴于律己，遵紀守法，顧全大局，識大體，廉潔奉公，多次被寧鄉(xiāng)縣人民政府嘉獎、記功，并多次被評為先進工作者，三十年如一日，熱愛本職工作，風風雨雨，為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展付出了艱辛的努力，深受廣大農(nóng)民朋友的愛戴。

二、學識水平和業(yè)務(wù)能力

從19xx年畢業(yè)參加工作至今，能堅持學習，不斷更新自己的專業(yè)知識，努力提高為三農(nóng)服務(wù)的技能，除堅持業(yè)余學習外，還參加了省市縣組織的培訓班上百次，并于20xx年參加了省農(nóng)業(yè)廳和人事廳聯(lián)合舉辦的基層農(nóng)技人員業(yè)務(wù)培訓，以優(yōu)異成績?nèi)〉昧撕细褡C，后又參加了省農(nóng)業(yè)廳和人事廳聯(lián)合舉辦的科技英語培訓班，同樣以較好的成績?nèi)〉昧撕细褡C。20xx年6月參加了人事部門舉辦的科技創(chuàng)新與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)知識培訓。通過不斷的學習，使自己系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，并能在農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗、示范、推廣方面獨當一面，解決生產(chǎn)中存在的重大技術(shù)難題。同時能對從事本專業(yè)的年輕同志進行業(yè)務(wù)知識培訓和工作能力傳授，使其成為服務(wù)三農(nóng)的人才。

三、主要工作業(yè)績

(一)主持區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)技站的.工作，為糧食生產(chǎn)和經(jīng)濟作物生產(chǎn)作出了重大貢獻。19xx年至19xx年，我負責壩塘區(qū)農(nóng)技站工作，重點抓好了壩塘區(qū)8萬多畝土地的糧食作物和經(jīng)濟作物生產(chǎn)，走遍了全區(qū)6個鄉(xiāng)68個村1128個村民小組，19xx年撤區(qū)并鄉(xiāng)后至19xx年，任壩塘鎮(zhèn)農(nóng)技站站長，負責全鎮(zhèn)34個村4萬畝水田的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，在糧食作物生產(chǎn)上，重點推廣了早晚稻優(yōu)良品種，使全鎮(zhèn)早稻優(yōu)良品種普及率90%以上，晚稻雜交稻普及率100%，強氯精、多效唑及烯效唑在生產(chǎn)中得到了普遍應(yīng)用，大力推廣桔柑還田，早晚稻早育拋秧技術(shù)得到了普及，在全鎮(zhèn)推行水稻病蟲綜合防治技術(shù)承包，使廣大農(nóng)民減少了成本，增加了收入。在經(jīng)濟作物生產(chǎn)上，抓住拳頭產(chǎn)品提高經(jīng)濟效益，19xx年前的壩塘區(qū)經(jīng)濟作物面積達到了12388畝,總產(chǎn)量達到了1145噸,總產(chǎn)值達到了193.9萬元，制定了經(jīng)濟作物以多年生作物為主、一年生作物為輔，而多年生作物又以時鮮水果為主的規(guī)劃，抓好了珊瑚鄉(xiāng)1000畝奈李基地，停鐘鄉(xiāng)的桃李基地的挖潛改造，效益大大增加。在此期間獲得了如下主要獎項，于19xx年12月獲得了長沙市農(nóng)業(yè)豐收獎，“旱土花生中低產(chǎn)區(qū)域開發(fā)”項目三等獎第八完成人，19xx年2月獲寧鄉(xiāng)縣人民政府記功獎勵稱號，19xx年1月獲寧鄉(xiāng)縣農(nóng)業(yè)局“稻田以水帶氮深施技術(shù)示范”項目19xx年度科技進步二等獎第七完成人。19xx年1月獲寧鄉(xiāng)縣農(nóng)業(yè)局“晚稻免耕稻草覆蓋的技術(shù)示范”項目19xx年度科技進步二等獎第七完成人。

(二)主持寧鄉(xiāng)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園核心區(qū)高新技術(shù)示范工作成效顯著

