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        述職報(bào)告表格自述模板

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 23:50:39

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        第一篇:精選個(gè)人述職報(bào)告模板集合

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

        在局黨組和局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體機(jī)關(guān)和直屬單位干部、同志們的關(guān)心、支持下,帶領(lǐng)分管的科室、部門的全體同志較好地完成了年初下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就自己一年來的思想、工作情況向大家作一匯報(bào)。

        一、去年一年來的工作:

        (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高踐行"三個(gè)dai表"重要思想的基本認(rèn)識(shí)。

        一年來,始終把實(shí)踐"三個(gè)dai表"重要思想作為自己工作中的根本。建設(shè)局的工作點(diǎn)多面廣,較多的涉及群眾的利益,因此在工作中始終本著群眾利益無小事,為基層服好務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn),邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)邊提高。認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)dai表"重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),一句話就是要把對(duì)其深刻的認(rèn)識(shí)與實(shí)際的工作結(jié)合起來,工作中處處要體現(xiàn)好"三個(gè)dai表",因此,在端正認(rèn)識(shí)態(tài)度的同時(shí),不斷地加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),通過中心組學(xué)習(xí),上崗培訓(xùn)等多種方式不斷地樹立執(zhí)政為民思想,不斷地提高道德修養(yǎng)。

        (二)抓住重點(diǎn),切實(shí)做好整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)的各項(xiàng)工作。

        目前,我市的建筑市場(chǎng)是較為混亂,既有普遍性也有特殊性,因此,整規(guī)工作責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn),我分管的工作中這是最為突出的,最為緊迫的方面。怎么入手?怎么抓?我始終在思考,經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究,決定從抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手,從源頭上來解決突出問題。因此突出了兩個(gè)環(huán)節(jié),即資質(zhì)管理環(huán)節(jié)和招標(biāo)投標(biāo)環(huán)節(jié)。

        1、以資質(zhì)管理為手段,不斷加強(qiáng)企業(yè)的信用體系建設(shè)。

        我市目前有施工企業(yè)家,這些企業(yè)的級(jí)別、規(guī)模、資金、人員素質(zhì)等都參差不齊,總的來講數(shù)量較多、質(zhì)量較差。要整合我市的建筑資源,變數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)為質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì),從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,必須嚴(yán)把資質(zhì)審查關(guān)。因此,今年年檢把關(guān)嚴(yán)格有*家企業(yè)不合格,有*家企業(yè)基本合格。同時(shí)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)將在20xx年3月年檢完畢,我想通過對(duì)企業(yè)和人員的資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān),把不講信用的企業(yè)和個(gè)人清出建筑領(lǐng)域,凈化建筑市場(chǎng)。因此,去年主持草擬了《**市建筑企業(yè)信用管理辦法》、《**市建筑市場(chǎng)主體不良行為扣分與處理暫行辦法》、《關(guān)于在工程建設(shè)中使用**市建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理業(yè)績(jī)手冊(cè)的通知》、《**市市外建筑業(yè)企業(yè)入市施工管理暫行規(guī)定》等相關(guān)文件,預(yù)計(jì)今年初將逐步出臺(tái)。通過上訴措施逐步地建立起我們建筑領(lǐng)域的信用體系,提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,減少和杜絕違規(guī)行為的發(fā)生。

        2、強(qiáng)化投標(biāo)資格與違規(guī)行為掛鉤,不斷加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)的管理。

        整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序,體現(xiàn)招投標(biāo)公開、公平、公正的原則,促進(jìn)投標(biāo)的科學(xué)化、民主化。在完善評(píng)標(biāo)辦法的基礎(chǔ)上,去年組織招標(biāo)站先后草擬了《**市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程監(jiān)理招投標(biāo)管理辦法》、《勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《招標(biāo)計(jì)價(jià)管理辦法》、《**市建筑工程擔(dān)保實(shí)施辦法》、等結(jié)合實(shí)際且有操作性的配套的規(guī)章制度。同時(shí),嚴(yán)格把施工企業(yè)質(zhì)量安全事故,惡意拖欠民工工資等行為與招標(biāo)投標(biāo)掛鉤,確保建筑市場(chǎng)健康發(fā)展。

        所以,突出兩個(gè)重點(diǎn),也是我們重要的兩個(gè)職能來解決市場(chǎng)的不良行為,應(yīng)該講目前收到了一定的效果,主要是安全事故的逐步好轉(zhuǎn),相信隨著運(yùn)用手段的不斷到位和深化,效果還會(huì)更加明顯。

        (三)注重實(shí)效、認(rèn)真履行職責(zé),全力推進(jìn)工作。

        一年來,我分管的工作總體還是完成得較好。

        1、去年完成建安產(chǎn)值達(dá)到20億元,超額完成了任務(wù)。

        2、完成了省廳和市目標(biāo)辦下達(dá)的行政執(zhí)法責(zé)任制的目標(biāo)任務(wù),規(guī)劃院改制。

        3、20xx年,納入交易中心招標(biāo)工程120個(gè),面積100萬

        第二篇:個(gè)人述職報(bào)告模板

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我已來院xx年,在這十年內(nèi)我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),踏實(shí)工作、恪守敬業(yè),現(xiàn)述職如下:

        一、在執(zhí)業(yè)道德方面

        本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅(jiān)定正確的政治方向,忠于醫(yī)療事業(yè),遵守醫(yī)院規(guī)章制度。

        二、在業(yè)務(wù)水平方面

        作為年輕的醫(yī)師,業(yè)務(wù)上有待于提高,因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,在病房中認(rèn)真管理床位病人,及時(shí)觀察,及時(shí)調(diào)整用藥等,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)去參加并通過了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試,按時(shí)參加X、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),保持知識(shí)的持久更新。

        三、在科室崗位方面

        20xx年以來,兒科病人增多,在工作量繁重情況下,我加班加點(diǎn),使更多患兒康復(fù)出院。在平時(shí)工作中,積極配合主任工作,及時(shí)完成主任及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)。

        作為一名年輕醫(yī)師,將來的道路還很漫長(zhǎng),我將在自己的崗位上對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力做好一名合格的兒科醫(yī)師。

        第三篇:教師個(gè)人述職報(bào)告模板

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!我是[教師姓名],執(zhí)教于[所在學(xué)校]的一名教師,非常榮幸能夠向您匯報(bào)我的工作情況和所取得的成績(jī)。

        一、工作概述

        自從加入[所在學(xué)校]以來,我一直致力于為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。主要工作職責(zé)包括:

        1. 按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);

        2. 組織并參與學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì);

        3. 積極參與學(xué)校教研活動(dòng),不斷提升自己的教學(xué)水平;

        4. 做好學(xué)生管理工作,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況;

        5. 充分配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教職員工的工作。

        二、教學(xué)成果

        在過去的一年里,我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1. 全面完成教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)上課,課程質(zhì)量得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可;

        2. 參與學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生獲得了多個(gè)省級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目;

        3. 增加了多種教學(xué)方法的應(yīng)用,提高了教學(xué)效果;

        4. 積極參與學(xué)校組織的教學(xué)比賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī);

        5. 關(guān)注學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)保持密切溝通,共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        三、教學(xué)改革與研究

        除了教學(xué)工作外,我也積極參與學(xué)校的教學(xué)改革與研究活動(dòng)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1. 參與學(xué)校組織的教學(xué)改革項(xiàng)目,積極探索有效的教學(xué)模式;

        2. 參加了多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng),與其他教師分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn);

        3. 閱讀了大量與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和資料,不斷提升自己的教學(xué)理論水平;

        4. 積極參加學(xué)校組織的專業(yè)培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技能。

        四、師德師風(fēng)建設(shè)

        作為一名教師,師德師風(fēng)建設(shè)是我一直以來的重要任務(wù)。在過去的一年里,我積極踐行“以德育人”的理念,樹立了良好的師德形象。具體表現(xiàn)在:

        1. 嚴(yán)格要求自己,遵守教育教學(xué)規(guī)范,做到言傳身教;

        2. 積極與同事協(xié)作,共同營(yíng)造和諧的校園氛圍;

        3. 關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,尊重學(xué)生的個(gè)性和需求;

        4. 積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),傳播正能量。

        五、存在問題及改進(jìn)措施

        在工作實(shí)踐中,我也存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在:

        1. 教學(xué)中有時(shí)候還不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,需要更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異;

        2. 在教學(xué)改革和研究上還存在一定的薄弱環(huán)節(jié),需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐;

        3. 學(xué)生管理方面還需要進(jìn)一步提高,更加全面了解學(xué)生的情況;

        4. 師德師風(fēng)建設(shè)還需要不斷加強(qiáng),時(shí)刻保持警醒。

        為了解決以上問題,我制定了以下改進(jìn)措施:

        1. 學(xué)習(xí)和應(yīng)用更多的教學(xué)方法,靈活調(diào)整教學(xué)策略,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

        2. 積極參與學(xué)科教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力;

        3. 堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo),在學(xué)生管理工作中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展;

        4. 繼續(xù)參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

        值此述職報(bào)告,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予指導(dǎo)和支持,我將繼續(xù)努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        謝謝!

          教師姓名:[教師姓名]

          聯(lián)系方式:[聯(lián)系方式]

        第四篇:個(gè)人述職報(bào)告模板

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

        大家好!

        我叫,今年25歲,本科學(xué)歷,中*員。20xx年竟聘了教導(dǎo)處副主任,兩年來,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

        兩年來?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任,抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,做一個(gè)班的班主任,教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,大膽探索,不斷進(jìn)取,教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提倡大語(yǔ)文觀念,教研教改成果顯著。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)帶給優(yōu)質(zhì)課,參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱號(hào),20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

        兼任的班主任工作,所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,氣氛濃。班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從事的年級(jí)管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件:

        第一:堅(jiān)韌的求是精神。

        我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言:“既然選取了為人師,就選取了付出,選取了汗水,我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔“。艱苦的教學(xué)之余,我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在那里的師生,走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,不負(fù)人民重托“就讓我信心大增,它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:“我是教師“。

        第二:大膽的創(chuàng)新意識(shí)。

        作為一名青年教師,不惟書,不惟上,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),在語(yǔ)文授課上,著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,拋開了傳統(tǒng)的課本限制,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng)。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,透過給學(xué)生帶給多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

        第三:良好的師德修養(yǎng)。

        本人堅(jiān)持學(xué)高為師,品正為范,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,批作業(yè)。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?!皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。

        第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

        我一向擔(dān)任班主任工作,且用心參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),增強(qiáng)了進(jìn)取精神,效果良好。

        第五、醇厚的人格魅力。

        一個(gè)真正的管理者,就應(yīng)是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,失道寡助“的處世思想,“己所不欲勿使于人“的處事方法,“行百里者,半九十“的進(jìn)取精神,“不以物喜,不以已悲“的曠達(dá)胸襟。電視主持人白巖松曾說過“人格是的學(xué)問。“怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,我會(huì)不斷前進(jìn),以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人。

        鑒于以上因素,我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,并且一旦竟聘成功,我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),切實(shí)做好年級(jí)管理工作。

        第一:教師管理。

        一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),為人師表,教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程,從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng)、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核。透過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗“的教師形象。

        二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。透過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,點(diǎn)上突破,面上推廣等形式。讓教師走出校園,爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,政治、語(yǔ)文、英語(yǔ),數(shù)理化史地生開展三期工程,爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花。

        第二、學(xué)生管理。

        一是改革學(xué)生德育的資料,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度。進(jìn)入初中,男*表現(xiàn)出不同的性格特征,這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來。透過講座,談體會(huì),壁報(bào),演講,座談等靈活多樣的形式,不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義,群眾主義,還要讓學(xué)生明白“三個(gè)代表,以德治國(guó)“等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵,加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育。