19xx年縣農(nóng)業(yè)局調(diào)我到縣農(nóng)技中心工作，連續(xù)二年由我負責現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園核心示范區(qū)的工作，帶領(lǐng)示范組5人實施了稻田春玉米高產(chǎn)栽培示范、優(yōu)質(zhì)早晚稻高產(chǎn)栽培示范、兩季兩系雙優(yōu)雙拋示范，雙季晚稻培矮64S/E32高產(chǎn)栽培及一季再生栽培示范，湘晚秈13號優(yōu)質(zhì)稻大面積栽培示范等項目20多個，同時完成了省農(nóng)業(yè)廳糧油處優(yōu)質(zhì)早稻品比試驗(參試品種11個、33個小區(qū))，及早稻新品種對比觀察試驗(參試品種6個、18個小區(qū))，晚稻品種比較試驗(參試品種18個、54個小區(qū))，晚稻優(yōu)質(zhì)稻的品比試驗(參試品種33個、99個小區(qū))，稻田春玉米的引種比較試驗(參試品種14個、42個小區(qū))，稻田春玉米施肥量與施肥方法的研究試驗(參試品種12個、36個小區(qū))、特用優(yōu)質(zhì)甜(糯)玉米新品種試驗示范。在小區(qū)試驗的同時，還進行了一丘一個品種的早晚稻優(yōu)質(zhì)稻新品種示范和玉米新品種示范，這些試驗示范體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特色，為日后的示范推廣提供了科學依據(jù)，真正建成了寧鄉(xiāng)乃至全省有名的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。二年中接待部、省、市、縣領(lǐng)導專家視察、參觀140多批次，近3000人次，受到了各級領(lǐng)導的好評，接待了村干部、農(nóng)民參觀學習300多批次，近4000人次，召開省級現(xiàn)場會3次，為我縣農(nóng)業(yè)提供了一個好的亮點。19xx年我主持的寧鄉(xiāng)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園核心高新技術(shù)示范項目獲縣科技進步一等獎，為第一完成人。

(三)主持和參與項目的實施，取得可喜成績

20xx年，我參與了長沙市4萬畝水果高接換頭技術(shù)推廣項目的實施，在我縣實施了大規(guī)模的以柑桔品改為主的水果品改，面積達到了2萬畝，占全市水果高接換頭面積的二分之一，此項目獲20xx年長沙市農(nóng)業(yè)豐收一等獎，我為第七完成人。

20xx年，我主持了草莓高產(chǎn)高效栽培技術(shù)的研究，在歷經(jīng)鋪、城郊、資福等地分布了多個示范點，面積500多畝，通過實施一系列高產(chǎn)技術(shù)措施，示范點草莓平均畝產(chǎn)達到了1020公斤，畝效益達到了8125元，是種植水稻效益的10倍，此項目實施為農(nóng)民增收300多萬元。

20xx年至20xx年，我重點參與省農(nóng)業(yè)廳抗蟲棉制種的項目實施，共引進育種材料12個，其中國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種6個，由省棉麻公司提供，國外抗蟲棉品種6個，由美國棉農(nóng)公司提供，我們通過對12個棉花品種的正反雜交，共選育出F1代材料72個，通過田間觀察，有7―8個材料既有抗蟲棉特性，又具有國產(chǎn)棉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)特性，20xx年進入國試，選出了2―3個抗蟲高產(chǎn)新品種，填補了我省乃至我國抗蟲棉空白，這項工作得到了省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導的一致肯定和好評。

20xx年至今，我主抓歷經(jīng)鋪1000畝葡萄種植基地，從規(guī)劃建園到投產(chǎn)，一直進行跟蹤服務(wù)，制定了《葡萄無公害栽培實施方案》，全部推廣了葡萄套袋技術(shù)，有效地防止了葡萄病蟲鳥雀危害、特別是黑痘病的危害，葡萄從建園到大投產(chǎn)歷時6年，現(xiàn)在碩果累累，平均畝產(chǎn)1350公斤，每畝效益4800元，目前該種植基地每年可產(chǎn)鮮葡萄135萬公斤，總產(chǎn)值達480萬元左右。

20xx年我積極參與良種茶苗引進繁殖基地建設(shè)，共引進了福云6號、碧香早、茗豐、白毫早等新品種，采用無性繁殖方式，建立基地50畝，為溈山茶葉基地提供優(yōu)質(zhì)茶苗300萬株，該項目在20xx年獲縣科技進步三等獎，本人在該項目中為第四完成人。