        二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì),民主竟崗,讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,構(gòu)成自律機(jī)制。

        三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間,就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為達(dá)標(biāo),從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,完成作業(yè),創(chuàng)造實(shí)踐,禮貌禮貌,學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括:課堂自覺,課下自覺,午晚睡自覺,家庭自覺,把學(xué)生家長(zhǎng)的意見也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平、更公正、更正確的評(píng)價(jià)。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。

        四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ)。

        在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ):言輕意重的指令,欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠(chéng)的賞識(shí)。這些語(yǔ)言能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),美的熏陶,理的啟迪,新的創(chuàng)造。

        五是設(shè)立靈臺(tái)叩問錄。

        級(jí)部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對(duì)話的“直通走廊“,及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的問題,困惑,用對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

        六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。透過系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。

        最后,我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次竟聘的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的珍惜,努力的爭(zhēng)取。也再次感謝各位評(píng)委能把最信任的一票投給我,謝謝!

        第五篇:精選個(gè)人述職報(bào)告模板集合

        本人于x年獲得計(jì)算機(jī)工程師技術(shù)資格,從x年元月起,被聘為xx公司計(jì)算機(jī)工程師至今。任現(xiàn)職以來,嚴(yán)格履行計(jì)算機(jī)工程師的崗位職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù),任現(xiàn)職以來年度任職考核全部?jī)?yōu)秀。

        一、團(tuán)隊(duì)精神:

        簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神。無論是小集體,還是大企業(yè)都需要每一個(gè)人與別人合作的精神。本人能與領(lǐng)導(dǎo)及同事們良好的溝通,各司其職,與各位同事形成一個(gè)有機(jī)的整體,為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而奮斗。

        在合作的過程中,不僅發(fā)揮了個(gè)人的特長(zhǎng),也更好的增進(jìn)了與同事間的相互信任,了解了同事們的特長(zhǎng),在工作的同時(shí),也收獲了愉快,更實(shí)踐集體工作的藝術(shù)。:

        二、完成本職工作的質(zhì)和量

        本人熟悉ISO9000的體系,做過內(nèi)審員。并在計(jì)算機(jī)終端設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域具備理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力,能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合,協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題,并在實(shí)際工作中與同事相互學(xué)習(xí)。入職期間,主要工作是負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)終端設(shè)備維護(hù),與協(xié)助完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、監(jiān)控施工跟進(jìn)、上網(wǎng)行為管理制度編寫等工作。具體如下:

        三、計(jì)算機(jī)終端設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作

        1、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)工作

        目前公司的計(jì)算機(jī)終端及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備300多臺(tái),主要故障現(xiàn)象是:運(yùn)行慢、藍(lán)屏、死機(jī)、不開機(jī)、上不了網(wǎng),OA使用異常,U8使用異常等。

        主要的故障原因是:硬件故障,系統(tǒng)故障,軟件故障等

        針對(duì)不同的電腦故障都必須有一個(gè)快速、低成本的解決方案。如軟件與系統(tǒng)故障,處理方法是殺病毒、清除流氓軟件、安裝應(yīng)用軟件、安裝操作系統(tǒng)等。再比如,硬件故障,需先嘗試修復(fù),其次再考慮整合管理部門現(xiàn)有的庫(kù)存資源進(jìn)行替換與修復(fù)處理(如果最后的溝通結(jié)果是無庫(kù)存硬件,需即時(shí)通知需求部門,按流程申請(qǐng))。

        2、網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作:

        對(duì)于網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象,會(huì)及時(shí)進(jìn)行分析,制定處理方案,采取積極措施,

        并如實(shí)將異?,F(xiàn)象進(jìn)行記錄。并采取措施處理、與采取措施預(yù)防等。涉及工作為:

        綜合布線檢測(cè)、路由器及交換機(jī)等的維護(hù)管理。

        建議將公司現(xiàn)有計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn),修改各部門計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)終