(四)進行辦點示范，為我縣經(jīng)濟作物新品種新技術(shù)的引進推廣做了大量的工作。

1.西瓜示范點。西瓜在我縣歷年都有較大的種植面積，且呈逐年增加趨勢，近8年平均種植面積在1.8萬畝左右，20x至20xx年種植面積在3萬畝以上，在辦點上注重效益，使農(nóng)民增產(chǎn)增收，每年由我負責辦好了1個以上西瓜高產(chǎn)示范片，面積400畝以上，引進早佳8424、早春紅玉、紅小玉、黃小玉、湘西瓜系列、花霸王、地雷王等新品種取代了種植多年、抗性下降的新紅寶系列和太空瓜組系列，用這些商品性好、抗遞性強、適用性廣的品種當家，增產(chǎn)效果顯著，并得到推廣。近年來，我先后在黃材、橫市、雙鳧鋪、夏鐸鋪、大成橋、朱良橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和超大集團辦的示范點，效益非?？捎^，特別是近三年西瓜大面積設(shè)施栽培進行標準化生產(chǎn)，成效更加顯著，如超大集團畝產(chǎn)效益在xx萬元以上。

2.水果生產(chǎn)示范點。引進早熟梨新品種翠冠和西子綠，在橫市鎮(zhèn)合金村謝光美家種植50畝，從20xx年建園起一直進行跟蹤技術(shù)指導，并制定了實施方案，該點第三年始果，每四年豐產(chǎn)，目前每年能產(chǎn)早熟優(yōu)質(zhì)梨50噸以上，每年效益在12萬元以上。

3.七星椒示范點。七星椒是寧鄉(xiāng)西部山區(qū)傳統(tǒng)的優(yōu)良品種，常年種植面積在5000畝以上，年產(chǎn)量達150萬公斤，其產(chǎn)品已獲農(nóng)業(yè)部無公害產(chǎn)品認證，享有“三湘第一辣”的美譽。近年來我一直在溈山、黃材、巷子口等地進行技術(shù)指導，并摸索了一整套高產(chǎn)栽培模式，并撰寫《寧鄉(xiāng)七星椒的特征特性及高產(chǎn)栽培技術(shù)》，在20xx年4期辣椒刊物上發(fā)表，為第一作者。

4.良種茶葉示范點。茶葉是我縣的一大支柱產(chǎn)業(yè)，溈山毛尖品牌逐漸走向全國。近年來，按照縣人民政府要求，引進新品種12個，完成新擴面積20x畝，改造20x畝的任務(wù)，從農(nóng)戶發(fā)動，土地選整到品種選擇，苗木提供、植后管理，我和站里的同志一道扎實抓好了各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并參與編寫《寧鄉(xiāng)縣3萬畝無公害優(yōu)質(zhì)茶產(chǎn)業(yè)開發(fā)總體方案》和《溈山地區(qū)萬畝優(yōu)質(zhì)茶產(chǎn)業(yè)開發(fā)實施方案》。

以上是我任農(nóng)藝師職務(wù)以來在業(yè)務(wù)工作上取得的主要成績，本人自認為已具備了晉升高級農(nóng)藝師職務(wù)的資格，特請求領(lǐng)導和專家予以審批。

第二篇：教師晉升副高個人述職報告

根據(jù)本次職稱評聘文件要求，我符合晉升高級教師條件，特此申報高級教師崗位。

本人畢業(yè)后一直在高中任教，有18年教齡，有五年擔任班主任工作經(jīng)驗?，F(xiàn)任高三化學教學。

2005年1月，經(jīng)職務(wù)評審委員會評審通過，具備“中學化學一級教師”職務(wù)任職資格，至今已任職12年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報高級教師條件。

任職期間能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學工作，絕對服從上級和學校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

任職以來，能認真鉆研教學理論，努力探索課堂教學的藝術(shù)性，開展主體式教學模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導，學生為主體，以學生為主，教師為輔的教學原則，讓學生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收；課堂上多與其它學科如數(shù)學、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學生的知識面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，嚴肅中不乏幽默，幽默中透著嚴肅，而且教學質(zhì)量要達標，要把每一節(jié)課都當成是優(yōu)質(zhì)示范課來上，讓學生從心底里喜歡上化學課，渴望上化學課。

在教學方面，我有多年的指導高考復習的教學經(jīng)驗，所以，在對教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準備，講究方法，針對所教班級的具體情況，因材施教，因人施教，向四十五分鐘要質(zhì)量。

在1999D2003學年，我擔任高一的1,2,4班三個理科班的化學教學工作。做到既能穩(wěn)定學生的學習化學的興趣，又能完成化學教學任務(wù)；在教學中，充分利用化學與生活緊密相連的特點，采取趣味教學，使學生在輕松自如的學習環(huán)境中掌握了化學基礎(chǔ)知識。其中有176位學生優(yōu)秀，優(yōu)秀率達到80％。

在2005-2010年，我擔任班主任及四個班的化學教學，其中兩個重點班。在該年度的高考中，兩個重點班全班進本科線，并且在普通高中中超600分首次出現(xiàn)。

2011至今，我擔任化學班的教學。我克服了重重困難，每天忘我的工作，積極作好學生的思想工作，根據(jù)學生的特點，認真?zhèn)湔n，尋找適合我校學生的教學方法，課堂上經(jīng)常運用討論法并且作到精講多練，學生感覺輕松知識掌握的也很快。高考成績很理想，學生、家長對我的教學水平給予肯定。

我知道，我的光環(huán)是學生給戴的，我的榮譽是同事和領(lǐng)導們給與的，在此多年被評為縣級優(yōu)秀教師和先進個人，獲得國家級論文一等獎兩次，獲得教育部中國智慧教育督導“十三五”規(guī)劃重點課題一等獎。這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是平時的課，或者研究課，觀摩課我都認真對待。勝不驕敗不餒是在合隆高中18年里練就的品質(zhì)，善良做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成績。

第三篇：教師晉升副高個人述職報告

本人于20XX年7月畢業(yè)于xxx省xx師范學校，分配到佳木斯市xx中學任教，20XX年在華南師范大學教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)，20XX年1月，參加研究生考試，被西北師范大學錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。20XX年8月至今在xx市香洲一小(期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學任教。20XX年12月經(jīng)xx市小學高級教師資格評審委員會評審通過，取得小學高級教師資格，20XX年5月經(jīng)xx市中學一級教師任職資格評審委員會評審通過，取得中學語文一級教師資格，現(xiàn)申報中學語文高級教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

身為一名教師，本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針政策，認真貫徹教書育人的思想。自參加工作以來，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘，無私奉獻。思想上，我積極要求進步，20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來本人嚴于律己，以身作則，不斷加強自身的綜合素質(zhì)。在教育教學工作中，我顧全大局，勇挑重擔，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學生中樹立威信。對學生既充滿愛心，又堅持原則，教育學生學做真人，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命。

二、教學教研方面

1、教學上大膽創(chuàng)新，形成特色

本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，努力運用現(xiàn)代教學理論指導教學，能勝任中學語文教學工作。工作認真負責、踏實，關(guān)愛學生，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會語文新課標的要求。在教學過程中加強德育滲透，做到寓教育于教學中，對學生進行道德行為、人生觀、世界觀、價值觀等的培養(yǎng)。十分重視因材施教，在教學上設(shè)計多層次多形式的`問題讓不同層次的學生都有機會參與，避免優(yōu)秀學生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面。對差生不歧視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們有成就感，對他們小小的進步及時表揚，以此激勵他們上進。根據(jù)語文學科的特點，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

在新的課程改革下，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學方面采用編寫講學稿的形式，并進行"探究式教學"和"小組合作學習"的試驗，邊實踐邊總結(jié)。教學實踐證明，效果是很顯著的。

"小組合作學習"充分發(fā)揮了學生的主體地位，生生互動大大提高學生的參與意識，促進學生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學生自主探究意識和合作精神。

"探究式教學"則注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學生通過獨立自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享。學生的學習不再局限于一本書，而是拓展、延伸到現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落。在學習過程中學生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，教科書或老師不再是絕對權(quán)威。