        端設(shè)備的的“名稱”。并登記“IP地址”與“MAC地址”。達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范化管理各部門計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)終端網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)的目的。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息共享方面作出根本的改變,使之更方便、快捷、安全。并為后繼上網(wǎng)行為設(shè)備應(yīng)用做好基礎(chǔ)工作。

        3、辦公設(shè)備的日常維護(hù)工作:

        主要是打印機(jī)與掃描儀等的技術(shù)支持,如安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序、安裝網(wǎng)絡(luò)

        打印機(jī),以求在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度解決員工發(fā)現(xiàn)的問題,確保員工的正常使用。

        四、計(jì)算機(jī)終端設(shè)備與網(wǎng)終的管理工作

        1、配合數(shù)據(jù)庫(kù)中心建設(shè)項(xiàng)目編寫上網(wǎng)行為管理制度,目的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)行管控,對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的合理分配,保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

        2、核心交換機(jī)的管理:對(duì)上網(wǎng)的IP與MAC進(jìn)行日常檢查,以便即時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。

        3、視頻監(jiān)控設(shè)備項(xiàng)目的施工跟進(jìn)工作。

        五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平

        計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是日新月異,因此,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓展知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行知識(shí)更新,從而應(yīng)用于計(jì)算機(jī)終端設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)的管理中,理論聯(lián)系實(shí)際,不僅專業(yè)知識(shí)得到了一定的拓展,而且利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷完善自己,為計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展做出更大的成績(jī)。

        第六篇:個(gè)人述職報(bào)告模板

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        我于xx年x月參加工作,至今已x月有余。在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在同志們的熱情幫助和支持下,嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、時(shí)效意識(shí),較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)情況。

        一、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的工作能力

        只有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵,面對(duì)各種不同特點(diǎn)的,我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)及同事們的幫助下,刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向老同志請(qǐng)教,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

        x月底至x月新進(jìn)單位,領(lǐng)導(dǎo)安排在大辦公室工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下適應(yīng)了新環(huán)境。向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)做好統(tǒng)計(jì)工作的方式方法。完成了信息3篇,效能和“三送”匯報(bào)2篇。

        x月份分工后負(fù)責(zé)規(guī)下企業(yè)、統(tǒng)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)站建設(shè)、金統(tǒng)工程、公共機(jī)構(gòu)能耗、協(xié)助黃股長(zhǎng)做好固定資金投資與房地產(chǎn)建筑業(yè),上報(bào)了5、x月的公共機(jī)構(gòu)能耗報(bào)表,向?qū)W習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)與上傳,向?qū)W習(xí)了規(guī)下企業(yè)報(bào)表的上報(bào),協(xié)助做好固定資產(chǎn)投資。

        在工作上,參加了全縣辦公系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了攝影技術(shù)、辦文辦會(huì)、信息的撰寫。參加了全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位新選招調(diào)工作人員培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)工作中日常工作處理和應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng),參加了公共機(jī)構(gòu)能耗新軟件的學(xué)習(xí)使用。報(bào)名參加了統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試,初級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試。在思想上向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,積極向黨靠攏。

        二、存在的不足及今后努力的方向

        X半年的工作即將結(jié)束,回顧過去既是為了尋找差距,也是為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)工作。雖然努力地在干好工作,但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,水平所限,在工作中還有一些做的不好或者不到位的地方:

        一是由于剛參加工作,說話做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致,今后自己要努力改正,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同志們及時(shí)地給予批評(píng)指正。

        二是剛剛接觸統(tǒng)計(jì)工作,在工作方法、業(yè)務(wù)知識(shí)方面還有差距,工作中有疏忽、缺乏工作思路、顧及不到的地方,今后努力改進(jìn)提高。在今后的工作中,我將再接再厲,以做好本職工作為出發(fā)點(diǎn),以統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展為己任,改正工作中的不足,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通交流,顧全大局,樹立新形象,取得新進(jìn)步。

        此致

        敬禮!

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