我曾多次承擔教改公開課或研討課。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評。我撰寫的《中學語文教學中應(yīng)重視對學生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學術(shù)成果評選活動一等獎。

2、深入鉆研，善于總結(jié)

多年來，本人始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務(wù)，了解語文教學最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識。訂閱大量專業(yè)雜志，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學參考資料。加強繼續(xù)教育，不斷提高個人素質(zhì)，完成了"英特爾"未來教育培訓，新課程培訓等，學習新教學教育理論，與時俱進。除參加統(tǒng)一組織進修活動外，還進行有計劃自學并通過了計算機應(yīng)用能力考試，自學了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等。積極參加校內(nèi)外教研活動，主動承擔教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語文個性化教學與個性化寫作"的子課題研究工作。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就，為學生主動學習、合作學習創(chuàng)造極好的條件，對激發(fā)學生的學習積極性起到了極大的促進作用。同時，自己通過研究試驗，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標邁進。

三、德育方面

自20XX年3月19日起，本人開始擔任前山中學團委書記一職，20xx年9月，學校任命我兼任學生心理與活動指導中心主任，這兩個部門都是為了配合學校德育處做好德育工作。學校團委組織全校團員學生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動，包括"動感百分百文藝比賽"、"校長杯球類比賽"、"青春活力130分文藝比賽"等，還組建了"前山中學義工服務(wù)隊"及"前山中學紅十字會"，不定時地開展活動，極大地豐富了同學們的課余生活。20xx――20xx年連續(xù)三年獲得xx市香洲區(qū)年度考核第一名，并于20xx年被評為xx市先進基層團組織。

在做學生思想工作上，我熱愛關(guān)心學生，做學生的引路人，對學生實行"做人、知識"雙方面教育。工作有計劃、重點，有組織落實措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機會對學生進行思想教育。

四、業(yè)績方面

20xx年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎;在香洲區(qū)"祖國頌"演講比賽中獲一等獎。

20xx年在香洲區(qū)中學語文教師教學基本功比賽中獲第一名;在xx市中學語文教師教學基本功比賽中獲第一名;在前山中學"裕輝杯"青年教師教學基本功比賽中獲第一名;被評為xx市優(yōu)秀團干部。

20xx年在xx初中語文中青年教師閱讀教學競賽中獲一等獎;在xx市中小學"樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名;在"學習貫徹黨的章程，牢固樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎;在"昌樂二中杯"第xx屆全國中小學教師"知榮明恥，為人師表"演講比賽中獲二等獎。

20xx年獲得共青團xx市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱號;在團中央北戴河培訓基地參加培訓學習并結(jié)業(yè)。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎;獲得xx市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書研究會吸收為會員。

20xx年參加"第六期全國少年軍校示范校校長研修班";參加xx市中小學教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等獎;參加廣東省中小學教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎;撰寫的《中學語文教學中應(yīng)重視對學生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學術(shù)成果評選活動一等獎;被評為前山中學先進教師。

20xx年論文《對中學生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《xx教育》第三期上;被xx市書法家協(xié)會吸收為會員。

教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。

第四篇：小學晉升副高的履職總結(jié)

大家好，我是xx，是小學一級教師，年被評為縣數(shù)學教學能手，現(xiàn)在中心小學任六（2）班數(shù)學教師。三年來，我始終以教學能手的標準嚴格要求自己，不倦怠，不落后，成效顯著現(xiàn)就將工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面

作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。我一直遵循，做事不能打無準備之仗，這就是說，沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，所以每次上課前都是認真?zhèn)浜谜n的，這樣講解起來才能足夠精彩。這是多年來的實踐經(jīng)驗。為此，三年來，我一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。

二、教育教學方面：

教學理念：三年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好。在教學過程中，我努力構(gòu)建和諧的課堂教學環(huán)境，關(guān)注且尊重每一個學生，在課堂上允許學生隨時提出問題和發(fā)表個人見解，以平等的師生關(guān)系營造活躍的課堂。精心設(shè)計每一節(jié)課，講究新課內(nèi)容的整合，環(huán)環(huán)相扣。重視學生在體驗和感悟基礎(chǔ)上的歸納、總結(jié)、提煉。

課堂教學風格：追求自然而不隨便，規(guī)范而不死板，自然之中見規(guī)范。

教育格言：自主、合作、創(chuàng)新，讓每顆金子閃光。

教學內(nèi)容：三年來，一只承擔六年級課程，我在深鉆教材、抓準重點的基礎(chǔ)上，重在進行知識的揉合比較，很好培養(yǎng)了學生“活學活用”的能力。

教學方法：去年進校之前，我在下莊學校任教，人少時間多，現(xiàn)在變?yōu)槿硕鄷r間少，一時還不適應(yīng)，為了適應(yīng)學生，了解學生喜歡的學習方法，我采用經(jīng)常寫評語的方法，讓學生寫老師，從紙條中來接收他們對自己的評價，從而適時改變自己的方法和學生融洽教學。

總之，在優(yōu)化課堂教學的過程中，自已與自己進行比較，看自己是否把“學”的權(quán)力還給學生；是否把“想”的時間交給學生；是否把“做”的過程留給學生；是否把“說”的機會讓給學生。這樣子不僅鍛煉了學生，還提高了自己的教學水平。

三、成績的取得

1、在課改方面，以多個活動來培養(yǎng)學生的傾聽能力。現(xiàn)在，多數(shù)學生已能真正從思想上認識到傾聽的重要，并真正踐于到實際中，為課內(nèi)外活動做好的鋪墊。

2、在教學中，我所帶班級連年以第一的成績向?qū)W校匯報，所以每年都被評為縣“模范教師”。

四、奮斗目標

在今后的教學中，我堅持以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘，人人真真做好教學育人的工作，永不停下自己不斷追求的腳步，努力向前。

第五篇：小學副高教師述職報告

述職人：xx，女，漢族，1984年5月11日出生，大專文化，20xx年參加工作至今，一直任教于xx縣花秋鎮(zhèn)克勤小學，20xx年獲評小學語文一級教師。任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學生;恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下：

一、學習提高方面

為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，主動參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續(xù)教育學習，以及學校的政治、業(yè)務(wù)學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。20xx年至20xx年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，20xx年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業(yè)余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業(yè)務(wù)能力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方式得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方式介紹給別人，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學習方式，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設(shè)。

學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成優(yōu)良的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

三、教育教學工作

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在教室上特別重視調(diào)動學生學習主動性和主動性，經(jīng)常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到教室教學的全過程，從而優(yōu)化教室教學，提高教學質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在教室教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。

3、狠抓教室常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生教室常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把教室常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以優(yōu)良的班風學風，推動了教室教學質(zhì)量的進一步提高。

4、重視培優(yōu)補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導

四、成績方面

通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質(zhì)不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。本人于20xx年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案，20xx年3月18日在山西學習報教研版發(fā)表論文《淺談小學語文三部曲》。

在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方式，因材施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和主動性，運用各種教學手段，激勵學生主動、主動參與教室教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

第六篇：教師晉升副高個人述職報告

本人1996年6月30日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學校，1999年12月自考大專畢業(yè)，2001年8月被聘為小學一級教師。2005年8月至2006年3月參加小學科學教師脫產(chǎn)輪訓，并與2006年3月取得結(jié)業(yè)證書，2006年4月取得《江陰市小學教師晉升小學高級職務(wù)預報預審合格證書》，并通過“永中OFFICE”中級考核，現(xiàn)本科在讀。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，嚴格遵守、執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，為人師表，與同事友好相處。熱愛學生，尊重學生，努力提升學生的科學素養(yǎng)。

工作期間能認真參加各級各類培訓，提高自身素質(zhì)與能力。2003年取得《無錫市數(shù)學骨干教師培訓合格證書》；2004年取得《英語口語等級證書》；2005年取得《江蘇省治安保衛(wèi)培訓證書》與《科學骨干教師培訓證書》；2006年取得《機器人教練員證書》。

自從任教科學課以來，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的教學能力。在此期間，三次參加片科學教師大比武，均獲二等獎；兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎；九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。2001年9月被評為鎮(zhèn)先進教育工作者；2002年被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優(yōu)秀輔導員；2006年9月被評為臨港新城優(yōu)秀教師。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！無論今年能否晉升為高級教師，我都會繼續(xù)努力工作。